海考网>考生写作>记叙文>老师记叙文

老师记叙文

时间:2022-10-25 09:01:22 记叙文 我要投稿

老师记叙文【精】

  相信大家都接触过作文吧,尤其是写作中最基本、最常见的记叙文,记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。那么问题来了,记叙文应该怎么写?下面是小编帮大家整理的老师记叙文,仅供参考,欢迎大家阅读。

老师记叙文【精】

老师记叙文1

  在我的人生中有许许多多的老师。但他们有所不同,让我都非常喜欢他们,但是,那双炯炯有神的大眼睛,一张微笑的脸,还有那双写下知识的手,却永远刻在我的脑海中,对!她就是我的语文老师——陈老师。

  还记得小时候,我特别不乖,有一次,上数学课与同学传小纸条,被数学老师发现了,他告诉了您,于是,您就把我请到办公室中“喝茶”,小时候,我很怕您,看您把我请到办公室,就吓哭了。我本以为您会因为这件事情而大骂我一顿,却没想到,您没批评我,反而还帮我擦干眼泪,安慰我不哭。您告诉我,我身为一班之长怎么能做出上课传纸条这么不好的行为呢?如果大家都像我一样,那班级岂不是乱套了吗?就这样几句小小的话,使我感到深深的羞愧,我知道自己错了,犯了一个很大的错。

  其实,我还犯了很多错,我知道您很生气,可还是心平气和地和我讲道理,让我从弯路上回到正确的道路上。您虽然是语文老师,却也关注我的数学成绩,我的数学成绩很差,常常让您担忧,您也问我,上数学课都有没有听懂,不懂了也可以去问她,有一段时间也是我的低谷期,因为那几次数学都没考好,从而让我不敢再去接触数学,是您,让我对数学重拾信心,并努力学习。

  小学的六年时光如火箭,一转眼,我们就要分别了。每当我想起以前我们和您在一起学习,生活的场景,我都会不禁泪流满面,因为还有几个月,我就要离开您了,我有时真的会想,如果时光可以倒流,我一定会乖乖的,听您的话,不让您生气,也好好珍惜我与您在一起的时光。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。您是我最欣赏的人,也是我最尊敬的人,我将记您在心中!也将努力做最好的自己,不让您失望。

老师记叙文2

  时光如潺潺流水缓缓流去,六年的小学时光也即将结束,转眼间,我也度过了十三个春夏秋冬,或许是因为对未来道路的迷茫,我对着漆黑的夜空发着呆,许多人的家都是黑着灯的,而只有几处地方亮着灯,突然,一个念头在我脑海中闪过,我敬爱的老师,现在是不是也在灯光写,改着堆积如山的作业呢?

  “努力不一定成功,放弃肯定失败!”这是我的班主任侯老师的人生格言,她总是有意无意的在我们面前提起这句话,也正是如此,使我一直铭记在心。

  记得在六年级上学期时,我们要面临一次很大的考验——调考。这次考试对我们以后的人生很重要,侯老师总是不浪费一丝时间,来让我们多学点知识,体育课前十分钟被用来听写,语文课下课推迟,每天好几张卷子,我们早就习以为常。虽然如此,但还是有很多人抱怨侯老师布置这么多东西还占用时间,一开始我也这么认为的,后来我改变了自己的看法。

  那是一次早晨,我去抱作业时发现办公室里面竟然少有的没有几个老师,我一看如此,报告也没打便走进去,突然,我看见一个熟悉的身影在办公桌上。我仔细一看,这不是侯老师吗?我站在对面的办公桌看着侯老师在干什么。

  每当有人抱怨又要占时间时,侯老师总会说,你以为我想吗?我完全可以好好的在办公室喝杯茶休息一会,我为了什么,还不是为了你们能考上好的初中有个好的未来?

