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第二课堂工作总结

时间：2024-06-13 09:22:47 工作总结我要投稿

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第二课堂工作总结

　　总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，让我们抽出时间写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编帮大家整理的第二课堂工作总结，希望能够帮助到大家。

第二课堂工作总结

第二课堂工作总结1

　　为了丰富校园文化娱乐生活，促进全班学生全面发展、个性发展和特长发展，本学期学校加强了第二课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。加强投入，积极开发并合理利用任课教师和班内外各种人力、物力资源，激发学生的兴趣和创造潜能，培养学生德智体美劳全面发展。现将一学期第二课堂活动的工作情况小结如下：

　　一、定活动形式与内容：

　　第二课堂活动主要以各班级有兴趣的学生活动为形式。教师组织开展，学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。

　　二、定活动时间与地点：

　　1、每周周二下午第二节课后为班级第二课堂活动时间。2活动地点在操场进行。

　　三、师生明确活动目的与要求：

　　1．羽毛球第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，以自由参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。

　　2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。

　　3、辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。

　　4、学生能积极按时参加二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的.才干和学习的兴趣。

　　四、存在问题及今后努力方向：

　　1．参加活动的学生人数不多，未能全面开花。

　　2．由于第二课堂活动处于探索阶段，因此开设的项目较少。今后将增设更多的项目。

　　总之，在以后第二课堂活动中，继续加大活动力度，使学生激发学习的兴趣和创造潜能，培养学生德智体美劳全面发展。

第二课堂工作总结2

　　一、活动意义

　　篮球运动深受广大青少年的喜爱，具有较强的竞技性和趣味性，并且易于开展，同时对于增强学生体质，促进身心健康，培养优良品质有着重要的作用。为了响应学校号召，培养高素质人才，全面发展学生，增强学生篮球竞技水平。

　　二、活动目的：

　　通过活动课的教学，教会学生篮球知识，初步掌握基本技术、技能，培养学生创新意识，提高学生竞争能力，加强学生战胜困难的精神，提高学生的特长技能和终身锻炼的'兴趣，培养他们养成终身锻炼的思想，为提高我校综合素质打下坚实基础。

　　三、活动对象：

　　六年级以上学生

　　四、训练时间：

　　每周

　　二、四下午16：10—16：40

　　五、地点：

　　学校篮球场

　　六、要求：

　　1、热爱篮球，有一定篮球天赋，并能够一直进行训练。

　　2、遵守课堂纪律，严格按照老师的要求去做，要有组织的训练。

　　3、上学放学要注意安全，保证出勤安全，（家长的联系电话、住址必须登记）

　　4、缺勤学生必须提前请假，说明原因，并计入考核成绩。

　　七、篮球队训练计划：

　　（一）全面训练阶段

　　1、全面身体训练与专项相结合，提高身体素质。

　　2、学习、改进、提高基本技术。

　　3、学习篮球的基本知识

　　4、培养作风和意识。

　　（二）专项训练阶段

　　1、专项素质为主，达到较高水平。

　　2、熟练掌握、提高实战技巧和对抗技术。

　　①移动投篮、传接球、突破、篮板球和内线强攻技术。

　　②防守选位和移动

　　③强化技术在对抗中的应用。

　　④位置技术和意识。

　　⑤确定社团的战术特点，在比赛中训练心理。

　　第一周：

　　选拔新队员，组建各个梯队，宣布纪律。

　　第二周：

　　1、熟悉球性训练；

　　2、运球。第三周：

　　1、运球；

　　2、各种花样运球。

　　第四周：

　　1、滑步；

　　2、过人。

　　第五周：

　　1、传球；

　　2、行进间二人、三人传球。

　　第六周：

　　1、急停；

　　2、转身。第七周：

　　1、投篮；

　　2、身体素质练习。

　　第八周：

　　1、行进间投篮；

　　2、身体素质练习。

　　第九周：

　　1、两人一组攻防练习；

　　2、三打三练习。

　　第十周：

　　1、抢篮板球练习；

　　2、身体素质练习。

　　第十一周：掩护配合。

　　第十二周：掩护配合。

　　第十三周：

　　1、室内讲裁判法；

　　2、室外现场执法。

　　第十四周：实践练习。

　　第十五周：实践练习。

　　第十六周：全场五打五练习。

　　第十七周：成果展示：组织比赛。

　　20xx年9月2日

　　（三）活动进度：

第二课堂工作总结3

　　一、教材分析：

　　油画棒是一种棒形画材，由颜料、油、蜡的特殊混合物制作而成。使用非常简便，你可以直接在画上画画，或用混色、层涂、刮除、分层等技法丰富它的效果。通过单独或组合使用上述技法，你可以画出你自己的风格。与油画颜料和水彩颜料不同，油画棒是一种固体颜料，无须那些混色或调色的准备工作。一旦有绘画冲动，你就可以立刻开始创作。油性蜡笔一般有软硬两种。如果画棒太软，会粘在你的手指上难以使用，这种软质的油蜡笔适合用来厚涂，但他们无法达到混合、层涂所需的细微效果。通常软蜡笔的“油”会弄脏纸面或把纸弄透。然而油画棒是一种具有完美硬度的油蜡笔，软硬适中，构成合理。没有软蜡笔的缺点。很适合用于美术第二课堂的教学。二、教学目标：

