学习日记
一天的时间即将结束了，我相信大家都是有收获的，此时此刻我们需要写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家收集的学习日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学习日记1
要更加努力地学习
今天我们复习了第一单元，学习了三个知识点。我之前总把方向辨认弄错，后来老师给我们讲了做题技巧后，我才发现这些没有一点难度。
第一个知识点：是给一个方向辨别其他七个方向，老师经常说要按顺时针转找，我听了后觉的特别简单。
第二个知识点：生活中辨认方向的办法，我有很多方法，看太阳，太阳是东方升西落，还有靠树的年轮，我常常把它弄错，总是南密北疏。后来我听老师讲解了其中原理，才改了过来。
第三个知识点：描述路线，描述路线之类的`题，有给你几句话让你标出位置，我常常把地点写错，要不就把方向弄错。后来我把方向画在图上，对着图中的地名抄写，就再也没有出错过。
还有一类题，把图给你画出来让你描述路线，我开始是给图中地点标上箭头，老师说那是错的，我觉的没有呀！老师给我说：“让你写文字！”我赶忙改了。有一次描述路线时，我写“从那里向那个方向走到那里”，老师提醒我：“他说不定是跑着去的，也或者骑电动车去的。我才知道，老师说不要写“走”字，是有意义的。直接写“从一个地点向某个方向，到达另一个地点”就好了。
第一单让我知道了方向和怎么辨别方向，通过对第一单元的复习让我对方向有了更好地认识，我以后要更加努力地学习，真的要做到“好好学习，天天向上！”
学习日记2
现在，我不断改变我的姿势来写日记。如果这叫做床，它就像榻榻米一样。没有被单、被子、垫子，甚至连校服裤做的枕头都没有。
我早上去了宁乡。如果我想写，有很多事情要说，但是我根本没有那个心情。下午，我很兴奋地成群结队地奔向我伴侣的家，但当我到达他的住处时，我无言以对……在杂草丛生的地方，即简陋的矿井里，几台大型机器似乎生锈了，已经放置了几年。他的房子建在一个小山坡的顶部，用红砖、土砖和其他原始材料建造，非常不对称的设计，一个奇怪的树干支撑着它。它几乎和想象中的贫民窟一样。
在里面，我的叔叔和婶婶充满了热情。我看着似乎是从垃圾站捡来的家具，不知所措。他们实际上用一个大铁桶作为电视柜。食物都是在我自己家里种植的。味道很好，尤其是南瓜和粉末。他们通常住在工厂里，好几年没回家了。这次我们来了，我们必须让我们的两个孩子迎接我们。这座房子已经被废弃好几年了，又长又脏，应该没有设备。悲伤地……甚至没有自来水。只有他们抽井水，洗澡的地方没有灯，还有蜘蛛网。我在洗澡的`时候被11个袋子咬了，然后用桶洗了。幸运的是，有一个电风扇，唯一的安慰。
从工厂走出来大约需要半个小时，一路上是一条乡间小路，昆虫在空中飞舞，云像剑鱼一样。我突然感觉像生活在新中国新建立的农村。城乡差距确实很大。我又想起了一件非常悲伤的事。由于没有饮用水，我不能喝黄丽华从她祖母那里得到的茶。我去装了一瓶井水，喝了。这很难......
我半夜醒来几次，喉咙发烧。我甚至没有茶，所以我在6：30起床烧水。多么勤劳的女人啊！结果，水烧尽后还是有点浑浊。我不在乎它是否卫生。喝完之后我再谈。
我们去买饮料和肉。商店隔壁有一个小诊所。我打算进去买一盒黑白的，但我突然注意到门上写着：男女研究。瞬间沉默，真专业，妇科就是妇科。真的。所以我还是不敢进去。当我回来时，我突然想起应该写调查报告。不管怎样，衣服已经洗过了，没什么可做的。调查结果发现他们一年挣14万元。出汗，真正不知道如何享受生活的农村人......
