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工作计划

时间:2021-03-02 12:10:36 工作计划 我要投稿

工作计划模板汇总九篇

  时间稍纵即逝,又迎来了一个全新的起点,该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,相信许多人会觉得工作计划很难写吧,下面是小编收集整理的工作计划9篇,欢迎阅读与收藏。

工作计划模板汇总九篇

工作计划 篇1

  一、指导思想

  本学期,我校的教科工作将在市、区教育局科研部、学校校长室的正确领导下,围绕教育科研发展与创新这一主题,坚持“七种意识”,突出“五个重点”,达到改进教学行为、提高教学有效性的目的。本学期我们要组织广大教师认真学习教育科研理论,鼓励教师注重发现自己工作的问题,应用教育理论分析问题、解决问题,在工作实践中不断反思,让反思成为改进教学实践的平台。使学校教师的工作与教育科研融为一体,求真务实,与时俱进,推动我校教育的改革与发展。

  二、具体目标

  1、以课堂观察研究为重点,加强有效教学,提高教育科研能力。

  2、加强“十五”各类课题的管理,强化学校主课题研究。

  3、深化特色教育研究,促进学校校园文化建设特色的新突破。

  4、进一步加强学校教育科研阵地建设。

  三、主要措施

  (一)以课堂观察研究为重点,加强有效教学,提高教育科研能力。

  1、开展课堂观察研究。学校要借鉴课堂观察经验,全面推进课堂观察活动,通过课堂观察改变教师的教学理念,改善我们的研究方式,促进“有效课堂”的形成。学校的各个教研组要在教导处的领导下选定课堂观察切入点,全面启动“课堂观察”的研究。在平时听课活动中也要渗透课堂观察的意识,个人自行确立观察主题,并记录在行动研究手册中。

  教育科研骨干教师,及各教研组要围绕“有效教学”这一主题,设计行之有效的小课题研究方案,在实际的教学工作中加强教学反思,形成典型个案,提高课堂教学的实效。

  2、本学期我们继续倡导教师以研究学生、教材、课堂、作业为中心,在加强以课题研究形式为载体进行教育科研的同时,致力于营造多种形式并存的科研态势,每个教师都要在课堂教学中寻找自己教学中的课题,牢固树立四种意识:科研文化意识、协作(团队)意识、课题意识、精致意识。做到读书、实践和写作三者结合,选择教育日记(教学反思)教育案例、教育随笔、教育沙龙和教育论文(论著)五种作为教育反思的载体,完成教科室编印的《行动研究》手册。

  (二)加强“十五”各类课题的管理,强化学校主课题研究。

  课题研究是教育科研的重要方式,我们要抓好“十五”哈尔滨市级规划课题课题实施工作。各个课题组要制定好本学期的课题实施计划和课题研讨活动的安排,并要吸引更多的教师加盟,在课题研究中广泛运用行动研究法,体现教育科研的“草根性”特征。在骨干教师层面要做好主课题研究的一些理论知识学习,开展好主课题研究的研讨活动、沙龙活动,期末要写好与主课题相关的课题研究论文。教师层面要广泛宣传,积极发发动,主动吸纳有志于主课题研究的人员,扩大研究队伍。

  (三)深化特色教育研究,促进学校校园文化建设特色的新突破。

  (四)进一步加强学校教育科研阵地建设。

  1、积极组织和发动教师向各级各类公开刊物投稿及各类论文评比,争取更多的科研成果得到传播。

  2、要建设好学校网站“教育科研”主栏目,及时发布学校教科研动态。

工作计划 篇2

  新的一学期又悄悄来临,为了确保班务工作在新的学期有个新的变化,大的飞跃,特拟定计划如下。

  一、指导思想。

  端正学习态度,改变懒汉作风,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。

  二、情况分析。

  我班有学生47人,女20人,男生27人,通过上学期的要求,培养。此班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。此班班干部责任心强,有为大家服务的精神。但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。