  可是,只见侯老师皱着眉头看着眼前的作文本,似乎是在思考怎么帮这个同学修改作文和给他写评语,这时,我突然发现侯老师的水壶居然是满的,可她却还在拿着手中的红笔,努力地改着堆成一座小山的作业本,只见她花了一会,终于吧一边的作业本全部改完,放到了另一边。

  正当我以为侯老师要休息的时候,我猜错了,她没有。她把手放在鼠标上,盯着屏幕,好像是在为接下来的课做的ppt来做最后一次检查,以防出什么差错。

  我有点无法相信可又必须相信这一切,我走到侯老师面前,这时她才发现我的到来,她把手中那厚厚一沓作业本交给我,让我拿下去发,才打开水壶,喝了一口水。

  当我走下去时,这沉重的作业本犹如一块石头压在我心头,我为自己先前对侯老师的抱怨而感到惭愧,心中有一种浓浓的说不出来的感情围绕着我,使我久久不能忘怀。

  也或许正因为如此,我下定决心努力学习,戒掉了曾经“游手好闲”的毛病,当考试成绩出来时,我如愿以偿的拿到了4A,可我深深的知道,这4A不仅仅是靠我自己的努力,还有侯老师在我们背后,无私的为我们默默付出的许多……

老师记叙文3

  邢老师,是您把我们从三年八班带到现在,是您让我更自信,更快乐。

  自从您接了三年八班之后,我们班开始了一个月一轮换班级干部制,我们班也有了“成长树”、“星级”评比,我们的自信心增强了,我们的干劲更足了。

  先说说班级干部轮换制吧:我在一、二年级时一次也没当过班级干部,自从您教我们班,就实行了每月轮换一次班级干部,使每个同学都有机会,您告诉我们当班级干部的条件是:学会守纪律,知道学习、愿意为全体同学服务。我们渐渐的都学会这样要求自己了,眼睛永远看别人的长处。三年来,我接二连三的担任过不同职务的班级干部,得到了同学们的支持,您的扶植,我变得自信了,我的“星级”评比表里的星星不断增加,它是我成长的记录,我的“成长树”已经硕果累累。

  在您的带领下,全体同学的共同努力下,我们班成为了优秀中队,三好班级。更要感谢您经常组织我们开展各项有益的活动,让我们在快乐中学习着,收获着。

  我爱我的班级,感谢您我的老师,老师辛苦了!

老师记叙文4

  的确,我没有过奖。呆呆的望着公告栏上“楚才杯作文”获奖名单,原本满怀期待的心,现在一落千丈。我低落地走进教室,“吁~~吁~~”,一阵阵嘲讽声充斥着我的双耳,强烈的自尊促使我冲出了教室,向空无一人的操场跑去……

  手中的笔“唰唰”地写着,往事历历在目……

  同学们的心都提了起来,“我们班只有一个名额……”张老师说,大家眼巴巴地盯着他,“这个名额就给……”张老师伸出食指,立刻指向了我,“胡卡迪!”老师的目光里充满了信任,同学们投来羡慕的目光,接着编鼓起了热烈的掌声。我顿时惊呆了,面红耳赤,此刻激动、高兴的心里难免有些畏惧,害怕我辜负了这么多人的期望。可是……我的畏惧终究成为了现实。

老师记叙文5

  回想小学的六年读书生涯,发生过许多事。它们一件件都像是记录我们成长的足迹,许许多多的事在记忆的银河里闪闪发光,可有一件事令我至今难忘。

  那是发生在五年级下册的事,那天我们语文考试。考试后的第二天,李老师走到我的桌前,面带慈祥的微笑对我说:"xxx,你作文写跑题了。”我看着老师,有些不知所措。我本来以为老师会责怪我,没想到老师却温柔的对我说:“没关系,老师给你个机会,让你重新写一篇。”我有些惊讶地看着老师,心想:老师不但不怪我,反而还破例给了我这次机会。听了老师的话仿佛感觉有一股暖流流进了我的心田。老师又对我说:“写作文最重要的是不要跑题,即使你作文写得再好,语言再优美,只要跑题了,得分都会很低。这次,我原谅你,给你个机会。你可要写好,下次记住不要跑题了,知道了吗?”“嗯,知道了。谢谢老师。”