我头痛欲裂，昏昏欲睡。我一直呆到吃饭。我真的很想喝水。我吃了太多又硬又干的食物。我刚吃了。小琪接到了一个同学的电话，这让我们感到很不开心。他们中的一些人去钓鱼，一些人玩电脑游戏，一些人在家里有商店和许多小吃。这只是在玩农舍游戏。嗯，老师说我们在这里不坏。他们中80%的人看到贫困的居民都很欣慰。
我的左鼻孔被堵住了，纸快用完了。死马被视为活马。我在太阳穴涂了一些万英止痛霜。太辣了，受不了。
小琪说，昨晚我总是搂着她的胳膊，默默地骄傲地笑着。它让我毛骨悚然。
今天的食物让我很困惑。为什么我整整两天都吃同样的食物？虽然没有异味，但我觉得不舒服。现在我的饮料只有AD钙牛奶，这里带来的饼干根本没有机会吃。它们太干了，现在水供应非常短缺。
我知道为什么农村孩子工作如此努力。他们渴望摆脱这种生活。真的没什么可做的。读书和学习比洗菜和打水更美味。
明天我们会继续买饮料喝，嗯！晚上我下楼去上厕所，看到客厅里有东西在飞来飞去。我觉得很奇怪，就问黄是不是一滴。黄平静地说那是一只蝙蝠。小琪和我非常害怕，所以我们拥抱在一起。然后我们不敢抬头，直到我们上楼。真可惜。
我在《农业杂志》第二天的和第一次军训的晚上是一样的，但当时是因为炎热和蚊子的缘故。现在是硬纸板让我疼痛。我整晚都没有被子+暖气+吹电风扇。有些人感冒了，喉咙痛。然而，我很高兴没有蚊子骚扰。我五点多醒来。我想我从未如此渴望起床。我头很重，不得不仰面躺着。早晨很安静。窗外只有沙沙作响的摇曳的树叶。
当我们洗完后，她已经准备好了早餐，绿豆和米粥。吃完后，她回到自己的房间坐下。她与小琪交谈。突然，她沉默了。我在黑暗的氛围中看着一些明亮的灯光，感到有点恍惚。
四个人中午吃了两个菜。我想起两个人在家吃四道菜的那一天。我认为我真的很奢侈。
中午我感到昏昏沉沉的，直到4点多才起床。然后我开始打水并把它煮沸。当我们蹲在房子前清除水中的杂质时，我们突然听到胡先生的声音：“看，那两个人不在那儿。”小琪和我都很傻。那时候，感觉就像天堂的士兵会下来把我们从苦海中救出来。兴奋。他们一离开，我们立刻觉得自己好像在做梦。太神奇了。
学习日记3
七一华源二（12）班
曾几何时，我们渴望辉煌与成功，富于憧憬与幻想；曾几何时，在众说纷纭中彷徨，缺一双飞离困惑的翅膀。别灰心，别泄气，掌握学习方法，破解人生难题，如一道月光穿破黑夜的迷惘，陪你到天亮。
学会从大自然中学习，从生活中学习。
蔚蓝的天空，深邃的大海，闪烁的繁星，连绵的山脉，鲜艳的花朵，崎岖的岩石，嫩绿的小草，高耸的树木……从小到大，由深到浅。大自然在每一个层面，每一个角度，都有着无穷的`奥妙，我们要学会观察，留心大自然的美景，你会从中获取许多知识与灵感，升华自己的思想，陶冶自己的情操。
学习的征途上，细心观察，敢于质疑，勇敢实践，不断地去升华人生，赢得成就。
钱伟长，怀揣一颗赤子之心，毅然回国，在从事物理学研究的过程中从不马虎，细心观察每个公式，智慧地学习，书写共和国科技事业的辉煌篇章。巴金，被誉为“中国良心”的他，在写作生涯中不断质疑，并亲身去实践，于《随想录》一书中反思自己、国家与社会，人生得以升华……
古今能成大事者，往往能在丰富多彩的学习内容中，各种各样的学习方式中，选择适合自己的、正确的而从之。凡是智慧学习的人往往能以自己独特的思维和见解去理解知识，消化知识，而不是一味地囫囵吞枣、生搬硬套，因而学习能事半功倍。同时，智慧学习的人，其思想高度不再是停留在以自己为中心的层面，而是上升到国家、社会乃至世界的境界。他们于学习中品尝人间百态，并反思自己的言行，悲天悯人，提升个体在大环境中的责任感，在享受学习的权利的同时，尽心尽力地履行作为国家公民、社会人的义务。由此，人性得以升华，人生便书写出精彩。