  三、任务与目标。

  1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。

  2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。

  3、成立新的班委,明确分工,各负其职。

  4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习风围。

  5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。

  6、积极配合学校开展各项活动。

  四、方法措施。

  1、开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。

  2、根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度。主要从思想,学习,纪 律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。

  3、根据上学期干部的表现,采用民主选举的办法,选出自己信赖的班委成员,

  然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干部的工作。

  4、班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,学有目标。

  5、增强卫生意识,经常教育、要求他们,并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生习惯。

  6、培养学生良好的学习习惯。主要包括:读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯。

  7、协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。

  8、积极参加学校组织的各项活动,有为班集体争光添彩的意识。

  五、活动安排。

  时间 内容

工作计划 篇3

  本学期的主要工作基本划为三块内容。一、开展常规工作。二、配合、协助学生会其他部门作好相关工作。三、开展本部门自行组织的活动。以下计划按月份展开:

  九月主题:

  新学期开始,是新的征程,新的收获。

  第一周:1)做好学期初的准备整理工作,准备正式进入工作状态;

  2)作运动会报名宣传工作:出两个板块。

  3)9.10教师节主题板块宣传:

  第二周:1)出一期“迎接新生”主题的板块;

  2)协助学院、学生会做好迎新生工作;

  3)出一期“安全教育”的板块,内容关于资金、人身安全,夏转秋防感冒等安全问题;

  4)要求各班以“新学期,新起点”为主题,出一期黑板报;

  第三周:1)本部门安排招新工作;

  2)配合学生会各部门:以板块形式宣传招新信息;

  3)安全教育:出一期“军训防中暑”主题的宣传板块;

  第四周:1)作好新老干事交接工作;

  2)出一期“中秋节”主题的宣传板块;收集有关中秋的古诗词进行板块宣传。

  3)“10.1”国庆及假期安全主题板块;

  十月份主题:

  宏扬奥运精神,提高身体素质。

  第一周:本周国庆假期,工作暂停;

  第二周:1)要求各班出一期黑板报,主题为“生命在于运动”;

  2)10.10世界精神卫生日板块宣传;

  3)对部门新成员进行工作培训;

  第三周:1)“重阳节”以“孝”为主题进行板块宣传;

  2)全体部门人员聚会活动(暂定);

  第四周:配合体育部,作好运动会期间的各项宣传工作;

  11月主题:

  期中考期间,“诚信考试,规范考场”。

  第一周:以“言必信,人必诚”为主题要求各班出一期黑板报;

  第二、三周:1)11。9消防宣传日主题板块宣传;

  2)与文艺部、院报、学习部等合作开展活动:“迎新年大型感恩系列活动创意大赛”;

  标语:个性由你,心随意、艺、异动。

  第四周:配合学院作好双代会相关工作的宣传;

  12月主题:

  健康在身边,养成良好的卫生习惯。

  第一周:1)“12。1世界爱滋病日”主题板块宣传;

  2)向各班征集爱滋病宣传资料,(漫画、书法、文章等各形式都可);

  3)要求各班以“健康在身边”为主题,出一期黑板报;

  第二周:1)12。10世界人权日宣传;

  2)“世界爱滋病日”宣传资料展;

  第三周:组织开展“迎新年板块设计大赛”,

  标语:20xx奥运,同个世界,同一个梦想。

  第四周:12。5圣诞节主题板块宣传;

  一月主题:期末临近,作好复习工作,诚信应考。

  第一周:元旦主题宣传板块,标语“喜辞旧岁,笑迎新春”;

  第二周:要求各班出一期主题为“诚乃立身之本,信为道德之基”的黑板报;

  第三周:

  1)诚信考试倡议书宣传板块;

  2)假期安全主题宣传板块;