　　1、在教学中让学生学掌握油画棒的技法。

　　2、让学生在学习的过程中培养想象力、创造力。

　　3、培养学生热爱家园、热爱自然的崇高情感，使学生在德、智、美等方面得到全面发展。

　　三、教学重点：

　　油画棒的各种技法。

　　四、教学难点：

　　油画棒涂色的各类技法进行有趣味的创作。

　　五、教学工具：

　　1、基本材料：油画棒和纸

　　2、辅材料：酒精、不透明胶带、剪刀、美工刀、调色板、画笔、画刀、黏土具、面巾（湿巾）、纸头（擦笔）

　　六、教学过程：

　　每2课时教学一种油画棒的技法第一周：平涂法

　　平涂法是油画棒最基本的涂色方法，主要根据物体的'形状及走向，采用竖涂、横涂、粗细涂、螺旋涂、轻重涂等手法，将各色油画棒由深至浅地涂在画纸上。第二周：薄涂法、厚涂法

　　薄涂法，多用油画棒的侧锋轻轻地在纸上平涂或圈涂，露出些纸的白色，等于降低了色彩的纯度；厚涂法，多用油画棒的中锋在纸上重重地平涂、圈涂或勾边，表现色彩的本相。通常，主体用厚涂法，背景用薄涂法，反之亦然。以使主次分明，假如主体和背景都采用厚涂法的话，则主体与背景的色相一定要有较大的区别，才能达到主次分明的效果。

　　3、色彩叠加法（混色法）

　　先涂一种颜色后，在上面再涂上一种色彩，两种色彩相互混合，经过来回揉擦后，产生自然过渡、柔和的效果。即可整个色彩混合，也可将色彩与色彩之间相连接不分混合。上下色彩叠加最好按照相同走向涂色，一般涂色规律是在浅色上叠加深色，或在深色上叠加浅色。初学者应在冷暖相同的同类色中选色练习。

　　4、色彩并置法（点彩法）

　　把不同颜色的油画棒画出的线或点并列放置在画面中，使画面的色彩有更加丰富的变化，其效果类似于欧洲印象派画家中的点彩法。在儿童绘画中，特别适宜于表现草地、天空及画面的背景。点线的并置，应尽量密实、少留空白，也可采用由密到稀的表现手法。 5、色彩渐变法

　　在同类色中，在两种颜色相接处来回揉合，多涂几次，可以使颜色相融合而自然过渡。在一种或两种颜色的基础上，适当添加一些其他颜色，可以使画面中的物体产生一定的立体感和空间感。如苹果由绿到黄，荷花、桃子有粉红到深红的变化，花瓣的深浅变化，树叶由淡绿到翠绿的变化，都能通过色彩渐变的变化来变现。

　　6、刮除法（用具：画刀、针、梳子、黏土具）

　　通过刮去平涂的不同的油画棒色，可以产生一种简明而独特的效果。如果最后一层颜色是深色，效果更明显。试着用画刀、针、梳子等不同的工具刮出底色。涂的颜色越多，刮后显露的色彩越丰富。

　　7、厚涂法（用具：调色板、画刀）

　　使用柔软的油画棒，可以产生类似油画的厚涂效果。制作柔和的油画棒肌理：紧贴画纸反复擦拭油画棒，很快形成黏土状。用画刀或手指蘸上这种油彩作画。厚涂技法也可以通过另外一种方法完成，即把油画棒用力挤压在纸上，在表面涂上一层厚厚的颜色。、

　　8、模版作画法（用具：纸模、美工刀）

　　剪切一块纸板制作模版，放置模版在纸上，然后用油画棒在空白处填色，移开模版，会产生一个分明、厚实、不透明的图案。相似但相反的效果可以通过以下方法得到，把从模版上切出的部分放在纸上，用油画棒沿边上色，可以画出一个中空的图案。另外一种模版制图的技法是：在纸模的边上上色，然后用手指沿边向内擦拭，可以产生淡淡的透明色彩。不同的油画棒用量带来从厚、不透明到浅、透明色的多种效果。

