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一件事情的作文

时间：2025-01-14 23:36:56 记叙文我要投稿

一件事情的作文(汇编10篇)

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的一件事情的作文10篇，希望能够帮助到大家。

一件事情的作文(汇编10篇)

一件事情的作文篇1

　　【设计理念】

　　“能不拘形式地写下见闻、感受和想象。注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容”是《语文课程标准》对第二学段的习作要求。为在教学中实践这一理念。本课巧妙地为学生再现了暑假生活的情景，引导学生愉快地回忆暑假，用敏锐的眼光捕捉生活中的亮点、用鲜活的生活片段激发写作动机，在对话中拨动思维的琴弦，达到丰富写作材料、言之有理有序、写之有血有肉的写作目的。

　　【预计目标】

　　1 生动、具体、有条理地写好一件事。

　　2 捕捉事物的鲜活点，让习作内容丰富新颖、语言活泼生动。

　　【教学过程】

　　一、再“度”暑假。激活动机

　　师：愉快的暑假已经过去，60多个日日夜夜，你一定有许多值得回味的、难以忘怀的经历。你也许去过旅游景点，大自然的美丽风光、惊险刺激的游乐场，一定会给你留下深刻的印象；你也许和别人一起度过一段美妙而有趣的时光；你也许独自或与他人一起做过一件开心或后悔的事；你也许从某件平常的事中悟出了深刻的道理。今天就让我们跟随倒流的时光，回到愉快的暑假，再次回味那有趣而难忘的生活吧!

　　课件出示：学生可能去的旅游点、家庭生活的小片段、小河扑腾的浪花、树阴下的游戏、几个小朋友开心大笑或沮丧的面部特写??

　　学生边听边看，随之静思自己在暑假中有趣的生活片断或某件事，尔后小组内说说、听听、评评。

　　师：通过回忆交流，那么多有趣、开心的事一定在你脑海中翻腾，那些活生生的人物、妙趣横生的语言、自由欢乐的场面，一定会交织在你的心头，如果将它们理顺成文，让别人也知道你的所思所悟，分享你的高兴，分担你的烦恼，难道不是一件快乐而惬意的事吗? 思考：1．暑假中，自己印象最深的一件事的大致经过。2．自己对这件事的感受。同桌互说、互听、互议。

　　【点评：能快乐自由支配自己的时间，做自己想做的事是儿童向往的“圣物”。在谈话中，把学生思绪引向刚离去的“圣物”，用课件触动曾有的欢乐，有效地激发了学生的写作动机。】

　　二、欣赏借鉴，丰富材料

　　师：虽然“发生”(起因)——“发展”(经过)——“完结”(结果)是大自然任何事物固有的规律，但由于受时间、地点、角色、环境等许多不定因素的制约，大自然和社会生活在我们身边演绎了千变万化、丰富多彩的故事。只要我们细心观察，一定会体会到事物之间的差别、趣妙、特点，感悟出某个道理。我们再来走进刚学过的课文，看作者是如何将课文中的人和事写得栩栩如生、有血有肉的。

　　学生分组讨论下列已学的课文，想想在写法上的可供借鉴的特点，然后归纳、揣摩作者

　　写具体、写生动的独特手法：

　　1 《卢沟桥的狮子》：列数字、打比方、联想的写作方法。

　　2 《三味书屋》：方位描写，对事物的来龙去脉交代得一清二楚。

　　3 《和时间赛跑》：在平常的事物中感悟深刻的道理。

　　4 《加了一句话》：故事跌宕起伏，情节曲径通幽，给人以意料之外的结局。仔细揣摩作者的写作手法，然后对自己拟定的'材料进行初步梳理：

　　课件出示：

　　1 事情发生的时间、地点、参与人物、当时的环境、结果、事后的感受。 2 事情最精彩的部分是什么?情节上有什么独特之处?

　　3 还有哪些因素与要写的内容有关，由此你还联想到什么?

　　4 在事情发展的整个过程中，你学会了什么?悟出了什么?享受了什么?后悔的是什么?开心或沮丧的原因是什么?

