【热门】学校的一件事作文7篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的学校的一件事作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校的一件事作文 篇1
有一次，我们学校举行了一个做花馍活动，有幸参加了，并留下了深刻的记忆。
那天，我来到了举行活动的多功能教室，一进去先找了一个座位就坐，看见桌子上已经准备好了梳子，纸片小刀等小工具，真是一应俱全啊。
没过多久，这次活动正式开始了，首先讲台上的老师先给我们讲解了一些关于花馍的知识和习俗，让我的知识库大增，而且因为回答对了老师提出的问题，获得了一个漂亮极了的迷你小花馍，作为额外奖励，真是收获满满的。
接着老师把知识讲完了，就开始教我们做花馍了，这次做的是个金鱼花馍，十分简单。
过程是这样的：首先拿一团面做成水滴形，当成花馍的馅，接着再拿一团面，揉成一张皮，把馅包进去，做成金鱼皮，然后再利用一些工具，让花馍变得生动起来，最后再使用几颗绿豆或是红豆，当成眼睛安在金鱼花馍的头上，这个金鱼花馍就做成功了。
当我把金鱼花馍做好后，老师就帮我把这个花馍拿去上笼蒸，当我最后拿到出笼的'花馍时，看着不仅好吃，而且闻着也是香味扑鼻，我完全不舍得吃了。
通过这次活动，不仅学到了许多花馍的知识，而且自己还亲手制作出了一个精美的花馍，既动手又长知识，真是一次很有意义的活动啊！
学校的一件事作文 篇2
在我的成长历程中，所经历的许多事都已经淡忘了，但唯独学骑自行车这件事，使我记忆犹新。
那是我在上小学二年级的时候，一个八岁的我每次上学放学走在回家的路上，看见人们骑着自行车在街上自由自在的行驶着，心里别提有多么羡慕了。于是，晚上我便恳求爸爸教我学骑自行车，爸爸答应了，我高兴得跳了起来，大喊：“爸爸万岁”！
第二天清晨，爸爸和我推着自行车来到小学的球场上。爸爸先给我讲了骑车的要领，并示范给我看，叮嘱我说：“学骑自行车要胆大心细，眼要望远，双手把住车头……”我于是便迫不及待地想要学了。我小心翼翼的把脚放在踏板上，手紧紧地抓住车把手，爸爸扶住尾架，开始前进了！可是我的'手脚不知怎么的，极不听使唤，顾的手又忘了脚，顾的脚又忘了手，自行车不听使唤，歪歪扭扭地冲向了球场边的一棵大树。在这千钧一发之际，爸爸赶忙拉住了车子尾架，我立刻跳下车子，吓的出了一身冷汗。真是“看花容易绣花难”。爸爸见状，鼓励我说：“任何事都不是一帆风顺的，只有付出努力，坚持不懈的顽强拼搏才能成功。”我听了爸爸的话，我浑身增添力量。加上我学骑车心切，重新振作精神，骑到了车上。
我脚蹬着踏板，爸爸在后面也扶着，开始还左歪右拐，渐渐地走直了。到拐弯时，猛然发现爸爸早已放了手，正看着我笑呢！“爸爸没给我扶着！”我心里陡然一惊，只听见“啊呀！一声，连车带人一起摔在了地上。小腿被划了个口子，鲜血直流，爸爸立刻回家拿来了医药箱，帮我包扎伤口。完后，爸爸再次鼓励我说：“有志者事竟成。何况刚才你不已自己能骑了吗？要相信胜利就在前头，相信自己一定行的！”我于是又再次鼓起勇气，踏上自行车，一圈又一圈地来回蹬着……
虽然后来失败了几次，但在爸爸的指导下，我终于学会了骑自行车，现在当我骑着自行车在街上自由行驶的时候，心里美滋滋的。
通过这件事使我明白了一个道理：无论做什么事，只要有决心，有信心，有勇气，有坚持不懈的理念，就一定会取得成功。这些年来，我所取得的每一个成绩，我的一切进步，都与那时侯得到的启示是分不开的。
学校的一件事作文 篇3
今天早上，我像一只欢乐的小鸟跳到了学校，坐着宽敞明亮的大巴车，马上要到青少年宫了，呀！那种激动的心情真是用语言无法表达！
我们终于到了位于城东的青少年宫，一下车就急匆匆地赶到我们的休息教室”103教室“。我们刚放好书包，就有一位老师走了进来，那位老师有些老了，像一位打仗熟练的`老将军，那位老师带我们到了”能工巧匠屋，“并叮嘱我们不许去玩那台机器，等我们回答：”知道了！“才放心让我们进去。活动终于开始了，先由老师来示范，动作非常熟练，真被我猜中了。老师做好后就由我们做，可由于太紧张，弄得歪歪扭扭，一点儿也不好看，还由于太胆小，怕把那根针弄破，最后没做成。
一个上午的时间很快过去了，吃好香喷喷的午饭，我们就来到了”软陶制作区，“里面的完美作品使我眼花缭乱，不知所措的我晃了晃脑袋，这才清醒过来，我多么想做一个属于自已的作品呀！等到老师示范好，材料也准备好，我们就要动手做了，我既高兴又紧张，问问这个又问问那个，兴奋的心情总也平静不下来。我终于把小鱼作品做好了，下面做好线，我打了几个节，把珍珠对称穿进去，正好老师把”烤“好的鱼拿过来，哈！一穿，一条亲手做的项链”出锅“了。
下面还去了YO——YO体验区，学了几个花样，都还不熟练，YO——YO非常难学哦！
一天的活动结束了，我学会了许多东西，在乘大巴回去的时候，我还在想刚才学工的时候，呀！真难忘，让它在心中永远保留吧！
学校的一件事作文 篇4
