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教师节的日记

时间:2022-12-22 16:38:39 日记 我要投稿

教师节的日记15篇

  忙碌而充实的一天结束了,我们对人和事情也有了新的看法,想必是时候写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢?下面是小编收集整理的教师节的日记,希望对大家有所帮助。

教师节的日记15篇

教师节的日记1

  20xx年X月X日天晴

  今天是9月10日,是中国第21个教师节。是老师最快乐的节日,我想送给老师每人一张贺卡。

  我先把一寸见方的皱纹纸团成一个个小豆子,再把卡纸对折进来,并在上面抠出一个心型,然后在心型上粘上五颜六色的豆子,最后把粘好的小豆子图型贴在卡纸上就成功了。

  我想对老师说:“祝您教师节快乐!”

教师节的日记2

  鱼儿离不开水,鸟儿离不开树,我们的成长离不开老师。

  我最喜欢的老师是申老师,她是我们的班主任,是我步入初中的第一个老师。老师像春天的微风,送给我们新意与蓬勃;老师像夏季的暖风,教给我们拼搏和热情;老师像秋天的凉风,传递我们理智与冷静;老师像冬天的寒风,吹走我们的错误和污点。

  记得刚进入初中时,我们都不大习惯住宿生活,老师十分关心我们的日常生活,经常陪着我们,自己每天很早就到学校,很晚才回家,指导我们如何适应初中的生活,帮助我们解决生活中遇到的问题。申老师小小的身体蕴含着无限的力量,她像黑暗中的一缕光,照亮我们的心灵,驱走黑暗,带给我们希望和力量,把我们一路引向光明。老师经常教给我们做人的道理,告诉我们应该尊敬长辈,孝敬父母。她一直费尽心思的教育那些不懂事的同学,让他们变得越来越懂事。我很心疼老师,也十分感激她,我用自己的努力学习来回报老师的付出。

  班主任是一个慈祥而要求严格的人,她经常面带笑容与同学们聊一些有趣的事,但在学习方面,对我们一点儿也不松懈。这不,第一次月考数学成绩不及格的人,每周都要留下来在她的监督下补习数学,老师像大路上的一颗石子,默默铺筑我们成长的跑道……老师是多么负责任啊!

  我小学时数学几乎没考过90或90分以上,在数学方面一直很没有信心,老师像大海中的一艘大船,用她耐心的教导,带我畅游知识的海洋,教给我们本领。现在,我的数学多次考到了90分以上,进步可真是不小呢!这都要感谢申老师的悉心教导啊。

  花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它们成长;鲜花要感谢雨露,因为雨露滋润它绽放;苍鹰要感谢长空,因为长空让它飞翔;高山要感谢大地,因为大地让它高耸;大地要感谢小草,因为小草让它更美丽。我要感谢我的老师,因为是您传授给我知识,让我健康成长。

  老师,您好,我爱您!

教师节的日记3

  在9。10的那一天我快乐的度过了在航小的最后一个教师节……

  今天,我听见高X,王XX,王XX,郁X的谈话……“我们怎样才能在航小度过最后一个教师节呢?”高X说。“为何不买个大大的大蛋糕呢?”王XX(女)说。“再买一些彩带、喷雪、蜡烛。咋样?”王XX(男)说。“GOOD IDEA”他们异口同声地说。我终于忍不住了,跑过去说:“说啥呢?带我一个!”“不行!!”我失望的走到一边去了。可强烈的好奇心让我继续听下去。“这件事要绝对保密,我不想让第6个知道!”郁X说“第5个是……”高X问“是房之葳”“哦”……

  下午……

  刚好,第一节美术,第二节班会。在读报时间(MISS杨不在)他们宣布了这件事。当他们清理物品时,我凑了过去。“哇”我说。10瓶喷雪,10瓶彩带,20个蜡烛(放在玻璃瓶里的蜡)。“你的任务是不准任何进来,听见了吗?”“YES SIR”我风趣地说。

  下课了……

  “五级警戒!”我叫道,“我去给你们当着,快点!”“MISS杨,麻烦你在外面等一会,下课在进来好吗?”“好!”MISS杨爽快的答应了。一进教室,我被惊呆了。黑板上写着:教师节快乐!桌上放着大蛋糕。蛋糕上有我折的千纸鹤。(59个小的,代表我们班的学生。1个大的,代表我们的领头羊—MISS杨)

