精选小学作文600字汇编7篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的小学作文600字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文600字 篇1
这件事已经过去五年了，但至今我还记忆犹新。
记得那是盛夏的一天，妈妈带我去动物园玩。下午回家时，我已是酷热难忍，大汗淋漓了。脑子里想的只是冰棍，便急匆匆地奔向冰箱。
打开冰箱，我如饥似渴地寻找着冰棍。“嗯，这是什么？”我惊奇地脱口而出。在冰棍旁边，一个硬邦邦，上面带着白霜，皮红红的，既不是橘子，也不是苹果的东西引起了我的
好奇心。我急忙把它拿了出来，关上了冰箱门。我拿着这个硬邦邦的东西问：“妈妈，这个硬东西是什么呀？能吃吗？”妈妈看了看我手中拿的东西说：“这个是柿子，能吃。但得化了才能吃。”“怎么化呀？”我又问。“放在碗里过几个小时就化了。然后用勺子把皮捅开，刮里面的汤吃。”妈妈慢条斯理地说。“啊，要那么长时间，我可等不了！”我嚷道。
“唰——”一个想法从我脑里闪过：我何不把柿子泡在开水中？这样不就化得快了吗？对！就这么干！我在一个洗菜盆里倒上了暖瓶里的开水，放在地上，再把这个硬邦邦的柿子扔进水盆中。
我喝了口凉开水，就出去玩了，等我回家想起柿子的时候，才慌忙跑进厨房，凝视着这个柿子：摸一摸，比刚才软多了，闻一闻，有股怪味，我想柿子这玩意儿可能就这味吧，它的皮还红红的。哈！柿子化了，我迫不及待地把柿子从水盆里拿出来，用水冲了冲，放进碗里。我捧着碗，跑到妈妈面前问：“妈妈，能吃了吗？”“行，能吃了！”妈妈说。我“扑哧”一勺子捅进了红扑扑的柿子。
“哎呀！”我惊叫起来，“妈！这柿子心儿怎么黑了？还能吃吗？”不知怎么的，刚才拿出来还红红的皮，现在怎么也都黑了？我站在那儿十分尴尬，哭笑不得。妈妈走过来一看，笑得合不拢嘴，说：“冻柿子得用凉水拔，不能用热水泡。冷热相差太大，起了化学反应，所以柿子黑了！”妈妈说完，又一次哈哈大笑起来。
我呆呆地站着，原来一个好端端的柿子，让我这么一折腾，成了黑不溜秋的一摊“泥”了。
事情虽然过去五年了，但是每当想起吃冻柿子这件事，还觉得非常有趣。原来这都是我急于求成、不按规律办事的结果啊！
小学作文600字 篇2
现在，越来越多的小学生会被家长送到课外辅导班或提高班进行学习，对于这种现象，许多人都会有自己的看法。
这天，我们就针对“小学生该不该上补习班？”这个话题举行了一次辩论会。“我宣布，辩论会正式开始。下面请正、反方辩手陈述自己的观点。”主持人戴玮在讲台上微笑着说。话音刚落，只见反方的朱俊雄就一拍桌子，抢着说：“我认为小学生不应该上补习班，因为童年是我们孩子最美丽的时光，不应该整个童年都在补习班上度过。而且补习班上大部分的东西完全也可以通过上课的认真听讲吸收的很好，没有必要再浪费时间。所以我认为不应该上补习班。”只见他说完后嘴角微微往上扬起，得意地对正方的郁宗望笑了一下。郁宗望却好像早已做好了准备，只见他深呼一口气，从容地向前跨了一步，不慌不忙地说：“我认为小学生应该上补习班。因为小学是人生的起跑线，如果别人都努力地学习、上补习班，你却只知道玩的话，就输在了人生的起跑线上，甚至造成终生的遗憾。而从小努力，以后就会收获辛勤劳动的成果。所以我认为小学生应该上补习班。”他说得十分流畅，而且很有气场。整个教室的气氛开始变得紧张，似乎有一股无形的力量在两方之间盘旋。