学习的过程中，注重反思，总结教训和经验，勇往直前，领悟一种人生真谛。
“学而不思则罔，思而不学则殆”。孔老夫子一言道出学习之真谛。学与思往往是需要学习者并驾齐驱的双辕，它们相辅相成，不可分割。智慧的学习，就是善于在学习中反思总结，学习中质疑，有了疑问再继续钻研的循环学习法。智慧学习者，善于抓住思维的火花，享受学习的苦乐甘甜，并从中收获乐趣与幸福，领悟一种人生。
学习的方法多种多样，唯有懂得在思考后质疑，在思考中领悟的人方可将学习过程变得智慧无比。
学习日记4
今年寒假，我到盐城表哥家去玩，看见许多小朋友在玩滑板，他们的动作很帅，我很羡慕他们，心里痒痒的.，也想学滑板，比他们滑得更帅。大姨奶奶知道后，就去买了一个滑板，送给我，当我拿到这个礼物时，心里说不出有多高兴。
我开始学滑板时，一站上滑板就摔跤，就这样站了摔，摔了站，一连站了十多次，都沒站上去。于是，我对学滑板渐渐失去了原有的兴趣。爸爸妈妈看到后就鼓励我：“不要害怕，要有信心，只要坚持下去，慢慢就会了。”还告诉我：“人一生也会有摔倒的时候，男子汉应该从哪里摔倒，就从哪里站起来。”听到爸爸妈妈这么说，我又找回了信心和勇气。爸爸妈妈还手把手帮助我练习滑板，教我怎样站穏，手脚怎样配合摆动，让滑板向前滑动。经过了一个多小时的努力，我终于学会了一点。望着爸爸妈妈头上冒出的汗水，我的心里特别感动和高兴
学滑板不仅锻练了身体平衡，而且锻练了自己的意志力，真是个強身健体的好运动。我相信，只要坚持练下去，很快就可以学会滑滑板，说不定还会变成一个很酷的滑板高手呢！
学习日记5
我养了两条可爱的小金鱼。他们的眼睛是凸出的。他们穿着红色的衣服，尾巴像拖着一把大扇子。非常漂亮！
我每天都去观察小金鱼。我看到小金鱼鼓起大眼睛，在水里悠闲地游泳……每次小金鱼看到我来，它们都会游到其他地方，好像在生我的气，但当我不在的时候，它们就会着。
但是到了晚上，当我再次观察小金鱼时，我惊讶地发现它们呆在一个角落里，睁开眼睛，一动不动。我以为金鱼饿了，就去给它们吃点鱼。没想到小金鱼看不看。我生气地拨了水，但它们仍然一动不动。
就这样，我观察了好几天，每天都一样。我觉得很奇怪，所以我去翻书找答案，找小金鱼的.信息。我终于发现了秘密。原来小金鱼在睡觉。书上写着：金鱼的眼睛里有一层又细又透明的眼睑。他们睡觉时可以闭上细眼睑，所以他们的眼睛看起来像睁开一样一动不动。
通过这件事，我明白了:如果遇到不懂的问题，只要仔细观察，的大脑，咨询别人或找到信息，你就能理解真相。
学习日记6
8月4日 天气晴
今天我的人生观崩塌了，却只是源于一个小魔术。
邻居家的朋友来找我变魔术，她拿出了一些扑克牌让我任选三张，然后只有一张扑克牌就猜出了所有的牌，我当时对他佩服的五体投地，觉得简直超神了，但十分爱面子的.我，必须要自己猜出问题的答案，我摆着一张十分高傲的脸，其实心里没底，我开始研究扑克牌，看看是不是有磨损，然后数牌，再然后进忽然算上了公式，最后朋友揭晓了谜底 ，那只是一种十分简单的障眼法，我真的是没面子极了，我慢慢的地下了头，莫名其妙的想这几年自己到底学会了身么，自己什么都不是，最后竟哭了。
即使在学识渊博的人，也会有被小问题难倒的一天，但我真是笨啊，学习也不好，唉
学习日记7
今天，我很高兴给我买了两条可爱的小金鱼。