　　学生结合上述课文的写法和课件的提示，对自己心中的“习作”进行整体构思，对情节进行取舍与编排。

　　【点评：事实上，学生平铺直叙一件事并非难事，但如何抓住事物亮点，将材料巧妙地安插在曲折的情节中，学生尚有一定难度。本环节力求借助教材对此提供帮助。】

　　三、乘兴写作，体验欢愉

　　1 根据所思所悟，拟定提纲，打腹稿。

　　2 同桌互换提纲，相互说说自己的取材与大体框架，并对别人的提纲提出修改建议。

　　3 启主写作。

　　写完后修改要点：

　　(1)叙事是否完整、有条理。

　　(2)所写内容是否有吸引人的亮点。 (3)情节是否曲折，语言是否鲜活，联想是否合理，感受是否自然。

　　(各自根据要点修改润色，然后同学之间交换欣赏，体验“我要写”和“写得出来”的欢乐。)

　　总评

　　“平淡无奇”、“流水账”是制约学生习作水平提升的“瓶颈”。如何让学生的习作突破“瓶颈”而出彩，本课作了以下努力。

　　1 多频道、多角度、多层次向学生传输生活信息，勾起学生对暑假生活的回忆，催发了跃跃欲试的写作内驱力。

　　2 “读”与“写”紧密结合，把文本课程当作实践体验、探索写作技巧的平台，让学生巧借文本作者的慧眼。看清能使自己习作方法更高一筹的窍门。结合自己的经历，参照文本，切己体察，含英咀华，初步学会了把文章写得血肉丰满的方法，摸着教材这块“石头”能较轻松地涉过叙事习作的“河”。

　　3 切实可行的修改要点，使学生修改习作不再茫无头绪，而是有章可循

一件事情的作文篇2

　　· 因为同路的同班同学都请假了，只有我自己去挤公交了去图书馆看书，下午依旧高温，噪热似乎没有一点收容的意思。

　　在“合利”这一站我上车了，车上的人并不是箐多，可是座位也已经没空的了，车内就像蒸笼一样，很多人抱怨车内的环境……到下一站上车的人较多，路上一辆接一辆的车带着热气呼啸远去。可是我所注意到的并不是这些，我注意的是这一站上来的一个老太太。她又瘦又小，带头巾，穿白衫，小脚穿着一双黑布鞋。很挤，我看到她拄着拐杖，颤颤地都站不稳，或许她视力不好，或许她步伐太缓。正当老人小心的.往过道中走时，一个大男生从她身旁大步往后挤，不偏不倚，正好挤在老人身上。“噗”一下，老人倒下了，肇事的男生环顾四周，满面不耐烦的对老人喊：“起来！起来！”老太太伏在车底，头垂得很低，好像听不见四周杂乱的声音，她手在车底不停的摸索着，我看到她的手脉络分明，仿佛枯树枝似的。

　　忽然，人群里有人喊：“拐杖，拐杖。”我朝那边望了一下，又一个男生挤着往后门走，把拐杖踢出了一些距离，那男生头也不回的扬长过去……我不顾众人惊诧的的目光，过去扶老人起来，又把她搀到后面的小台阶边。这进好多人到站下车了，只留下一阵阵嘲讽的讥笑声，肇事的人也若无其事的下车了。只有老人还在自语：“拐杖……”我到后面拾起拐杖交给她，她愣了一下后接过拐杖，我感受到她的表情很木然。过了一会，她轻轻推开了我扶她的手。幸好，她摔得伤不太重，她慢慢地，艰难的下车了，她确实老了，老得无力气了。可是都没有人帮助她，关心她。

　　在这持续高温夏天的下午，我的心情很茫然。社会上现在处处犹存这种现象，为什么人与人之间不能多一点道德，多一点理解，多一点关怀，多一点爱呢？我带着满腔的同情和满腹的疑问，在终点站下车了……

一件事情的作文篇3

　　生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣涩，味味俱全；又像一条美丽的彩虹，红橙黄绿青蓝紫，色色相辉映。正是有了这些美丽，才给我们的生活带来无限的乐趣。

　　记得小学四年级的时候，我的语文成绩一直不理想。我很纳闷，为什么我努力了还只有70多分。那时候，每一次语文考试，我都是心惊胆战的。可以说，语文考试一直是我心里难以逾越的关卡。一次次的差分，一次次的失望，一次次的悲痛，将原本还有一丝希望的'我彻底的打入无底深渊，那仅剩的信心与希望，就这样不堪的泯灭了……

