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《机械效率》教学反思
作为一名到岗不久的老师,我们要在课堂教学中快速成长,教学的心得体会可以总结在教学反思中,我们该怎么去写教学反思呢?下面是小编精心整理的《机械效率》教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《机械效率》教学反思1
每次上到机械效率这节,都是我最头疼的时候。举到长沙买东西的例子,都能听懂。带学生分析相关例题,也能接受。可一旦要学生自己做相关习题,就怎么也弄不明白为什么提重物的功是有用功,拉绳子的功就是总功呢?
看着同学们疑惑的目光,我也只是暗暗叹气!
昨天,我在课堂上出了一个这样的习题:用一个10N的桶子将100N的水提出十米深的水井(指水面到井口的'距离),有用功是多少?总功是多少?机械效率是多少?
让我惊喜的是,绝大多数同学很快都做出来了。
记得很多教育家都说过,教育不能脱离生活,如果用生活中的例子,更贴进学生的实际,降低了学生的理解难度。
《机械效率》教学反思2
每次上到机械效率这节,都是我最头疼的时候。举到长沙买东西的例子,都能听懂。带学生分析相关例题,也能接受。可一旦要学生自己做相关习题,就怎么也弄不明白——为什么提重物的功是有用功,拉绳子的功就是总功呢?看着同学们疑惑的目光,我也只是暗暗叹气!
昨天,我在课堂上出了一个这样的习题:用一个10N的桶子将100N的水提出十米深的水井(指水面到井口的距离),有用功是多少?总功是多少?机械效率是多少?让我惊喜的是,绝大多数同学很快都做出来了。
记得很多教育家都说过,教育不能脱离生活,如果用生活中的'例子,更贴进学生的实际,降低了学生的理解难度。
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