金鱼爱吃鱼虫，鱼食。最有趣的是，它每天中午都会吐泡泡，就像金鱼在水里打嗝一样。但这不是最有趣的。最有趣的是它睁着眼睛睡觉。我很奇怪。我以为它死了？然后我跑去问，爸爸说:没有眼皮，当然是睁着眼睛睡觉。但我还是不相信。我以为动物有眼皮。为什么没有金鱼？然后我在网上找到了一些信息。果然，金鱼真的`没有眼皮。
今天我知道动植有趣的地方，需要我们去观察和发现。
学习日记8
3月月4日
星期二
昨天是开学的第一天，见到孩子们，感到格外的亲切。虽然总觉得假期如此之短，不想开学，可当真正见到孩子们的时候，看到他们长高了，更懂事了，而且第一天表现得特别听话，发书、搞卫生都是他们自己做的，我觉得很欣慰。
因为假期实行了精心的备课，而且我又主备的是第一和第五单元，所以我觉得上第一单元的课是信心十足的。先让同学们读了第一单元提示，然后开始布置预习，按照预习卡处理词语，并且培养孩子用工具书解决词语的水平。之后组织孩子们朗读课文，很快我就发现问题了，一节课实行四篇课文的预习是根本做不完的，所以我也就只实行了前两课，后来又写了四个字。回想以前的授课方式，三篇精读课文得用三节课预习，而且每课的生字其实还写不完。现在这样迈的步子一下过大，学生们根本就接受不了。所以两课一起预习，还是比较稳妥的。
3月8日
星期六
读韩兴娥老师的《让孩子踏上阅读快车道》，结合我们现在实行的语文主题教学，我深深地感到自责，我让孩子们读的太少了，即使读了，引导得也太少了，注重得太少了，奖励评价得太少了。孩子们的读书兴趣全在老师的引导，总听家长抱怨说孩子孩子不爱读书，书买了就在那儿睡觉，我总会跟家长说，如何选择孩子爱读的书，如何陪孩子一起读。其实我才更应该去反思，怎样在学校把孩子们的读书兴趣调动起来？首先，我想，老师得爱读书，要给孩子一种潜移默化的影响。每天早晨到校，老师拿出一本书安静的读，如果大家都安静地读，相信没有人舍得下座位去乱串。孩子们对老师是最崇拜的，老师正在读什么书，孩子们也很快就会去买这本书来读。再有，评价一定要跟上，读书小明星，积累小能手，读书小冠军等等，能够有粘贴，能够有奖品，能够有奖状，总来说之一切以能调动孩子们读书为目标。还有，就是一定要压缩课堂上的时间，不要对精读课文没完没了的深究细钻。如何孩子们读得多，他们就能轻松地理解课文，相反，如果阅读量上不去，你再讲也是白讲。“三讲三不讲”讲了也不懂的.不要讲。
3月14日
星期五
今天下午，我和嵇老师我们一起上了第二单元的两种课型，在组内先实行了听课，原本请了郑校长和吴主任来听课，不过领导们因为临时有事，没能到场，所以我们提着的心一下就落了地了，领导们不在，放松多了，咋上都行，呵呵。
嵇老师先上的预习达标课，她先实行的词语检查，全部用的是大屏幕出示的课件，我觉得形式有点太生硬，能够多变换一些方式，或者在检测的时候采用小组竞争的方式可能会更活跃一些。之后她检查孩子的课文预习情况，把单元的四篇课文都检查了一遍，用的是轮流分自然段朗读的方法。我个人认为这种方法不太可取，即使是第一课时，也应该有所侧重，能够着重检查第五课和第七课，其余两课只检测重点段落即可。还有就是和我发现的一样，我们四个人都有同感，就是一节课做四篇课文的预习，孩子们根本就不行，字词读不准确，朗读课文也根本达不到通顺流利。
3月19日
星期三
今天教研室的苗老师要来听三四年级的语文主题教学课。分别是我和嵇老师上三年级第二单元单元预习达标课和略读提升课。我讲的是略读提升课，讲《一个小村庄的故事》带一篇略读课文《路旁的橡树》。
