女孩记叙文
大家一定都接触过作文吧，特别是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。那么记叙文应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的女孩记叙文，希望能够帮助到大家。
女孩记叙文1
第一节语文课。鲁恋的一举一动我看在眼里，我想：这个女孩好怪，怎么一直不动啊！还有她的长象像外星人。"丁零零，丁零零"下课铃响了，鲁恋一直不动。时间一点一点过去，到了下午体育课，全班同学几乎同时跑向操场。鲁恋跑步的速度比男同学还快。
体育老师说了自由活动，同学们慢慢散开。我一直跟这鲁恋。鲁恋默不作声地走到一个很隐蔽的草丛里翻弄着一个东西，这时出现了一道光芒，随着鲁恋消失了。不，不，不，这一定不是真的，可事实就在眼前。我看到了不该看的东西
我镇定之后，马上离开了那片草丛。我又回到同学中间，虽然在聊天，可脑中不断浮现刚才的那一幕。
第二天，在同学嘴中听闻鲁恋走了，我一脸茫然，难道鲁恋发现了我知到她的秘密。我回到坐位，在塞书包时掉出一封信，我到开一看"啊！是鲁恋的给我的。"我尖叫道：
何毅辉：
你发现了我的秘密哦！我是火星人。一个最犯。呵呵。
女孩记叙文2
在我的记忆里，发生的事情就像夜空中的星星，数不胜数。其中，最令我感动和受益匪浅的是那件事。
前年冬天，我报了一个离家很远的英语班，英语班的隔壁住着一个跛足的小女孩和以为60多岁的老奶奶。我从老师的口中得知，女孩的父母因为没文化，找不到工作，去外地打工了，所以只剩下她和奶奶。奶奶的身体不好，需要每天多呼吸新鲜空气，不能闷在家里。因此，只要天气允许，她就推着奶奶出去散步。一个上午，天气很冷，我艰难的向补习班走去，一阵寒风吹过，我禁缩了缩脖子，跺了跺脚，心想：“天气这么冷，大部分孩子还在家里写作业，取暖吧!可我呢，作业很多，没时间写，反而要来上补习班，很麻烦!都怪爸爸妈妈，不知又听哪个朋友说的，让我来这儿学英语。”
正抱怨着，忽然，看见前方有一个熟悉的身影，是那个跛足的女孩。她正一瘸一拐地走过来，我向前走几步，就到了她身边，而她却缓缓地，一点一点地挪着。我忍不住问了一句：“这么冷的天，为什么不在家取暖，反而出来了?”她抬起头望了望我，又低下头，答道：“我在学校时经常被同学们嘲笑，说我是个瘸子，我就去问了医生，他说我复原的几率很小，可我还是想像正常人一样走路，不再被人嘲笑。”说完，她便又一点一点地向前挪起来。原来，她是来练习走路的。听了她的话，我好像明白了什么：一个跛了脚的女孩，复原的几率几乎为零可还是付出那么多的努力，想要复原，我一个健康的孩子，只是为了一段路，就发了那么多的牢骚，真是不应该。想到这里，我大步地向前走去。
女孩的话，给我了很大的帮助，在那以后，我每次不管刮风下雨，都去补习英语，我的英语成绩也有了很大的进步，所以很多时候我都会感谢她。
女孩记叙文3
一位女孩坐在窗边，手中拿着一张薄薄的试卷，不知在想些什么。月光好似一层薄薄的细纱，给四周都披上了宁静的衣裳，又好似纯银液化而成的水珠，透过窗子轻轻地洒在女孩的发梢、睫毛以及鼻梁上，一切显得那么的安宁美好。忽的，那女孩的眼中落下一滴泪珠，将试卷上那刺眼的61分渲染开来。没错，那个女孩便是我。
我的手紧紧地抓着那张试卷，心中满是失落，回想着这么多天来的努力，又是一滴泪水落下，母亲推门走了进来，抱住了正在抽泣的我，“我明明已经这么努力了，为什么还是一点用都没有呢？”我向母亲哭诉着，母亲轻拍着我的背，缓缓开口道：“我已经向你的班主任问过情况了，他说，你还不够认真。”我渐渐停止了抽泣。
