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日记作文

时间：2025-02-24 11:27:20 日记我要投稿

实用的日记作文优选（10篇）

　　一天的时间眼看就要结束了，我相信大家都是有收获的，因此我们要写好日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编收集整理的日记作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的日记作文优选（10篇）

日记作文篇1

　　《男生日记》比《马小跳系列》还好看。

　　因为里面有特别逗而且特别感人的.画面。

　　快乐的时候肚皮快要笑破了。

　　伤心的时候眼泪快要流出来了。

　　男孩子要坚强，保护女孩子。

　　建议大家都来看。

日记作文篇2

　　假期又到了，又得写日记了。每次我都不知道写什么题材，迟迟不肯写，一直到时间不等人了才去写，还要家长教。这次爸爸妈妈怎么都不肯教我。我只好动手写啦。先找题材。我又是找书，又是想生活中的'事情，终于想到我养了两只小乌龟不是可以写吗？于是我开始动手写在草稿纸上。

　　先看了看书，抄了几句，然后开始写我和小乌龟之间的事，这样一篇日记写好了，通过了“审查”，然后乖乖地抄在了日记本上。可是后来的几篇日记又不行了，我烦恼极了。后来妈妈叫我写《写日记的烦恼》，我不知道妈妈还会让我抄在日记本上吗？这真是个烦恼啊！

日记作文篇3

　　我和我家的“**”相处已经有一个多月了，准备把它送走了，因为我和爸爸妈妈要外出一个星期，所以“**”没有人照顾，只能把“**”送到我表姐家，让表姐来照顾它。

　　吃完晚饭，我看见“**”有点萎靡不振，似乎感觉到了我们将要把它送走，妈妈拿了个口袋把它放进去。它在路上就不停的“喵喵”直叫，好像在哀求地对我们说：“放我回家，我要回家。”在袋子里只想出来。

　　等到了我表姐家的时候，妈妈把它抱了出来。一出来它就感到十分害怕到处乱跑，后来躲在一个花盆后面不动了，然后就不敢出来了。

　　我们只好看着“**”依依不舍的`离开了。

　　“**”我以后会常来看你的！

日记作文篇4

　　一件件事情仿佛还在昨天，可是三年级下学期已经悄悄结束了，这学期过得真是太快了。回头想一想，这半年里自己曾因生病和外出学习耽误了好多天的课程，对他们来说在学习和纪律上有些松懈了，班里出现了各种各样的小问题，这是我工作中的遗憾。但也正是这样时常离开他们，又让我体会到了孩子们对我的真情和依恋。

　　（一）班级日志

　　参加工作第一年外出听了任小艾老师的讲座，当时印象最深的就是她为孩子开拓了写班级日志的先例，回到学校以后我就一直有个想法，要在我的班级里开展学生自写班级日志。但由于经验不足又被种种教学琐事困扰，所以一直没有实施。另我欣慰的是在这一学期，我的班级日志工作终于展开了。我自己拿钱在网上订购了实用的空白活页纸和活页夹，拿到之后我一直在想该用什么样的封面来装订我的第一本班级日志呢？最有我花了三个小时的时间自己手绘了一个封面，封面上是一个女孩站在自己亲手浇灌的花园里，花园里开满了心形花朵，我想我应该就是这个女孩，我用心浇灌我的学生们，看着他们一天天长大。绘图完成之后写上四个大字“班级日志”，想了想我又在下面添上一句话：记录生命，珍藏岁月。这就是我开展班级日志工作的目的和意义。班级日志按名单轮流发给孩子们，每个孩子只有一天的时间来完

　　成属于他自己的日志，第二天他们自己主动传给下一位同学。由于时间有限每个孩子每学期可能只轮到一次，所以每个孩子都很珍惜这个机会，他们早早地在心里盘算着，等拿到手的那一刻就迫不及待地去完成。孩子们有的在日志上介绍自己和自己的家庭，有的勾勒自己的梦想，有的写班里面发生的事，他们用笔书写自己最想说的话。班里有个别孩子平时调皮捣蛋不太受大家的待见，但在班级日志上他们把自己最真实的想法表露出来，原来每个孩子都是善良的天使，每人心中都有一个童话般的梦。