上课之初，我是坚持让孩子们背诵描写大自然的优美句子（语文园地一要求的语句积累），实行展示。之后引入课题，指导朗读第一自然段，读出小村庄的美丽，接下来默读，找出小村庄变化的原因，根据学生的汇报，抓住关键词，体会语句表达的涵意。对于学生找到的第二段和第三段的句子，说出体会，指导朗读。学生学会这种学习方法之后，用抓关键词的方法学习《路旁的橡树》，要求说出故事的主要内容，并说一说你读懂了什么。之后写两个有相同偏旁的生字。
虽然我这课的设计得到了苗老师的表扬，但是其实我知道，毛病还很多。从我内心，我就根本没弄清精读引读课和我所上的略读提升课有什么区别，我认为说我的课是精读引领课也未尝不可。我很赞同苗老师说的，略读课不是略着上，一个单元不能只上一篇精读课，但是区别在哪，又该怎样上，还是很迷惘的。
3月22日
星期六
和办公室的几位老师在一起讨论第一本的主题丛书，她们也说，丛书中有些文章不适合学生读，所以应该让学生有选择地读。我当然也有同感，但我认为无论适合与不适合，都应该让孩子们去读一读，每个人的感受是不同的，无论说的好与坏，只要用心去读，感受多与少，都是无妨的。
我看过“语文主题丛书QQ群”里的大家讨论，也跟着下载了一些东西，其中有个老师上传的正好是三年级第一册主题丛书的阅读提示，他把每篇文章都设计了两到三个问题，让学生带着问题去读，或者读后回答问题。我借鉴了过来，自己也做了一些修改。还有一些文章，不适合提问的，就让学生美美地读一读，尤其是诗歌散文之类的。同时鼓励学生背诵，像《城东早春》《晚春》《惠崇春江晚景》，有的简单明了，一读即知其意，像“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”，有的是名家名句像苏轼的“春江水暖鸭先知”。我都引导学生把它背诵了下来。
3月26日
星期四
在这些学生一二年级的时候，我还会把孩子们的写话放在空间日志里，很多家长会去看，孩子们也会去看，看到自己的作文变成了文章出现在空间里，这种感觉应该很自豪吧！
今天看了韩老师的书，我才发现，之前的这种做法有多么的好，可惜的是没有坚持。韩老师也是把学生的作文存到电脑里，定期出一本《佳作选》。学生和家长都是这本刊物的忠实读者。而我们今年三年级，正是孩子们开始正式写作文的时候，有很多孩子作文写得不错，我还以前在家长会的时候给家长们读过，有的是日记，有的是作文，家长们也纷纷表示赞同。但是因为懒怠，这项工作就中途而废了。现在空间里的资料，除了一些读书交流的照片，学生手持奖状的照片，再无其他了，如果能把学生们的作文充实进来，空间的访客肯定刷刷地！
3月29日
星期五
任何时候都不要低估了孩子们的力量。
他们总会给你一些意想不到的惊喜。
他们读的书越来越多，对课文的理解也会越来越深刻，所以他们会举一反三，也会举三反一。
3月31日
星期一
今天在上课之前，照例是按照学号，请五名同学给大家实行描写大自然优美句子的背诵展示，赵尚云同学给大家背诵的是《观岩洞》，同学们听得特别认真，而且在中间不由自主地鼓了两次掌。秦馨宇同学背诵的是语文主题丛书第一册中的一篇文章。整个第一册全部是围绕多姿多彩的大自然以及保护大自然的内容的。秦馨宇同学背诵的正好契合这个主题，她背的当然是精彩的。王永祥同学还脱口而出：“老师，她背的是第一本主题丛书中的。”王永祥同学平时上课听课也不太认真，小动作太多，要不就是悄悄地在本上乱写乱画，当然成绩也很不好，读书更是想都别想。不过今天他竟然脱口说出文章出自哪里，证明他是用心读过主题丛书的。所以我抓住这个机会，对王永祥也“狠狠地”实行了表扬，表扬他熟悉丛书，认真读书，热爱学习。呵呵，希望他能有更大的进步吧，并且希望他能一直坚持下去，但愿吧！
学习日记9
