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高中风景作文

时间:2021-10-07 13:21:00 高中作文 我要投稿

关于高中风景作文汇编六篇

  在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的高中风景作文6篇,希望对大家有所帮助。

关于高中风景作文汇编六篇

高中风景作文 篇1

  一早起来,登山去,呼吸新鲜空气,以便让不适的咽喉得以疗养。

  两三天的雨,洗净了路边榕树的叶子,也冲刷了剑州大桥上土尘垃圾。因为前日午后的一声暴雨,溪源庵的一小股山洪,不可收拾地涌满了溪道。黄泥水源源不断地从峡谷深处窜出来。急弯的洪水撞击着岸边的石头,黄泥四起,拍打上岸边立着的树干,更多的石泥混入水里,水流较缓的地方,也是层层洪波你推他挤一点儿也不示弱,千层万层数也数不清,不再平缓地往前流了,哗哗,轰轰的声响从上游一直不断地往下游赶去。也许是急趟似地泥粒正盼着这场雨,急匆匆地到下流开始一场全新的旅程。孰不知:下山这容易,上山便难。当这回急漂后再仰望高山时,再想回到从前“览平川大地”的气势时,已经是难如登天矣。就这念想着吧:让远游的心,可以有所依傍。一觉醒来,山里的洪水应该退了吧。

  这是我假期来的第二次登顶。数阶而上,登山的人不多。特别羡慕恋人手牵着手,互相呵护碰上亲密上山。有小年轻,有中年人。他们或揽着,或挽着。时而互相微笑,时而窃窃私语,时而哈哈快乐。有的默行无语,有彼此交替前行,快的拉一把慢的,也有时停下来等一会,人生路上且行珍惜,相濡以沫地慢慢变老的神仙眷侣。还有可爱的小朋友。这一个一股脑往上冲,“两百坎上凌云阁”也依旧一冲冲天的气魄。那一个软着身子撒娇呢,左脚右脚交替着要往大人身上蹭,嚷着抱。不管怎么,小宝宝们最棒。

  没途新修建许多木质的亭子和栈道。我喜欢休憩其中。那浓浓的木头香味,让人着迷。它就像儿时砍柴的滋味,一刀一去,树香四溢,成堆的柴棍摆在眼前,用柴绳扎起,那各种树木散发一路清香。挑着回家,成堆成磊地摆在家门前屋后窗下,睡梦中也伴着木香入眠,扫除疲劳,好梦连连。

  越行上,林子里的雾气越重。绕在山间树林间,想来是昨一的雨吧。让近山远楼吞入了白鞯乃气里。是圣仙境地,也是涤荡心灵的好去处。空气中充满着森林的灵魂,树干间连接着却是一张张树叶的微笑,倾听它们的声音,需要足够的时间和安稳的心绪。请善待他们,善待自己。

  还记得那棵柿子树么?青绿的果子长在枝叶间,不细心发现是看不出来的。绿油绿油的叶子,绿油绿油的涩果,长得高高粗壮的树干让人望而不及。等着吧,秋天就要来啦,总有眼馋嘴馋的人会用他们自己的办法,窃取秋的礼物——那一颗颗诱人的黄灯笼。因为,我们曾经干过!一旁的枫树还是柏树上,“喜贵沙”不停地叫着,夏季就在它们的演唱中即将结束,它们用最美的歌声告别人生。因为曾经奏响,所以落幕无悔。

  雨气一直从昨天延续到今晨,纪念碑上远眺,河对岸已经雾蔼沉沉,浓浓的雾团、成垛、成条、成堆、成群、成簇、成缕、成丝地想方设法地挡住远方的山峦。和天的灰茫茫、乌胧胧连成一体,不见远山,不见远楼,听有近处的山和近处的楼。天,总是会开的,尽管太阳已经出来,却冲不开敦实的云层。它俩正在去雾的那里藏着开展一回悬念、奇特、丰富斑斓的演出……