反方的王天尧说：“我认为，上补习班完全是没有必要的！奥数就是补习班中的一项课程，可是所谓奥数，就是把初中高中的题目放到现在来学，这有多大的意义？！”只见他眉飞色舞地说，目光炯炯有神，语气很自信。正方胡潜龙则不紧不慢地说，对方辩手说得很好，可是敢问，难道你不上补习班？”全场顿时鸦雀无声，整个教室都回荡着胡潜龙有力的声音。只见刚才还自信满满的王天尧一下子涨红了脸，急得似乎要跳起来了。反方的辩手们都有些慌了。这时，只见胡悦月眼睛一亮，毫不犹豫地说：“正方辩手的话我不认同。王天尧上补习班也许不是出于自愿，而且这两者并没有多大的关系，完全是两回事。”这时，正方的蒋协峰又往前跨了一步反驳胡悦月的观点……
观点没有对错，在激烈的辩论中，同学们也得到了快乐。这真是一场令人受益匪浅的辩论会。
小学作文600字 篇3
爱，是明媚的阳光，带给人温暖，爱，是一朵鲜艳的花，带给人芳香，爱，是一条潺潺的溪流，带给人凉爽，对我而言，爱就是我和我家小狗之间的故事。
叮铃铃，随着下课铃的响起，我们放学了，我也跟着来接我的妈妈回家去了。不一会儿，我们就到家了。不一会儿，我们就到家了。车还没停下来，就有一阵狗叫声传入了我的耳朵。我一听便知道了是我家的小狗，果不其然，我抬头一看，我家的狗正在趴在阳台上摇着尾巴，摆动着身体，大声地呼唤着我呢。我等不及了，一下子就冲到了楼上，一打开门，我家的小狗就已经在了，它跳着，用前两支腿则是支撑用，我走到沙发前，放下书包，转身一看，我家的小狗已经跳到了沙发上，正摇着尾巴等着我给它玩呢，我坐下来了，不一会儿，我与它打成了一片。第二天早上，我隐约感到有什么东西在抓我的手，于是便从睡梦中醒了过来，于是我便从睡梦中醒了过来，向右手边一看，原来我家的小狗在轻轻的挠我的手，叫我起床了呢，我为了表示感谢，摸了摸他的头。因为今天在上学，所以不能跟我家的狗玩，所以只能等下一天了。
第二天，还是我家的狗叫的我起了床，我也还是照常摸了摸它便起床了。我因为作业多。于是马上开始做起了作业，过了一会儿，我家的小狗走了。过来，我小声的叫了一下，好像在说：“跟我玩”。接着，它又走到我旁边，用头忘我身体这边靠。我不管有多多的作业，转身去摸了摸小乐，和它一起玩了一会儿。它跳到床上去，我就跟着它到床上玩，它到沙发上，我也跟着到沙发上玩，它到地上去，我也不闲脏，与它打成一片。
爱，是我一生中最重要的东西，没有了爱，我就等于失去了一切。我家的狗给了我无穷无尽的爱，我就等于失去了一切。我家的狗给了我无穷无尽的.爱，虽然它不能说话，可是它却是我最好的伙伴。
是的，也的确如此，犬无言，但它那小小的身体里却充满了爱，充满了那无穷无尽的爱。
小学作文600字 篇4
家乡，是我最熟悉不过的地方了，他拥有独一无二的美丽。
早晨，清香袅袅，似浓似淡的晨雾，拥抱着整个村庄。不久，晨雾散了，鸟儿们起床了，一只只躺在窝里，叽叽喳喳聊着天。有的飞出鸟窝，在枝头上唱着悦耳动听的歌儿；有的在地上蹦蹦跳跳玩着游戏；还有的飞到田野里、果树上捉害虫吃……在田野里，总会见到几头牛羊正低头吃草。还有几头牛正在犁田，拉犁的牛一声不吭，从不埋怨自己的主人给他安排这么重的活。你还会看到几头水牛在河里游泳，打着水仗呢！
我家的门前，有一条小河，一到中午，就有许多鸭子拍打着翅膀不知从哪个角落冒了出来，“嘎嘎嘎”地叫着。河水清澈见底，缓缓地流动着，鸭子们欢快地梳理着自己的羽毛，他们把河水当着镜子，欣赏着自己漂亮的外衣，总觉得自己是最帅、最美的，他们可真爱“臭美”呀！顺着河流走，从上游到下游，你会看到一些小瀑布，像千万条银链从河道上泻下来。河水也只有在瀑布处流得急促些，但过一会儿，河水又变得缓慢了。