认真？还不够认真？这个问题在我的脑海中不断放大，而后，我的脑中又闪过几幅画面——上课时，同学们在聚精会神地听讲，而我却被窗外一只鸟儿吸去了目光；下课时，我虽然坐在座位上刷题，手中拿着笔，思绪却早已飘远了……这样的场景比比皆是。浮躁、自以为是、沾沾自喜……这种种情绪包围着之前的我。回想着那一幕幕，委屈渐渐被羞愧所替代，原来我只是在假装努力。
那一刻，我下定了决心，举起了手中的剑，将浮躁、自以为是、沾沾自喜等一一砍去，我变得更加沉稳了，也懂得了如何去集中注意力。看似只是小小的一点改变，但效果却是巨大的。上课时，我与同学们一同聚精会神地听课，甚至当蜜蜂误飞入教室时，我也能面不改色地回答问题，下课时，我一如既往地坐在座位上刷题，但却不再是面无表情了，而是有纠结、有疑惑，亦有解完题之后的欣喜。
又是一个宁静的夜晚，女孩又坐在床边，手中捧着一张薄薄的试卷。月光静静地照耀着，女孩静静地思考着。忽而，女孩的目光转向了试卷上的分数，眼眸亮了几分，嘴角也勾起了微笑。
深夜，偷偷去瞧那试卷，只见那试卷上显眼的分数——92分。
女孩记叙文4
她的快乐不仅是能从别人的语言中听出幽默来，还体现在率真的性格上，对玩特别在意，只要哪里有什么风吹草动的消息，她立马就能去打听出来，并不惜放下手中的活去收集信息，甚至放下作业去印证传说。她的率真，是话无遮拦的直白，孰好孰坏，孰对孰错，她都会直接说出来，有什么想法也会马上问，但让老师头疼的是她的问题都不是问题，而是她自己理解上的欠缺，往往别人早已听懂了的问题，她还会提出来，别人没有问题的常识，她会问一句，甚至连一些名词都需要问老师，以便求证。
如果说她是那种爱提问题的人倒好了，她的成绩也就不会这么差了，偏偏她提的都是些无聊的、无用的问题，是对她的学习起负面影响的问题，于是她的忧心事也就来了。她总是无法集中注意力在自己的学习上，只要有任何响动，她趴在作业本上的头就会抬起来，会作出一系列探究的动作。她的作业效率因此总是很低，干什么都比别人慢，在别人已经做另外事情去了的时候，她总还要像蜗牛一样在自己的本子上耕耘，很勤奋很刻苦的样子，却总是做错，不是粗心就是大意，更主要的是不懂，她无法理解书上的题目，她觉得它们的话都太深奥了，或者太拗口了，为什么不说得更明白些呢？可事实上，让老师叹气摇头的恰是她永远也读不通的句子。由于她做作业从来不检查，从来不重新读一遍的，所以所写的往往在那么平常那么平淡中还包含了很多没头没脑的句子，不是语法错误，就是前后矛盾，或是用词混乱。
女孩记叙文5
小女孩在公交车上默默地抽泣，她哭得很安静。她背着大大的红色的书包，低着头，背对着我。
她的成绩不怎么好，在老师留给她做作业的时间内她似乎只完成了两道题目。别的同学都早早地完成了作业，高高兴兴地回家了，可她却孤零零的一个人，在老师不耐烦目光的逼视下同那一堆讨厌的数字、句子打交道，急得小手心里、小脑门上全是汗。
我能想象到那场景：老师不耐烦地看着手表：能不能快点啊，你不想回家我还要回家呢！女孩也不想耽误老师回家的时间，然而越急题目就越不会做。在学校门口等着的妈妈也终于急了，于是到教室里去找她。看到老师，急忙陪着笑给老师打招呼，可老师则是冷冰冰的，一副爱理不理的表情：来了啊，那你看着她把作业做完，放到讲台上。真是的，每次都是拖拖拉拉，什么都不会，也不知道能不能上就送来。母亲心如刀绞，但还是笑着：好的好的，我看着她写，真是不好意思啊老师。这孩子让您费心了。老师啪地把门摔上，扬长而去。母亲愣了几秒，缓缓地转过身，看看满脸通红的女儿，不禁心疼。挨着女儿坐下，一点一点地帮着女儿算完题目，然后一起收拾起书本作业回家。然而这个女孩今天似乎更是遇上了一些不开心的事：她喜欢的一个女孩子不愿意和她坐在一起。有些小孩子也是势力的，谁成绩不好，便都不愿意同她玩。分数与老师的冷眼使得她没有朋友，使她感到自己低人一等，这些让她幼小的心灵过早地承受了那些本不该承受的东西。