  我等不及地匆匆下山,等明日万里晴空,蓝天白云,自会有另一首风景……

高中风景作文 篇2

  心似莲开,一花一叶皆是禅,最好的风景,应该就是等候一壶茶的盛开,守得住本心,耐得住寂寞,成为自己眼中最美的风景。

  陶渊明在自己的.小院两旁修篱种菊,好不惬意;而我,则在一间茶坊里,听雨落沙沙,看雨滴缓缓,宁静相待,了然欢喜。

  春雨惊春清谷天,沉溺了一冬的味蕾,从心灵深处,思念那一抹幽幽茶香。爱茶者皆知,茶的好坏,自在制茶的工艺之上,采茶女的辛勤采摘,太阳下的曝晒,制茶工的轻柔慢捻。这些制茶秘艺,给予了茶自由的呼吸,将江南的山光春色揉进这一芽一叶,让茶缘赋予其生命,使其绽放于湖光山色。

  我喜欢在晨曦微露头角之际,携一本白落梅的散文集,踏上去茶坊的石板路,在那里,为自己筑一个曼妙的梦境,安宁的栖息。每一天,都会遇见许多不同的过路人,他们都些许带着淡淡的烟火气息,路过茶坊,停下脚步走进去,每一张座椅都用竹子亲自编成,软软的泥土取代坚硬的大理石块,虚掩着的竹帘隔出一个又一个只属于自己的世界。这些经历过岁月洗礼后的门窗桌椅,古老的字画杯盏,给了你小憩的理由,品尝一壶喜爱的茶,而茶,心甘情愿地被烫出属于自己的人生,在杯盏中竭尽所能的绽放出自己的清香,结束自己短暂一生的故事。

  烟火之人终究与我只是匆匆擦肩,喝完茶,他们不得不赶往人生的下一个驿站,无论前方是路途平坦或是悬崖深渊,他们都得风雨兼程。而我,则静静的守候着茶坊,看阳光暖暖的落在窗沿、桌案、衣襟、心房,安守美好的岁月,流淌简单的年华。

  不知不觉,夜开启帷幕,茶坊里退去了白昼里淡色的修饰,而我也用初出的姿态,再次与他们近距离对视,恍惚间,明白他们为何愿意被岁月的青苔所遮掩,守住自己的一亩三分地。岁月这一簇炉火一直在努力的向上燃烧,青青茶叶在山泉水间滚滚的沸腾着,他们都有着自己的信仰和使命。

  一壶香茗,几本好书,让纯净的茶汤浸着清露,清香的茶味染着云雾,品一盏淳朴,一盏美好,一盏宽容,不为风雅,只为清心。世间太多的繁华,总在不断的波动我们的心弦,诱使我们踏入奢靡的陷阱。那时,定会有一个娴静的茶坊,收容彼此,在不同的季节、时光、天气,举起属于自己的那盏茶,闲看庭前花开花落,漫卷天外云卷云舒。

  生一炉茶缘的火,煮一壶云水禅心,茶香萦绕的美好,成为最美的风景。

高中风景作文 篇3

  中国人喜欢旅游,扎堆也是他们旅游的方式之一,这导致全国交通大堵,造成一种旅游奇观。大堵,说起来也是一种风景,看新闻的人在看钢铁蜗牛缓缓蠕动,坐在蜗牛里面被尿憋得慌的人,只好下车,小处随便。目睹这一切的直升机在高空盘旋,女记者坐在里头,对着摄像机,用机关枪一样的语速向我们激动地介绍壮观场面。在她用大拇指和食指丈量全部里程后,她脱口而出估计:三十公里,此后,统计局也采纳了这个方法,在没有更为科学的研究方法以前,都用这个方法,取概数,算平均值,这就是一种工作的风景

  风景当然还有很多了。比如崔莺莺待月西厢下,比如杜十娘怒沉百宝箱,比如林教头发配沧州,比如猪八戒偷看蜘蛛精洗澡。比如小明今天上学拣了五分钱交给警察叔叔,叔叔问他叫什么,他说他叫红领斤。比如小刚今天扫了一天的地,满头大汗,但看着教室的红砖地面反光,他觉得自己的劳动是值得的,他是同学们的好榜样,老师的好学生。

