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高二思想政治上册教学计划范文
时光在流逝,从不停歇,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!一起对今后的学习做个计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编为大家整理的高二思想政治上册教学计划范文,希望能够帮助到大家。
高二思想政治上册教学计划范文1
本学期,我主要从事高二文科138、139班的政治教学。由于学生基础参差不齐,第一次接触哲学,无法独立完成学习任务。针对这种情况,为了帮助学生尽快找到学习的乐趣,提高政治成绩,根据新教材大纲的要求和学生的实际情况制定了本教学计划:
一、教学工作的指导思想和目标:
本学期继续贯彻新课程标准理念,提高学生综合素质,为高考做准备。根据学生的实际情况,实现有效教学、全面提高教学质量的教学目标。
二高教学质量的主要措施:
1.根据课程标准,明确课程标准的精神和目的要求。
准确把握新课程的总体目标和分类目标,明确新课程目标的要求,为有效实施课堂教学提供正确的方向。
2.努力工作,做好日常教学,提高课堂教学效果。
(1)深入研究教材,处理教材的深度、广度和衔接,制定学期教学计划。
(2)充分发挥自己的教学特长,在教学过程中进行适当灵活的处理,提高学生的'学习兴趣
(3)注重学习案例的设计,尽量满足不同层次学生的学习情况,特艺班和特文采用不同的学习案例。
(4)加强学习方法和解决问题的指导和渗透,注重培养学生分析、解决、收集和处理信息的能力,使学生能够找到一套适合自己特点的学习方法,提高学习效率。
(5)每节课结束后,及时总结、反思、交流,改进教学。 (6)努力提高自身素质,丰富文化素养,多读书,多写文章,扎实文化基本功。
三、教学进度安排
周次、单元(章、课) :
《哲学生活》第一周、第二周、第三周、第四周 《生活智慧与时代精神》 《美好生活的向导》第一课 第二课《关于世界观的理论》 《时代精神的精髓》第三课 综合探究
《哲学生活》第二单元第五周、第六周、第七周、第八周 探索世界,追求真理 第四课《 探索世界的本质 第五课《 把握思维的奥秘 第六课《 寻求真理的过程 综合探究
《哲学生活》第三单元第九周、第十周、第十一周 第七课《 唯物辩证法联系观 第八课《唯物辩证法的发展观》 第九课《 唯物辩证法的本质和核 心》
第十二周、第十三周:哲学生活第三单位 思想方法和创新意识 第十课《 创新意识与社会进步 综合探究
《哲学生活》第十四周、第十五周、第十六周、第十七周 了解社会和价值选择 择》 第十一课《 寻找社会的真谛 第十二课《实现人生价值》 综合探究
第十八周、第十九周、第二十周:各单位复习
第二十一周:期末复习
由于本期教学时间紧,任务繁重,在遵循教学计划的同时要注意灵活运用,妥善安排教学时间,确保教学任务如期完成。总之,这学期我会尽力取得好成绩。为学生准备高考打好基础。
高二思想政治上册教学计划范文2
本学年高二政治备课组将以新课程标准、新教学理念为指导,以思想政治教育为根本任务,以课堂教学为中心,以课题研究为主线,引导全组成员认真学习教育教学理论,重视课堂情感影响“尝试表达”研究完善课堂教学模式,开展课题研究活动,积极开展素质教育,营造良好的教研氛围,稳步提高我校政治课教学质量。本学期高二政治备课组全体成员将继续符合要求“合作、沟通、共享、改进”高效务实地开展工作的原则和积极的工作态度。
一、指导思想
以科学发展理念为指导,以普通高中新课程计划和普通高中思想政治课程标准为基础,统一马克思主义基本观点教育,把握时代特征,全面提高学生政治素质,充分发挥政治课程教育功能,提高学生参与现代社会经济生活的能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和人格发展奠定坚实的思想政治素质基础。
二、教学目标
在高中二年级,加强学生行为习惯和学习习惯的培养,注重学习方法的指导,加强对基本概念和原则的.准确、全面、深入的理解和把握,提高运用基本原则和分析实际问题的能力,建立学科知识体系,提高学生的综合能力。与学生的思想现实、生活现实、社会现实、水平考试和高考现实密切相关,努力加强政治课教学的科学、实践、探索、创新、道德教育和兴趣,注重学科间知识的整合。
三、工作假设
1.认真学习本学科新课程标准,坚持集体备课,开展教研活动,研究探索新课程实施的理论依据和有效方法。密切关注最新的高考计划,通过多种方式了解相关信息。落实“三定、三备、五统一”措施(定人、定时、定内容;准备教材、学生和社会生活现实;统一教材、教辅、备课、进度和测试。)明确各教师负责教材内容的重点和难点分析和突破,广泛收集数据,提高课程准备效率和质量,努力实现资源共享,确保课程准备小组活动的正常发展。
2.认真学习教材,掌握教材的深度、难度和进度,了解学生的学习情况,做好课外辅导,根据学生的学习需要确定教学目标和教学方法。
3.加强教师间教学交流,积极开展“练内功,提高素质”教学基本技能培训活动。根据学校的要求,课程准备小组准备至少五门开放课程,促进教师改革教学方法,指导学生学习方法的转变,培养学生的创新精神和实践能力。同时,努力向其他课程准备小组的教师学习,高质量地完成学校布置的教学任务。
4.注意引导学生探索和总结适合自己的高效学习方法,在学习过程中善于质疑、思考和探索。强调政治基础知识的积累和应用。
5.密切关注研究学习的发展,与政治学科紧密结合,关注社会生活的实际问题和自身成长的实际问题,提高对时事和政治的敏感性。充分利用网络资源,浏览与政治学科相关的网页,了解当今最新的教学和研究趋势,观看与政治学科密切相关的节目,如中央电视台的新闻广播,使学生能够及时接受教育。
6.做好常规教学检查,根据教学情况及时调整教学策略。同时,及时总结交流,撰写教学论文,积累经验。
四、具体教学安排
略
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