家乡的小河这么美丽，可家乡的山也不逊色。从远处望，一座座大山傲然耸立在半空中，和云朵擦肩而过，山上绿树成荫，空气清新极了。最美的，还是田野，爬上山顶往下看，除了天上飞行的鸟儿，一眼望不到边的是绿油油的田野，一条小河从田野穿过，弯弯曲曲伸向远方。对面山脚下一栋栋整齐的农舍，在青山绿水间若隐若现……
一场雨过后，花儿的香气中还夹带着露水的芬芳，土地湿润了，麦子、稻花们挺着腰杆。一切都会让你感到美不胜收。
傍晚，彩霞倒映在河面，无声无息的风，带着云，带着炊烟，划过无边的田野……
乡村虽然没有城市那样喧闹，可又有哪一座城市，能比过这无法用语言形容的乡村呢？我想，人们所说的天堂，或许，就是这美丽的乡村吧！
小学作文600字 篇5
老师节日快乐，老师我好想对您说一千遍一万遍老师您辛苦了因为这是我们陪您过的最后一个教师节了，以前我总期待着长大，可等长大了我又想回到以前，作文 -老师节日快乐。老师您教我们六年了，还记得刚来上学的时候，我把你当成一个阿姨，那时我对张老师说老师好，却对您说阿姨好我还无知的问妈妈：“妈，那个阿姨怎么和老师在一起啊！”妈妈轻轻地拍着我的头对我说：“傻丫头，那个阿姨也是一位老师。”现在想想那时候还真好玩，转眼间六年快过去了，这六年来您是不是每天晚上都在熬夜给我们备课？是不是每天的好心情都在给我们上课是被我打破？
老师这六年来您总是教育我们要怎么做一个道德高尚的人，做一个不撒谎的人，可是当我把考得不好的试卷藏起来自己模仿上签名的时候是不是伤了您的心，当然我这到不止伤了您的心还伤了爸爸妈妈的心，老师这个毛病我改了，以后不会再犯了，以后我会好好学习的一定不会让您伤心第二次。
老师这是最后一年了，我们只要一想起明年就毕业了，我有几千个几万的不愿意，老师小学时光您一直在我们身边从来不曾离开过我们，您把我们当成乖孩子，我们也把您当成一个慈母，此时的心情很复杂不知该说什么好，有时想到快要离开母校离开您了我就很伤心，最难过的时候我还会偷偷的掉眼泪，老师写到这里你会不会觉得我写的很夸张啊，老师其实我写的是心里话，心里话也就是悄悄话，老师你有QQ号吗，可以告诉我吗我想经常跟您谈谈心里话。
老师你是不是过得很快乐，老师我希望你永远快乐，希望您在永远年轻美丽的脸上留下最最灿烂的笑容，呵呵，老师，我代表没有给你发电子邮件或做贺卡的同学在这里祝您：
永远快乐，永远年轻美丽，
身体健康，合家欢乐，事事顺心
万事如意！
——最最敬爱您的学生
小学作文600字 篇6
放学了，当我们正准备回家时，张老师走进教室，交代我们一件事：十月二十八日，黔东南要对全县的六年级学生进行水平测试，范围无限。因为范围是无限的，可能一到六年级的所有知识都会考到。我推荐你们去买这本书：《语文知识集锦》这本书包含了小学的知识。对我们的学习有很大的帮助。交代完，我们就回家了。
我回到家，从家里拿着20元钱，就往书店走去。不过一会，我走到书店里，细细端详着整整齐齐放在书柜上的书。“《字词句篇》……呀！怎么没有啊？”我自语道，身后走来一位叔叔，把我吓了一跳。原来，他是这个书店的推销员，他答应，帮我找《语文知识集锦》。我付好钱，兴高采烈的拿着书跑回了家。
回到家，我迫不及待地翻起了这本书，“哇，果然有许多的知识啊！书上有许多个专题，有谚语、歇后语、谜语、对联、公益广告等许多课外知识。”我边说边翻着书。我翻了关于《三国演义》的歇后语：关羽赴宴——有胆有魄。包含十二生肖的歇后语：龙王跳海——回老家。天气谚语：天上星星密又密，地上下得烂如泥；天上星星稀又稀，地上渴死老母鸡。……