　　9、遮挡法（用具：不透明胶带、美工刀）

　　这种技法能产生有趣的图形和层次。把模面或制好的胶带置于纸上，然后用油画棒在胶带和纸面上上色，移去胶带，就产生轮廓清晰的线条。要画曲线，先用美工刀把胶带切成曲状，依照上面的程序即可制作弯曲的线条和图案。

　　10、铺盖表面法（用具：美工刀、粉彩棒、画笔）

　　把粉彩棒一类的硬蜡笔用在油画棒画面上，可以产生粗糙的表面效果。首先需用美工刀把粉彩棒刮成粉状，用指尖或画笔清涂粉彩棒粉，色粉轻轻地粘在油画棒画的油性表面，产生粗糙的表面效果。使用荧光和珠光粉彩棒效果更好。图例显示了把粉彩棒粉涂在纸模覆盖的画面上的基本过程。

　　11、油水分离法（用具：调色板、水彩、画笔）

　　在油画棒绘制的画面上刷上水彩，产生明显的油水分离效果。由于油画棒以油和蜡为基料，水彩“抗拒”与之混合，一种独特的油水分离效果达到了。

　　12、酒精的使用法（用具：酒精、画笔、针、棉布）酒精可以用来擦去油画棒色或溶解油画棒使之象油漆一样刷写。一块酒精浸透的棉布用于擦去油画棒色，或混合多种油画棒颜色，用针刮油画棒色覆盖的表面，再用酒精擦拭可以产生蚀刻效果。七、课外延展

　　油画棒和其他绘画材料混合使用法油画棒用途广泛，适合和其他画材一起使用。混合使用的作品效果和油画棒画区别很大。发现油画棒的多姿多彩和完美性能。

第二课堂工作总结4

　　本学期我校第二课堂活动，在校领导的关心和指导下开展得日益火爆，成为孩子们眼中色彩斑斓的万花筒。第二课堂活动可以有效的增强学生的学习兴趣和欲望，增强学生的文化意识，弥补课时少的缺憾，而且能更好的拉近学生与老师之间的距离。从而达到较好的育人效果，为了该项活动在以后的工作中能够开展得更具成效，下面将本学年度的第二课堂活动工作总结如下：

　　一、营造良好的活动氛围，开展形式多样的'活动。

　　素质教育的核心目标是培养小学生的创造力，是为培养未来世纪所需的创造人才打基础，而创造教育是素质教育中培养高素质人才的高层次教育。因此，本学期，我校把课外活动中的第二课堂作为素质教育的前沿阵地，重视创造教育，不断发展创造教育成果。第二课堂活动是实现全面发展教育的必不可少的一条途径。我校注重营造活动氛围，突出自主性、实践性、综合性。成立有以学生为主体的音乐、电脑、书画、田径、朗读等各类兴趣小组，经常开展活动，丰富了校园生活，启迪了孩子们的潜在智慧和思维能力，培养了学生审美能力，发展学生的艺术兴趣、培养学生高尚的情操。

　　二、开扩视野、重点培养。

　　本学期活动内容较有创意，在能力培养的同时也注意培养了学生的创造力、创新力。尤其是手工劳作、绘画、科技等方面，其他小组也向哲理性、知识性、趣味性等方面发展。

　　三、建章立制，强化管理。

　　建章立制是第一步，更为重要的是强化管理，狠抓落实，这是抓好学校第二课堂活动工作的基本保证。为了保证第二课堂活动健康有序进行，学校制订了相关的措施，以适应不同年龄层次学生的需求，不搞一刀切，而是把普及与提高带入第二课堂活动。各兴趣小组在老师指导下，先从最基础的知识和技能学起，循序渐进。采取鼓励为主，辅导为主，激发为主的指导方法，使学生在实际操作中自我完善，避免因程度不同、接受力和智力差异产生的受挫后自卑心理。

　　四、完善设备，提高活动质量。

　　学校在办学经费较为紧张的情况下，为了保证第二课堂活动的顺利开展，学校舍得花钱添置各类器具，如电脑、棋类用品、羽毛球、乒乓球桌、各类图书等，还精心安排较有经验的老师担任各活动项目的负责人，这些措施都为我校第二课堂的开展创造有利条件。

　　在此同时，我校经常组织学生走出校门，参加社会实践活动。如:举行少先队社区活动、外出参观活动、参加科技、绘画比赛等。在持之以恒的第二课堂活动中，全体师生的精神面貌为之改观。学生参加各级各类竞赛也取得了优异的成绩。每星期第二课堂的学习时间是孩子们最开心的时候，学生学有所长，在各项竞赛中各显神通取得了较好的成绩。

　　五、存在的不足及今后努力方向。

　　本学期在学校领导的关心下，我校第二课堂活动卓有成效、积极创新取得了一定的成绩。我们将一如既往，踏踏实实地做好本职工作，不断尝试，开拓进取。一学期来，我们的成绩是微不足道的，在工作中仍然存在诸多有待改进的地方，比如在开展活动时工作的随意性较强，工作干劲大但经验不足，从而对活动的质量造成一定影响。今后我们一定发扬优点，克服缺点，把第二课堂搞得更好。