　　（二）出游活动

　　入学三年以来，我们的这群孩子从来没有参加过集体外出实践活动，他们特别想一起出去走走，通过孩子们的交流和日记，我了解到他们迫切地希望学校能组织一次外出活动，我们年级原本定于四月份的春游计划在孩子们急切期待中破产了，看着孩子们失望的表情，我于心不忍。在六一儿童节之际，应家长们的要求和支持，我们班终于鼓起勇气自发组织了一次绿博园之旅活动。几乎所有的孩子都参与进来，有十几个家长自愿陪同为孩子们服务。在嘹亮的歌声和忍不住的叽叽喳喳的欢笑声中，我们踏上了美好旅程。一路上孩子们像放飞的小鸟一样快乐，看着他们如此开心我也为他们高兴，孩子们一个个向我表达爱意，原来一次活动就能让他们幸福指数倍增。在游玩过程中，十几个家长忙不迭地为孩子们服务、组织纪律。最辛苦的是家委会的妈妈们他们一周前都开始认真筹备了，交通问题，孩子们的饮食，门票消费等

　　等。还有许梦涵的爸爸妈妈也为孩子们带来了好玩的'运球游戏、拔河比赛、谁是凶手、撕名牌等活动，他们一个是幼儿园老师，一个是大学老师，在我们的活动中两人完全变成了孩子们的总指挥，看着他们不停地耐心讲解游戏规则，声音沙哑了但依然为孩子们乐此不疲的状态，我感动极了。

　　（三）特色课堂

　　我的课堂是灵活多变的，我经常“突发奇想”，借助合适的机会让孩子做课堂的主人。比如在学习《练习6》时有一个认识各种各样的花的环节，于是我让岳靓和韩墨一提前两天做准备，这节课由他们来给大家上，因为他们的妈妈都是花艺高手。课堂上两位孩子从妈妈的店里带来各种各样的鲜花，还有制作精美的ppt，实物加课件，虽然两人的讲解还稍显稚嫩和胆怯，但这节课所有的孩子听得都格外认真，大家收获颇多。有了这样的资源，我们为何不利用呢？事实证明我的“偷懒”让孩子们获得了更多。鲜花人人都爱，在讲《花瓣飘雪》一课时，我又灵机一动，把自己的办公室的一束鲜花拿到教室，把一朵朵美丽的小花奖给遵守纪律回答问题积极的孩子，结果孩子们喜欢的不得了，没得到的孩子还央求我“给根小草也行啊”，一些得到小花的孩子学着课文里小姑娘的做法要把自己的花送给爸爸妈妈。晚上家长们纷纷在班级群里交流，大家一致赞扬我的新奇课堂，这样既教育了孩子，又得到了家长们的认同和支持，我心里别提多高兴了。

　　（四）转学生心里辅导

　　平时我特别关注孩子的心理问题，尤其是转学生，他们在进入一个新环境时通常心理波动较大，需要一个适应期，我们班的四个转学生在刚进入这个大集体时都表现出种种不适应，甚至有厌学的情绪，于是我经常与他们谈话，聊他们的生活，拉近我们的距离，同时也跟班里一些活泼的孩子单独谈话，请他们多“照顾”一下新同学。当然，最重要的还是与家长沟通，我与家长一起密切关注孩子心理变化，经过一个学期的努力，这几个转学生终于顺利融入我们的大家庭了。

