精选小学作文600字汇总十篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的小学作文600字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文600字 篇1
人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；无私是谓语，奉献是宾语；也有人说，老师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开无数次平方。
而我要说：“教师如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果！教师似星辰，远望像一盏灯，近看是一团火！”
是的，教师是普罗米修斯，不是精心传递知识的火种，岂能到达成功的彼岸？
教师是蜂王，不是潜心设计蜂巢，辛勤劳作，岂能博采百花之粉，酿一家之蜜？、
教师是伯乐，不是慧眼识才，岂能把一支支雏鹰送上高高的云际？
教师是春蚕，不是无私奉献，岂能把一根根纤维织成翻飞的旗帜？
如果没有文学界，人生将无法与美丽的心灵共鸣； 如果没有画家，人生将无法品味色彩斑谰的世界；如果没有教师，那么，一个民族、一个国家文明的太阳将日薄西山，愚昧、野蛮的阴霾将笼罩大地。
是我们的教师，培育出千千万万的社会主义建设大军；是我们教师，培育出一代代干部的楷模，使忠诚、崇高和无私穿越时空，成为人类永恒的追求；是我们教师塑造出一批批张扬个性、敢于创新的世纪英才；是我们教师培育出指点江山、激扬文字，挥斥一方的伟人。
最小的主任是班主任，教师从事着最弱小者的工作，却铸造着最伟大的梦想！
“师德表天地，素心育英才”，这就是人民教师的情怀， 集平凡与伟大于一身的教师，以蜡烛的精神，春蚕的行为，人梯的态度，黄牛的品格，蜜蜂的技能去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘，时时想学生、处处为学生，终身粉笔染白一心报国育桃李。
让未来之光永驻，
让希望之树长青；
让鲜花遍地开放；
让绿树扩展年轮；
这就是跨世纪人才培育者的心声：
这就是创造性人才缔造者的追求。
光荣的教师们，让我们共同托起明天的太阳！
小学作文600字 篇2
红彤彤，白嫩嫩，吃起来脆脆的；你们知道这是什么水果吗？他就是——“苹果”。
苹果的种类有：红富士、嘎啦、红将军、乔纳金、红星、秦冠、黄元帅、黄香蕉等品种、数也数不完，据说世界上大约有上万个品种呢！种类不同，它们的颜色也不一样，有红色的，有黄色，还有淡绿中带红的，他们的形状也不一样，有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋似的。
苹果的种类很多，形状也是千奇百怪，而我推销的是百里挑一的红富士苹果，他差不多有一个梨那么大，他要把皮去了在吃，如果不去皮就不香甜可口了。他非常的红，除了红色的皮就看不到其他颜色了，他头上有一个东西像一根短短的绳子，那里也就是苹果的蒂。
红富士苹果非常的甜，咬起来脆脆的，很好吃。它的营养很丰富，不仅含有丰富的糖、维生素和矿物质，而且更富含锌元素。人们早发现，多吃苹果有增进记忆、提高智能的效果。因吃苹果有“智慧国”、“记忆果”等美称。
红富士苹果还有一定的药用价值，具有降低胆固醇含量、通便和止泻作用，苹果中含有的磷和铁等元素，易被肠壁吸收，有补脑养血、宁神安眠的作用。
通过我的介绍，你们应该对苹果非常的了解吧！它的作用非常多而且一斤才五元，请大家都来买一些吧！ 苹果不仅味道好，而且作用也很多。
常常吃苹果可以降低血脂，降血压，预防癌症，有抗癌作用，强化骨骼，维持酸碱平衡，减肥。有句谚语就是：“一日一苹果，疾病远离我。”在众多水果之中，苹果可以说是最普遍的一种。但它的营养价值却很高。它可生津润肺，健脾开胃。据营养学上的分析，指出苹果含有多种果糖，并含有多种有机酸、果胶及微量元素，纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类等营养物质。因此苹果被科学家称为健康的水果。哈哈，听了我的介绍，你也想吃一个苹果
小学作文600字 篇3
读完《尼尔斯骑鹅历险记》这篇课文，我坐在椅子上，仰望着天花板，幻想着：假如我也有一只尼尔斯的鹅那该多好啊！想着想着，我便进入了梦乡……