第二课堂工作总结5

　　新学期开始了，从本学期开始我校学习美术的队伍逐渐壮大了，为了丰富学生的美术知识，开阔学生的视野，调动学生学习美术的积极性，更好的'让学生学好美术。美术第二课堂活动，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。特制定了如下计划：

　　一、课程目标：

　　1、培养学生对“火柴棍粘贴画”的兴趣和爱好，掌握一定的基本技术技能。

　　2、通过学习和练习，提高学生的动手能力、创造能力。

　　3、培养集体主义品德，发展个性，团结协作的精神。

　　二、课程内容：

　　1、利用火柴棍粘贴风景、动物、植物、人物等粘贴画。

　　2、粘贴画的基本知识，方法、技巧。

　　3、利用废旧材料制作粘贴画（知识拓展）

第二课堂工作总结6

　　一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我认真执行了学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校课堂教学改革的同时，把新课程标准的新思想、新理念和美术第二课堂教学的新思路、新设想结合起来，狠抓第二课堂的管理，创新选修课课程的设计和安排，改革美术第二课堂的教学方法和学习形式，实施素质教学，收到很好的效果。

　　一、加强美术第二课堂的管理。

　　在学校严格管理的大环境下，我对第二课堂提出了“向管理要成绩”的口号，规范美术课的常规教学，改变以往松散、无序、随意的二课教学形式，逐渐形成制度化、专业化的新型的第二课堂。

　　首先是加强我自己的思想业务学习，认真学习学校的各类规章制度，严格把好教师的思想关，从思想认识的高度提高自己对第二课堂教学的重视。

　　其次，对美术课实行制度化管理，严格考勤制度，狠抓学生的出勤率。要求自己每课前要提前备好课，准备好教学工具和学生的学习工具，做到学生“即来即上”，不浪费时间，以争取最大的教学效率。

　　二、创新美术选修课课程的设计和安排。

　　在美术第二课堂的课程设置上，我进行了大胆而又创新的改革，学校把课程的选择权充分的交给了授课教师和学生，根据教师的专业特点和学生的兴趣需要来设置。以往的美术课大多是单一的、纯专业的课

　　程设置，学生的学习也是机械的、缺少生机和活力的。现在通过师生的努力，形成了综合的、灵活的课程设置，学生学习的更自由、更实在、更有兴趣，也更有创造力，是真正以培养学生的美术综合素养为目标的`美术文化教育。例如，我根据组内学生的要求和特点，又灵活的增设了一个版画小组，在讲授中国画学习的同时，还进行版画创作的辅导，真正做到“因材施教”，学生也乐学、爱学，积极性很高.

　　三、改革第二课堂的教学方法和学习形式。

　　以往的美术课教学以课堂教学为主，大多是教师讲学生听，教师示范学生临摹，学生学习枯燥、乏味，没有情趣，缺少创造力。通过学习与整改，本学期的美术课活动一改过去传统的教学方法和活动形式，把活动游戏引入课堂，突破教室的束缚，把学生“放”出教室，充分利用校园这个大环境，组织学生学习实践。学生动手的机会多了，视野也开阔了，活动体验也增多了，想象思维能力也增强了，学生的兴趣自然也就高涨了。比如成立的摄影组就大大地增强了学生的积极性,也提高了学生在绘画时的构图考虑。

　　四、存在问题及今后努力方向：

　　1．参加活动的学生人数不多，未能全面开花。下一学期计划多多激发学生的兴趣，提高他们的积极性。

　　2．由于本校的第二课堂活动处于摸索阶段，因此我还需要多学习，多钻研。

第二课堂工作总结7

　　为了丰富学生的课外活动，培养学生广泛的兴趣爱好，发展学生的智能，学校开展了二课堂活动。二课堂是学习的延伸、补充，它具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，同时可以陶冶学生的情操，使学生学到多种新鲜知识。因此，为了响应学校的号召，我和x老师开展了串珠的二课堂，收到了不错的教学效果，现将一学期的活动总结如下：

　　1、认真备课

　　每节课前，我和x老师都精心准备，对课的内容进行深入的交流，根据交流，以及学生的具体情况确定课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的预测，然后写出教案。而且每次课前，我们都对所教的内容练习4、5次，使自己对各项串珠操作都非常熟练，做到心中有数。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。

　　2、注重课堂安全

　　由于我们的课中经常用到剪刀等较危险物品，因此对于课堂的安全，我们非常重视。在第一节课，我们专门教会学生怎样安全的使用各种工具，在课堂上注意哪些安全，并教会学生有序的摆放各种物品，课后要打扫干净自己的课桌。在以后的课堂中，我们都会提醒学生注意安全，并有一位老师巡视，保证学生的'安全。