　　这一学期，我一直把用心为孩子寻找快乐作为班主任工作的重点，我为孩子们付出，孩子们也用真心回报我们，我愿意与孩子一起见证他们的成长。

日记作文篇5

　　我们怀着兴奋的心情来到了少年军校。

　　到达军校之后，我们立刻去营房里整理床。我先用了九牛二虎之力才搬完了我床上的所有被子我已经不记得我来来回回一共搬几次了。然后我和我的同学一起铺好了我的床。

　　吃好中饭，经过了一段时间的休息后，我们去进行了在军校的第一次练习。首先，我们进行了训练军姿的练习，教官让我们双手中指贴紧裤子中间的那一条线，双脚并拢，脚尖分开大约六十度，教官让我们站五分钟，之后每有一个人动一下就加一分钟。休息了一会儿之后我们又练习了稍息、立正、跨立、左转弯和右转弯。最后我们又站了十分钟后去吃晚饭。

　　吃过晚饭，我们在营房里玩了一会儿后；传来了一阵刺耳的哨声——该集合了。我们立刻脱下拖鞋穿上球鞋，跑到室内电影厅外集合排队。我们班所有同学到齐了，可迟迟不见教官的.身影，直到该进去看电影了，教官才出现并且让我们进去。

　　电影主要讲了中国人和英国一起夺回被日本侵略者抢走的一样国宝的故事。有些片段非常有趣，引得所有人哄堂大笑。有一段我印象最深，一个脚没有坏的日本人坐在轮椅上装残疾人，突然从飞机上掉下一个日本人，刚好砸到了坐在轮椅上的日本人，这下他的脚真的残疾了，只能做轮椅了，这是侵略者应有的报应。

日记作文篇6

　　今天是我的第十六个生日！我满十六周岁啦！好开心！其实今天也不希望有谁记得我生日，因为生日应该是妈妈的日子，与自己没关系，所以今天妈妈说加菜，我选了妈妈喜欢吃辣椒炒猪心。我知道我自己懦弱的不敢跟妈妈说爱她，所以，我只能这样来告诉她。也可能上天也顺我心愿吧，又或者将近考试谁都在想着考试的事，所以只有好朋友邓送了封贺卡，挺开心的.。我也很庆幸生日在考试前，因为我只许了一个愿望——考上理想高中。

　　现在的一切为了中考，早上早早起来忘了自己的生日，高兴的去学校了，直到放学，突然一个朋友出来，轻轻的对我说了句生日快乐，才想起来今天是个特殊的日子，之后我们一起聊了挺多中考的事，我们说了，要考上同一所高中，我会努力的，会的。

　　今天三模成绩公布了出来，老师给我分析了下我的学习动态，和成绩趋势，语重心长跟我告诉我，我应该比较适合学理科，思维逻辑比较强，文科方面又记得不劳。其实我也理想也是学理科，因为要我背历史人物的年月日真的对我来说是噩梦。

　　三模成绩比二模好多了，也挺开心的，但是，现在还不是最后的胜利，对，中考的胜利才是胜利，我要努力努力很努力！

　　相信自己，相信梦想，相信实力！

　　眉毛上的汗水和睫毛下的泪水必须选择一样！而我选择前者，所以我必须努力。

　　到了最后的冲刺了，我要坚持，坚持，相信自己你能行的，宝贝加油！

日记作文篇7

　　下课了，我、李家圣、马超凡等人一起“足球场”踢足球。“什么？学校哪来的足球场？别急，这足球场，只是一块长方形空地，比教室还小，长方形中间有一道明显的'横线，我们叫它”中线“。嘿，这真像个足球场。

　　我们先石头剪发布分组。我、王晨瑜、李家圣一组，马超凡、单其舒一组，我们先发球。

　　李家圣把足球放在中线，用力一踢，球”嗖“地飞了出去，马超凡毫无防备，这球便弹到了墙。我们这队兴高采烈地高叫：”球进了，球进了！“马超凡满脸通红地拿起了球，使足了劲一踢。哈，真是个臭球，球正好在我面前。我向李家圣传球，不烊，马超凡抢了我的球，朝球门踢去。我本想防守，但是太迟了，马超凡已经把球踢进了球门1：1了。