我走在美丽而宁静的湖边，呀！那儿怎么有一只鹅呀，它用脚掌划动着湖水，慢慢的向前移动，荡起了一圈圈粼粼的波纹，远远望去像一只白色的船在湖面上荡来荡去，好像天上的白云映在水面上。好美，好漂亮呀，于是，我对那白天鹅说：“亲爱的鹅姐姐，你好漂亮啊！请问你叫什么名字？”只见那白天鹅瞪我一眼，便向我游来，说：“我叫秀儿!”“哇!娥姐姐不仅长得漂亮，连名字都这么动听。”鹅姐姐便对我咪咪一笑，笑得十分灿烂。
“我一直有一个心愿，想把它实现，就是我想去一—趟北京，北京，是我从未去过的地方，乐儿姐姐，你能否带我去一趟北京。”我笑眯眯的对乐儿姐姐说。姐姐犹豫了一下，好像在想些什么。“乐儿姐姐放心，我是不会伤害你的。”我笑盈盈的说道。这时，乐儿姐姐才相信我，我有点惭愧。我坐在乐儿姐姐的背上，便开始了飞翔。
我紧闭双眼，只感觉到迎面吹来的冷风，乐儿飞呀飞呀，终于停了下来，它见我还没有下去，就用翅膀轻轻的拍打着我，我揉了揉惺忪眼睛，张开双眼，哇！好美啊!我不禁被眼前的事物所迷住，这里人山人海，美丽的长城就在我眼前，我惊呆了，便用手打了一下自己的脸，疼，是真的，是真的，长城很长，很漂亮，路边有位叔叔在照相，我顺便叫这位叔叔帮我和乐儿姐姐照一张，我呼叫到:“乐儿姐姐快下来吧，乐儿怎么也不下来，它难道怕人类把它给......总之，它有它的难处，我不会为难它的，我独自照了一张，虽然没有跟乐儿一起拍，但是我知足了。
下一站故宫，故宫又称紫禁城，是明清两朝居住和上朝的地方。故宫很大，是古代的房子，看起来很独特，一进去就很大，很美......
“叮铃!叮铃”！一个熟悉的声音在我的耳畔响起，我挣来眼睛，一看，一道耀眼的光芒射向我的眼睛，原来那只是一场梦，虽然我不能和乐儿生活在一起，但梦是美好的，这一切也是美好的，我们要珍惜这一切。
假如我是一只尼尔斯的鹅，那该多好啊!
小学作文600字 篇4
爱是沙漠中的一泓甘泉，滋润我们干渴的心田；爱是一叶小舟，带我们勇闯狂怒的大海；爱是奔腾的骏马，带我们驰骋一望无际的大草原；爱是……
堆成雪人的父爱
在过冬的时候，下了一场罕见的大雪。可是就在这个时候，我偏偏生病了。一到早上，小伙伴们纷纷出来堆雪人，一天中会增加好几个雪人。可是，没有一个是属于自己的。我天天扒在窗口看着，脸上尽是失望。爸爸说：“儿子，下来吧！别凉了，窗口有风。”我装着没听见，继续把目光伸向窗外。爸爸好似看穿了我的心似的，说：“是不是想出去玩？”我点了点头。“明天一定会有一个雪人属于你！”我用疑惑的眼神看了看父亲。父亲笑了笑便走了。
第二天一大早，妈妈叫我起来望窗外看。我一看，在草地上站着一个巨大的雪人，上面写着：祝儿子早日康复！旁边是两只手通红的父亲。
过了几天，雪人一点一点的消失了，但父亲用心堆积的爱却永远不会融化……
永不变质的感恩
母亲的体质很弱，又生病了。妈妈的朋友从外地给母亲带了几个又大又红的芒果。一向爱吃芒果的我抵挡着美味带给我的诱惑。我一直想把这美味留给妈妈。便把那几个芒果放入了冰箱，等着妈妈回家。几天后，妈妈回来了，我把冰箱一打开，那几个原来又大又红的芒果，已经盖上了霜，发霉了！
母亲问我：“你为什么不吃？”“因为我想留给你吃。”我失落的回答妈妈。“傻孩子，妈妈不吃，这都放坏了！”妈妈皱了皱眉头笑了，说：“儿子，你长大了，知道心疼妈妈了。这几个芒果虽然坏了，但是妈妈的心里已经尝到了它的美味！还有什么比儿子的孝心更好吃的东西啊！”虽然那几个芒果坏了，但是我对母亲的感恩不变质。
不善言辞的父亲用爱堆了一个雪人，那份父爱是无与伦比的；我对母亲那永不变质的感恩，也是无与伦比的。在这个世界上，有亲人对我们的关爱，也有我们对亲人的感恩。正是因为有了这无与伦比的爱，地球才那样的美，那样的清澈、迷人。
小学作文600字 篇5
教学要求：
1、读懂习作要求，了解书信的格式。
2、借助习作要求的提示，使学生懂得可以通过书信来表达真情实感。
3、引导学生借鉴学过的课文，围绕中心选择材料，通过具体情景，表达对老师的真情实感。
教学重点、难点：
1、引导学生借鉴学过的课文，围绕中心选择材料。
2、通过具体事例，表达对老师的真情实感。
教学时间：
两课时
教学过程：
一、激情导入
在我们这个集体中，亲密无间，老师诲人不倦的身影，都已深深地烙在我们心头，在记忆中显得如此珍贵。即将离别之际，让我们打开记忆的闸门，重温那一幕幕动人的情景，给亲爱的老师写一封信吧。
二、讨论回忆
1、你打算给哪一位老师写信?