　　3、我们不断增强上课技能，提高教学质量。

　　在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。每节课中，每个学生都能学会所教内容，有新的收获。

　　4、我们的课堂培养了学生良好的动手能力和个性特长

　　经过二课堂活动的训练培养，学生的个性特长得到发展，动手能力也得到提高，现在，每个学生能很灵活的运用珠子，渔线，剪刀等物品。

　　总之，二课堂活动，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在二课堂活动中，我们收获了充实与快乐。在以后的工作中我们将一如既往用心去教我们的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

第二课堂工作总结8

　　全面贯彻学素质教育，发扬学校体育精神，使受教育者在德育，智者，体育等发面得到全面发展，要贯彻这个方针，推动学生运动水平的提升，开展小学篮球篮球第二课堂，主要任务是进行全面身体训练和基本功训练，发展学生灵敏、速度等身体素质；熟悉球性，学习传球，接球，运球，投篮、行进间低手上篮球运动起源于游戏，由于具有游戏特点，受到广大青少年的喜爱，为推动我校学生阳光体育运动的广泛开展，吸引我校学生走向操场，走向大自然，走向阳光下，积极参加体育锻炼，掀起体育热潮，经过学校领导的高度重视，教学处的周密安排，我校本学期篮球第二课堂活动圆满告以段落，现将这一学期活动情况作以总结：

　　一、本学期开展情况

　　四年级篮球兴趣班共有学生35人，且都是男生，学生活泼好动。协调性、灵敏性素质一班。身体各器官机能、系统尚未发育成熟。因此要针对中学生的身体素质特征及生理、心理特征制定科学的训练计划，逐步提高训练水平。主要体现在几个方面：培养团结奋斗的集体主义精神和顽强拼搏的意志品质；学习和掌握篮球的基本知识、技术和战术；加强身体训练。因此在训练中要根据这些特点，采用生动、直观的训练方法。抓住篮球训练内在的特点、规律、要点、难点，解决主要矛盾，进行反复练习。多表扬、多鼓励，及时纠正多余、错误的技术动作，多用游戏练习激发他们的训练积极性，发挥他们的主观能动性，达到事半功倍的训练效果。

　　二、存在的问题

　　篮球第二课堂队员的身体素质相对较差，跑跳能力比较不强。大部分队员对篮球都比较陌生，连基本的运球、传球、投篮都不熟。容易错误的使用手腕用力，而没有用小臂按拍球，运球时喜欢眼睛看球，球感差。学生体质较差，在训练中尤其让人担忧，无法完成训练计划，而篮球比赛是一项身体对抗性强、运动强度极大的项目，它需要运动员在比赛中有充足的体力来完成教练在赛前布置的技、战术任务。现在篮球的发展方向是"高、快、准"。中学生也不例外，只有体力跟上比赛的要求，在比赛中我们才有可能取得主动。通过比赛和考核检测学生的学习水平，并找出了不足，制定了教学计划，使其有明显的提升。

　　三、改进措施

　　针对以上的问题，在以后的教学中我应该做到：在训练中我安排了大量的运球练习，包括体侧运球、运球急起急停、体前换手变向运球、"之”字型以及绕"8"字型运球。把运球练习结合到比赛中去，例如对队员的运球时间进行比赛，最慢的队员罚做俯卧撑或是做一个小惩罚，或是运球追逐跑。既提高了队员的`训练积极性和主动性，又可以在练习中逐步提高球性，达到训练的目的，一举两得。在训练中我要求队员在传、接球是要避免丢球，重点要求她们注意球的飞行路线、落点和接球的手法。每节训练课都要进行十五分钟的传、接球练习，主要是行进间的传、接球上篮，还有原地的双人双球练习。训练中我要严格要求队员克服体力上的极限，每次训练课后，还要进行长跑练习，进行体能储备；提高速度、耐力、灵敏等素质，锻炼他们顽强的比赛作风。通过练习使队员们的比赛作风、精神面貌、比赛意识在比赛中得到体现。比赛是检验一支球队平时训练水平的质量好坏的标准。因此平时一定要正确对待每一次训练。多打比赛，以赛代练，使队员在比赛中积累经验，在训练和比赛中打出自己的特点风格。因此结合自身特点，我根据队员的特点，在比赛中要求队员利用快、准、多变的配合，打乱对手的赛前部署，争取比赛的主动性。

　　总之，篮球第二课堂要一如既往的开展下去，让初中的篮球爱好者都积极的参与进来，并且成为孩子们锻炼身体，提高技能，培养心理，增进友谊的摇篮。更是发扬学校体育文化和学生的精神品质和体育道德素养的有力桥梁，让孩子们在篮球活动之中得到快乐，在快乐的环境中成长，在成长之中学会做人。

