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模拟法庭工作总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，是时候写一份总结了。那么总结有什么格式呢？下面是小编收集整理的模拟法庭工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
模拟法庭工作总结1
对于此次模拟法庭的认识是这样的：此次完全是由打二以及大一的学生表演而完成，内容多样化，然而形式和过程则是完全按照以往惯例的要求没有丝毫的越级以及自创，这点应该是按照国家对于法庭的要求来制定的。虽然成功但是依然存在着不足的地方。我们在此次活动当中每个人都在尽我们的最大的努力去争取着完美。这是我们所值得骄傲的地方。至一点希望在以后应当永久的保存下去。整个过程中我们每位同学们都在为了一个共同的理想去为之而奋斗。但是我们的有些同学却没有把这件事情放在心中，他们只认为自己的角色是一个可以有可以无的角色，于是，在每次我们在训练的时候就有效率利用的问题存在。这个使我们的时间利用效率变低。
在对于现在的种种来说，我们的问题其实并不是这些，面对的着每个角色，其实我们只有认识到我们是一个集体就不会出现这些问题。
我们每个人在做的.每一件事情都是在为了我们的这个集体，尽管后台上还有很多的同学没有在小礼堂上露面，但是你们为之而做的努力是每一个人都可以看见的，所以没有必要一定要在某个台上展现自己。其实，我们都是知道的，就是台上十分钟台下十年功。所以，你们的努力是不会被台上的演员们所代替的。
这次来的很多有名望的人们，为我们的点评我们也时刻记在我们的心中。字字铿锵，说出了我们的问题。其实，此次的问题在服装上并没有什么不妥，而若问题的关键在于，我们的团体在对整个过程并不是太了解，所以在我们表演的时候就出现了许多的问题。当然，在次之前我们是对每一个细节都做了深刻的了解的，只是，在对于这些程序上我们没有实体的体验过，而且当时每一个队员都渴望把每一个细节都做好，所以，中途有点紧张的成分。还有就是我们对这些东西的认识并不是太成熟，而且，在做的时候就出现了许多不必要的失误。但是，也恰是这样才能体现出我们的真实性。让观众能够信服。针对这些我们觉得在以后的道路上我们更要努力的将以后的活动办好，我们会从我们的选拔人才以及各个方面我们都回事必躬亲，而且，不会让有些人觉得他是一个可有可无的人，针对这些，我所要说到就是我们会尽我们以后最大的努力去将每一次的活动都办得出色，我们不求最好，只求更好。希望我们以后的努力希望领导们以后可以在我们的工作中能够看到。那就是我们青年法学社的各个社员们一起的努力。而且我们还会更注重将拥有我们青年法学社的特色的一些活动办好。我们将在以后组织更多的活动让我们青年法学社的社员们尽情的参加，这样可以增大凝聚力。
模拟法庭工作总结2
为促进理论与实践教学的统一，提高我班同学的法律素养和专业知识，我班于20xx年xx月xx日上午十点在新综合楼304教室举行了模拟法庭的实践教学。
此次活动是围绕原告图尔荪江诉被告陈安，刘星，毛琛财产纠纷一案来开展模拟法庭。我班同学积极参加了此次活动，并积极的做好了庭审前的准备工作，进行了细致的人员分工和会场的布置。为使得整个模拟法庭的程序合法、执法严谨，保证法庭审理的庄严神圣，在正式饰演前我们进行了一次又一次的演练。值得欣慰的是，我们的模拟法庭实践得很好，可以说是一次成功的法律实践。
模拟法庭教学活动在主持人的引入与介绍中开始。双方当事人入庭，书记员宣读法庭纪律，审判员入席，开庭准备工作就绪，开始审理，举证，质证，法庭辩论等。营造了法庭上原、被告双方针锋相对的氛围；而后由合议庭对案件进行评议，就案件的性质，认定的事实，适用的法律，是非责任做出结论，审判长宣读判决；各环节程序紧紧相扣。五十分钟里在10—4班同学的精心准备下，在法政系法学教研室胡娅老师的悉心指导下，活动圆满结束并获得了老师极大肯定。付出就有回报，这次模拟法庭我们班的收获如下
1．对庭审程序更加地熟悉。在编写剧本的过程中，我们同学才发现，尽管我们有对民事诉讼法的学习，同时也有去法院旁听的经历，但实践方面的不足还是让我们对民事诉讼开庭的`程序很陌生。在编写剧本的时候，我们就出现过了一些错误，对程序中的问题定性模糊不清。最后还是在指导老师的指导下，我们才发现了自己的错误之处，最终回到正确的轨道上来。在编写剧本，以及多次排练过程中，所有的同学都对庭审程序有了更加深刻的了解。