我站在她后面，她小小的身体散发着淡淡的暖暖的热，她圆圆的红扑扑的脸是那么的可爱，可是她在抽泣，那样安静的哭泣，是不应该属于她这个年龄的孩子的。我感受得到她内心的痛苦，一种压抑的，来自内心深处的，占据她整个小小的心灵的痛苦。那么小的一个孩子啊，那么敏感而纤细的一颗心啊，为什么要让她经历这些。女孩的妈妈把她重重的书包接了过去，背在自己身上。她慢慢地帮她擦着眼泪，轻轻地为她扇着风，妈妈说话的声音很温柔，低声问她要不要喝牛奶，女孩摇了摇头。这本来可以是多么幸福的一对母女，可是真希望她们能够开心，能够快乐！
我不知道该怎样才能帮助这对母女，我是一名师范生，她们为我上了一课：身为一名老师，就一定要对得起这个职业，要真正的喜欢这个职业，要真正的喜欢孩子。身为一名老师，要有一颗善良而敏感的心，要有足够的耐心去体察孩子们的内心世界。身为一名老师，就应该懂得，你的每一个小小的举动，都可能会给孩子带来极大的影响，你的一个眼神、一句话，都可能成为孩子一生的转折。千万不要忽视孩子们的.情感，忽视他们的自尊，因为孩子们的心是最敏感最纤细的，因此，相应的，你必须并且有义务去保存那颗心的纯真美好。童年时的记忆可能会伴随他们的一生，所以，请给他们一份美好的回忆。
女孩记叙文6
那个女孩单纯。她总以为，自己身边时时刻刻跟随着一个举着魔棒的小天使，小天使在自己的上空挥动着雪白的翅膀保护着自己，自己虽然看不见她，可等到自己遇到危险，天使就会用伟大的神力为自己赶走即将降临的灾难，而前提是自己必须有一颗善良、纯洁的心。所以女孩总是尽力帮助有困难的人。
那个女孩爱说。只要一遇到志同道合的朋友，说起话来就宛如山间的小溪，倾泻直下，好像永远也流不完：道小A的手表怎样精美，走时多么精准，说小B的头发多么乌黑、飘逸，叹自己那像鸟窝般蓬乱的短发……尽管这些听起来比较庸俗，但这却足以体现女孩对美的向往，对生活充满了无限的激情。
那个女孩爱笑。生活中的一点一滴，别人的一言一行都可成为女孩笑的源泉。在不经意间，女孩那爽朗的笑声便从嗓门里飞出，使得周围死寂的空气变得活跃起来。平凡的她是大家的开心果。
那个女孩爱哭。一遇到伤心事，就会趴到桌上嚎啕大哭，使得身边的好友惶恐不已。好友站起来正欲相劝，女孩已一拍桌子，大声说道：“心里舒服多了!”于是脸上挂满了灿烂的笑容。女孩就是这样懂得生活，因为她知道，不能总把事藏在心里，而使自己精神崩溃。所以她爱哭，喜欢通过哭把内心的痛苦、烦恼渲泄出来，只把缕缕清新的阳光留在心底。
那个女孩坚强。她不会被突如其来的困难吓倒，反而在困难面前，脸上总带着自信的微笑，并想方设法去解决困难。因为她明白：生活是容不下弱者的，只有勇者才能立足于这个充满竞争的社会，也只有这样，自己才能到达理想的彼岸，用自己的双手创造一个美好的明天。
那个女孩爱书。虽说女孩很疯，但一遇到书，就像小羊羔遇到了妈妈，出奇的文静、温顺。她明白：“书是嘹望世界的窗口”，“书是人类进步的阶梯。”所以在明亮的清晨，恬静的黄昏，或是静谧的夜晚，她总是拿着一本书，静坐默读，带着丝丝快慰，如薄雾般朦胧。她为书中的情节时而紧张，时而轻松，时而激情昂扬，时而眉头紧锁，时而痛哭流涕，时而开怀大笑。仿佛世界上的每个人，每一件事都与自己有关。也为此，女孩的生活就如微风般清爽。
那个女孩呀!就是这样平凡而不失快乐，有多面性而不失气质。是的，平凡赋予了她诗一般的生活，使得种种可爱，亮丽的因素都汇于一身。这一切的一切都归功于平凡。感谢平凡!