　　四、存在不足与下阶段打算不足：

　　1、通过考核发现学生的不足之处，及时的制定计划，部分学生的总体水平很差，要想学生一下子上来需要时间，需要教师慢慢地辅导学生。

　　2、家长的支持力度不是很足。

　　3、活动的纪律性较差，尤其是是低年级学生。对于自己的管理方法上还有待提高。

　　4、今后必须严格要求学生，让学生学有所得。在训练上很抓作风，让学生们养成良好的训练习惯。

　　下阶段打算：

　　1、加强自己的业务素质，多积累经验，运用良好的训练方法、手段。

第二课堂工作总结9

　　20xx----20xx学年度的第二课堂活动工作已经结束了，一学期来在学校领导的大力支持及指导下，在全体辅导老师的共同努力下，第二课活动开展的有生有色，现将活动小结如下：

　　第二课堂是学生拓宽知识的有效课堂，它能让学生各方面的知识得到进一步的发挥，也能陶冶学生的情操。为此学期初要求每一位辅导教师认真制订出活动计划及验收方案，同时学校制定活动的具体安排及要求，对每一个活动小组都作了具体的要求，从活动的时间、人数、活动纪实等都作了明确的规定。一是活动的时间上要求每天下午第三节课后40分钟，二是活动人数，每组要求15人以上，三是参加活动的学生每天都要签字。四是每节活动都必须有教案有纪实。学校每天有专人进行检查。同时学校每月进行一次详细的统计。并月月进行考核。五是保证学生的到课率，与政教和班主人挂钩。等等。活动做到有实效不走与形式。

　　活动中每位教师认真对待每一次活动，认真进行课外辅导。王xx、王xx、金xx、杜xx等几位老师起早贪晚辅导学生，杜xx老师带的.合唱组场地小，她带领学生克服困难顺利完成任务。王xx老师在教学的同时还担任大队的许多工作，坚持每次的训练，训练中她毫无怨言出色地完成任务。张xx、建xx老师也是同样在做好自己的教学工作的同时还要完成学校交给的打字、刻字、电脑修理等各项临时工作，但他们没有耽误一天的活动。圆满出色地完成学校交给的各项任务及二课活动任务。老师的一份辛苦，一份收获。一学期的活动使学生们有了很大的收获。学期即将结束时学校对每项活动进行了验收，验收的效果都十分的好，尤其是音乐、器乐、声乐、美术在6月1日2日两天对全校学生进行了汇报，受到了较好的效果。得到了师生的好评。

　　这学期的第二课堂活动就是这样一步一个脚印地走过来了。通过活动我们看到活动它有效地推动了我校的教育教学各项工作的有效开展，同时我们以恶看到了一些不足，为了下一学期的工作，我们必须要加强以下几个方面有助于下一学期更好地开展活动：

　　一、学生的到课率需加强，与政教与班主任的考核挂钩确保学生活动的时间。

　　二、活动纪实中部分教师过于简练、

　　三、活动的内容要加强（丰富内容）

　　四、活动的质量须加强，每组要达到的目标要明确。

　　五、验收时加多验收项目

　　新的一年里我们将总结经验改掉不足。不断地完善，争取更好，更优。

第二课堂工作总结10

　　本学期，我担任第二课堂硬笔书法组的辅导工作。本期硬笔书法组的成员都属于二年级学生，学生年纪小，大部分人的握笔方法与写字姿势不正确，我们要培养他们练字的兴趣，使他们养成良好的书写习惯。通过一个学期的学习，学生的书写能力，审美能力都有较大的提高，大部分学生也养成了良好的书写习惯。

　　首先，我从学生的执笔方法与写字的姿势着手，纠正一些学生已养成的错误执笔习惯。教学中我发现学生错误执笔主要表现为握笔太低，头偏向左边并靠近桌面，有的学生眼睛距离桌面甚至不足10公分。也有的执笔偏高，但占少数。具体执笔方法五花八门，难以尽述。因此，第一堂课我重点进行了执笔方法和写字姿势的教学。我通过激励、提醒等方法，让每一位学生过好执笔关。

　　其次，加深学生对汉字的基本笔画的认识，形成并巩固书写技能，把字写得正确，端正整洁。练字前，先讲解同类笔画的书写方法，让学生通过练习掌握写好笔画，再选一些含有相关笔画的字指导学生写成一幅作品。在练习过程中，我采用跟学生一起练习的方式，给学生树立榜样，提供学习目标，我们一起对字的字形、间架结构进行辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。在书写过程中，我通常会巡视指导，并通过学生自评，小组互评，全体交流，展示好作品等方法，并对写得好的同学给予奖励表扬，激起学生书写的兴趣。在教学中充分感受中国汉字艺术的独特魅力，增强学生对中华民族传统文化的.认同和理解，激发了学生的学习兴趣和学习热情，从而进一步引导学生自觉、主动、积极地参与其它文化学科的学习中，有利于提高学校教育教学质量，为学校营造一种和谐发展、积极向上的学习氛围。