　　一次偶然，和语文老师在聊QQ时，不经意聊到了我的语文成绩，真的很想逃避。因为我的语文成绩一直不好，所以我很怕她，突然提及语文成绩，确实有些措手不及。她跟我说：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人可以随随便便成功。好成绩是靠努力的，并不是羡慕来的。正如你是体育健将，我们学校没几个是你对手，这不正是你苦练的结果吗？正因为你努力了，你才会超越别人，学习亦如此，不努力是不可能有好结果的……”她的话给了我很大的震撼，她让我懂得：想要好，想要比别人更上一层，就得必须勤学苦练。也许，当我真的尽力时就可以考90多分了。

　　从那以后，我疯了似的学语文，拼命的写作文，渐渐的成了同学们口中的“作业狂”。但我根本不在意也没去留意，我一直谨记语文老师的教诲，一直坚持不懈地努力着。终于，老天爷终于看到了我的努力，对我开恩，让我在四年级期末，考了一个让全班同学都吃惊的分数——99分。这是我有史以来的一次，让我又惊又喜。从那以后，我的语文成绩不断提高，名列前茅。参加的作文比赛都是前三名，在市比赛中也拿到了荣誉证书，使我重新做回那个不甘落后的我。

　　这种种事迹，使我非常感谢我的语文老师。是她一直在孜孜不倦地鼓励我，是她一直在无声无息地支持我，是她让我抬起头重新找回了自我，我非常感谢她。同时，也让我明白了一个道理：没有耕耘就不会有收获，没有当初跨出的那一小步，就不会看见胜利的曙光在前方向你挥手，没有经历风雨，就不会知道雨后的彩虹是多么美丽、多么斑斓，更体味不出酸甜苦辣涩真正的韵味！

一件事情的作文篇4

　　啊！那么舒爽的天气，迎着欢声笑语来到了浙江。好美的大山，一座座连绵起伏你挨着我，我挨着你。多么壮观！

　　我们去玩了难得一见的运动漂流，一到景区门口，哇！数都数不清的皮筏子，多的已经无法形容！乍一看！oh My gad！！！游玩的赛道，要从瀑布上滑下去，而且还是一个划完又有一个。还有超级多的石头。我心里，顿时有一些害怕……

　　开始漂流了，我第一次滑下去的时候，竟忍不住叫了起来，但是我必须要坚强，紧接着，一道又一道的激流涌来。我吃到了好几口水简直要翻掉了我给自己加油，过了一会儿。终于！到了终点！我觉得无比的激动。太爽了，哦不，简直是爽翻了！但是我的身体好像微微的颤抖了起来，喝了杯姜汤就好了，小意思嘛！

　　第二天的`旅行更精彩！我们还去了“山洞”探险。我排了半小小时多的队伍，终于乘到船了。我迎着舒爽的凉风，来到了山洞。哇哇哇！好阴凉啊，简直像冬天。再看看山洞里的颜色，哇哇哇哇哇！五彩缤纷！我还看到了不可思议的一幕，“水上影院”奢华而不华丽，华丽而不夸张！当它用饱满的水花喷放出来。像一朵朵菊花盛放，我赶紧用手机拍下来这一刻。

　　出了山洞我又看到了特别特别长的滑滑梯。哦，导游介绍，滑滑梯是游玩景区，长达30十多米！我玩了一次，太好玩了。有加速和减速，超赞超赞。

　　这一次旅行，让我见识到了外面其妙的世界，真是千姿百态。今后，我一定要多去走走，看看美好祖国的大好河山！

　　最后，我伴着脑海中的记忆依依不舍的上车了！再见浙江！我会再来看你的！

一件事情的作文篇5

　　受到好朋友的热情邀请，我昨天到好朋友家玩了一天，并且在她们家留宿一晚。因为之前已经和爸爸妈妈商量好了，所以我就放心大胆的去了，我在好朋友家里玩了一整天，还吃了好多好东西，真的是开心极了。

　　快到晚上十点的时候，我想给爸爸妈妈打个电话，让他们知道我安全的待在好朋友家里，哪里也没去，于是就找到好朋友的妈妈：“阿姨，我想用下您的手机给家里面说一声。”阿姨爽快的把手机交给了我。我先是拨打妈妈的手机，但是电话是关机的，咦，好奇怪啊，这个时候怎么会关机呢，不像是妈妈的一派作风啊。于是我就又给爸爸的'手机拨去了电话，但是令我诧异的事情发生了，爸爸的手机也显示关机。怎么会这样，俩人的手机同时关机，该不会是发生什么事情了吧？我的心里忐忑不安，好朋友和阿姨安慰我说：“别担心，肯定没什么事的，也许是俩人手机都没电了，忘记充电了吧”我想想也是，担心也没用，还是一大早再打电话吧。于是我就和好朋友睡了，但是一整晚都睡得不踏实。

