精选优秀日记范文锦集5篇
不知不觉中一天又要结束了，在你心中有什么感想呢？请好好地记录下在日记里。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编精心整理的优秀日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
优秀日记 篇1
在我的童年回忆里，有许许多多，值得我珍藏的卡片，但那一张小小的卡片却充满了温馨的爱，温馨的祝福。
今天，我在整理着家里人的信以及卡片，我整理整理着，我发现了妈妈珍藏的盒子里有许许多多的奖状。证书，还有一张粗糙的小卡片，这张小卡片令我想起了小时候的故事。
那一年，我在上幼儿园，爸爸妈妈因为工作的关系，不能常常与我见面，幼儿园里的小朋友各个都非常思念自己的爸爸妈妈，老师告诉我们：“在纸上画上自己的爸爸妈妈的样子，就比较不会思念。”小朋友听了，一个个干劲十足，低下头，小心翼翼地画上眼睛。我看到这情形，我当然也不甘示弱，拿起画笔，心想：“今天刚好是妈妈的生日，我画张卡片给她好了。”我画上了一个大伞兵和一个小伞兵，这可是非常有意义的哦！然后勉勉强强写上几个字：“妈妈我爱你。”因为当时我认识的字不多，所以不能写很多。现在拿起来看那些粗糙的大字，真是很好笑，但我不能忘怀妈妈那时收到卡片的样子，那是多么地。我记得妈妈收到卡片时，我依偎在妈妈的怀抱里对妈妈说：“妈妈那个大伞兵是您，小伞兵是我，妈妈要永远保护珊儿，妈妈听了流着泪，抱紧我对我说：“会的，我会永远保护你的。”那时的一句幼稚。天真的话，竟然成了妈妈永远的负担，我小时候的天真，对妈妈的爱有点不所以然，但对天下所有的母亲来讲子女的一点儿关怀，对他们来讲却是满满的爱。如今我已经15岁了，妈妈还收藏着我小时候送她的礼物，也许我不怎么感觉，但妈妈觉得那是一份妈妈的爱，妈妈的爱我无法报答，我的一点儿关心算什么呢？想起我已经好久没给我妈妈送卡片了，我一定要在妈妈生日的上，再送她一张充满爱的小卡片，我仿佛已经看到了妈妈那欣慰的笑容。
爱，就是很奇妙。小小的卡片也能有份真心的爱，那是用金钱金钱所买不到的。妈妈的爱是无私的。小孩子对妈妈的爱是有限的，但妈妈对子女的爱却是无限的，爱让我幸福一辈子。
优秀日记 篇2
泪水终于夺眶而出，满腹委屈倾泻出来，我跑出教室，朝西边的礼堂奔去，把那些流言蜚语抛弃在身后！
没有人发现哭泣的我躲在礼堂楼上哪个堆满破桌烂椅的角落里！昏黄的阳光透过半遮着的帘布的窗，在我面前撒下一片不耀眼的光！泪眼模糊中，我发现了它一架破旧的钢琴！
像是沙漠旅人发现绿洲，像是在茂密的森林中发现一朵飘香野菊！我惊讶地用手指轻轻的触摸它！琴键被岁月刮去了洁白的外壳，剩下一块块苍老的木！整个钢琴都撒满了尘土，像是它给自己披上暗郁的尘纱！也许，它要掩藏起自己，或是给自己增添忧伤感吧！
我不敢吹去尘土，怕惊扰了忧郁的它！是的，我觉得它是忧郁的！但在不知不觉中，我竟伸出手指，轻轻地按下一个琴键，叮一声清澈而响亮的声音传来，那声音那么熟悉又那么陌生，悠远而深邃！
哦，不，不是的！这架钢琴并没有忧伤！我竟感受不到它琴声中传出的一丝哀愁！它的琴音没有凄伤，没有苍老！还是很诱人，动听！它在渴望赋予灵魂而痴情于辉煌的演奏！
叮叮咯咯