　　一个学期下来，该活动大部分成员养成较好的书写习惯，书写能力和审美能力有较大的提高。遗憾的是有些同学的不良姿势根深蒂固，总需要在不断提醒的前提下才能保持良好的书写姿势，我们将会在这方面研究更有效的方法进行纠正。

第二课堂工作总结11

　　为了丰富学生的课外活动，培养学生广泛的兴趣爱好，发展学生的智能，学校开展了兴趣课活动。兴趣课是学习的延伸、补充，它具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，同时可以陶冶学生的情操，使学生学到多种新鲜知识。因此，为了响应学校的号召，本学期我开展了串珠的兴趣课，收到了不错的教学效果，现将一学期的活动总结如下：

　　 1、认真备课

　　每节课前，我都精心准备，对课的内容进行深入的交流，根据交流，以及学生的具体情况确定课的类型，拟定采用的`教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的预测，然后写出教案。而且每次课前，我都对所教的内容练习4、5次，使自己对各项串珠操作都非常熟练，做到心中有数。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。

　　2、注重课堂安全

　　由于我们的课中经常用到剪刀等较危险物品，因此对于课堂的安全，我们非常重视。在第一节课，我们专门教会学生怎样安全的使用各种工具，在课堂上注意哪些安全，并教会学生有序的摆放各种物品，课后要打扫干净自己的课桌。在以后的课堂中，我们都会提醒学生注意安全，并有一位老师巡视，保证学生的安全。

　　3、我们不断增强上课技能，提高教学质量。

　　4、我们的课堂培养了学生良好的动手能力和个性特长

　　经过兴趣课活动的训练培养，学生的个性特长得到发展，动手能力也得到提高，现在，每个学生能很灵活的运用珠子，渔线，剪刀等物品。

　　总之，兴趣课活动，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在兴趣课活动中，我们收获了充实与快乐。在以后的工作中我们将一如既往用心去教我们的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

第二课堂工作总结12

　　本学年，我校的第二课堂活动在全校师生的共同努力下，第二课堂活动开展得有声有色，达到了预期的育人效果。为了该项活动在以后的工作中能够开展得更具成效，下面将本学年度的第二课堂活动工作总结如下：

　　一、营造良好的活动氛围，开展形式多样的活动。

　　本学年，我校把课外活动中的第二课堂作为素质教育的前沿阵地，重视创造教育，不断发展创造教育成果。第二课堂活动是实现全面发展教育的必不可少的一条途径。我校注重营造活动氛围，突出自主性、实践性、综合性。成立有以学生为主体的英语、美术、作文篮球等各类兴趣小组，经常开展活动，丰富了校园生活，启迪了孩子们的'潜在智慧和思维能力，培养了学生审美能力，发展学生的艺术兴趣、培养学生高尚的情操。

　　二、建立科学有效的管理制度，进一步加强管理。

　　建章立制，加强管理，狠抓落实，这是抓好学校第二课堂活动工作的基本保证。为了保证第二课堂活动健康有序进行，我校制订了相关的措施，以适应不同年龄层次学生的需求。各兴趣小组在老师指导下，先从最基础的知识和技能学起，循序渐进。采取鼓励为主，辅导为主，激发为主的指导方法，使学生在实际操作中自我完善，避免因程度不同、接受力和智力差异产生的受挫后自卑心理。

　　三、扩宽学生的视野，培养创新精神。

　　本学年活动内容较有创意，在能力培养的同时也注意培养了学生的创造力和想象力。尤其是手工劳作、绘画、美术等方面，其他小组也向哲理性、知识性、趣味性等方面发展。

　　四、完善设备，提高活动质量。

　　学校在办学经费较为紧张的情况下，为了保证第二课堂活动的顺利开展，学校舍得花钱添置各类器具，如棋类用品、羽毛球、乒乓球桌、各类图书等，还精心安排较有经验的老师担任各活动项目的负责人，这些措施都为我校第二课堂的开展创造有利条件。

　　在持之以恒的第二课堂活动中，全体师生的精神面貌为之改观。学生参加各级各类竞赛也取得了优异的成绩。每星期二下午第二课堂的时间是孩子们最开心的时候，学生学有所长，在各项竞赛中各显神通取得了较好的成绩。

