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小学作文600字

时间:2020-12-01 19:14:52 小学作文 我要投稿

实用的小学作文600字合集八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的小学作文600字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的小学作文600字合集八篇

小学作文600字 篇1

  每个人都有自己的梦想,我的理想是当一名像华佗一样的神医,可以救死扶伤,帮助那些备受病痛折磨的人减轻痛苦。为什么我想要当一名医生呢?接下来我就告诉你们原因吧!

  有天半夜我睡着睡着感觉浑身发冷,头晕晕乎乎的,我赶紧叫妈妈,妈妈一看我的神情先摸了摸头说“不好,发高烧了,赶快去医院”!于是马上下楼开车去医院,到了医院,一量体温竟然39.8,医生马上帮我开药,妈妈急急匆匆的拿着药方去取药,打吊针。一个多小时后我的烧慢慢退了,浑身感到轻松了好多。我羡慕地看着那个医生阿姨想当医生真好啊!我长大了也要当一名医生,我也可以帮别人减轻病痛的折磨。

  我在课余时间看到了关于孙思邈的一篇故事,故事是这样的:一次,孙思邈从山上采药回家,路上看见有四个人抬着一副棺材往前走,鲜红的血从棺材缝里滴出来,后面跟着一个正哭着的老太婆。孙思邈赶上前去问:“老婆婆,棺材里是什么人?”老太婆说:“是我的女儿,刚死了几个时辰。”孙思邈说:“请打开棺材让我看看,好吗?”老太婆听后,立即问:“你是医生吗?她是因难产折腾了两天两夜。婴儿生不出来,却把她缠死了,难道还有救吗?”“可以试一试。我看她流出的血,可能还有希望!”孙思邈说。老太婆听后,马上叫抬棺材的人一齐动手,把棺盖打开。孙思邈仔细摸了摸“死者”的脉搏,感觉到还在微弱地跳动。于是他赶紧选好穴位,用特殊的捻针手法给她扎针。不一会儿,一个胖娃娃”哇哇“地生了下来,产妇睁开了双眼。孙思邈把身边带的药拿出来,向附近的人家要了点热开水,给产妇灌了下去。过了一会儿,产妇完全苏醒过来。大家看到孙思邈一针救了两条命,都称赞他是神医。看到这个故事后我更坚定我要做一名德行高尚,医术超群的医生,我会追随着我的理想,我一定会好好读书,打好医学的基础,将来考上一所优秀的医科大学。

小学作文600字 篇2

  当我得到了上帝的礼物——生命后,我便插上了天使的翅膀飘飘然的降临到了这个人间。从我出生的那一刻起,父母就为我倾注了所有的心血,为了不被竞争残酷的社会淘汰;为了长大后我能以优异的成绩跨入梦寐以求的高等学府;为了使我的知识更渊博;父母从我呀呀学语的时候就开始锻炼我的写作和口语交际的能力。

  我就是我,是在“晨光花园”里捡到的一个普通的孩子,我的字典里没有“输”字,因为我相信在婴儿室的众多宝宝中,谁会是爱因斯坦,谁又会是居里夫人呢?

  我的眼睛告诉大家:我是个爱读书的人,闲来无事,我总会习以为常地一头扎进书海里,我觉得书就象一块磁铁,把我的目光牢牢地吸引在字里行间。我喜欢《梦想风暴》里一个又一个生动有趣的故事,也喜欢《快乐精灵》中那个不安分的罗小卜。我的眼睛一刻不停的在书中汲取营养,使我一点点成长。

  我的耳朵向大家反映:我是个善于倾听的孩子,我爱听在花朵下开过的春天;在虫鸣中飞过的夏天;在秋叶下扫过的秋天;也爱听在飞雪下飘过的冬天。在业余时,我总爱听听一些前卫的音乐,它们用自己独特的画笔在我空白的课余画纸上添上了几笔流行色。

  我的嘴不安分的向大家透露:我是一个健谈开朗的人,子曰:“人不知而不愠,不亦君子乎。”遇到难过的事,在我心底不由自主的就会涌上一股快乐的泉水,过不了几分钟,你又会在阳光下听见我铜铃般的笑声。在失败时,我会用女足的队歌《风雨彩虹铿锵玫瑰》来鼓舞自己,因为论成败,人生豪迈,大不了,从头再来!一次失败,不等于永远失败,一次成功,也不会成为永久的保证。

  “千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”在岩石之间的树根,总是张得十分苍劲;沙漠里的种子,常能能在长时间缺水的情况下而依然存活;极地的苔藓,可以在冰天雪地中生根发芽。“有自信的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇”当你遇到困难时,千万别忘了自信,如果有了自信,那么我相信,你一定会拨开重重云雾,看到胜利的曙光。人生难免遇到挫折,如果丧失了信心,就等于失去了成功的机会。