女孩记叙文7
每一个人都有感动的事，而且有人不止一件，我也不例外。有很多方法使我们感动：有的是关于自己的，有的是看到的，有的是听别人说的，有的是......五化八门，我更不例外。
有一天，下起了倾盆大雨，雨下的很紧，在一些水坑里“印出了很多花”。整座城市美极了，简直就是一座沉在海底的水晶城，人们的伞，就是养在海底的花，随水飘动，车和鸣声是海马和海马和海马吹的音乐，车灯就是舞灯，在这种美景下，发生一些感动的事，那也是正常。
当我们正准备回家时，我突然听了细小的声言：“姐姐，能让一下吗？”我往后一看，咦，没人，我往下一看，一个小女孩在问我，好像只有六七岁，虽然她打着伞，但是前面都湿了，“好啊，你先过去吧！”我说着，这时发现小女孩除了打着一把小伞儿，手里还捧着一个大伞。我想小女孩要给谁送伞儿？我的目光跟着她，看到她走向倾盆大雨的地方，给了一个女人，大概是好妈妈，妈妈露出笑容，是幸福的，甜蜜的，她们一起走了，顿时，我感到鼻子酸酸的，眼泪在眼眶中跳跃，我对妈妈说：“妈妈，你看到了那副感人的画面了吗？我她感动！”妈妈回答说，我想，这是爱的力量。
当时，我流下了感动的眼泪。
女孩记叙文8
故事的发展有很多意外，有你在的结果总不太坏，那个陪伴我成长的女孩，还好有你在。
你一头乌黑的头发，从小到大一直都是短发，浓浓的眉毛，看起来像用眉笔画过的一样，你为有那大大的鼻子而感到自豪，总爱开玩笑说：“鼻子大能招财!”当你笑起来时，你那尖尖、浅浅的小虎牙露了出来，甚是可爱。你那桃花眼也很是漂亮，在你的眼里看到的是乐观、坚强。
从小到大，我和你最亲，我们一起做过许多难忘的事，你还记得吗?
有一次，我们俩一起去买蚕回来养，本来母亲是不同意的，但是我又特别好奇，你无奈之下用自己的零花钱买了两只小蚕(幼卵)，我们一起给它们取名字，为它们摘桑叶……好不容易看着它们一天天长大，但好景不长，后来被母亲发现了，一气之下把它们给扔了，母亲还把我们大骂一顿。自此之后，我们再也没养过。虽然被母亲批了一顿，但我们还是很开心——破茧成蝶的过程很不容易，要通过不懈的努力。
还有一次，母亲让你带我去市场买肉(猪肝、瘦肉)，你比我大两岁，可你却比我懂事得多，母亲给了你5块钱，叮嘱你：“两块钱猪肝，两块钱瘦肉，剩下的一人买一个包子吃。(当时包子五毛一个)。”母亲怕你忘记还写了一张纸条给你。肉买好了，我们便去买包子吃。我吃了一个之后还想吃，你毫不犹豫把手中还没吃的热腾腾的包子给了我，可是我还想吃，但是没有钱了。你便想出了一个两全其美的办法——
你拉着我走到卖肉老板面前：“老板，猪肝割少一点，割少一块钱。”刚开始，老板同意了，我们便拿着一块钱去买了包子，可谁知?我吃完还要吃……割猪肝……割猪肉……没办法了!不能再割了，于是你向老板借了一块钱买了两个包子，这次我终于吃饱了，可你一个也没吃……
你就像母亲一样爱着我，宠着我，现在让我试一下做姐姐的感觉吧。让我宠你、爱你一次!就这样牵着你的手不放开，直到确定手的温度来自你心里，不擅长表白的我，这一刻也终于表白我的心说爱你!