  这就是好与不好了。看风景的人与看我的人本不是同一种心情和心境,和心态也有关系,正如写命题作文的我和将来要批改我作文的老师,我们不是一个窗户的里头和外头,也不是一个巴掌的反面和正面,更不是衣服的里子和外部。事物的存在是多样性的,命题作文总喜欢制造所谓哲学的对立与统一,总试图以高压态势来剥削孩子们的想象力。要说好与不好,不好的是正是这种剥削,好的呢,因为这种剥削,也渐渐没有了。

  命题作文就如同化学试剂,也许不是浓硫酸,但大抵也能算盐酸。它毁坏孩子对于事物的美好期待,把孩子的眼界局限在一个相对狭隘的空间,对于事物的认知会显得特别偏执而缺乏深度理解。化学烧伤,这是对原本自然风景的一种最大伤害。我们原本可以让孩子们以相对独立的方式认清自己,借由作文这一方式来了解他们心里的念头与想法,然而,却错误地把孩子视为一种作文的机器,可怜的天下父母心,也同时是可痛心的父母心。

  其实,地上本没有风景,因为看的人多了,也才有了风景。其实,事物本没有好与不好,它有的只是我们的偏见,而这种偏见到底没有也无法纠正过来。

高中风景作文 篇4

  “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,换一种眼光,山之雄姿,或连绵起伏,或丛峦叠嶂、或秀美挺拔、或险峻雄奇……。静止的山峦尚且能“如此多娇”,那么,面对纷繁复杂、瞬息万变的世界,我们更需要“换一种眼光”,换一种思维方式,让心灵澄澈、内心祥和。

  有人做过一个实验,把蜜蜂放进一个玻璃瓶中,放在阳光下,蜜蜂只会对着瓶子死撞,因为他们只看见了阳光在哪里,却看不见上面没有密封的瓶口,最终累倒在瓶中。

  不仅动物需要转变思维,另谋活路。人也不应该局限于世俗的眼光,用另一种思维去看世界看待生活。

  世人推崇霍金,不仅仅因为他是智慧的英雄,更因为他还是一位人生的斗士。

  有一次,在学术报告结束之际,一位年轻的女记者面对这位已在轮椅里生活了三十余年的科学家,问道:“霍金先生,卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”

  这个问题显然有些突兀和尖锐,报告厅内顿时鸦雀无声,一片肃谧。

  霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑,他用还能活动的手指,艰难地叩击键盘,于是,随着合成器发出的标准伦敦音,宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字:

  我的手指还能活动,

  我的大脑还能思维;

  我有终生追求的理想,

  我爱和爱我的亲人和朋友;

  对了,我还有一颗感恩的心……

  心灵的震颤之后,掌声雷动。在座的人无不为之赞扬为之倾倒。

  可能有人会为霍金坎坷的命运感到悲悯,感到同情。也不尽然,若非病痛,霍金也可能无法摆脱酒红灯绿的沉溺无法拒绝世间红尘的纠缠。也许,正是这可悲的命运让他发现了自己。我们能做的只是为之鼓掌!

  换个角度看问题,世界也许会更美丽。

  换个角度看问题,或许看到更多的风景

  塞翁失马,焉知非福?换一个角度思考,你会发现“残月挂疏桐”也是一种美;换一个角度思考,把“悲天悯人”的抑郁情绪摒弃,去寻找快乐的生活;换一个角度选择未来,在“真理撞上鼻尖却还未找到真理”时后退一步,海阔天空!