一个人在一生中总会遇到一些事情，这些事情有让你开心的、伤心的，也有令人难忘的`。其中让我最开心的，还是那一件事。
那是一个周末的晚上，我早早地写完了作业，忽然我突然想到好久没和爸爸下五子棋了，于是我跑到爸爸面前对他说：“爸爸，我们下盘五子棋吧！”当时，爸爸听了后露出一副不屑的神情说：“就你？想和我下五子棋？这样吧，我们下五局，如果你能赢一局，我就佩服你。”爸爸的这番话激起了我的斗志，我立马就答应了。
“战斗”开始了，可能是我太想赢了吧，第一局才开始没一份钟，我就被“KO”，第二局，还是如此，这让我怒不可遏，这样又导致我第三局又输了。到了第四局开局，我静下心来，不再急躁，每走一步我都认真思考，稳扎稳打，这局下了三分钟还胜负未分，突然，爸爸下了一步棋，正好命中我的要害，正当我毫无头绪时，我突然发现了爸爸布局上的一个漏洞，于是我抓住这个机会，最终反败为胜。“哦耶，我赢喽！”我的欢呼声快把房顶掀翻了。
结束后爸爸好好地表扬了我，还说以后还要和我下五子棋，还说什么他要挽回颜面，听了这话，我的心里别提有多开心了。
学校的一件事作文 篇5
放学了，同学们纷纷排着路队。但是，我们班出现了一种事：“我们排着路队准备回家。楼上是三年级学生，他们正好也在排路队，有位小男孩把口水吐到我们班明明手上。当时他大哭起来，呜呜地哭个不停。”陈老师正好走过来对他说：“别哭，我上去看一下，是几年几班的。”说完，陈老师走了上去。路队长把路队接下去。
回家的路上，我不停地想：“他们都是三年级学生了，为什么他们还这样做？”
今天里，我心就是平静不下来，一直想着三年级学生为什么会做这样的行为？
第二天，老师告诉我们，是三年二班的小朋友乱吐口水。那个同学走进来，向明明道歉，明明非常高兴，两人互相握握手笑了。
终于把这件事给弄好了，我心也平静了下来，但我还要表扬他一句：“知错能改，还是好孩子。将来一定很有礼貌的.，我相信你。”
学校的一件事作文 篇6
清脆的下课铃了，我和往常一样，合起书本，高兴地来到××同学桌前说：“和你一起到教室外走走？”“不，你以后别找我了！我不跟你玩”这奇怪的回答，让我呆住了。
她曾是我同桌，是个品学兼优的学生，我们一直很要好，学习上，我们互相帮助，互相鼓励。今天怎么啦？是我无意中伤害了她，还是发生了什么误会呢？从那时开始，她有意躲避我，见到我她就低头，假装着没看见，途中遇到：若我在前她就放慢脚步，若我在后，就加快脚步往前走。这莫明其妙的`事让我很苦恼，我不想失去这好朋友，想找出原因，我把这事情告诉了妈妈，希望得到帮助。妈妈笑着说：“随着你的成长，遇到的困惑也会增多、你在学习课本知识的同时，也要学会与人想处，提高解决问题的能力啊！”并语重心长的建议：“这事最好是冷静下来，观察事态的发展再决定怎么做。但只要你诚心对人，不必介意别人怎样对你，更不能为此而影响学业。”
两个星期后的一天，这同学对我说：“不跟你玩，不是我的意思，是××同学叫我别跟你玩，我当时不知如何处理，这几天我也很郁闷，我妈妈知道这事以后批评我：‘同学之间一定要团结友爱，大家一起玩会更好……’我错了，请原谅！”
同学们，你们被这种事情困惑过吗？诚信友爱，是做人的根本。多做自我批评，才能进步，才能“好好学习，天天向上”。
学校的一件事作文 篇7
在那其乐无穷的校园里，容着一件件大事、小事。在我的校园生活中发生的这件事却令我终生难忘，我渐渐回忆起来……
余睿杰，我们从一年级就开始同班，我对他的映象一般。三年级有一次上课外奥数班的时候，老师布置了一道奥数题，我思考了十几分钟终于做了出来，我自豪地举起了手，四周一望，同学们都在冥思苦想，哈哈！还没有人做出来！正在我得意之时，俞睿杰举起了手，老师便让我们俩一起到黑板上做。可是我对于最后的结果十分不满意：我们俩都对，可是他的计算步骤比我的简单些。咦，没看出来，他蛮厉害的！我的好胜之心出来了，立即在心里把他当做假想敌，这次比分是1：0，哼，我这次输给了他，但鹿死谁手还不知道呢！不到最后，我才不会甘拜下风呢！
又有一次上阅读作文课的时候，老师让我们写一篇自由体作文。我心想，哈！写作文可是我的强项，这次我一定不会再输给他了。我漫不经心地写着，心里美滋滋地想着，老师这次读的范文一定是我的。可让我没想到的是，2：0，我又输给了他，输给了我的骄傲、轻敌。下课的时候，同学们都将俞睿杰围了起来，向他讨教写作文的.秘诀，大家以前都是问我的呀。
在放学回家的路上，泪水蒙住了我的眼睛。这时，我听见后面有人喊我的名字，回头一看，是俞睿杰从后面追了上来，我本以为他会嘲笑我，没想到他诚恳地对我说：“我们别再闹别扭了，做个好朋友吧！”3：0，我输得心服口服。“好吧！”这两个字从我嘴里跑了出来。在蒙蒙细雨中，我们手拉手踏上了回家的路。
他在我遇到困难，受到挫折的时候，伸出了援助之手，这就是朋友。我会珍惜这份友情，无论它是不是已经过去，无论它会不会有将来。
这件事令我终身难忘。
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