女孩记叙文9
感动是一根弦，它拨动着我们心中央的琴;感动是一团火，它点燃了我们沸腾的热血;感动是一面旗帜，它召唤我们勇敢前行;感动是让人快乐的。
一天中午十二点左右，一个小女孩在一家饭店门口，坐在她送外卖的电动小车上，正吃着干涩的蛋炒饭，周围车水马龙，车辆川流不息，人们行色匆匆。
这时，从一旁的小胡同里走出一个拎着非常大个麻袋的老人，他穿着朴素极了的衣服，衣服、裤子上一个破洞接着一个破洞的，他一定是个乞丐吧。
那位老人走到女孩面前，苦苦的哀求道：“姑……娘，请给我……点饭吃吧……我已经三天三夜……没吃东西了……”他的声音都是颤抖的。
女孩一转身，下了车，那位老人想：今天终究不能吃到东西了。谁知，女孩把饭放在座位上，微笑着说：“等一下，我给你拨点饭吃。”说着就拨起饭来，老人急忙说：不用拨太多，就一点就可以了。”
女孩突然又想到了什么，搂了搂披散的头发，她把筷子对齐，“咔”的掰成两半，那个老人想：为什么要掰筷子?明知我可以用手抓着吃呀?女孩把自己用过的筷子放进拨出去的饭里，然后把新筷子放进饭盒里，递给老人并说：“没事儿，我都吃饱了，快吃吧，一会儿凉了就不好吃了。”老人热泪盈眶，感动的说：“谢谢!谢谢!你人真好!”
爱心是一棵大树，能撒下一片阴凉;爱心是一泓清泉，能滋润一方土地;爱心是一棵小草，能增添一份绿意;如果世界上所有人都像女孩一样，内心善良、献出爱心，那样这个世界该多么美好啊!
女孩记叙文10
在那个夜晚，我看到了那个小女孩的世界。
一颗颗星星点缀在黑暗的夜空中，一盏盏路灯挺立在一望无际的公路旁，一朵朵花儿绽放在五颜六色的花坛里，-滴滴汗水却挂在那个小女孩的额上。
我不曾知道这汗水从何处来？可，那个夜晚我清楚了。
那个小女孩在桌前埋头学习，台灯非常明亮的照耀着她，书本非常期待地望着她，桌椅非常吃力的撑住她。她一手挥去了自己的懒惰，一心只有学得更好。
为什么？为什么她要那么刻苦的学习？为什么她不休息一下？
因为她想把自己的梦想化为现实，因为她要把握好每一刻钟。
她不休息，哪有精神学习？怎么撑得住？我要看清楚一点。
那个小女孩，她的眼睛充满她的梦想。--旦想偷懒，“梦想"这两个字就会浮现在她的眼前，让她浑身充满了学习的劲头。因为梦想是她做梦都想追求到的，她对梦想是不会轻易放弃的，梦想就将不是火源，是掀天铄地的大。火。
梦想对她来说真的那么重要吗？我要走进她的内心去看看。
那个小女孩，心里全都是她的梦想，她一心就只想学习。她想：我不能就这样浪费了我的青春，我要努力奋斗，我要实现我的梦想，即使没人支持我，我也要一如既往的走下去。她是那么个坚强。来到她的梦乡，梦乡也是清一色的，全是她的梦想的画面。
那个夜晚，我揭开了她的面纱，看到了真实她......