　　第二天早上起床，正在吃早饭，阿姨的手机响了，原来是妈妈打来的，她说自己和爸爸的手机都没电了，俩人睡得也早，就没有充电。原来是这样啊，我悬着的一颗心可算是放下了。

　　虽然这件事情令我很担心，但是知道爸爸妈妈没事以后，我的心情又马上变好了，看看我这性格哟。

一件事情的作文篇6

　　在我身边发生过许许多多，数也数不清的事。其中有一件却使我终生难忘。

　　记得那是一个夏天的中午。我放学回家，家里没有人。听邻居说，妈妈在婶婶家。我听后，就去婶婶家找：妈妈。我快走到婶婶家时，听到一阵让人心碎的、悲惨的哭声从婶婶家传：出来。我心中一震，难道是……我不敢多想，三步并为两步地走进婶婶家，只见婶婶家的围墙倒着，凉台上：围满了人。妈妈、婶婶、奶奶。都在悲声哭泣。我见此情景赶紧跑到凉台上挤进人群。凉台中间铺着一张苇席，表妹躺在上面一动也不动。她身上的衣服千千净净、整整齐齐的，像是刚换过似的`，耳朵上留着血，鼻子被什么东西压扁了。叔叔像傻子一样坐在旁边，衣服上带着血，眼睛里流着泪。婶婶、妈妈等人眼睛都了，哭肿了。看到这一切，我鼻子一酸，眼泪不知不觉落了下来……

　　原来，叔叔翻盖围墙时，旧围墙怎么也推不倒，正在这时，表妹高高兴兴地跨进了大门。刚走没几步，围墙倒塌了，把表妹压在下面了。在场的人都吓呆了，吓傻了。叔叔赶紧在砖头堆里刨表妹，好不容易才找到，就赶紧把表妹送进医院。但已经晚了，由于内出血太多，无法医治，表妹就这样离开了我们，离开了这个美好的世界。

　　每当看到别人家可爱的小妹妹，我就想起我的小表妹。想起她的音容笑貌，我的眼泪就不由自主地掉下来。我真想找一个没有人的地方诉说我心中的悲痛，我想高呼一句：“老天，你真不公平。表妹才七岁，你就夺走了她幼小的生命。我恨你！”

一件事情的作文篇7

　　今天下午，教室里传来了一阵阵欢呼声，我走进教室一看，原来我们班的同学正在玩抢凳子的游戏。

　　这个游戏是这么玩的：先拿四张凳子，选五个人，请一个人唱歌，那五个人围着这四个凳子转圈圈。那个人突然停止不唱了，说：“抢”的时候，那五个人开始抢着去坐凳子，没坐到凳子的人就被淘汰；然后再拿掉一张凳子，继续比赛，一直到决出冠军为止。

　　选手是：王浩哲、王梓宇、吕锋、沈海洋、何翔，裁判是我和戴永怡，崔鸣宇是唱歌的.。我为什么会被老师选上呢？那是因为我把两只手高高的举在上面，像两只大象的鼻子，后来我两只脚恨不得也要举起来，老师注意到了，才选我当裁判的。

　　比赛开始了，选手们做好了充足的准备。第一局开始了，在我的一声令下，选手们听着崔鸣宇的歌声，他们跑呀跑，最后崔鸣宇喊到“抢”的时候，有一名选手滑了下来被淘汰了；第二局的时候我一声令下，崔鸣宇一直唱着歌，把选手们弄得头昏脑胀，分不清东南西北了，崔鸣宇一声令下，他们开始抢凳子了，王梓宇被淘汰了，为什么呢？因为他和王浩哲坐在一起，王浩哲先坐的，他后坐的，所以才被淘汰。第三局了，我喊：“三、二、一，开始”，崔鸣宇唱得快，选手们就快，唱得慢，他们也慢，最后沈海洋被淘汰。