工作计划 篇4

  有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,本期将在原有基础上更好的扎好思想道德、班风、学风。让学生各自闪烁出更灿烂、更动人的光辉。为了使新学期班级上能有更新的气息,为了让学生有新的发展,特制定班级计划如下:

  一、常规教育方面

  1、利用晨间谈话及班队会的时间学习《小学生守则》、《一日常规》和《小学生日常行为规范》,使学生学生知道哪些行为是对的,哪些是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级做好班委员思想工作,使全体班干部各施其职。设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在周末时间进行一周总结,通过监督岗的汇报,评出好榜样、行为标兵。对表现不够好的学生,及时进行耐心教育,引导他们走上正轨。

  2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。充分以各个活动为契机,让学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。如结合“植树节”、“清明节”、“五一节”等节日对学生进行个方面的教育,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活、懂得做人的意义。

  3、充分结合各项活动,增强学生的集体荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用读书活动、故事会和三项竞赛的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的黑板报的教育作用,采用“我爱我班”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。树立正气,端正学风和行为。

  二、班级纪律方面

  良好的班风来源于良好的纪律。要使学生有良好的纪律,必须做好以下几点:

  1、课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

  2、课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  3、两操纪律

  为了让学生养成良好的行为习惯,使集体生活正规化,将在班级开展“行为小标兵”和“小榜样”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。体育委员每天定时向班主任汇报两操情况,及时监督,及时管理。

  三、卫生教育方面:

  讲究卫生很重要。抓住各个机会及时对学生进行卫生教育。让学生懂得收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。具体措施如下:

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立小队长监督制度,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  四、班干部的培养方面

  要把一个班级管理好,必须抓好班干部。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会自理。

  五、其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

  在这本学期,我将继续与学生用心交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙,使学生在原有基础上都得到进一步的发展。

工作计划 篇5

  一、指导思想

  本学期旅游学科中心组继续将在学校科研处、教务处、人事处等部门工作的.指导下,全面贯彻教育方针,以新课程改革、培养学生自主探究学习、提高学生学习成效为目标。努力转变教育教学观念,深化课程教学改革,总结经验,发挥优势,改进不足,培养高素质教师队伍,全面提高本学科教师教研工作水平及质量。

  二、工作重点

  1、改革课堂教学,努力提高教学质量;

  2、学校特色课程与学科课程结合,促进学生健康发展;

  3、开展微课、慕课、翻转课堂研究,制作相关的教学资源;

  4、注重骨干教师培养,以老带新,以老帮新,共同进步;

  5、鼓励教师写论文、课例、优秀教案,申报课题,进一步提高教师的理论水平和专业素养,提升教科研素养。

  6、省级课题《双师双课”模式在中职旅游类专业中的应用研究》准备结题。

  7、积极参加各级各类专业培训,开拓眼界,提高素养。

  8、提高专业教师的技能水平,全员动员学习专业技能并参加技能竞赛。

工作计划 篇6

  一、指导思想:

  20xx,我校美化工作的指导思想是:认真贯彻落实上级指示精神,以建设人文生态校园活动为载体,结合我校实际,因地制宜,搞好校园的美化美化工作,提升学校品位,美化育人环境。

  二、工作目标:

  1、计划投资一定资金对校园实施绿化美化,预计将校舍、围墙全部粉刷一新。

  2、将校园内名人名言、国学教育、宣传壁画全部更换。

  3、加强宣传、教育,使广大师生具有较高的环境保护意识。

  三、主要措施:

  1、加强领导,做好规划设计。

  为确保校园美化工作高效、有序进行,我校成立由校委员会为成员的"校园美化工作领导小组";同时,结合校园绿化的实际状况,本着"实用、经济、安全、美观、整齐及具有教育意义"的原则,认真做好规划设计,确保每一分投入都有实效,体现特色。