2．对法庭中各个角色有了切身体会。同学们都是第一次参加模拟法庭活动。同学们在确定角色的那一天，就开始准备自己在法庭上的材料。首先，原被告双方及其诉讼代理人和合议庭成员开始了整体剧本的框架设计。委托代理人制作证据，撰写起诉与答辩意见；审判员们开始准备法庭上的提问；其中，为了写好起诉状和答辩状，还仔细研究了案件中各自委托人的细节，并参考了相关的法律法规。此外，为了做好法庭辩论环节，双方诉讼代理人还多次进行交流讨论，相互交换意见，加强了法庭辩论的锻炼。其他角色也对各自的角色有了理解，通过这次活动，很多同学喜欢上了自己的角色，也明确了自己将来要走的路。
3．一些不足。在这次活动中同样认识到了一些不足，比如认识到自己平时太过拘泥于课本，缺乏对实践的了解；在法庭准备当中，对庭审中诉讼代理人的代理权限，延期审理，诉讼第三人的身份地位等问题尚缺乏了解；另外，同学们在做自己角色的时候，想到了法律工作者的职业精神，却忽略了角色中现实的职业精神，法官应当考虑到普通公民的文化素质，对当事人的权利与义务应作以强调，并作说明，如是否申请回避等；同时，还应当注意到对当事人的每一个诉讼请求都应当做出裁决，无论是支持还是驳回。
这次模拟法庭活动取得巨大的成功。通过这次实践，我们增强了运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力，思想上提高了创新意识。法庭上亮点也不少，大家在演出过程中都能进入自己的角色，得到了指导老师的肯定，但其中问题也不少，需要日后改进。活动结束后回到现实生活的时候，我们应该对这场法庭进行思考，因为这对于我们这些法律学子的意义不仅仅停留在以上所举的这些观点，同时，应当培养自己做一个法律人的思维和态度。
模拟法庭工作总结3
“每月一庭”之民法庭４月２５日在我院院办５０２多媒体教室成功举行，但是在“成功”的背后是一系列准备的不足和失误。以下将按时间顺序对其一一列举：
一、各队上交的案例和诉讼文书时未能做好记录。
在此活动的方案中，将案例和文书的上交时间以及诉讼文书的纸型和字体都作为对诉状进行评分时所要考查的内容，因此在收取案例和诉讼文书时要做好记录工作，出现扣分事项的，明确告知对方，并将各项需要减分地事项记录好。同时对于各队的编号要作好记录并能核对无误和及时告诉相应的队伍，对这些问题，希望其它的负责人在今后的工作中能做好记录工作。
二、在本庭的准备过程中出现的最大问题就是没有给予记分工作以足够的重视。
我们只是要求配合班级０１１班确定了记分人员，而没有对记分人员做应有的培训，直到开庭前一天晚上２３：００左右才将他们紧急召集。希望以后学习部和秘书处能配合好当庭负责人做好此项工作，最好能在开庭前一天将相关人员培训好，记时人员以四人为宜，可以请教０１１班的相关同学。
三、未能及时与负责老师取得联系。
以致于差点廷误了统计各对诉状最终得分的时间性。与负责老师联系是准备工作中非常重要的环节，希望其它负责人对老师审判案例以及公布诉讼的得分等不要持一种等待的态度，而是能积极的向负责的老师询问各事项的进度，同时还要将各项评分标准及时的'交给老师。以确保其它工作的顺利开展。
四、两个负责人之间的合作有一不足，这表现在对开庭时间的确定上。
本庭开庭时间原定于４月２４日和４月２５日两天，后因种种原因改为４月２５日，但因为负责人之间未能很好的互通信息，以致未能及时通知宣传部，而宣传部在得知此消息之前已做好宣传海报，从而导致了工作的重复，浪费了时间和精力。
五、熟读“每月一庭”活动计划书，因此没有做好安排引导员工作。
与此同时，观众的安排工作也没有落实好——参赛队伍所在班级必须观看本队的比赛，四月庭要求２０xx级全体同学必须到场，致使观众席空空如也。在此希望以后的工作人员（不仅仅是负责人）要认真读懂方案。
六、嘉宾的邀请工作。
对于是否请嘉宾应当明确，应邀请，应提前两天将请贴送出，并准备好水和案例及预备空位，设立好接待处。
七、开庭前一天要将到庭的法官落实好、联系好，庭审的地点也要落实联系好，如有需要及时的和尹老师联系，让尹老师作发协调工作，不要让老师来主动和工作人员联系。
八、预赛完毕后要及时将每一场的庭审分数作好记录，统一填定在预赛统分表上。
九、所有活动要及时的收拾好场地，将一切还原如初。并于举行活动之后３天内写出总结，特别是整个过程中存在的不足之处要写得详细些。
十、注意事项：
摄相架、记时用器（可以用文曲星）、报分牌、法官牌要提前准备好；提前调试机器、落实活动参加人员（观众）、确保参赛人员熟悉辩论规则、保证引导员到位，活动现场的娄排及活动后清扫工作，合理分配幸运观众及奖品，提前买好各项所需奖品并制作好，提前一天将奖状买齐做好（填写姓名、内容）；诉状、答辩状上交时，让队员确认诉状、答辩状坎误；在交换诉状时要保证地误；预赛统分表要填写好。
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