2、在信中，你有哪些话要对老师说?(回忆和老师的交往，老师令你最难忘的事，告诉老师的小秘密，对老师的建议，我的理想等。)
三、明确要求
1、复习书信格式：称呼、问候、正文、祝福、署名、日期。
2、提出习作要求：
(1)通过具体事例表达对老师真挚的感情。
(2)要写真实事情，抒发真情实感。
(3)写完后认真修改。
四、创设情境
1、课堂上，老师绘声绘色地讲着，我……(说说自己看到的、想到的)
2、下课后，老师欢快地和同学们游戏，或埋头批改作业，我……(谈谈自己当时的所思所感)
3、放学后，老师与我促膝谈心，我……(说说自己当时的感受)
这样的情境有很多很多，请学生自己回忆和老师交往中的一两件事，全班再交流，相互启发，选择素材。
五、组织交流
1、写出自己和老师交往中最难忘的一件事，抒发自己最真实的感情。
2、同学间交流，听一听同学的建议，并相互补充，提出修改意见。
六、完成习作
1、拟写初稿。
2、正面引导，鼓励修改。
3、评议赏识，表达心声。
教学反思
通过这节课的学习学生了解了写作的格式，能够给亲人或朋友简单的去写一封信，通过这封信能够表达自己真实的思想感情，通过写信的方式让学生懂得与人交流，传递自己的想法。通过学生的写作，觉得这节课非常成功!
小学作文600字 篇6
我的浪漫历尽沦桑，欲与天公试比高，后人确揣度着天公的高傲，一边心惊胆战，一边低呤浅唱。我的未来不是梦，我大胆地让双脚穿上梦想，边跑、边想……
——题记
我追逐的不是月亮的清辉荡漾，我贪恋的不是星河的碧波泛浪。我的跋涉，为了太阳。
我是夸父，一个追赶太阳的人。
小时候，我就听老人们说过：太阳，是天帝的儿子，是一个伟大的神灵，是没有人能追上的。而我，注定是要改写历史的人物，我生来力大无穷，单手拔起一棵树，是我小时候的玩法。
太阳，我心中的对手。我要打破你的神话，我要追上你！
终于有一天，我踏上东征的旅途，去追逐我心中那一轮太阳，我从小的希望。
我身强力壮，倍日而行，风餐露宿，野果充饥。白天，太阳升起，他发出耀眼的强光向我挑衅，我平静如水，埋头直追，夜晚，桂花浮月，夜凉如洗，我仍不停歇。黑夜，给了我黑色的眼睛，可我仍要用它去追逐我心中的那一轮太阳，那一份希望。
我信心百倍，日夜兼程。
可是经过无数个日升日落，我已疲备不堪，但我心中的那一轮太阳，一直没有改变。我会一直奔向东方，奔向太阳。
我不再日夜奔跑，夜晚我需要休息来恢复体力。大地为枕，夜幕为被。我望着满天繁星却闭不上眼睛，害怕一觉醒来，太阳早已无影无踪，遥不可及。
长江、黄河已经不能满足我焦渴的喉咙，但我仍坚持追赶，追赶我心中的那一轮太阳，那一份永恒的希望。
我知道，我的时间已经不多了。要实现希望，稚嫩不停地追赶、追赶……
忠于，我接近了太阳，我感到了太阳的温暖如母亲的怀抱，我跑着、累了、倒了。可我最终进入了我心中的那一轮太阳。
朦胧之间，我听见了天地之间回旋着一丝声音：
不要因失望而与困难维持和平，坚定你的心，对准太阳，就会看到希望；
不要因失望而与挫折握手言和，举起你的手，面朝太阳，就会拥有希望；
不要因失望而对失败甘拜下风，迈开你的步，奔向太阳，就会希望无限。
小学作文600字 篇7
各种各样的小河千奇百怪，各种各样的大河千姿百态。有人喜欢汹涌澎湃的黄河，有人喜欢雄伟壮观的长江，有人喜欢幽静的湖水，而我却独爱家乡的那条小河。它不像黄河长江那样壮观澎湃，也不像湖水那样幽静，更不像大海那样无边无际。它只是一条小河，一条普通但却美丽的小河。