  2、创造条件,扩大美化阵地。

  在原有美化基础上,尽量扩大规模,增设生动活泼、具有教育意义的宣传画。体现出校园高雅、美观、大方的格局。

  3、强化护管,做好平时管理维护工作。

  学校将安排专人进行维护管理工作。同时,加强保护,不准任何人破坏涂改美化设施,违者要进行处理。

  4、开展活动,加大教育宣传力度。

  认真组织开展"爱护公物,绿化校园,美化环境"的宣传教育活动。利用晨会、班会、橱窗和板报,加强对学生的环境保护教育,美化教育,增强学生的环保意识。

工作计划 篇7

  时间总是如流水一样在我们眼前匆匆流逝,经过一个暑假之后,新的学年来临了。美术组将以全新的面貌对待和完成新学期的教育教研工作。本学期我们将一如继往地认真学习和贯彻全国新课程改革的精神,进一步深入学习新课程标准的有关内容,深刻认识基础教育课程改革的重要性。坚持在新课程标准理论的指导下,结合我校美术教育的实际情况,继续以“抓课堂实效、办特色教育”为指导思想,开展各项工作。为了进一步提高学生的美术素养,加强学生的美术专业成长,使我七小的特色教育的发展更加主动,本学期将继续推进美术学科的第二课堂建设,开展兴趣小组活动,培养学生兴趣,拓宽了艺术教育渠道,丰富了美术教育内涵,为我校的特色办学打下了良好的基础。

  一、工作目标。

  1、立足第一课堂,美术组同心协力坚持按高效课堂模式上课抓实效。美术教育是一种文化教育,要通过各种形式对学生进行传统的文化艺术教育和当今的艺术文化教育。通过各种方法特别是现代教育手段采用形象直观的教学形式即能引起学生广泛兴趣的,符合儿童认知规律的教学方法来提高学生的学习兴趣,达到积极的教育效果。

  2、扎实好第二课堂教育工作,积极主动把特色艺术教育推向新的高度。

  3、坚持以人为本,扎扎实实抓美术教研,提高每位教师的职业素养和专业基本功,做到互帮互助,群策群力,做好教师成长建设工作,美术教师平时坚持做好美术作品的原创工作。

  二、工作重点。

  1、平时工作中,认真备好课,在新课程指导下积极参与课堂教学改革和研究。并按学校统一安排美术组教师上好美术公开课。强化集体备课活动,每次活动认真研究教材、教参,确定集体备课的教学内容、重点、难点,讨论教学疑点,谈教学设想。要在教育、教学具体业务上帮助和提高民族教师,在备课、上课、等方面给予具体指导,做到相互学习。每位老师每学期保证听课不少于15节,听课后,及时评课、议课。要让全体老师都有课改意识。提高教师的整体素质,从而提高课堂教学质量,做到每节课上课有教案,教案要详细,有教学后记。

  2、抓好特色美术兴趣小组,有计划、有活动记录。鼓励学生参加各级各类书画比赛,力争为校争光。

  三、校本教研。

  1、教研活动与艺术特色教育结合,教研活动做到:学习有理论、实践,工作有计划到位、教学有自己的措施和风格。继续开展本美术课教学的研究,本组所有教师根据自己实情总结经验,撰写教育教学心得体会,反思,积极投稿参加各级论文评比。

  2、重视平时教学资料积累和收集并及时总结,及时反思写好案例、论文并及时上传网络,充分利用网络优势扩大美术教学的影响力,建立,完善美术教师的个人博客,达到教育资源的共享。