  上课了……

  “MISS 杨来了”准备就绪了“3,2,1,教师节快乐!”随着同学们的祝福,MISS杨走了进来。这时,彩带喷雪一起喷出。“喔—哇—”同学们尖叫起来。就在这时,MISS杨顿时被喷成了一个“企鹅”,眼镜都五颜六色的啦。“哈哈”用孙老师的话来说就是:“我们的脸都笑烂了!”^_^

  我们象MISS杨一样一样的介绍这些东西的含义……

  最后,MISS杨给我们照了相,合了影。我留下了眼泪。有同学说我不想打扫卫生,有的说我被他们喷了彩带回家不好洗。而我是高兴:在小学度过了这个的教师节,最难忘的教师节,最后一个教师节。我伤心:这是我在小学的最后一个教师节,再也“见不到”我的小学老师,小学同学(一部分),我在这的朋友。

  永别了!我的小学教师,小学同学,小学生活,我的童年!

教师节的日记4

  今天,我们迎来了第二十八个教师节。学校举行了庆祝教师节的活动。

  清晨,同学们穿着整齐的校服,按照升旗队形站在操场上,怀着无比激动的心情为老师过节。首先,由主持人带领全校同学致感恩词,我们也高声地重复着:”老师,妈妈。妈妈,老师。”接着,送花的同学手捧美丽的鲜花献给最辛勤的老师,同时也献上我们衷心的祝福。我们敬队礼祝老师节日快乐。最后,全校同学齐诵感恩词,表达对老师的谢意。

  此时,我不禁想起当我有不会的题时,老师耐心为我讲解,直到我完全理解。老师总是那样不厌其烦为我们排忧解难。

  在教师节来临之际,我要祝老师节日快乐。

教师节的`日记5

  20××年X月X日星期X晴

  老师,您是人类灵魂的工程师,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是您的光辉写照。

  9月10日,教师节到了,我没有鲜花和贺卡送给您,用我最真挚的话语为您送去祝福:祝愿您教师节快乐!笑口常开!

教师节的日记6

  今年的教师节是个难忘的日子,今年也是第三xx届教师节,我们学校给每个老师都送了一束花。

  到了校室,很多同学都送上了美丽的鲜花,不过只有我送了贺卡,为什么要送这么多的东西给老师呢?因为老师是我们学习和成长的引路人,是老师让我们学到了很多的知识,我们要感谢老师。老师收到礼物后,露出了开心的笑容。

  我的愿望就是长大要当一名老师,所以妈妈也送给我一朵花,是给未来的张老师的,我好高兴呀。今天真是一个难忘的日子。

教师节的日记7

  明天就是教师节了,我们为了表示对老师的祝贺和敬意,同学们都准备送给老师礼物。我悄悄地问了我的同学,有的同学送书画作品;有的同学送精心制作的精美贺卡;有的同学送自己种植的花草;还有的……我想送给老师一件特殊的礼物,可我送什么好呢?

  中午放学回到家里,我反复琢磨着,直到现在我还没有想出什么好主意。妈妈见我眉头紧皱心事重重的样子,问我需要帮助吗?我一五一十地把自己的想法、准备送给老师礼物的事说了,妈妈说“老师为了你们的学习,起早贪黑地备课和批改作业,工作非常辛苦,你们送给老师的礼物就是好好学习,不惹老师生气,提醒老师多注意身体,这才是送给老师的礼物呀!”妈妈简短的话给了我很大的启发。想想语文赵老师,那时我刚上一年级,还有点迷糊吧,把刚发的《小熊过桥》同步阅读弄丢了,赵老师把她的那本让我先用着,随后帮我找到了那本书,她没少费心呀!赵老师为了提高我们的写作水平,不知往书店跑了多少趟,她为我们精心推荐不知多少本作文选。翻开我的作文本,那一道道鲜红的波浪线条,那一句句详尽而中肯的评语,凝聚了赵老师多少心血呀!再想想数学赵老师,我听说她为了擦办公室的窗户,站得太高,不小心摔坏了腿,没耽误多长时间,就拄着拐杖坚持为我们来上课,她怕我们数学内容掌握不牢,没少为我们操心呀!老师们就是这样的诲人不倦!每天都能见到老师们忙忙碌碌的身影,还有许许多多的老师们,他们就象春蚕、像红烛、像任劳任怨的老黄牛,无私地奉献着青春、才华。想到这里,我今后一定要好好学习,用优异的成绩来报答老师的辛勤培养,我决定把红色黄色的康乃馨鲜花扎成一把送给老师,写一首感恩小诗送给他们,让他们在工作时侯,别忘了休息,注意自己的身体健康。

  亲爱的老师们,你们不知疲倦地拨撒着文明风采,在教师节来临之际,我衷心地祝愿天下辛勤的老师们,教师节快乐!