  望着老师离去的背影,我心想:如果老师不给我这次机会,作文占三十分,我就会得很少的作文分。剩下的七十分,不一定得,说不定我还会考不及格。李老师用宽容和仁慈包容了我的错误,我非常感动。觉得李老师是以为好老师,对李老师的敬佩之情不得不涌上心头。

  通过这件事,我得到了一个重要的启示:要包容他人的错误,宽厚待人。感谢李老师给我的人生上了非常重要的一课。在今天我又想起我敬爱的李老师。

老师记叙文6

  我的好老师可不是我爸妈,而是——字典。别看它平时静静地“躺”在书桌上,它可教给了我不少知识!

  就拿这篇作文开头的“躺”字来说吧!我写着写着,突然卡住了,爸爸、妈妈都不在家,怎么办呢?正在我左右为难时,我想到了我家还有个小老师。于是,我三步并作两步,把字典老师请来,我嘴里念道:“先找音序T,再……”哈哈,终于找到了。从小老师的身上我不仅知道它的读音,还知道了这个字的意思是;身体倒在地上或其他物体上;可组词为:躺柜、躺椅。

  怎么样?就这么一个字,字典老师就给予了我好多知识,不只这些,还有呢!

  前几天,我不知道“公主”是什么意思,于是,我请教了 一下字典老师,原来是君主的女儿,那君主又是谁呢?我怀着好奇心又去查找字典老师,找到了!君主是国王的意思。

  这就是我的好老师——字典,你们喜欢它吗?

老师记叙文7

  我的数学老师戴着一副眼镜,从眼镜里面透过的目光非常严厉。起初我见到他时,心想这学期可要遭殃了,摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候,神经绷得紧紧的,生怕有一丝的闪失,那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。可是几天下来,我发觉吴老师虽然严厉,可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候,他就用红军和敌人打比喻,红军先摸清敌人的地形,找出突破口,那就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲,同学们可来劲了,解起题目来得心应手。喏!吴老师讲角的时候更幽默了。他说,周角就是皇帝,掌管着整个江山,而平角的权利就小了,他只掌管半壁江山。这样一节课下来,同学们还是意犹未尽,还沉浸在故事数学课里呢!自习课的时候,有的同学东张西望,看到老师忙装模作样的做作业。

  吴老师搞笑地对他们说:“嘿!你们这些人,是想当特务吗?想监视老师吗?你以为特务这么好当啊!”那几个同学红着脸低着头,没准儿还在想:“老师真是火眼金睛,下回还是少犯点错误。”怎么样?我们的数学老师幽默吗? 1

老师记叙文8

  在我求学的七个年头里,遇到的老师不计其数,他们中有些随着时间的推移我渐渐淡忘了。可有一位老师,虽只与我接触短短一个多月的时间,却在我的脑海里留下了深刻的、不可磨灭的印象。这,便是我现在的语文老师——尹刚。你说怪不怪?开学第一天,只听到班主任在给我们立班规,语文老师却始终没有露面。教室里只有一个戴着眼镜、理着平头、其貌不扬的矮老头在踱来踱去,自始至终没有说一句话。开始,我们都以为他只是一个学生的家长,而当他和班主任吴老师站在一起时,同学们越发疑惑了。最后,他走上讲台,我们才恍然大悟——原来他是我们的语文老师。说他怪吧,一点也不为过。他给我的第一印象就是像笑星潘长江。后来,证实我的想法还真没错!你看,他不仅长得像潘长江,行为举止也特别像。一举手,一投足,活脱脱的潘长江展现在你眼前,使你怀疑自己产生了错觉。尹老师的教学方法新颖独特,他不同于其他老师讲课。