  3、进一步加强信息技术与课程有效结合的研究。搞好美术教学资源的建设,把优秀美术作品上传网络,积极开展网上教研互动活动。

  四、教育科研。

  美术组老师要深入钻研和创造性地用好教材。使自己的美术课堂组织方式教学方式灵活多样,有利于学生主动地、生动活泼地投入学习。

  五、教研活动安排。

  8月

  1、制定美术教研组计划。

  2、制定教学进度计划。

  3、制定美术组集体备课计划。

  4、制定美术组教研计划。

  5、建好美术特色班。

  9月

  1、每周四美术技能培训。

  10月

  1、美术组正常训练、教研。

  2、学校比赛课课及评课。

  3、每周四美术技能培训。

  11月

  1、每周四美术技能培训。

  12月

  1、每周四美术技能培训。

  1月

  1、艺术特色课汇报展示。

  2、组织美术期末考核。

  3、撰写美术教学工作总结。

  我们美术组的教师在校领导的引导下,齐心协力,团结拼搏,共同努力,相信只要我们扎实的工作,无私的奉献,一定会将我校的美术工作朝着较高的目标推进!

工作计划 篇8

  本学期教科研工作将围绕全面提高教育教学质量为中心,抓住“有效教学”这条主线,以课堂教学为主阵地,进一步转变教科研工作方式,提高教科研工作实效,坚持教科研为学校发展、为教师成长、为教育教学服务的指导思想,充分发挥教科室的功能,发挥教育科研、教学研究的职能,以加快曙宏小学走内涵发展的步伐。

  工作目标:

  1、不断完善管理体制,迅速适应学校转型需要。

  2、加强课题研究管理,确保课题研究扎实有效。

  3、积极开展校本研训,加强教师队伍建设。

  4、做好论文征集活动,提高教师科研水平。

  具体措施:

  一、完善管理体制,加强计划管理

  “凡事预则立,不予则废“。教科研工作的管理要从加强教育科研工作计划管理开始,教科室每学期制定全校开展教育科研的计划,对开展教育科研工作的指导思想、工作目标、具体措施、工作内容都有具体安排。在这个计划的指导下,各教研组、课题组也要制定相应计划。使全校教师心中有数,克服教科研工作的随意性和盲目性,从而使教科研走向规范化道路。

  二、抓实理论学习,夯实实践底蕴

  在科研中形成素养、在科研中增长智慧。教育科研工作中,课题是抓手,论文是形式。教师中形成学习和研究氛围,不断提升教师教育教学理念,改变教师教学行为,使教师的素养得以长足的提升。

  本学年度学校的工作中心是狠抓专业建设,推进课程改革,加快内涵发展步伐。所以教师应该以阅读为主线进行学习,做到学习内容有目的、有计划、有要求。并在阅读的基础上积极撰写读书笔记,把自己的读书心得及时进行整理,以摘抄、随感、反思等多种形式提升自身的理论水平,提高阅读的效果。以博客为载体进行反思,从而激发教师反思热情,培养教师反思习惯。这样才能使得学习不是宽泛的走过场。教科室也将对教师学习情况作相应检查。

  三、加强课题管理力度规范课题管理体系

  课题研究是教科研工作的抓手,是教科研组织管理的重要内容,它对于提高学校科研层次,提高教师科研水平具有极为重要的作用。学校现有1个区级子课题《以阅读促进教师专业发展的实施与研究》、1个省级课题《吃、睡、炼、读的实施与研究》,本学期将在实验班进行“引导自学型课堂”的实施与研究。教科室将加强课题研究的过程性管理,使课题研究进一步呈现有序性、有效性的特色。定期做好课题的开题、中期评估、研究资料等方面的指导,在本学年中促进课题研究向着规范有序、高效优质的方向发展。

  深入开展课堂研究,以课题带动课程改革。重视课题研究与课堂教学的有机结合,将科研与教研不断整合,以教科室主任为主要组织者,各课题组、教研组为主要研究力量,各学科教师为参与者展开研究实践。研究工作与学科组的教学设计、公开课、评课等活动相融合。坚持随堂听课、跟踪听课,发现问题及时研讨、改进、再实践。力争在科研引领下提升学科活动的实效性。