假期在学校学习，静不下来。自习课变成了聊天课。假期开自习室只是学生的一个很好的娱乐场所。
隔壁班有男生三五成群打牌，他们的牌被班主任没收了。当他们去办公室承认错误并拿回卡片时，我站在那里，手里拿着老师刚刚给我的快乐糖果。这个糖果是年级买的，因为期末考试好。心里感动。老班主任不错。虽然她不再教我了，但她还是想着我，连糖也不例外。这辈子遇到这么好的'老师，我是多么幸运。
7班只有英子一个人上晚自习。这个大教室是空的。她一个人看书，忙着记笔记。
她是我的好朋友，我们班十几个同学在一起打架，笑着笑着很快乐。于是拿着课外书和摘抄跑到七班陪英子。虽然只有两个人，但是都在学习，氛围可以感染。我们班那么多人不学习，同样的氛围也能感染。
我喜欢安静，但讨厌拥挤的地方。
当你冷静下来，你就能回到正常状态，找到失去的理由。
这几天和历史老师成了知己，读书有惊人的默契。然后有一种相见恨晚的感觉。他把他的学习用书拍了照片发给了我。他大方的说我的书以后都是你的，他可以随意拿。
我是多么幸运。有这么多“图书馆”！
学习日记10
从小到大我推过三轮车，推过自行车，可是今天我却实实在在的推理一把汽车。
今天，我们和姨妈一家在南阳游玩后，我们怀着愉快的心情开车走在回家的路上，突然听到车底砰的一声，车就突突的停了下来，我们下车一看，原来是车轮压起的一块石块将车底的油管线打破了。怎么办哪?我们向路人打听后知道，前方高速路口有修车的，可是车又发动不着，怎么过去呢?我们决定把车推过去。这时候正是下午的四点多钟，头顶的太阳还是火辣辣地照着大地，路边的小树也被晒的`耷拉着脑袋，小树上的知了不停地叫着，好像在嘲笑我们似的。爸爸让姨父把着方向盘，其它的人奋力推车，车慢慢的动了，可是车却向路边的沟里驶去，吓的爸爸一个健步冲上去，拉开车门，一把把方向拉了过来。原来姨父不会开车把不好方向。于是我们决定让姨父推车爸爸把方向，就这样我们推压推，一个个累得筋疲力尽、气喘吁吁，费了九牛二虎之力终于把车推倒了修车的地方。
经过修车师傅的精心维修，车很快修好了，我们高高兴兴地开着车回家了。
学习日记11
我们学习小组一共有两个老赖，其中一个我管了两个学期，估计他已经对我的招式免疫了，所以我跟别人换了一个人管，也同样是个老赖，不过比起他，我觉得好多了。
虽然我只用管一个人，但其他人我也是有必要管管的，因为这样效率才高。我们班的小组主要是背诵英语的，小学英语背诵很重要。最近我们英语老师开始实行“量刑制”，小组有一个人没背完，整组人都要罚抄书，背完的抄一遍，没背完的抄两遍。这就是老师让我们提高警戒的办法，我非常地亚历山大。小组的人基本中午都放学了，只有我一个是留在学校的`，因此我要监管两个老赖，不要以为两个人很好管，主要是他们不想动，脸皮太厚，我催促他们背书也是很辛苦的。中午吃完饭好不容易有时间写点作业，我却还要管他们几个不爱学习的，呵，要不是为了我们班平均分，我才懒得管他们呢，他们注定是技校学历。我的作业没写，晚上就要写好久，那时候就不能再石榴学习网发文章了，都怪他们！
想要管好他们，首先自己就不能心软，得恨一点，久而久之，全班人都知道了我是个果敢强势的狠女，我也不想这样啊，这都是他们自己自找的。明天老师又要抽查我们的背诵情况，没背的永远都是那几个人，肯定又要增加抄书作业，哦，又是一天不能更新的一天！
学习日记12
今天下午，李老师带领一、二两组“亲们”去学雷锋做好事。——刷一刷班级的地。