  首先,他让我们在家中预习,准备好作者的资料和写作背景,以便我们理解文章。上课时,他播放配乐朗诵,让同学们闭上眼睛,想象画面,进入文章的那种美妙的意境中。他还是一个很有个性的人,不拘一格,讲课那真叫妙趣横生,幽默风趣。从不按常规出牌,不带任何参考资料上课。而积极地引导我们自己去理解课文,品味作者写作的意境。尹老师讲课妙语连珠,一张口就是一段,那些精妙的文字如珍珠泉的泉水冒泡一样从他嘴中“冒”出来,准把你逗乐,让你笑得直不起腰来。我们上他的课总是精神抖擞,一点也不觉得枯燥乏味。尹老师常说我们有一种青春的活力,常让他热得汗流浃背。而我却觉得他才是那个带给我们青春活力的使者,让我们倍加珍惜课堂上的分分秒秒,并为之沸腾。他还像潘长江一样多才多艺。有一次,我们在走廊里无意中听到尹老师唱歌。同学们都觉得好笑,以为他不懂音乐,是在“鬼哭狼嚎”。后来,我回到家中问起自己的爸爸,才知道那是唱歌的最高境界——美声唱法。我不由得脸红了,回想起各科老师都说他:吹拉弹唱,样样精通,而且擅长拉二胡,在音乐方面有很高的造诣。以前,我一直认为老师们之间是在相互吹捧,现在才真正体会到所言非虚,是名副其实的,不由得对尹老师肃然起敬。他让我明白了“人不可貌相,海水不可斗量”,不能以貌取人的道理,同时也对自己的行为和想法愧疚万分,是极端可鄙的。

  尹老师最怪的一点,也是我最欣赏的一点。他和蔼可亲、平易近人,从来不摆老师的架子,和我们打成一片,深入我们的心坎里,真正成了我们的知心朋友,是个不折不扣的老顽童。他真正地关心每位学生的成长和进步,不像有些老师那样注重分数,不戴有色眼镜看人。

  一般人都注重结果,而忽视过程,他却反其道而行之。他常常对我们说:“结果并不重要,重要的是过程和态度,因为这会决定你一生的成败。只要你真正认真去做了,并且能问心无愧地说,你已经尽自己所能了。那你已成功地迈出了人生的一小步。结果怎么样又有什么关系呢?”而我正是从他这一点中,看到了许多珍贵的东西。当我真正爱上语文课,迷上写作时,我才真正体会到尹老师的良苦用心;当我真正从另一个角度来重新认识这位老师时,才发现他不愧为“潘长江第二”,感到他“怪”得可亲,又“怪”得可爱!

老师记叙文9

  今天老师神秘地把两杯水放到桌上,说出一阵阵咒语,说,“哈哈!我今天带来了两杯神奇的水哦!有谁想尝尝呀?”

  只见水清澈透明,静得像一面镜子,又像穿着隐形衣的仙女,亮晶晶的。

  这时,班里炸开锅了,同学们议论纷纷,有的说:“不可能啦!是普通的一杯水而已啦!”有的人说:“不是普通水可能厕所水啦!”有的还说:“有可能是汽水和白酒哦!”

  老师决定让同学们上来喝,看谁敢喝,但前提是喝了不能吐,而且不能告诉大家是什么水,只能用通过表情来提示大家。

  马上就有一位“勇士”上台了,他先喝一大口,忽然脸憋成了“西红柿”,又一会儿变青,又一会吐出舌头,比老虎还快地跑到饮水区,一口喝下了三杯纯净水,生不如死的走下去。轮到我品尝了,我喝了一口,瞬间憋住了,忍住想吐的冲动,装的很甜的样子,舔舔嘴唇,说:“好甜啊。”

  同学们听了以为是甜的,大家都把手举得高高的,想要尝试。又人上来了,我偷偷笑了一下。他喝了一大口,发现被骗了,马上倒下去,半死半生的走下去。老师又问:“你们喝的开心吗?”我们生气地说:“又酸又甜,难喝!”老师又和我们玩一个小游戏,说:“我来尝尝!”没想到老师舔着手指头可开心了,乐滋滋的。

  她正在喝的时候,腾武仔细地观察了一下,说:“原来老师你换了一个手指了!”全班焕然大悟!原来被老师骗了。

  今天我明白了,只要仔细观察,认真思考就会有所发现。

老师记叙文10

  开学啦!我的体育老师又从马老师换成海老师了。

  海老师有个反八字的眉毛,大大的眼睛,我们从来没见他笑过。很胖,很多学生都叫他“胖大海”。他长着倒八字的眉毛,一双大大的眼睛炯炯有神,他的肚子和四肢都有很多肉,特别是肚子非常大,如果你们见了他,一定会大吃一惊的!