冬天，寒风凛冽，北风呼呼地刮着，好似要把一切生物都封印在自己手心。当然，那条小河也在其中。于是小河里的水变成了厚实的冰。那里变成了我们每天光顾的天堂。我经常在那里滑冰。有时还在上面凿一个洞，向里面比赛投石子，有时运气好，就会投到里面。只听“扑通”一声，从里面溅起了冰冷的水花，我们也连声欢呼。那段时间真是我最快乐的时光，充满了我们的欢声笑语。
春天到了，春姑娘带着画笔点点画画。这时，小草绿了，探出了头；花儿红了，跳起了舞；柳姑娘也整理着自己的新长发。那条小河湍急地流着，一刻也不肯停。哗啦啦哗啦啦，仿佛在对我们唱歌。这时，阿姨和婶婶们在河边洗衣服，而我们小孩子则向小河里放小纸船玩，还时常天真的想：小纸船会游到哪儿呢？会游到大海里吗？说不定它还会回来看我呢！之后，我还会常到河边，踮起脚尖，望望小船有没有回来？
夏天，炎热的太阳火辣辣地烤着大地，仿佛要把一切都烤干似的。但我发现，河边的草却更绿了，花更艳了。只是小河里的水少了很多。晚上，我们常在小河边玩。那里不仅是小孩子的天堂，也是大人们的乐园。有人索性把桌子放在水里打牌，把脚放在冰凉的河水里。有一次，我还在河里发现了一只三条尾巴的蝌蚪，既惊喜又开心，想发现了新大陆似的把这个秘密告诉了伙伴。他们也都惊讶极了！这件事让我们兴奋了好长时间呢。但最后才知道那只是一只快变成蝌蚪的青蛙。怪不得那只蝌蚪莫名其妙的失踪了。
秋天，大人们忙碌都忙碌起来，田野中传来爽朗的笑声。小河这时变得寂静冷清，那哗哗的流水声像是在向我们诉苦。小河很失落，我也很孤单。
一年四季的小河千姿百态，。不同的时间有它自己独特的个性。它带给了我无数的快乐与惊喜，是我成长的见证，是我儿时的天堂。我爱你，家乡的小河。
小学作文600字 篇8
无忧无虑的童年在我们幼稚的笑声中一天天过去；我从只知道玩耍的顽童变成了充满理想的少年。成长的烦恼和快乐也紧随而至。有时，我会问自己：人为什么要长大？回想成长的一幕幕，我又不禁浮想联翩，我在一步不停地长大啊！
曾经为了一个洋娃娃而哭鼻子；曾经牢牢盯住牵牛花，认为它会牵出一头奶牛来；曾经疑惑太阳和月亮是圆圆的而星星却都个儿尖尖的；曾经担心莹火虫会不会将湛蓝的天空也点燃呀；曾经不明白大鸟们从天上飞过，可为什么天空却依然存在呢……曾经有那么一段可爱而幼稚的童年放在我面前，可我没有珍惜，在以往的回忆中也找不到它的`根。
不会忘记第一次进学校的那种激动；不会忘记第一次带上红领巾，面对队旗庄严地行礼……我明白，拥有如花般的岁月并不代表美丽，用奋斗代替梦想，生活的每一天才会更加有意义。
什么时候开始，我们不再胆怯——当成长的路线不再是一条直线，而多了许多的折线，许多的螺旋案后。一次次的折弯，一圈圈的旋绕，飞转着如梦般的生命，飞转着美好的希望。彩色的青春，鲜花般的希望，等着我去努力，去奋斗，去开采生命所蕴藏的矿藏。而当我们渴望而又急迫得到的长大来到的时候，又愿意摒弃童年的稚气、单纯、快乐和天真。
有人说，成长的道路充满了酸甜苦辣。其实，正因为是有了酸苦辣，所以才有甜的可贵。没有荆棘和弯路的人生道路是不会有鲜花的。在进和退，失败和成功缠绕在我们头顶之上时，自己用双手去解开结，才是最棒的方法。
走过满是伤痕的沼泽，穿过充满爱的森林，越过幼稚童年的山顶，我想我们的情感会更加丰富多彩，我们的意志会更加坚强，我们脸上的笑容会更加明媚灿烂。
我们一起长大，回首时才会发现，成长的乐曲竟是如此悦耳动听。
小学作文600字 篇9
每个人的心中都一个自己敬佩的人，而我也不例外，她很平凡，大街小巷随处可见，可平凡中又夹杂着不平凡，你们猜猜她是谁呢？对啦！她就是被誉为“城市的美容师”——清洁工阿姨！