　　接下来，我开始发球，不料，球还在原地纹丝不动。”哈、哈“，马超凡、李家圣哄堂大笑，我也不好意思了。

　　叮叮，上课铃响啊，我们依依不舍地离开了”足球场“，以更有精神去迎接上课。

日记作文篇8

　　写日记的习惯从我小学二年级开始养成，至今已有许多年历史了，刚写完了厚厚的第十本，它们记载着我的生活点滴。

　　我喜欢写日记，喜欢写日记时的那种随心所欲，洋洋洒洒，天马行空，悠然自得。

　　有人说，生活是枯燥乏味、机械的重复。

　　然而，只要你善于发掘和感受，正是一些平淡简单的小事点滴组成了我们多彩斑斓的生活。

　　把身边所见所闻、所感所历，我的家庭、我的东辰学校、我爸爸和妈妈的工作情况、我在校园的所见所闻，以及社会的万千气象，家庭的亲情、同学的友情、习作发表的动人愉悦等等都写在日记里，可以写成引人入胜的故事，也可以写成慵懒惬意的随笔；记叙文、议论文、说明文、散文、诗歌，各种文体尽情使用；比喻、排比、对偶、设问、借代、夸张，多种修辞手法任意欣赏。如行云流水, 有空灵意蕴；事真，情真，理真，不会犹如剪彩为花、刻纸为叶，日记里也充满着生命活力，感受独特，体会真切。

　　我喜欢写日记，喜欢那种拥有属于自己思维见解和回忆空间的感觉。

　　我把日记写作看成是和忠实的朋友的思想情感交流，不设心理防线，大胆坦诚的述说、议论、倾诉，毫无顾忌，身心舒坦。

　　最有意思的是，每每看看过去，可以在朋友聚会秉烛夜谈之际，谈起小学、中学阶段的趣事，比如一次集体旅游、一次做菜经历、一次游戏聚餐，都可以重新勾起那些已被淡忘甚至遗忘了的细节，发出会心的微笑，体味回忆的美好；看看小学时期发表过的'稚嫩的文笔和思想，顿时惊觉生活已使我逐渐开怀和自信，使我成熟和反思。

　　有人觉得高兴的事情应该记住，但伤心难过哪堪回首？既然选择忘记，为什么还要记住？

　　咖啡也许是苦涩的，但也是甜蜜的（如果你混进牛奶和糖的话），所有的加在一起，才有那独一无二的香浓诱人；生活虽然有痛苦，但也有快乐，所有的加在一起，才有那丰富多彩的摄人魅力。没有痛苦，则不能显出快乐的可贵，也不能使我们学懂珍惜快乐。

　　平淡、有趣；简单、感动；高兴、苦闷；彷徨、伤感；愤怒、委屈……都是我们宝贵的经历、成长的见证，不正是值得我们记下来吗？

　　要忘记的只是伤心的感觉，而不是人生的回忆。

　　即使美好的东西很多都是稍纵即逝的，但它们毕竟也让我们的生命曾经多彩。

　　当然，也有人担心日记会有被偷看的危险，我也有过这样的不幸，但这丝毫不能动摇我写日记的习惯，就像我仍然热爱我所钟情的咖啡，感觉它的温暖，享受它的香气，品尝它的浓郁。

　　当你在想是否应该为过去留点什么的时候，感谢你，你已为我留下了回忆。

日记作文篇9

　　今天，可真是算倒霉到家啦!想知道原因吗？请听我慢慢道来——

　　我本来是要和奶奶、妈妈一起去菜市场买菜的。我们刚出门，妈妈把大门关了之后，奶奶就大叫道：“啊！我忘记带钥匙了！”这句话把我和妈妈都震住了。我喃喃地说：“早知道我就不出门了……”可现在怎么办呢？只能等爷爷回来，可是他现在去山上打水了。妈妈安慰我说：“没关系，没关系，等我们买完菜回来，爷爷就回家了。”

　　可买完菜回来，爷爷还是没回家。我们只能先进邻居家，因为我们家的阳台和邻居家的`阳台是相通的，从邻居家的阳台过去再把我们家的大门打开。

　　我们终于回到了家。差不多两个小时后，爷爷才打水回来。反正事情的结尾还是让我松了一口气。