  海老师很严厉。第一节课,我们班里一片混乱:有的.同学在玩游戏,还有的在大声吵闹,我也拿着一本漫画书在看,而为了让同学们安静,连班长都跑到讲台上大声喊“一二”!这时,海老师来了,一脸严肃,吓得我赶紧收起书,连忙静息,可是有的同学仍在那里喧闹。海老师说话了:“在楼下都听得见你们说话,吵什么呀!”就这样,我们的第一次长跑训练开始了——为了惩罚我们,海老师让我们围着操场跑五圈!那可是最少一千米的距离。而且还说:“谁说一句话就多跑一圈!”看着海老师那么严厉,同学们一个个都变乖了。

  虽然海老师很严厉,但我还是很喜欢他!

老师记叙文11

  我的妈妈我有一个既勤劳又能干的好妈妈。妈妈做事从来都天衣无缝,让人挑不出一点毛病。妈妈做事一丝不苟,有时候连我在她身后也不知道。妈妈做事要把一件事完完全全地做好才恳罢休,不然就要一定干下去,直到自己觉得满意为止。我为有这样的妈妈而高兴。

  我的爸爸我的爸爸个子挺高。我的爸爸有一个优点和缺点。优点是他很幽默风趣。有一次我不小心把一个茶杯打破了,妈妈把我说了一顿,爸爸说了一句话让我笑了。爸爸的缺点是他无论在什么时候都要表现自己聪明。上次我在家中打作文,他就在我旁边走来走去,一会儿说我打的有多慢,一会儿说他打的有多快,真是自作聪明。我的老师我的老师大概有四五十岁,有着一头“大波浪”的头发。她对我们的要求非常严格,毕竟这是六年级了,离成功只有一步,真是成败在此一举。

  老师有时候显得很严肃,有的时候又显得很慈祥。

老师记叙文12

  是夜,窗前书桌边,我还在题海中奋力前进。因白天的课程太过繁重,我只能利用晚上做一些题来拓展视野了。再加上各科老师都喜欢给我们留点作业,因此,至今未睡……

  唉,老师能否体谅一下我们呢!

  假如我是老师该多好啊!

  假如我是老师,我会尽我所能教好每一位学生,不仅教他们书本上有的知识,还要教他们书本外的知识,让他们开阔视野。我希望我的学生在我的教导下,能够学会自己汲取知识,而不是成为“填鸭式”的下一个牺牲品。

  在我眼里,学生们都是平等的,没有优劣之分,每个人都有自己的长处,而我就要做发现他们长处的人,并使他们的长处得到充分的发挥。

  我希望能做学生们的知心姐姐,和他们一起交流心中的小秘密,而不是用自己的身份压迫他们,迫使他们服从于我。

  我要和家长配合好,一起照顾好这些祖国的花朵,一起建设好祖国未来的栋梁,一起为了祖国未来的明天……

  假如我是老师。我虽不会是教学成绩最好的老师,但我想,我一定是学生人生道路上的一位令人难忘的老师。

  多希望我是一位老师!