我的手指开始放开地在琴键上按，虽然，我没学过钢琴，但此时的我，说不出的为什么，总感觉到，在我手指下流淌出倾情的旋律！
久久地！我不肯停下笨拙的手指，因为此刻的我开始了和心灵的对话，和心情的对白！我在和钢琴一起舞蹈！
杂乱的旋律在我的思维演绎，它不会陪我太久的，因为，在这台破旧的钢琴前，在昏黄夕阳的呵护下，我散发出淡淡忧伤！我要用阳光将它们彻底尘封！
在最后的轻轻一按，我结束了埋葬哀愁的诗篇！委屈在静谧中静静入睡了，我，也释然！！！！！！
优秀日记 篇3
20xx年9月16日 星期二 多云
今天下午，我正在阅读《全阅读》，突然，传来一阵啼哭声，是谁？往后一看，原来是汪寅！我对她说：“别哭，告诉我为什么哭？”“我头疼！”汪寅痛苦得呻吟着，我摸了摸了她的头，“啊，原来你发烧了！”我惊讶地说。我心急如焚，便和李津去告诉老师。
我们去财政所找老师。刚到财政所，就看见有一只成年狗正在午休，我们惊惶失措，被吓得魂飞魄散。突然，“救星”来了，他是谁？是我的老同学——李鹏飞。我对他说：“小飞，能不能把那只狗引开？”他二话没话，爽快地答应了。只见他迅速朝那只狗奔去，他站在它面前，对它说：“快走开！”那只狗好像没听见，正在那大睡呢！我们只好从小店边走，但是还是害怕，正在这时，老板娘走了过来，对我们说：“不要紧，只要放慢脚步，就能上楼了。”我们照老板娘的话，放慢脚步，果然上楼了。
最后，我总结了一个经验，大难当头，只要开动脑筋，就能化险为夷。’
优秀日记 篇4
为什么我们美丽可爱的世界会发生地震、龙卷风、沙尘暴？那是因为人类乱砍乱伐树，造成了沙尘暴、龙卷风、地震有机可乘。
不知哪年哪 月哪日起，人类就开始砍树、采矿了。这时砍树、采矿的声音把地震、沙尘暴、龙卷风从美梦中惊醒。地震说：“可恶的人类，竟然敢把我们从美梦中惊醒！我要让 你们付出百倍千倍的代价！”沙尘暴说：“是时候让他们这些不知好歹的人类见识一下我们的威力了！”龙卷风说：“别浪费时间了，我们走！”
地震来到了汶川，地震把房子震倒，许多人来不及逃跑，被压死在泥砖里。
沙尘暴来到了内蒙古，把大草原变成了大沙漠，有些人外出时遇到沙尘暴，被埋在了沙漠里。
龙卷风来到了英国，有些人不幸被龙卷风卷起摔死。
为 什么我们现在的城市没有受到地震、沙尘暴或龙卷风的袭击，那是因为我们幸运。如果人类继续乱砍树木，乱开采矿产，不久的将来，我们就不会像现在这么幸运 了。所以，我们大家今后要好好保护地球，不要乱伐乱采，我们就渐渐地不会受到地震、龙卷风、沙尘暴的侵扰，我们的地球就会渐渐地变得更加美丽可爱！
优秀日记 篇5
观察对象：幼儿小沈
观察时间：
小沈平时一向由妈妈给他接送，因此每一天来园较早。这天他又早早的第一个到校，妈妈一个劲地跟他说：“快叫老师早呀!”小沈没有反应，低着头继续往前走。于是我蹲下身子跟他说：“小沈早上要跟老师怎样说呀”他还是低着头不看老师，我跟他说：“那你就看一眼老师吧，”他还是不肯看，更不用说说老师早。他妈妈叹口气说：“咳，这孩子真是的就是这样不肯叫人，总在背后说，在家里也一样。在活动中我们也发现他在跟小朋友一齐说话时声音很响亮，可一到群众面前说话时，他就不敢大声说，刚开始甚至还不敢上台。
观察时间：
