高中的作文

高中的作文范例[2篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的高中的作文，欢迎阅读与收藏。

高中的作文1

　　秋日的黄昏，我带着一身的寂寞，走进了那片枫林之中。那里没有春天花儿般的绚丽多彩，也没有夏日里的草木茂盛的盛况。更没有冬天里的漫天飞舞的雪花，只有黄金大道的落叶景观。

　　在初中三年里，我感受到了“寂寞梧桐深院锁清秋”的冷清。其实我很想享受初中三年的生活。记得上初中的第一天，我就喜欢上满脸笑容的班主任，她的那句“我不会用成绩来衡量你们”的话，让我忽然有一种难言的幸福。

　　我在想：有老师这句话，该不怕成绩不好的自己不被老师喜欢。心，不亦乐乎？可是，自从上了初二，班主任说要按成绩来排座位，那次开始，我都坐在后排。为什么会有这样的安排，老师说可以激励同学们的动力去奋斗拼搏学习。

　　当时，我就开始认真了，我每天上课都专心致志地听老师讲，做好笔记，下课又埋头苦干，可是，也许是因为小学基础不好，那成绩提高的幅度总是不大。那座位还是依旧，令我很不满意。后来，我发现老师讲课的眼睛的焦点总落在前排的尖子上，总似忽略了后面的同学。于是我开始尝试在课堂上开小差，搞小动作，与同桌有说有笑，谁知，老师只是瞟了我一眼，然后又转回到了前排的尖子头上在那时候心觉得冷了，感觉到“铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处月”的凄凉，这么有多少人能体会到了？

　　但是，我为了不让“缺月挂在疏桐”，我并没有放弃，而是更加努力去争取。有次，我做完了练习册，便尝试去解决一些高难度的题目，可是不知怎么的'，想了半天，还是想不出来。于是，鼓起勇气去问老师，不料班主任说：“这到题目啊，的确有点难度，你暂时不要想去解决它吧！”虽然老师的语调极为和平，说话也极有分寸，当时我的心开始颤抖了。当我怀着被遗忘的心情默默地回到座位，脑海里又浮现满面笑脸的班主任在班上给前排尖子讲解题目的身影。

　　我手中握住落叶更加紧了，我不知道老师为什么给了我希望又让我失望。我想，或许我根本就是秋天里的落叶，飘落在地上，还要受风雨淋，被别人的脚踩，直到碾成碎片，我默默地彳亍着，一阵阵风吹过，又哗哗地落下了一片残叶。我小心翼翼地避开那些枯萎又黄的树叶，我真的不愿意踩踏它们残破的身躯。

　　多么凄凉的求日黄昏，多么让人悲伤的生活！但这张不完整的，与梧桐，与落叶的合照，真的需要一颗文人墨客的心，那种情感才能真正体会得到。

高中的作文2

　　古人云：“吾立，吾成，吾爱即吾就。”今人道：“爱，如山，沉重深刻；如水，温柔细腻。”爱，让人看不清，摸不透。但于我而言，爱有着惊人的重量。

　　一片落叶从窗前掠过，思绪又飘回童年。那个秋天，欢声笑语，无忧无虑；那个秋天，她的怀抱，温暖至极。她——我的姐姐走了过来，“丫头，快去练琴。”从小，我学小提琴，姐姐学古筝。每天和姐姐一起练琴，优美的旋律给我带来了快乐，也带来了幸福的回忆。心里却难免总有些嫉妒，其实，我更喜欢古筝，总觉得更淑女些。

　　一次练琴结束回来的路上，我朝着旁边休息的大狼狗丢了一块石头，被惊醒了的狼狗便朝我跑了过来，吓得我拼命的向前逃去，可还是被它咬到了小腿。痛！我便大哭了起来。“砰、砰”姐姐追了过来，用力地打着狼狗。天啊！我惊呆了，她在干嘛？用古筝打狼狗？琴一下一下地向狗打去，不时打到地上，我更是哭得凶了。

　　“不哭不哭，没事了”，姐姐抱着我安慰道。不哭，怎能不哭？如果说先因疼痛而哭，那么现在，小腿痛，心便更痛了。姐姐的琴啊！我知道姐姐很爱她的古筝，每次她不开心就去抚琴。现在琴损坏了，她的心里又是多么难受啊！泪在一滴一滴地落下，我为我曾想破坏姐姐的古筝而羞愧自责。

　　姐姐爱我，这是亲情。一种血融于水，让人无法割舍的感情。即使姐姐再珍惜古筝，可与我比起来，古筝就只是打狗的工具。如果有人问我，爱是什么？我会告诉他，爱就像狼狗咬我的疼痛，爱就是琴损坏后的心碎；爱是姐姐抱着我的力量，爱蕴藏在姐姐的安慰我的话中。

　　与爱相比，不对，爱无可相比，爱是王道。我相信每个人心中的爱都蕴含着不一样的定义，不一样的重量。

　　如今，姐姐早已离开家里，她把古筝送予了我。那把一边损坏而略带暗香梅的古筝我一直珍藏着，它是我与姐姐的回忆，见古筝如同见到姐姐——温暖、亲切、幸福。我的小提琴不知更换多少把了，然而，在我心中却永远无法与这把残破的古筝相提并论。当然我也很喜欢现在拥有的小提琴，白色的'，很精致，最重要的是它是姐姐花了第一笔工资为我挑选的。

　　有人认为，爱不重不轻，爱到好处才是最让人难忘的。我却认为，如果爱，就让爱重些吧！好好保护爱的人，就像姐姐一样。

　　日子就像冲奶茶，浓了淡了都要看看冲奶茶人心中爱的重量。

　　你的奶茶浓淡与否，你心中的爱有多重？

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