老师记叙文13

  在我心目中有许多人值得我敬佩,可是,我觉得我最敬佩的人是老师,有些人把老师比喻成领航人,在知识的海洋中指明一条光明的航线;还有些人把老师比喻成辛勤的园丁勤劳地培育着我们这些幼苗;而我看他们像蜡烛,默默地为我们燃烧自己、照亮别人。

  我们班的班主任英姐想必大港七中上千学子不会不闻吧,那家伙,那是无人不知,无人不怕,曾经一个班30个大港一中的惊人战绩,一直是大港区的历史。

  我们英姐有惊人战绩的原因,我想是因为英姐与别的老师不同的原因吧,英姐与别的老师不同的原因是因为别的老师总是担心我们这做不好那做不好,英姐不,我们英姐事事都让我们做,培养我们自主自觉自律,最神的,就是英姐连讲课都让我们讲。厉害吧,想知道怎么回事吗,听我细细道来。

老师记叙文14

  大家都有自己远大理想,可能是CEO,也可能是老板。可是,我的理想是当一名好的教师。

  我想当一名老师是因为有许多人才都是老师教育出来的。比如:毛泽东、周恩来、雷峰等许多的人才,都是他们的老师教出来的,所以我想成为老师。

  如果我是一名老师,我会和学生们交朋友,不会因为一丁点事打骂同学,也不会在自己生气时去拿学生撒气,而要以大体一为众,做文明老师。

  如果我是一名老师,我会和学生在快乐中学习,而不是以枯躁、无趣来学习,那样,学习起来会轻松、愉快得多,同学们自然也就不会在课让搞小动作了!

  假如我是一名老师,我会把我所会的知识全部都交给学生,而不会在学生面前显示自己的学历,让学生们学会坏习惯。在学生面前,而要显出好的一面,也在学生中,改掉自己的坏习惯。

  假如我是一名老师,我会在学习中教育学生懂礼貌,不说脏话、不打架。要和谐,没有一些小心眼和报负心理,做一个真正的好学生,好同学。

  假如我是一名老师,我会把学生不会的习题教会,不会让他们有不懂的地方,让每一个学生都成为“德、智、体、美”全优的好少年,让学生充满自信。

  假如我一名老师……

老师记叙文15

  褚老师幽默、直爽,爱和我们开玩笑;钱老师胖胖的,笑起来特别阳光,她们都是我们心目中的好老师。可一个声音柔柔的“你很棒!”“你有进步了!”,一声声鼓励令我信心十足,这个声音来自教我们数学的——许老师。

  许老师不瘦不胖,身材匀称。头发长长的,眼睛大大的,鼻子小小的,嘴巴也是小小的,每天穿得漂漂亮亮的,走在校园里,可是我们学校的一道风景线哦。

  许老师对我们很好,并且擅长“贿赂”。数学课的铃声一响,只见许老师拿着一袋糖走进教室,眨巴着眼睛,指着手中那袋包装都透露着甜美气息的糖果说:”你们今天表现好,就给你们糖吃,好不好啊?“我们个个都是小馋猫,相视一笑,异口同声“好!”这节课,大家的积极性很高,手举得高高的,回答的声音也格外响亮。

  许老师工作很认真。每节数学课,她都把自己辛辛苦苦找来的图片做成课件用来上课。瞧!那只小绵羊多可爱,小猪、小马好像都会说话,一些难题通过可爱的故事讲解,我们听得津津有味。

  记得有一天,许老师感冒了,可是为了不脱课,她不顾生病,坚持来上课。中午我们路过办公室,看到她正趴在办公桌上休息。许老师,你可不能累坏了,感冒可要多喝水哦!我们上课一定乖乖的。当时我就是这么想的。一次学校组织的社会实践活动,许老师因为晕车吐了,看到她皱着眉,捂着胸口感觉很难受,可是,一下车,脸色刚刚好点,她就和我们一起玩,许老师真是我们的好老师,温柔、善良,关键是很爱我们。

  我心目中的好老师——许老师,好不好呢?

【老师记叙文【精】】相关文章:

我的老师记叙文【精】10-16

【精】母爱记叙文10-17

母爱记叙文【精】10-09

老师的记叙文10-02

【精】感恩老师的作文10-01

感恩老师的作文【精】09-22

感谢老师作文【精】06-21

【精】感谢老师作文06-20

【精】我的老师作文05-29

难忘老师记叙文08-17