在与小沈的接触中我还发现他的普通话语音十分不正确。有一次，他在唱歌曲：“小金鱼”。“一条鱼，水里游，都都单单在发愁”于是我走到他前面跟他说：“你唱得真好听，如果你把都都单单唱成孤孤单单肯定还要好听。你说说看：“孤孤单单。”并教给他发“孤”的方法，舌头缩起来，不要碰祝让气从嘴里发出来。孩子很乐意学，我让他慢慢说。由于他一向习惯了说都都单单，所以一下子纠正有点难。小的孩子好模仿，因此我说一遍，他也跟着说一遍。由于我是准备着而行的所以手里还拿着小金鱼的'图片。我拿着两条小金鱼的图片，问他：“此刻这条小金鱼还孤单吗”他说：“不孤单了”“到底孤单吗”“不孤单。”“那我让这条鱼离开他会孤单吗”“你有姑妈吗”“有几个姑妈”我变着方法试着跟他谈话，其实是想让他练习发“孤”的发音。透过反复的练习，小沈对孤的发音有了进步，有几遍已经能发对了。
观察分析：
在观察中发现小沈对g和d的发音区分的不是很好。小沈普通话不正确的原因主要是受家庭因素和他自身因素的影响。他从小是由奶奶领的，所以平时普通话说得较少，普通话的词汇也不多，总是根据自己的想象来说。比如：有一次他吃完饭就说我要：“卡嘴巴”。这是他自己创造出来的词。另一方面他比较害羞，说话时不敢看人家的眼睛，这样他光靠耳朵听而没有看别人的嘴形发音。长此以往从而导致他发音的不正确。
措施：
1、家园共育
与家长沟通孩子的普通话发展状况，让家长平时也注意倾听孩子的普通话，如有不正确的，及时给予纠正，并让家长平时也能坚持用普通话与孩子交流。在班级网页与家园栏里共同宣传有关普通话的知识。
2、给孩子带给在群众面前说话的机会
观察小沈的行为，每次让他到上面来唱歌或念儿歌，他都很不自在，小手要么拉衣服，要么拨指甲。我没有及时的批评他而是先告诉幼儿到上面表演人先要站好，然后再表演。于是我就选取他感兴趣的活动，他很喜欢唱歌，所以我就选取他很喜欢唱的歌曲让他到上面来唱，以减少他的窘迫感。这样多叫他，他在群众面前说话更加自如了。早上不肯叫老师早，我一开始先应用小红花来刺激他，这种方法虽然不是那么妥当，但对低幼儿童来说还是有必须效果的。当我在发小红花时我就跟他说：“小沈，如果你叫了，那老师就把小红花发给你，这招还蛮有用的。所以有时如果他不肯叫人我就用小红花来刺激他，于是他就叫了。并在平时的孝敬教育时也引导孩子要主动跟别人打招呼，跟别人说话时眼睛要看着别人，这样才是一个有礼貌的好孩子。
3、与孩子个别交谈
小沈平时来园较早所以我经常利用早上的时间与孩子交谈。在第二次的观察中我就引导孩子如何来正确的发音，及时纠正孩子错误的发音。托班的孩子好模仿因此我利用孩子模仿的特点让孩子学说正确的发音，但过于反复的练习，又会使孩子的学习显得过于枯燥，所以我及时的应用方法，透过相关这方面的谈话活动来练习幼儿的发音。比如我在让幼儿学念“孤”时就寻找与“孤”相应的字词来让幼儿练习。所以我就问幼儿有没有姑妈这事。平时还能够利用给孩子穿脱-衣服、放学后等一些时间与孩子个别谈话。倾听孩子的发音并及时地给予纠正，让孩子的错误发音纠正在萌芽状态。
取得的成效：
经过一段时间的坚持，孩子的普通话发音有了明显的进步，在群众面前说话更加大胆了，此刻他也能主动举手了。早上来也能跟老师说老师早，晚上走了也能主动说老师再见，但有时还会不肯说或者只跟一个老师说，但是比以前已经有了明显的进步。
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