女孩记叙文11
我的寒假就像一条流淌不息的小河，无时无刻不在演奏着动听的曲子。
一：漫步语林，徜徉书海
在寒假这么美好的时光里，何不捧上一本好书，翻开书的扉页，品书情，闻书香，乘着一叶扁舟弄潮于知识的浪巅。
桌旁正放着几本初中必读书籍，心想：每天捧着书读上几页，难道不是一件很享受的事吗？想着想着，便随手拿起了鲁迅的《呐喊》，泛舟书海，沉醉在作者的世界里……
以后的几天，书便成了我的好伙伴，给我一成不变的生活增添了趣味。原来，书中一切都有。真情、光明、黑暗、社会、人生，一切书中都有。
与其虚度时光，不如捧起一本好书，漫步语林，徜徉书海！
二：家乡春节的味道
春节脚步越来越近了，年味儿也渐渐浓起来，红红火火的商场堆满了各种各样的年货，临街的店铺里播放着新年歌曲……这种情景让回家过年的念头不知不觉地浮上心头。
乡下的爷爷奶奶打来电话，问：“过年回家吗？”爸爸爽快地答应了。由于爸妈工作忙，所以我们不得不在30日下午才赶回家与爷爷奶奶团圆。回到家后，爷爷奶奶已经准备好了一桌丰盛的饭菜，我们互道“新年好”后，便开始吃年夜饭。鞭炮声接连不断，我们的祝福语也在不时地应和着。
收拾好饭桌后，我们便到街上去散步，顺便看看家乡的变化。行人络绎不绝，家家户户、老老少少都在街上，每个人都穿着一身新袄新裤，脸上也洋溢着灿烂的笑容。
春节的到来，是我们人生的又一个新陈代谢，我们接过接力棒，又开始了下一段赛程……
三：参加灯谜会
听说小姑那边有个灯谜会，还有礼品送，我便摩拳擦掌，跃跃欲试，准备猜灯谜，拿奖品。
到了现场，映入眼帘的尽是灯，有小巧玲珑的爱心灯，威风八面的虎灯，活泼可爱的兔灯……瞧，那只小猪一摇一摆的，憨厚可爱。
参加灯谜会的同学陆续来到现场，灯谜会开始了。“两个胖子，打一地名。”我想：两个=合，胖子=肥，是“合肥”吧！接着，我开始寻找下一个目标。“一个人照镜子，打一字。”人照镜子，就是两个人，人人=从。哎，可惜每个人只能猜两个灯谜。于是，我兴高采烈地跑到领奖处，告诉他这两个答案，可他却给我泼了一盆冷水：“第二个答案是错的。”我不甘心，绞尽脑汁。“是人！因为照镜子的时候东西会反过来！”“给你，奖品。”太棒了，我用自己的智慧换来了两份奖品。
环顾四周，同学们有的眉头紧锁，有的抓耳挠腮，有的窃窃私语，个个都沉浸在谜海中。
灯谜会真有趣！
寒假生活虽然很短暂，但你只要在每一页上都写下快乐，写下精彩，它就会变得有意义！
评语：生活是最好的老师，小作者寒假生活跃然纸上。
女孩记叙文12
放学后，金洲小学的绿茵操场上，就会出现一帮稚嫩的女孩子，为了备战明年的市运会，迎着绚丽的阳光，挥洒着艰苦的汗水进行训练。在那过程中，我们忘记功课的压力，忘记父母师长的叮咛，在朱教练、姜教练的鼓励和关爱下，坚持每天训练近2小时。
说起训练的体会，用酸、甜、苦、辣、乐来形容再合适不过了。
酸，就是每天的基础热身，先沿着操场跑3圈共600米，接着完成俯卧撑和仰卧起坐各40个后，那腿呀腰啊，就像灌了醋一样酸。
甜，就是在高强度训练后，拿起水杯畅饮那一刻。哇，原来水是如此的甘甜，你说有多好喝就有多好喝。
苦，就是无论是寒冬酷暑，连下雨天(毛毛雨)教练依然陪着大家坚持训练，磨练意志。身上不光是雨水，还有汗水。
辣，就是接高飞球时，球打到手指上、腿上、脸上、眼镜上……真是火辣辣的痛。
乐，当属每天的训练让我获得了身体的健康和心理的成长，更收获了一份技能和快乐。特别是在比赛时听到朱教练激动而嘹亮的声音：“张艺萱好样的，不错不错!”队友们的加油呐喊：“张艺萱你最棒，强棒强棒来一个!”一声声的鼓励，一丝丝的暖流，我的心底瞬间热血沸腾。
我爱垒球!我爱放学后的酸、甜、苦、辣、乐!