  四、积极进行师资培训促进教师自我发展

  本学期,学校教科室将积极组织教师参与区、市级的各种培训活动,让教师走出学校,与教研专家、与其他优秀教师进行对话。同时参与培训的教师要积极完成“个人培训学习心得”,及时对培训情况和个人感受进行总结。通过各种培训活动,促进教师队伍整体素质的协调发展;加快骨干教师的培训步伐和力度,实现教师素质结构由经验型向学习型、科研型,教育者同时又是受教育者的角色转换,促进教师的专业发展和学校的内涵发展,提升学校教师整体科研水平。

  五、深化校本培训,浓厚教研氛围

  通过“走出去,请进来”的办法,本学期学校将聘专家来校进行专题讲座。

  开展教学案例研究:课例研究是一线教师走进课改的突破口,也是我校进行校本研究、实施校本培训、落实校本教研的一个有效载体。本学期,教科室将继续深入课堂,对教师身边的教学案例进行深入的研究讨论,通过教学现场观摩、教学片段赏析、撰写教学反思等方式引导教师从鲜活的教学案例入手,不断探究好的、适宜的教学方法,提高驾驭课堂的能力。学会发现问题、解决问题,努力做一个有思想、有追求的教师,力争成为一名智慧型和研究型的教师。逐步提升教师的理论功底,不断提升教师的专业化水平。

工作计划 篇9

  一、指导思想

  以《温州市教育改革和发展规划纲要》、《永嘉县20xx年“促进有效学习”课改工作推进方案》为指导,结合我校教育教学科研发展的实际情况,深入研究课堂教学研究,积极开展教育科研,把教育理论与教改实践结合起来,寻找教育规律,解决教育问题,提高教育质量,为学校教育行政决策服务,为教育教学服务。

  二、本学期教研活动工作重点

  贯彻落实教育局关于全面提高教育教学质量的精神,紧紧围绕新课程改革,优化课堂教学,提高课堂效益,以深化初中课堂变革为重点,面向全体学生。继续探索开展初中各科“掌握学情,以学定教变革实验项目”为核心,开展教学的实践与研究,全面提升教学质量。

  1.加强学习,推行有效学习课堂变革

  以学习实施“促进有效学习变革项目”为契机,规范教学行为,优化教研组建设、优化备课过程、优化课堂教学、优化作业设计与反馈、优化质量测评,继续关注后三分之一学生的学习。通过研究和深化教学改革,积极探索“轻负担高质量”的课教堂教学模式。

  2.加强教师队伍建设

  认真做好青年教师培养工作,组织青年教师参加上级开展的教学研究活动、开展骨干教师研修培训,促进青年教师专业成长。组织开展市、县组织的学科素养考试和教师学科知识竞赛,收集疑难问题,确定研究主题,撰写精品课例,案例,引导教师研究教材,提高教师的教学水平。

  3.加强教研组长队伍建设

  组织教研组长、备课组长学习理论,更新教学观念,强化问题意识,提高教育教学研究能力,提高教研活动的策划、组织能力。加强校本教研指导,提高校本教研质量。

  4.研究教学评价,促进学生全面发展

  加强新课程评价研究,做好各科考试试卷质量分析工作,引领教师研究学业评价,改进教学行为。

  5.开展“三小”活动,提高学生素养

  开展学科基地学校活动,做好“三小”的培养工作。通过学生学科素养大赛等多种形式的活动,培养学生的兴趣,使优秀学生的创新和实践能力进一步得到发展。

  6.加强学校学生学科知识竞赛工作,每年组织学生参加省睿达杯、全国希望杯的竞赛,充分发挥学生的智慧,为学生发展搭建平台。

  7.开展教师、班主任教育教学论坛活动,让优秀教师、优秀班主任的工作经验向学校老师们交流,汇报。

  8.开展学科教学的课题研究

  开展“掌握学情、以学定教”的初中语文、数学、英语、科学、社会等各科课堂理论与实践研究。开展初中语文、数学、英语、科学、社会各科学生自主、合作、探究学习的实践研究。

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