【精品】小学作文600字汇编5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小学作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文600字 篇1
今天下午，我怀着急切期待的心情来到了伯雍公园南门口，等待着“爱心大义卖”活动开始。
伯雍公园的南门口早已是人山人海，人声鼎沸了。首先，由陈校长致开幕词，可我却一句话都没听进去，心里想的都是即将开始的“义卖”活动。随着陈老师宣布活动开始，同学们立即出动，开始占据一个个摊位，铺上布摆放商品。放眼望去，在花花绿绿的摊布上摆放着琳琅满目的商品。有各式各样的饰品，有五花八门的小玩具，还有品种繁多的书籍……令人眼花缭乱，应接不暇。
我们组的同学占据了一块“风水宝地”之后，就开始搭建“店铺”。大功告成了，我们就安安稳稳地坐在座位上等待着顾客光临。可是等了好久，我们的摊位还是无人问津。看着别人那人头攒动的摊位，我心里非常着急：怎么办，怎么办？照这样下去我们恐怕是一分钱都挣不到了！再看看其他组员。一个个也都愁眉苦脸，抓耳挠腮。尤其是石一辰，眉头拧成了一个大大的“八”字。我对大家说：“这样可不行，我们得吆喝吆喝才行！”我们一起商定了广告词，开始吆喝起来。起初我都是一个字一个字地往外挤，声音小的像蚊子叫，到后来就变得洪亮起来。随着吆喝，我们的摊位被人围的水泄不通。有一位小朋友看上了我的陀螺，他的妈妈向我询问：“这个陀螺多少钱？”“十五元！”我心平气和地回答。那位阿姨一听。眉毛皱成了一个大疙瘩：“什么？太贵了，五块怎么样？”我心里想“五块？您还不如直接抢呢！”“不行，最少十二元！”那位阿姨一听，假装转身要走。我心想：“想套路我，等我挽留你？做梦吧”那阿姨看我软硬不吃，想离开，可那个小朋友又哭又闹，阿姨没办法，只好十二元买下了陀螺。随后我们又推出了上门服务和抽奖活动，又赚了一笔。
最后我们将义卖所得全部都捐了出去，看着自己辛苦挣得钱都没了，我心里一点也不后悔，也许我的这些钱没什么用途，可将大家的力量都积攒起来，一定可以改变许多贫困人群的生活和学习条件。
小学作文600字 篇2
寒假末尾，一家人至虎丘。
今天是大年初六，虽不已那般拥挤，却依旧热闹非凡。买了门票进入景区后，我才细细打量起门票来，上书一句“到苏州不游虎丘乃憾事也！”。先不论门票上印的风景有多引人注目，单看这句话，我便想去求证一番，到底是何等美景方才让人做出如此感叹。
走了一小段路，便可见一道门。上边有一块匾，上书“大吴胜壤”四字。顿悟，原来此处原先是吴国的地盘。回神复又一望，一番古韵便迎面而来。继续往前，入眼便为一块大石。只见那块石头似乎被什么利器劈成两半，再看边上的石头上写的“试剑石”三字，便有所悟。又闻父亲道：“据说是当年吴王在此试剑的遗迹。”我暗道，毕竟为传言，也不知真假。
一路上风景颇多。但当我看到千年古墙上厚厚的一层绿茸茸的青苔时，不免轻叹一声：“果不其然，千年虎丘，任一细节，都是岁月的痕迹啊！”
往前再走一点，便来到了剑池。只见那池中水面平静，无一丝波澜，似与尘世隔绝，而不受外界干扰。那池水并不蓝，也不透，而是一种暗暗的莹绿，仿佛与周遭的被染上青苔的墙壁融为一体。往右走，是一级一级的台阶，而我却在走到一半时停了下来。那是很深的深涧。从上至下，从宽至窄，到底了只剩一条窄窄的水流。此等美景，真令人流连忘返。
继续走，不久便到了我时常听闻却未曾见过的景点——虎丘塔。或许是时间久了，以至于塔身有了明显的倾斜。但这丝毫无法阻拦那宏伟雄壮的气势显露在人们的眼前，那精细却又透露着豪放的设计，充满古韵的花纹，都成了每个人心中的一道风景，一道令人震撼的风景，更是一份抹不去的回忆。
恋恋不舍的回望一眼后，才继续走。在离出口不远的地方，又惊喜的发现了一片梅林。那梅花在寒冬之中凛然开放，却还是那么娇艳，令人难以忘怀。
除了景区，多种思绪都汇成一句话：“这虎丘令人遐想，令人惊叹，又令人恋恋不忘。果不其然，‘到苏州不游虎丘乃憾事也’。”
小学作文600字 篇3
今晚就是家长会了，妈妈会制止我唱歌吗......整个下午，袁敏心里一直盘旋这这样一个想法。不知不觉中，夕阳竟已落山！袁敏迅速收起已经做完的作业，来到妈妈身边。“妈妈，今晚......”袁敏话音未落，妈妈就已经开口说话。“我知道了，正在准备呢，我去开家长会的时候你就给我待在家里好好看书学习，累了就画画、看电视，或者玩玩电脑小游戏......但是不能听歌。”妈妈说着说着，声音越来越大。“哦，知道了。”袁敏拖拖拉拉地回到房间，开始看书。过了一会儿，妈妈走了，袁敏东张西望，确定妈妈已经完全走远后放下书本，望着面前的雨花窗开始发呆。时间过去了挺久，她静下心来，决定不再想那些事儿了，便打开电脑，听起了自己最爱的歌曲，完全忘记了妈妈说过的话。听了一会儿，她就不知道该做什么了。
