有关音乐教学计划三篇
时间过得可真快,从来都不等人,老师们的教学工作又将有新的目标,何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢?为了让您不再有写不出教学计划的苦闷,以下是小编精心整理的音乐教学计划3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
音乐教学计划 篇1
根据学校的工作计划,结合本学期的工作时间,努力完成好本学期的工作任务。
一、工作任务主要有:
1、初一、初二、初三三个年级音乐教材和课外教材课堂教学,每周每班二课时。
2、学校有关音乐方面的文娱活动工作。
二、教学目标
1、突出音乐学科的特点,指导他们热爱祖国,热爱集体。把这种精神渗透到音乐教学之中,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
2、启迪聪明,陶冶情操,提高审美意识,使学生身心得到健康的发展。
3、增强学生的音乐爱好、把握音乐的基础知识和基本技能。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感和自信心,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,培养学生具有一定的音乐鉴赏能力。
三、学生情况分析
1、学生正处于变声期,唱歌比较困难。
2、学生素质差,胆子小,缺乏表演自我的能力。
3、学生对音乐的学习,观念不正确。
四、教学措施
1、初一、初二年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”为过程,以培养学生的爱好为主,以达到提高学生的学习积极性。初二年级还需要涉及到音乐理论方面的知识,初三年级的音乐课将以唱一些流行歌曲或者民族歌曲,及欣赏一些优秀作品为主。
2、互相渗透,融洽教材中各部分内容,改变枯燥又单一的课型。
3、注重导入部分的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。
4、本学期计划以学唱歌曲和练习歌唱技巧为主,培养学生的表演能力。
音乐教学计划 篇2
一、指导思想:
根据学校的工作计划,结合本学期的工作时间,贯彻党的教育方针,努力完成好本学期的工作任务,音乐教学工作计划。
二、工作任务:
1、初一、二级音乐教材课堂教学,每周一节。
2、学校有关音乐方面的文娱工作。
三、教学目标
1、突出音乐学科的特点,指导热爱祖国,热爱社会主义,热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养,渗透到音乐教育之中。使学生们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧,陶冶情操,提高审美意识,使学生们身心得到健康的发展。
3、增强学生们的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能,使学生们具有独立视唱简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生们热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生们具有一定的音乐鉴赏的能力,教学工作计划《音乐教学工作计划》。
四、学生们情况分析
1、学生们正处于变声期,唱歌较困难。
2、学生们素质差,胆子小,缺乏表演自我的能力。
3、学生们对音乐的学习,观念不正确。
五、教材分析
1、初一级学沿海版第二册,以唱歌为主,分五部分共9课。安排19课时,其中复习考试2课时,机动1课时,实际授课16课时。
2、初二级学沿海版第四册,以欣赏为主,分四部分,共8课。安排20课时,其中机动2课时,复习考试2课时,实际授课16课时。
六、教学措施
1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程,以培养学生们的兴趣为主,以达到提高学生们的学习积极性。
2、互相渗透,融洽教材中各部分内容,改变枯燥又单一的课型。
3、注重导入部分的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。
4、课外第二课堂,本学期计划以训练歌唱技巧为主,培养学生们的`表演能力。
七、具体安排:
周次初一级初二级
1《岭南春早》《编钟》
2广东音乐古琴
3广东民歌印安人的音乐
4《故乡的亲人》欧、非黑、白人的音乐风格和特点
5《噢!苏珊娜》北美洲的音乐
6亚洲的歌中国民歌的题材
7圆舞曲中国民歌形式的分类
8小步舞曲民管乐简介
9玛祖卡、波兰舞曲古曲欣赏
10中考中考
11进行曲简介民族调式
12《在太行山上》
13《送别》《黄河大合唱》
14《问》抗战时期的音乐
15《快乐的铁匠》贝多芬简介
16至17终考终考
音乐教学计划 篇3
一、指导思想:
以音乐为本,以学生发展为本。音乐教育面对全体学生,注重学生的个性发展。
二、教学工作任务:
1、所带年级:二年级,六年级,
所带课程:音乐课
2、每周课时:2节
3、学期累计总课时,每班40×4≡160节,
三、所带的课的学情分析:
二年级的学生年龄小,识谱能力差,技能技巧方面需要有待加强,六年级的学生在弹琴方面需要加强。
四、教学工作目标:
1、突出音乐学科的特点:把爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱社会主义的教育和活泼乐观情趣,集体主义精神的培养渗透到音乐音乐之中,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
2、迪智慧、陶冶情操,培养学生审美情趣,使学生身心得到健康发展。
3、养学生对音乐的兴趣和爱好,掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能,使学生具有认识简单乐谱的能力。
4、解我国各民族优秀的民族民间音乐,培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心,并初步接触外国的优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。
五、具体措施
1、唱、欣赏内容生活活泼、富有童趣,符合学生年龄特点和心理特点的曲子,使学生喜闻乐学。
2、唱、奏、写、动等训练方式,引导学生有兴趣的实践活动中学习,掌握运用音乐知识、技能。
3、身体的协调动作来感受音乐,表达对音乐的体验,使学生在愉悦的活动(唱、跳、画、拍、游戏)中领略音乐美感。接受音乐的熏陶,发展丰富的情感,使学生性格活泼开朗。从中可学习到浅显的音乐知识和技能技巧。
六、业务学习与教科研
1、⑴看专业书籍⑵收集相关资料
⑶看电视专题节目⑷与其它教师相互交流
⑸外出学习
2、科研课题
建立课堂教学常规
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