高中风景作文 篇5

  我们的校园是一个美丽的地方,春天的校园会更加瑰丽,更加迷人。

  春天在我们的翘首期盼下姗姗来迟,悄悄地来到了校园。她吐出的气变成了一阵温暖的春风,吹得我们身上暖洋洋的,还吹醒了花坛里熟睡的小花。小花们争先恐后地探出了小脑袋,好奇地打量着这个奇妙的世界。你瞧,那含苞欲放的喇叭花吹着小喇叭,仿佛在说:“瞧,我多神气!”花坛中间那一簇亭亭玉立的杜鹃花显得格外显眼,它们高昂着头,就像是一位位骄傲的公主。花坛周围那些默默无闻的红叶石楠,如同一个个忠诚的士兵,给花坛增加了一丝庄重的气氛。花坛里小草上的露珠如同晶莹剔透的珍珠,把小花衬托得更加绚丽多彩。

  花坛的前方,有一本本竹简状的“大书”,上面镌刻了许多湖湘文化知识,显得古色古香。读着这些故事,我仿佛看见了“宁为玉碎,不为瓦全”的烈士们、看见了湖湘名作家们清秀的字迹、看见了湖南作者写出的令人赞不绝口的诗文、看见了……而文化长廊上的名言,更是让我懂得了许多道理,并激励着我前进。

  再往里走就到了操场。下课时,同学们在操场上开心地玩耍,快乐地游戏,操场上常年洋溢着同学们欢乐的笑声。操场旁有一块空地,上面种了许许多多的树,仿佛给这片空地铺上了绿地毯。中间那棵巨人般的桂花树格外引人注目,它足足有两层楼高,它的叶子在阳光下灿烂夺目;每每到了金秋八月,满树的桂花飘香,真令人心醉!

  下课时,漫步在学校的文化长廊里,欣赏着万紫千红的花草,听着隐约传来的朗朗书声,你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?

高中风景作文 篇6

  记得小时候最爱做的一件事就是偎在田间地头,看着祖父挥洒着汗水。当眼看着那些小苗探头探脑地向上长时,祖父脸上满足的笑容似乎包容了全世界最大的幸福。

  只是有一件事我是无论如何也想不明白的。在我的记忆里,当那诱人的果实终于可以收获的时候多是那块地里一片汪洋的时候,祖父很少能收获些什么,既然如此,为什么还要种呢?终于有一天忍不住了,问了祖父一句。只记得当时祖父笑盈盈地答了一句:“就算没有收获,也不能看着自己的土地留有空白呀!”这对当时的我来说是很难理解的。

  现在,真的长大了,我有了自己所关注的目标,我仔仔细细地计算着付出与收获的比例,与收获无关的事,一概忽略不计。

  活着活着,竟发现自己成了天平,而且灵敏度极高,整天地追着成功跑,我完全地忽略了路旁的风景,终于,我累了。

  这里,才想起了祖父的那句话和他坐在田头那幸福而满足的表情。

  原来播种,并不只是为了收获。

  前几天看雅典奥运运动员们进行着血与汗的拼搏,智慧与心理的较量,更重要的是他们的夺多之梦承载着亿万中华儿女的一个情结,一份希望。可是,金牌只有一块,如果我们关注的只是那块金牌,那大多数的运动员只能是十年磨剑终遗恨。那奥运的意义何在?人生的意义又何在呢?近日看到一句在奥运赛场上广为流传的名言:重要的是参与,而不是取胜。

  原来拼搏,并不只是为了成功。

  记得韩少功写过一篇怀念老友莫应丰的随笔《然后》,里面说:倘若只关注目的,而忽略过程,倘若没有过程中感到辛劳的愉悦,那么欲望满足了便会乏味,目标到达了便会茫然,任何成功都都难免在通向未来一片空白的“然后”二字面前骇然惊心。

  于是,我明白了,物欲横流的社会是向你展示着更多的诱惑,你越是要保持一份从容,享受过程便是一种睿智的从容,只是知易行难,我们的目光往往紧紧地追随着成功,而忽略了那风景独好的通向成功之中。

  当然,这并不是说目标毫无意义,它是我们的希望与动力。是它让我们在顺境中心存感恩,在逆境依旧心存喜乐,一步一步地走向梦想中的远方。

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