过了好久，妈妈终于回来了。袁敏走上前，小心翼翼的说：“妈妈......”“什么都不用说了，明天一早咱们就搬家。”妈妈的脸红通通的，袁敏似乎能感觉到妈妈身上的炽热。“搬家？搬去哪儿啊？”袁敏问。“新城市。”妈妈冷不丁地说。“哦。”袁敏有气无力地回答。回到房间后，袁敏甭提多高兴了，说不定到了新的学校，还能交到几个好朋友呢，只是不知道，还有没有机会唱歌了。
第二天一早，袁敏就收拾好东西，跟着妈妈上了车......到了新的城市，妈妈在那儿早已租好房子，于是袁敏就跟着妈妈开始整理东西。住进了新家，妈妈对袁敏说：“袁敏啊，学校我已经打点好了，明天就可以去上学了。堂洋小学，四（1）班。”“哦，知道了，我现在可以去下面玩玩吗？”“嗯，去吧。早点回来。”“哦。”袁敏飞速冲下了楼，瞬间就没影了。袁敏来到楼下，无意间走进了一个破旧的木门里，那儿绿莹莹的一片，鲜花满地都是，原来，她不小心闯进了别人家的院子。一群差不多四年级的孩子正合唱悠扬动听的歌曲：让我们荡起双桨。忽然，一个女孩似乎看见了袁敏，正要走过来。袁敏惊了一下，快速往回家的路走去。她心想：她们唱的多好啊，要是我也能加入她们，那该多好？
悄悄地，夜幕降临了。
小学作文600字 篇4
我的启蒙之路，是从武汉小学本部开始的。武汉小学地处武昌最繁华的中南路上。走进大门，经过长长的甬道，是一群半围合式的建筑。掩映在郁郁葱葱树荫下的是一个大操场。在那里的三年，给我留下了许多美好而快乐的记忆。
四年级的时候，我们迁到了新的百瑞景校区。新校区的一切都是新的，令人耳目一新。临街的一字形大门是敞开式的，一堵赭红色大理石墙上镶嵌着“武汉第一寄宿小学”八个镏金大字，显得庄重而又气派。
正对大门的主楼是一座围合式的建筑。前后正楼是教室，左右厢楼是公共教室和办公室。楼房中间，既像中庭，又似天井，充满了传统的中国文化元素。主楼后面有一座曲尺形的副楼，与主楼浑然天成，连为一体。主副楼一起构成了一座“6 ”字形的建筑群。这“6”字似乎祝愿着每一个学生：六年的小学生活快快乐乐，顺顺当当，圆圆满满。
教学楼右边是一片宽阔的操场，红色的跑道，绿色的坪地。站在操场上，头顶蓝天白云，你身上的每一个细胞顿时会活跃起来，就会有了运动的冲动。不要紧，这里篮球，足球，排球，羽毛球，乒乓球任你玩耍，塑胶跑道任你驰骋。
操场的'旁边有一处迷你园林。小桥流水，棚架藤蔓，石桌石凳，还有花团锦簇……是一处休闲歇息的好去处。
回到教学楼，琅琅的读书声和着和美的歌声，形成了一篇篇优美的乐章；美术教室里，一个个学生正在发挥自己的想像，描绘一幅幅人间仙境；计算机房，同学们的手指在键盘上飞舞。
下课的铃声响了。一些同学走向棋艺吧，去相互切磋；一些同学走进书吧，在书海揽胜。宽敞的走廊上，三三两两的站着一些同学，或窃窃私语，或嬉笑玩耍。老师匆匆走过，同学说声:“您好！”老师报以微笑。瞧，这就是我们的校园，她不但美丽，而且温馨。
小学作文600字 篇5
黑夜笼罩着整个世界，没有任何声息，寂静得让人艰于呼吸。我静静地接受着这本不属于我的一切……前日，皇上带着李斯出巡，作为上大夫，我也护驾前往。他们一路谈笑风生。我却怎么也高兴不起来。面对着眼前萧条的景象，回想起战乱时的情景，不禁黯然泪下。在心灵的谴责与驱使下，我决心犯颜直谏，求皇上改革政治，宽抚百姓。不想，遭到了李斯的强烈反对。
因为谗言，皇上一怒之下，将我流放到了黄州。
来此仅一天，我却如同过了几年，脑海里总是浮现着出巡时的那一幕幕。皇上之习固也，李斯之意险矣。天下统一了，但天下又开始混乱了。人心险恶，天下又何以长治久安？
窗外寒风呼呼地吹着，树叶沙沙地落下。
看着，望着，只有一丝苦笑！朝廷，百姓，战争时时浮现在眼前。暗淡的烛光，在桌上与这夜色分庭抗礼。我提起笔，借着昏暗的烛光写着，划动的是思想，体会的是孤独，品尝的是忧愁。
耳边不时响起战场上的冲杀声，百姓的呻吟声，皇上的笑声，鼻子便酸酸的。没有悲哀，只有叹息。我用心接受着这一切，努力地接受着这一切。泪已流尽，反抗也随着那缕缕寒风淡淡地窒息。四顾迷惘，一片萧条。
可叹啊！皇上缘何听不进忠言，为小人所迷惑，以致“信而见疑，忠而被谤”？
回忆破了，梦也破了。破得那样心疼，那样心碎，一种亡国的悲哀顿时在心间升起。
我深知“陈力就列，不能则止”，但世道不以我个人的意志而转移，皇上何时才能清醒，才能觉悟？天下之民何时才能挣脱这种局面？
暴力能夺天下，却何以统治天下？悲哉！叹哉！
吾秦何时振兴哉？
而今我年迈体弱。独行于每处伤心的角落，凝望着令人留恋的一切，不禁老泪纵横。
沉默呵，沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。以自己的身躯为代价，倘能救民于水火，又何足惜哉！
我拿起了笔，决定再写奏折给皇上……
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