开始干活了，我请了钱沁硕去打一盆水，在等待他的时候，李老师说让我先洒一点洗衣粉，我用手抓了一把洗衣粉握在手里，抖了一抖洗衣粉就均匀地洒落出来，李老师说：“抖得好，抖得好，继续抖！”抖好了，刚巧钱沁硕把水打回来了，我用手把水荡出来，就这样一直洒了下去，这是李老师说：“你们先干着，我先去看鼓号队里，有事来三（2）班找我。”“好的！”
说完我们干了起来，“洗刷刷，洗刷刷，哦哦……。”原来是我自己无意间随口唱出来的呀！唱完我们又干了起来。
过了一会儿戴敬辉说：“你们看，你们看，这样刷又干净，又干净啊！”原来他是把刷子横了过来，用手按着刷头在那里前后的刷着，一看真的是分分钟干净啊！我急忙跑到了另一组传授他们新的刷法，郭宇晨激动地说：“真的是分分钟干净啊！”一旁的张明昊说：“我是分分钟佩服啊！”大家笑了起来。
我们一起卯足了劲儿，疯狂地干着，一会儿刷刷地板，一会儿拖拖地，一会打打水，一回聊几句，就这样干着干着，刘煜光的妈妈来了，阿姨也帮着我们拖起了地，有了阿姨的`帮忙，我们很快就拖完了地，很快我们干完了活，锁好了门，我走在回家的路上，我的心里感慨万千，我心想：我们要做许许多多的好事，真正成为“活雷锋”。
学习日记13
年 月 日 天气：晴 （地球还在转）
大清早就碰上桃花运也。哈！哈！哈！……想起来就合不拢嘴——早上乘车去学校，坐在我前面的是昨天有一面之缘的大帅哥班草校树（我猜的），他今天一身运动服，灿烂极了。开车前，他回头望了望我，那迷人的双眸呀——弄得我心跳加速、脸又红又烫。“Hi！是几班的？”他竟笑着问我，“嗯，三班。你呢？”我差点忘了他在问我。“我来自我介绍一下吧，我叫……算了，你叫我土豆吧。他们都这么叫我，可能我真的有点傻乎乎的吧！是三（6）班的班长。以后总要见面的，大家就算是朋友了吧。”哇噻！三年级，班长……我开始想入非非了。“喂！你怎么啦？对了，你叫什么呀？”他拉着我的衣服问，“我叫香合子，是二（3）语文学习委员，身高1米6，血型O型……”我竟背起了我的自简历。“噢，够了够了，留点想象的余地吧。”我窘地一笑。“呀——”突然刹了车，由于惯性，我猛地向前倾，我趴在他结实的肩膀上：“对不起……”他大方地笑笑，露出一排洁白、整齐的牙齿。
下车了，我和他并排着走到我们教室口。他扔下一句：“你真可爱。”逃似地跑了。嘿，真够土豆的，本小姐不可爱，这世上还有谁可爱？“真”字用得好，不愧为班长。嘿，“我真可爱，真可爱，我。”
年 月 日 天气：阴转晴 （地球转得好慢）
上午，没有碰到土豆。
下午，没有碰到土豆。
死哪去了？土豆。土豆。土豆。晚自习，“哟——你这是咋的了？”死党兼同桌群问我。“无可奉告。”我冷了她一眼。“哟——我打断你思乡还是相思了？”她冒出一名“鬼话”。“非也，非也，本小姐只是在……干嘛要告诉你呢？”我差点中了她的圈套。“唉哟，干嘛 那么小气呀！？”她似乎生气了。“好吧，我，我，我只是很烦，等他真急人呀。”我应付一句。“等谁？男的女的？大的小的？”她得寸进尺，“你烦不烦？”我也不耐烦了。“这样子呀，那我们做个游戏，我赢了你就得告诉我你等的`人是谁。你赢了，我赠你一样东西。”她不知有什么鬼点子。“东西我不稀罕，倒是无聊得很。开始吧。”我说。“我说一句话，你必须得答复我，然后你再说一句话让我来答复你。OK？”“OK！”“你今天很漂亮也。”“是吗？”“是的！”“我心情不好。”“Why？”“不告诉你——才怪。”“那说吧。”“就是那个地球那个你速度那个你太慢了。”“什么？”“没什么。”“……”她无语答复我。“我赢啦！”我举起双手做了一个胜利动作。“好，赠你——前往阎王殿的门票一张！”她露出香蕉般的笑。
年 月 日 天气：阴 （地球不转了）