女孩记叙文13
大哥哥，你要蘑菇吗？身后，一个怯生生的童音问．
他连忙转回头，映如眼帘的是一个十岁左右的女孩，羸弱的身子，穿着小红褂，乌黑的发辫，眼睛像一泓春水，挎着一只盛满蘑菇的小篮．这不是我在大山那边看到的放羊的小姑娘吗？他想到．一刚下汽车，他边在崎岖的山路上走，边欣赏久别故乡迷人的山水．草坪上，一群羊像一片白云，一个小姑娘拿着羊鞭，大眼睛忽闪忽闪地看着他的网兜，没注意她竟随他走了不算近的一段路．
你卖吗？他打量着这位姑娘，反问道．
不她垂下睫毛，不自在地用脚踢着地上的小草．
不卖？那你怎么问我要不要呢？他莫名其妙了．
我她好象是鼓了鼓勇气，抬起头来，我想换你那本书她的眼里充满了恳求．
噢！他笑了，问道：你读几年级？
我退学了，读到了三年级．她的眼光立即暗淡下去，小手摆弄着篮里的蘑菇．
退学了？他诧异了，她还这么小呀！你不爱读书吗？
怎么不爱？没等他说完，她就抢着说：是我妈妈让我退学的！
他很奇怪，现在农村都富了，怎么还有不让孩子读书的家长呢？
爸妈下田，没空放羊，就让我退了学放羊．
她好可怜！他问：你学习好吗？
嗯，我在学校总得第一．我不愿退学，妈就把我的书包藏起来，老师怎么劝也劝不住她，就叮嘱我，退了学也别忘了学习，以后有机会还让我复学，可是我只有几本书，不够学．她说着，眼里闪着亮晶晶的泪花．
一股热浪冲击着他的心扉，他能为他做点什么呢？他毫不犹豫地把他所有适合她看的书拿出来，这些都给你！
她眼中立刻闪出欣喜的光，把小手一擦，接过书，就往他兜里倒蘑菇，他不要．女孩向他说了声谢谢，转身跑了．
他默默地注视着小姑娘，心中也不知涌起了怎样的滋味，再也无心观察路边的景物了．
啊！这可爱的小女孩，你什么时候才能复学呢？
女孩记叙文14
女孩的童年和男孩子不太一样。
它是在寒风凛冽的冬天，却穿着一条新买的花裙子。花了半天的时间是梳好头发，站在镜子前，端详着自己，却左看右看都不满意，就跑进妈妈的房间打开首饰盒，取出一条银项链和一只精美的镯子给自己佩戴上，然后傻乎乎的对着镜子中的自己傻笑。
它将所有的布娃娃排成一溜，给它们上课。如果其中一个特别爱调皮捣蛋，便学着老师的样子，语重心长地教训道：“宝贝，你要做个乖宝贝啊！”如果它还是屡教不改，她就要生气了，一边训斥一边轻轻地用戒尺敲打它的手心，以示惩戒：“我给你出四道题，做对了就下课。”训罢，便随意出了几道题，等她做完了，一高兴，便敲着小铃铛喊到：“下课啦，下课啦！”接着又慈爱的抚摸着小宝贝的脑袋，并奖给它一朵小红花。
她是睡觉时必须抱着洋娃娃，即使是在黑暗中也要时不时将自己的脸颊贴在它身上，并说着：“哦，你真的太可爱、太柔软了！”然后又爱抚地将它搂在自己怀中。将额头抵住额头，然后甜甜蜜蜜地进入梦乡。
她是一旦得到一个精巧、别致的本子、一支制造得别出心裁的笔或者一些稀奇的小玩意，便要带到学校好好炫耀一番，并不厌其烦地向每一个路过的人解释它的特点，直到每一个人都羡慕得说不出话来，才心满意足地收起来。