我的小区很大，这里生活着一群环境的“保护者”他们看似渺小，但我们生活中却离不开他们。我常常能看到我家楼下的那位“美容师”，她每天起早贪黑的工作，无论是烈日炎炎的夏天，还是寒风刺骨的冬天，她都毫无怨言，总是默默无闻的工作。每天，小区的大大小小的角落都被她打扫的干干净净。我们要感谢她！
有一天，天空不作美，我一到家，就下起了倾盆大雨。我在阳台往下望，（因为我家住在八楼，位置不错，视野宽阔）在雨帘中隐约看见那位“美容师”她丝毫没有撒手不管的感觉，她依旧在一丝不苟地扫，而且还穿上了随身带的雨衣，豆大的雨点打在她的身上，打在树叶上，一片片树叶随风乘下，飘落在地上，仿佛一只只翠绿的蝴蝶被雨点打得飞不起来。“美容师”在这个时候总会不停扫树叶，果不其然，她把树叶都扫在一起，聚集在一个地方，方便之后扫进畚斗。忽然，一阵巨风像张牙舞爪的恶魔狂袭来，把刚刚扫好的树叶吹得七零八落，又像原先一样。可“美容师”并没有不耐烦，而是再一次的把它们聚集在一起，当风一次又一次的吹来时，“美容师”也是一次又一次地再扫起来。似乎，风，受感动了，也不再吹了，树叶也乖乖地坐在那。
雨过天晴，风波平息了。“美容师”把树叶扫进畚斗，倒到垃圾车里，我清楚地看见，水珠从她身上，脸上不停滴下来，不知是辛苦的汗水，还是雨衣上的雨水，我想都有吧，它们交集在一起，一滴、两滴······滴滴融入大地，那包含着她多少美好的品质呀！每天早晨，我刚刚从睡梦中醒来，“美容师”就已经开始工作，到了晚上吃晚饭时，她还在做最后一道工序。啊！“城市的美容师”，有谁不敬佩你，有谁不把你赞扬呢？
我敬佩清洁工阿姨，敬佩她的坚持不懈，敬佩她的毫无怨言，更敬佩她默默无闻、无私奉献的精神，它激励我热爱劳动，遇到困难知难而进，最终克服困难！
小学作文600字 篇10
冬又来，秋又去，树叶也随之凋落，告别了这个美丽而精彩的世界。
走过了春与夏的树叶，到那温馨的秋季，也该给树，给人们，给这个美丽的世界说“再见”了。而就有那么一些树叶，不想过早离开这个美好的地方，所以，一直努力的使自己坚强的活着，坚持到真正的最后一刻！
渐渐地，渐渐地，我们都告别了充满阳光的夏，一同走进凉爽的秋，对于一片叶子，这也意味着，它到老年了，随之，慢慢地飘落下来，好像，舍不得这个世界，哪怕多停留一秒钟！终于，它落地了，离开了……望着天空中的候鸟，真的是无可奈何叶落去，似曾相识鸟归来。过了一段时间后，步入深秋，这时，能看见的树叶也不多了，但还是有那坚强的一两片，孤独的与生命斗争，让自己能活更久。是啊，这种精神难能可贵，只要能坚持到最后的那一刻，那么，它就是“英雄”，就是“叶之王者”，就会给自己短暂的生命谱写更美丽的华章！可惜，按照天地间万物的规律，树叶不管多么多么坚忍不拔，始终要离开那散发着木香的树……马上又要入冬了，最后一片叶子也坚持不住了，于是，就用极慢的速度，向下飘落，也尽力睁大“眼睛”，看看这个美丽的，曾经给它生命的世界，让自己收获最后一点美，不让自己有遗失的美好！也跟其它树叶一样，深秋的最后一片树叶，落在地上了，再也不会起来了。这一幕，显得似乎有些伤感，不过，它虽然离开了这个美丽的世界，但它仍然在努力延续自己的生命价值，只是方式不同，落红不是无情物，化作春泥更护花！
人生，从自己的哭声中开始，在别人的泪水里结束，着中间的时光，就叫幸福！虽然说，树叶春来时，自己不会哭；秋去时，也没有人流泪，但是它也拥有了“幸福”，起码它有一个人的精彩！
是啊，我们也一样，只要能努力，坚持，不要轻言放弃，去好好走我们自己的路，到达我们未触及的彼岸，我们同样会拥有自己的精彩人生，也会成为“深秋的最后一片落叶”！
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