土豆转学了，这太突然了。他来告诉我时很平静。我不知该说些什么。像掉到了冰窖里，从头冷到了脚。我们又一起乘车回家，他默默地坐在我旁边，像早已认识的朋友一般。我心里又酸又涩的则是无以名之的失落。或许我们是有缘无份吧，哼，我又算什么？不过是见过几次面的优秀女孩罢了。他……大概是我生命中的流星吧，他不属于我的天空。到了，该分手了。他拉着我的手让我感到沙漠中的一湖清泉，但又消失了，因为他并不属于我的天空呀。想着，我收回了手，泪在眼里打着转。他怔了一下，轻轻地问：“其实我不想走，其实我想留。”又是这句歌词，熟了，烂了！“不，别……”我不争气的泪终于在脸上流下了痕迹。他温柔得像小绵羊，用粗大的手擦去了那晶莹的液体。我用力推开他的手，自己擦了擦。故作坚强地说：“走吧，我也该回家了。”然后，轻轻地离开了他。过了不多久，他又追上来了，说：“请相信我，我会给你写信的——有三个字，我永远为你面留。”俗，俗极了。可是，有一点点感动，还有感伤。不，我错了！我猛地回过头，寻找那既熟悉又陌生的影子，找到了，在前面，我甩开一切往前跑，抓住他的肩：“对不起！我相信你。永远——”他回头用闪着泪的眼望着我。许久，他说：“你真好。”我幸福地点点头。
年 月 日 天气：晴 （地球依然在转）
土豆给我来信了，他说他很好，还有……不要说了嘛，本小姐害差羞嘛。大学不远了，我要加油哦。君看得出我的变化：“香合子小姐，今天有啥喜事呀？说来听听嘛！”我才没心情吵呢，说：“拜托啦，今天请你吃鸡腿！”她一听鸡腿咧嘴笑了。不一会儿，又嘟嘴来：“有什么事总不告诉我！”然后拿出一张纸和笔画起画来。“不会吧，生气用画画来发泄，嗯，有创意！”我用鼓励的语气说道。君却更火了：“什么嘛？人家‘画杯粪为力量’有错吗？”“哈！哈！哈！哈！……”
学习日记14
星期六，我在学校电脑房上有趣的多媒体课。
上课的时候学习动漫，老师教我们用flash软件。我们学习了画小鸟和小丑。我第一次学习，经验不足，就听老师的指挥。先画圆，用线隔开再把里面的`东西取出来，接着就随心所欲画自己喜欢的东西。我觉得画图程序复杂，很难画，但还是很喜欢、很好奇。如果作业写完了，老师允许我们玩一会会游戏，好开心！
多媒体课上了两次，老师说以后越来越难。做一件事情真不容易，我要一直学下去。
学习日记15
“人无完人”这个成语用在我身上，那是最好不过的了。老师要求我们遵守的十三条良好的学习习惯，比如：乐于课外阅读，勤于朗读背诵……我都做得很好，可是我的另一个坏习惯。保持正确的读写姿势做得还不够好。虽然我平时的时候非常注意姿势，但一不小心大拇指和食指又“打架”了。这不写着写着，两个手指又开始打架了，唉！我一定要改掉我的坏习惯。
当然我的优点也是很多的。比如：爱写日记、勤于查字典、珍惜学习用品……其中让我受益匪浅的要数爱思考了。一但拿到题目我就会专心致志地演算起来，直到算对为止，就凭着这股不得到答案绝不退缩的劲头加上我聪明的.大脑还有和别人不一样的智商解决了数不清的难题，每当这时我脸上就会路出灿烂的笑容，不是求人时的赔笑，也不是特定场合的笑，而是一种成功后发自内心的笑。
当然，我也有一些缺点，其中困扰我很久的一个缺点??粗心。记得有一次考试，有一道很难的思考题，同学们抓耳挠腮，可谁都做不出来，我利用所学的知识终于得到了答案。在写一个得数时把2。5写成了25，导致后面的答案全部都错了，害得我白白扣了几分，你说这个缺点可恶不可恶？
随着新学期的到来，我将再接再厉、扬长避短，争取更大的进步！
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