教师节的日记8

  9月10日是教师节,为此,我们上了一堂特别的班队活动课?

  班长先用彩色粉笔在黑板上写下“祝老师节日快乐”几个漂亮的大字?那字格外引人注目,本来吵闹的同学一下都安静了?

  老师被请来了?班长宣布:“让我们每人用一句诚挚的话祝老师节日快乐?”同学们不约而同地鼓起掌来?“首先请1号同学来说?”陈自豪身为1号,首当其冲:“祝老师节日快乐!”这句话本来在黑板上写有的,不免引来同学的笑声?“2号?”“祝老师节日快乐!”又是这句,没创意!“3号?”“祝老师福如东海,寿比南山!”晕,老师很老了吗?“4号?”“祝老师……”前面的同学一个个说着祝福语,也快轮到我了,但我头脑竟一片空白?“20号?”六神无主的我忽然瞧见一张红纸,眼前一亮,心里一笑:嘿嘿,就用这招啦!于是我滔滔不绝地说起了新年祝福语:“祝老师身体健康,心想事成,万事如意……”当我讲得酣畅淋漓时,差点把“恭喜发财,*拿来”也一起说出来了,幸亏我脑子转得快,及时改成“最后祝老师桃李满天下”?当然,我的精彩发言赢得了同学们热烈的掌声?

  同学们都祝福完后,老师笑着说:“听着你们的祝福我很高兴,这次的教师节让我感到你们长大了,感到培育了几年的花儿终于开了——懂事了?”我们默默地听着?我看见教室外不时有人捧着鲜花走过,心里想:如果我们能送老师一篮鲜花,那就更好了!老师仿佛看穿了我的心思,说:“老师的节日其实很平常,如果没有人知道,它也就不知不觉地过去了?同学们可能想送点东西给老师,以表达对老师的深爱,但这些东西都华而不实?老师希望你们以的努力考出好成绩,让老师看着你们毕业的成绩单美美地笑上一回,并不需要做特别的什么?”

  我为我听到老师的这番话感到幸运?谆谆的教诲?温情的鼓励?严厉的批评……这些声音都萦绕在耳边?老师啊,您是塑造人类灵魂的工程师,您是培育祖国花朵的园丁,您是抚育我们茁壮成长的慈母?老师,我喜欢您,爱戴您,尊敬您……

  天下的老师,你们辛苦了,祝你们教师节快乐!

教师节的日记9

  X月X日晴

  明天就是教师节了,我送老师们什么礼物好呢?这个问题我想了一夜,突然记得爸爸说:只要我好好学习,考个好成绩,就是最大的孝心。那么,我想,只要我好好学习,懂事,是不是就是送给老师最好的礼物呢?

教师节的日记10

  今天是教师节,我希望老师们今天都过得开心。周末给老师们做了奖状和贺卡,没有全送出去,今天没有课的老师我没见到,我想明天再送给他们。

  在学校里挺开心的,每节课我都很感兴趣,最喜欢语文课,还有数学课,只是作业写数字,我写的有些慢,还老弯腰歪头,妈妈老是要提醒。另外,下午的la课外教老师要是女老师就更好了。

教师节的日记11

  今天是教师节祝老师节日快乐!

  今天,我和信信一起在儿童乐园里玩了。

  我在家写了两项作业就去了,我坐了608去的,我到了信信在等我,我就进去玩了我玩了一会儿就去了旁边的地方去玩了,去了那边我玩滑滑梯的时候我看到姐姐穿的裙子是高新一小的校服。

教师节的日记12

  教师节来了,我非常兴奋,我来到课室,看见同学们送了许多丰富多彩的贺卡给教师,我心里想:我没有礼物送给老师,她会不会问我为什么不送礼物呢?我心里不知道怎样做,我又想:“送贺卡可能不是送给老师的礼物,应该是拿到好成绩才是老师真正想要的礼物吧!”从现在开始,我决心用心学习,争取好成绩,送给我尊敬的老师。

教师节的日记13

敬爱的郭老师:

  你好。我是您的一名学生。

  您知道吗?在您学生的心中有两个不等式。

  您对我们的爱〉我们对您的爱。

  在五(3)班,这是全体同学们心中的第一个不等式。

  您是我们的班主任,您教了我们三年了。三年中,您给予了我们无限的爱。

  记不清是哪一天的中午了,不知道怎么回事,您没来给我们上自习,我不禁忧心忡忡。下午第一节课,我们看见您捂着肚子,脸色苍白地走上了讲台;您那光洁的额头上渗出了细细的汗珠,头发显得有些蓬松;脸上虽带着一丝微笑,却是那么勉强。一看到这情形,我的心不禁一痛:敬爱的郭老师,您一定又是在带病上班。为了我们的学习,你可是不止一次地这样做了。看到您那被痛苦扭曲的脸,我的心像针扎一样难受,真想大声地对您说:“郭老师,您别再撑着了,快去看看病吧。”可话在嘴边却没说出口……

  您对学生的爱〉您对家人的爱。

  这是我们心中的第二个不等式。

  前一段时间,我们都听说您的妈妈生病了,要去北京做手术。可是祸不单行,您的女儿也感冒了。您每天既要照顾老人,又要照顾孩子,辛苦是可想而知了。看着您日渐消瘦的身体,我们真有点儿担心:您这羸弱的身体怎么禁受得住这么沉重的负担?尽管这样,您还天天坚持着为我们上课。其实您可以请假全心全意地照顾您的家人,但您没有。

  记得有一天突然一个急促的电话打断了您的讲课,您神色慌张地接过电话,说话的声音有些哽咽。一定是家里出了事。我心中闪过这一念头。可是,您定了定神色,又从容地讲完课。下课后,我看到您那匆匆忙忙离去的身影,心里酸酸的,眼泪不由地流下来。

  郭老师,如今,我们长大了,我们要用行动来回报您的爱:当您口渴的时候,为您端上一杯清茶;当您烦恼时,尽力为您分忧解难:当您生气时,我们就变成您的开心果……

  “我们要用爱回报老师,让爱的不等式早一天变成等式。”这是五年三班全体同学共同的心声。

  郭老师,我们永远爱您。

  祝老师身体健康、工作顺利。

教师节的日记14

  今天是老师的节日——教师节。今天我特意为刘老师、王老师亲手制作了一张节日贺卡,祝福我最亲爱的老师节日快乐!这一年来,我特别感谢刘老师、王老师,她们不仅在学习上、生活上处处关心照顾我,就像妈妈一样。而且在思想上也经常关心和帮助我。记得有一次我犯了一个错误,是:我欺负了一个女同学,老师没当着全班批评我,而是叫我到办公室,认真的教育了我,让我认识到该怎样做一个好孩子。同时,作为一个班委干部应该关心同学,而不是欺负同学……老师,我想对您们说:“老师您辛苦了。”

教师节的日记15

  我有一个很好的老师,就是各种各样的书。我从小就爱看书,书也带给我很多知识,从漫画到中外名著,从拼音读本到六百多页的“大砖头”,又从一幅图一幅图的画书到千篇一律的古典小说,无一不是我最棒的老师。我家也像个“图书馆”,同学、朋友都来借书,还一直流动着一个名号,是“过海书香”。

  中外名著教我灌输了一肚子的,使我的做到“三无”标准:无错别字、无拼音、无老师修改的语句。它是个好老师,对学习有帮助,我的成绩突飞猛进,受到了老师及同学家长的一致好评。

  小说给我上课时让我找到了乐趣及素材,我尤其喜欢搞笑、幽默或写得文采飞扬小说,它们教我幽默待人、修养文笔高,语文天赋飞跃、进阶,进入写作的中级状态。

  漫画们让我放松身心,天天能有好心情。老师说不要看漫画,因为它们没有任何值得记住的,对有害无益。但我却觉得适当看点儿漫画也不会像老师说得那么严重。相反,我从漫画中得到了许多知识,比如有关古罗马、古埃及、玛雅和恐龙骨架的发现,它们夹杂于搞笑的人物、科技之中,这使老师口中的“大害虫”一摇身变成我的幽默老师。

  我还会看外国作家写的性名著,就是带硬封皮和红丝带的“大砖头”。有一段时间,我咳嗽,去医院打针时就带着“大砖头”津津有味地看。自从看完《羊脂球》这本厚达612页的“砖头”后,我又买了好多“砖头”,像《红与黑》、《母亲》等书,现在放在了我的书架第二层,加入“砖头”的行列,继续教我获得更多的知识。

  除此之外,我家还有一些作文书,它提高了我的作文水平,还有一些数学家的书,我也看过了。我解出了书中的几个问题,感觉又学到了一些课外。

  当然了,我有这么好的读书习惯得益于每个教过我的老师们,教师节到了,我给学校的老师准备了一些小小的礼物,礼轻情意重,感激老师对我的与帮助。也对那些给我帮助的书说一声“教师节快乐”。

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