这本书还教会我们：写作文应该按这个顺序来写，要先审题意，然后定中心，选材和列提纲，最后修改作文。可以修改语句，将可有可无的语句尽量删除去。可以修改思想内容，就是看所写的内容有没有意义，如果没有，或是没有一个明确的中心，内容就应做重大修改。写作文过程的具体方法是教我们：根据题目要求确立中心确定好中心选好材料后，合理安排先写什么。那些要详略写。书上还教我们总结点题式的结尾。列如：“如果将来我有什么交给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”练好作文的基本功因该在平时注意积累，语言简练、词汇丰富。注意标点符号的用法和书写格式。而如何养成良好的阅读习惯，则可以有计划有目的的地进行阅读。在阅读时边读、边想、边写读书笔记，做到动眼、动口、动脑、动手。
这本书使我在学习中增长了知识，开阔了视野，体验到快乐。我们因该多读读课外书，用以，充实自己对学习才会有进步。
小学作文600字 篇7
阴暗，压抑，低沉，还有那挥之不去的寂寞，天空的心如此沉沦，流下了真情的泪水。可彩虹来临之初，他不再寂寞……——题记
大地一片昏暗，离阳光回归大地的时间临近了。在黎明前最黑暗的一刻，在黑暗中穿行，心中的迷茫，找不到《盗梦空间》中属于自己的陀螺。
命运的罗盘已经开启，过去的时间已经消逝，黑暗将大地笼罩。本以为黎明时会不再迷茫、不再彷徨，迎来的却是失望、愤怒、渺茫、寂寞……
“当你以为你拥有一切的时候，你会发现这些会离你那么远。”这句话莫名地出现在脑海。儿时旋转的记忆，回现在眼前——
“我们是最好的朋友，对吗？”
“对！不用怕，我会帮你的！”
“我们永远都会是最亲密、最好的伙伴！”
当我还在微笑着留恋那时纯真的友谊，残酷的现实却毫不留情地打破了梦境。
“为什么？你为什么要陷害我？”
“你不是说我们是最好的伙伴吗？你帮我背这个黑锅又怎么了？”
“那你为什么不在我掉下去时拉我一把？当时你就在旁边呀！”
“是么，那和我又有什么关系！”
——这句话像利刃一般狠狠插进心里，让我伤痕累累。最后，离别也竟成了永诀！
“你就送个这样的东西，太差劲了！”
“白痴，谁会回来看你！你还真以为你是我的朋友吗？你只不过是一个垃圾，用完了扔了就是。你见过还有人会捡回垃圾接着再用吗？”
“是么？原来我是白痴啊！”自嘲地一笑，狠心回过头，一点点远去……
天空始终被灰色阴霾笼罩。“哒”一滴雨水落在我的嘴角，舔了舔，竟是如此苦涩。慢慢地，淅淅沥沥的雨水散落，淋湿了脸庞。原来，淋雨的感觉是这么地别具一格，就像在冬天的雪中喝一杯冰镇可乐那般，虽然越来越寒冷，却早已是麻木了吧！
天空竭力挥洒自己的泪水，想要将回忆狠心拆散，散落人间，以求将那一段记忆深深埋藏。
命运最喜欢捉弄人，也喜欢用完美做最后的结束。但，这也是新的起点。
不期而遇，天空又在哭泣，想要用雨水倾诉自己的寂寞。而人间却无人懂得他心中的彷徨、迷茫、和最后的无奈。
雨啊！是你让命运之神产生了悲悯之心，是你让天空找回自己的知己，是你让天空停止哭泣。是你，搭起无言之桥，无声地传递了天空的愿望。而你，完成了自己的使命，化为天空的最后一滴泪，得到永恒的刹那
雨落下后，变成水蒸气弥漫在空中，折射出彩虹。天空有了彩虹的陪伴，不再寂寞。
雨，寂寞的天空之泪，继续飘零……
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