　　最后第四局是最紧张的一局，王浩哲和何翔死死的抓着凳子……最终是王浩哲取得了胜利。

　　抢凳子比赛真有趣！

一件事情的作文篇8

　　每个人都有一件难忘的事情,而难忘的事情也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件事情。

　　我和妈妈上街买了点东西，正走路回家，走着走着，我眼前出现了一位是普通平凡的清洁工，她没有穿着厚厚的棉袄，没有戴着暖和的手套，反而只穿着薄薄的.工作服，两手冻得通红通红，脸上生了冻疮，但却很十分精神，她正专心地扫着街道。

　　这时，一位五、六岁大的小孩子，正剥着一只又甜又大的桔子，他看到附近的清洁工，就随手把一把桔子皮扔到地上，其实这块地刚刚才扫过。清洁工愣了一下，摇了摇头，只得用那双冻得发僵的手又把桔子皮扫得一干二净。我还看到清洁工的眼角流露出一种悲伤、无奈的神情。

　　亲爱的伙伴们，你们有没有想到，这些清洁工为了城市的清洁，为了大家有洁净的生活环境，放弃了合家团聚、得到温暖的时机，却顶着寒风，不顾寒冷地为大家服务，而自私的我们，随处乱扔果皮或废纸，根本体会不到她们当时的心情，冷冷把清洁工放在一边，你们以为清洁工不就是扫扫东西的嘛，这就错了，清洁工是扫掉的是坏心情、疾病。如果没有了清洁工，世界上就会变成垃圾的世界，让人感到杂乱无章。

　　从这件小事上，我懂得要保护环境，珍惜他人的劳动果实。这虽然是件小事，但让我久久难忘。

一件事情的作文篇9

　　从小到大，在我的生活中发生过许多可笑的事情，可是其中有一件事却一直让我记忆犹新。记得在我六岁那年，有一天，妈妈买了一包茶叶回家，并告诉我这茶叶的名字叫茉莉花茶。想喝的时候我总是先把茶叶先放入杯子，再用开水冲泡便会发出像茉莉花一样的香味，而且尝起来味道还有点甜，可好喝了，所以每次我心情不好的时候，只要喝一口就会立刻感觉好多了。茉莉花茶成了我的`最爱。一次，爸爸因为丢了东西正在发脾气，我想，泡杯茉莉花茶给爸爸喝，肯定能让他心情好起来。于是我去找茶杯，可是东找找西找找连一个茶杯的影子也没看见，怎么办呢？我灵机一动，立刻有了主意。我拿来了热水瓶，对着放茶叶的瓶子就直接倒了进去，不一会儿只见瓶子里的茶叶像变魔术似的一点一点变大了，把整个瓶子挤得鼓鼓的，还开出了几朵小茉莉花。我把茶端到爸爸面前，得意地说：“爸爸，您喝口我泡的茶，保证消气。”爸爸接过杯子，低头一看，问：“你为什么要放那么多茶叶，多浪费呀？”我说：“我也不想浪费呀，可是我到处找不到杯子，所以就直接把茶倒到瓶子里了……”还没等我把话说完，爸爸就已经哈哈大笑了起来，接着他把这件事情告诉了妈妈，妈妈又告诉了爷爷、奶奶。就这样，一传十，十传百，顿时，笑声传遍了整幢楼房。

一件事情的作文篇10

　　说起难过，我脑海里就又蹦出了这件“令我难过的事情”。

　　那是上周星期四的英语课。下午四点，我和爸爸从家出发，四点三十分到了英语培训班。我看时间还早，就去了图书室准备看书，发现我们班两个同学在写老师布置的作业，我便走上去瞧了瞧。我看见了一个同学在抄另一个同学的`作业，接着就是被抄作业的同学对我说：“你会做这道题吗？”我就从书包里掏出了练习册：“给，你拿去抄吧！”我把作业给她后心里想：不行，让她抄我的作业以后再遇到这种题目她不就还不会吗？我说：“那我边讲你边做题吧！”这时候，我们班又一个同学来了，那时我已经和她讲完了。同学走过来说：“我才不抄你们的题呢！我要和老师说你们互相抄作业！”我没理她。没想到她真的给老师说了。上课时老师说：“是×××抄×××的作业吧？你为什么让她抄作业？”“我看同学不会，就让她看了看。”“记住，下次你要给同学讲题，而不是你让她抄作业。”我的确给她讲题了，但不想跟老师解释。老师再次说：“还有谁抄作业了？”又有人举手了。我被老师扣了一分，抄作业的同学被老师扣了两分。

　　这是一件让我难过的事。

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