　　五、存在的不足及今后努力方向。

　　本学年我校第二课堂活动卓有成效、积极创新取得了一定的成绩。我们将一如既往，踏踏实实地做好本职工作，不断尝试，开拓进取。一学期来，我们的成绩是微不足道的，在工作中仍然存在一些有待改进的地方，比如在开展活动时工作的随意性较强，工作干劲大但经验不足，从而对活动的质量造成一定影响。今后我们要发扬优点，克服缺点，把第二课堂工作搞得更好。

第二课堂工作总结13

　　一、定活动形式与内容：

　　1、第二课堂活动主要以全年级活动为形式。

　　2、制定物理竞赛辅导，根据自己的兴趣和水平自由选择参加。

　　二、定活动时间与地点：

　　1、每周二或四为初二年物理第二课堂活动时间。

　　2、活动地点在物理实验室。遇教师时间、地点有冲突，另作调整。

　　三、师生明确活动目的与要求：

　　1、第二课堂活动以培养学生的可持续发展能力为目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。

　　2、辅导内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。

　　3、学生能积极按时参加二课活动，努力在活动中丰富自己的`见识，增长自己的才干。

　　四、加强活动监督与总结：

　　1、认真制定活动计划，扎扎实实的抓好落实，备好每一节课，作好活动记录。

　　2、小组每次活动都能清点人数，确保学生校内校外的安全。

　　3、学校不定期的对活动情况进行检查，行政值日领导对当天的活动进行巡查，学期末进行总结评价。

　　五、存在问题及今后努力方向：

　　1、参加活动的学生人数不多，未能全面开花。

　　2、活动的时间设置不够科学，同时进一步加强管理及经验总结。

第二课堂工作总结14

　　第一周：身体素质练习及腿部力量训练

　　第二周：球性的辅助练习

　　第三周：移动技术、运球技术练习

　　第四周：原地高运球、行进间高运球

　　第五周：原地高低运球结合、行进间高低运球

　　第六周：复习高低运球、学习传接球的.技术动作（胸前球）

　　第七周：传接球的技术动作（双手胸前传接球）

　　第八周：传接球的技术动作（双手胸前击地球）

　　第九周：传接球的技术动作（左右手单手接球）

　　第十周：素质练习及力量训练

　　第十一周：原地单手肩上投篮

　　第十二周：接球与跑位的要领

　　第十三周：复习上节课的内容并穿插协调性练习

　　第十四周：防守技术

　　第十五周：抢篮板球技术第

　　十六周：基本战术配合第十七周：讲授简单的篮球裁判法

　　第十八周：身体素质练习及力量训练

第二课堂工作总结15

　　我校得益于第九世界公益俱乐部的大力支持，为丰富校园文化生活，促进学生全面发展、个性发展、特长发展，我校加强了第二课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。加强投入，积极开发并合理利用校内外各种人力、物力资源，激发学生的兴趣和创造潜能，培养学生德智体美劳全面发展。现半年来工作情况小结如下：

　　一、定活动形式与内容：

　　1、第二课堂活动主要面向本校中高年级的学生。由学校指定有负责的教师组织开展，学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。

　　2、本学期的第二课活动内容比以往更丰富，除了平时的校级活动，在“丰富校园生活”新精神的引领下，还开展了当地的民族舞蹈《芦笙舞》培训。半年来学习了大洞《芦笙舞》第一段、第二段每段八个小节还还学习了《竹竿舞》。利用每天的课外活动时间和晚上的休息时间进行培训，每天活动时间长达四个多小时，学生兴致高昂，实现了“丰富校园文化”的目的。

　　二、定活动时间与地点：

　　1、每周每天下午4：006:00和晚上8:0010:00为第二课堂活动时间。2、活动地点由学校统一安排在操场有序进行。三、师生明确活动目的与要求：

　　1．第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，我们以自由参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。

　　2、第二课活动以培养学生的'可持续发展能力为终极目标。

　　4、教师能按时认真组织开展二课活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。

　　5、学生能积极按时参加二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干。

　　四、活动的监督与总结：

　　1、本活动截至目前投入资金：7100元。其中购买芦笙3000元（其中芦笙运费200元），购舞蹈手花500元；聘请教师3900元，维修芦笙650元。

　　2、学校基本按照方案步骤实施。分为：20x年9月至10月5日为筹备阶段，芦笙的制定、确定教师和学员名单。20x年10月7日至20x年1月3日为舞蹈培训时间。培训中都能认真按活动计划进行，每次活动都能清点人数，扎扎实实的抓好落实，作好活动记录。确保学生校内校外的安全。

　　3、学校不定期的对活动情况进行检查，负责教师与辅导教师对当天的活动进行监督。

　　经过两个多月的训练，我校芦笙队20x年1月5日胜利通过学校的检验，1月6日参加了大洞芦笙节表演，起的圆满成功。

　　五、存在问题及今后努力方向：