女孩的童年是什么？如果你是女孩，你也知道。
女孩记叙文15
话说，在一个美妙的海滩上住着一家人，这家人只有小女孩和她的爸爸，他们各司其职，相依为命。爸爸是渔夫，靠打鱼为生，每天爸爸都要出海打鱼，而小女孩会到海边和水里的鱼儿们一起嬉戏游泳。
在一个风和日丽的早上，小女孩的爸爸兴高采烈地出海打鱼，他急急忙忙地来到海边，跳上了他的小船，操纵自如地慢慢向远处划去。他心里想：〞今天那么好的天气肯定是抓鱼的好机会。〞时间慢慢流逝，到了日落西山的时候，西边的霞阳照的红火，把海面照得闪闪发光，而小女孩的爸爸却一脸阴沉。他出海一天，努力捕鱼，却没有半点收获，一条鱼也没有捕到。他只好乘船回家，他心里感叹到：〞今天是什么日子？怎么那么倒霉？一条鱼到没抓到？〞他只好带着无奈回去了。就快来到海边的时候，他突然发现了一条小银鱼，他好像看见了宝藏似的，兴奋得难以自拔。于是，他开始了捕鱼行动，他很小心翼翼地慢慢向鱼靠去，当他看见鱼就要走的时候，他急忙一个快动，迅速向鱼扑去，最后他捉到了那条小银鱼。看这条小银鱼，他他高兴自满，想到：〞想不到被我捉到这一条小银鱼，今晚又有口福了。〞就这样，他一改没抓到鱼的阴沉，带着那仅有的收获回家去。
他很快地回到，告诉了她小女孩，他抓到了一条小银鱼。小女孩从他的手中夺过小银鱼，拿去厨房准备杀鱼。正当要下手的时候，那条小银鱼，看见了小女孩，拼命在盆里挣扎，原来那条小银鱼是认识小女孩的，她们每天都会到海边一起玩耍嬉戏。小银鱼突然开口了：〝姐姐，我是小银鱼啊，我们昨天还一起玩呢！你不记得我啦！今天我被你爸爸抓到了，你可不可以放我一马。〞
小女孩听了，抱起小银鱼，赶紧往海边的方向跑去。小女孩是个善良的孩子，本来就很心软，听那小银鱼这么一说，他肯定会把小银鱼放了。小女孩飞快地来到海边，生怕小银鱼没有及时得到水分而死掉，把小银鱼慢慢地放到海里。小云与摆动着他的银色尾巴，又恢复了他在水里的活力，慢慢的游来游去。小女孩站在海边，心情平静得有点激动，她望着小银鱼，高兴地一笑。小银鱼突然游到了小女孩的脚边，小女孩顺势蹲下用手抚摸着小银鱼，小银鱼很用力的甩动着自己的身体，把自己身上的鱼鳞都甩到小女孩的手上，并眨着眼睛对小女孩说：〝姐姐，我要走了，这是我送给你礼物，每天我都会到这里来，你早上的时候，到这里来，我都有礼物送给你。〞小银鱼说完后，慢慢地游向深海里，还拼命在水中跳跃，好像跟小女孩道别一样。
原来，小银鱼的鱼鳞，十分可贵的，小女孩每天就到海边，等待小银鱼送它的鱼鳞给它，小女孩的家里也就一天一天富起来，终于过上了满足的生活，不用为生计而烦恼了。而小女孩就可以每天到海边，与海边的鱼儿们一起欢乐玩耍，一直日落西山，才离去回家。
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