  我就是我,我希望每天都能:作业少一点,快乐多一点,批评少一点,表扬多一点。成功多一点,失败少一点……

小学作文600字 篇3

  成长的脚步总是那么快,成长的过程中有很多事情我们都需要独立去完成。在这过程中可能会有些付出,但那总是值得的。

  每到清明前后,就都是挖竹笋的好季节、好时间,这时候就会看到许多人扛着锄头,拿着大袋子,在并不平坦的山坡上的竹林中忙碌奔波着的身影。

  一放假,我与爸爸妈妈就来到了山上,扫完墓,不久后,我们便扛锄头,拿袋子,兴致勃勃地走向外婆家的后山。我们慢悠悠地走,似乎能听见小鸟的啼啭。越走进竹林就越清晰,越明显地感觉到山中竹林的茅香,心情的愉悦。

  到了,站在并不高的土坡上,把沉重的锄头一放,我便开始帮忙寻找竹笋。找竹笋也是个体力活,我弓着腰,俯身凝望着每一寸土地,生怕有一个会被遗漏。我望了好久,目光停留在一个大石头旁,似乎看到了什么。尖尖的、嫩绿的角,还有那厚厚的、黑炭般的皮,我拍了拍手,没错,就是它了!我惊喜地跑了过去,一边护着它,一边叫爸爸妈妈过来,生怕一溜烟他就跑了。

  收获了第一个竹笋,我那小小的心灵不禁溢满了成就感,便一把拿过身边的锄头和“蹲”在一旁的袋子,自个儿跑去找笋了。哎呀,又是一个好运显灵了,我又看到了一个竹笋,我举起锄头正想像爸爸那样一举锄头将它慢慢从土里“解放”,可是挖竹笋并没有那么容易。我一劈下去,想着可能已经劈开了,但谁知道这只是徒劳无功,我试了好几次,终于挖开了它旁边的土,我又再努力的往下仔细的劈了几下,老天不负有心人啊,我终于把它挖了出来。虽然天气并不热,但我早已大汗淋漓,我小心翼翼地把它拾起来,轻轻放入袋中,回到了原来的“阵地”。

  后来,我们还收获了不少竹笋,回到家后,我浑身酸痛,眼睛也很痛,虽然这样,但我还是很开心。我感觉到独立的感觉真是棒,并明白了是自己付出而收获的,都是最棒的!因为,有苦才有甜嘛!

小学作文600字 篇4

  世界上最伟大的爱莫过于父母对孩子的爱了,他温暖着我们的心田,帮助我们茁壮成长。人间真情,莫过于爱!人间真爱莫过于父母之爱!我知道父爱是伟大而无私、深藏不露的,但我却更喜欢伟大而高尚的母爱。

  我的母亲个子中低等,体重稍有些儿偏胖,一双水灵灵的眼睛,乌黑明亮的秀发,脸上总是露出和蔼可亲的笑容,而且嘴上总是有说有笑,穿着朴素。其实我是从一件小事中看出来了母亲那伟大的、而又真挚无私的、默默奉献的爱。

  记得在一个风雨交加的一天,“叮铃铃,叮铃铃”下课了,同学们都举起雨伞走进了雨幕中,渐渐没了身影,我本以为您会为我送伞,可足足等了您半个钟头也没见您的身影。我哭着冲进了雨幕,泪水中包含着我第一次对您的恨,我感到属于我的天空不蓝,属于我园里的花儿不香了,我失落到了极点。当我回到了家,我已经成了落汤鸡,我看见妈妈把邻居家王奶奶家的小孙孙刚接了回来。王奶奶因为岁数大了,行动不便,王奶奶看见了妈妈把她的小孙孙接了回来,止不住说:“谢谢您。”并问道:“你们家的小孩你不去接他呀!?”妈妈回答说∶“他大了,已经上了三年级,自己能回来。”听到这里,我不禁流下了惭愧的泪珠……

  “妈妈,您了解、信任自己的孩子。您用伟大的形象给我树立了榜样。您用实际行动给我上了生动一课。您刻意培养我的自立能力,不怕困难,不怕风雨。遇到困难不要退怯,要自己想办法解决。只有象《小马过河》那篇课文里的小马一样,河水是深是浅,只有自己去经历过才知道。哪一个父母不爱,不心疼自己的孩子是假的?当时您看见我浑身湿漉漉的,您的眼圈都湿润了。

  其实,您一直都在关心我的成长,无私的奉献,任劳任怨,再苦再累您都掩在心里。多少次放学回家,您把饭菜做好,在那里等我;多少次上学,您都千叮嘱万叮咛,注意安全;多少次晚上,您悄悄为我盖好被我蹬开的被盖,怕我着凉。多少次……

  妈妈您用伟大的人格影响,教育着我。默默为我付出。我感谢您。我知道您是望我成才,做一个对社会有用的人。我一定不会辜负您的希望,一定会为您争气的!

小学作文600字 篇5

  早就听妈妈说,镇海古卫城10分古老,壮观,这次学校的校本教材里面有1课专门介绍它,原来它是明朝时的古建筑了。我就盼星星盼月亮似的盼望着能去镇海古卫城瞧瞧。正好赶上“51”长假,外婆家又恰好是在镇海,爸爸妈妈就决定带我去古城看看,我高兴得又蹦又跳。

  镇海古卫城是1座圆形的古城,城墙全部是用石头砌成的,东西南北各开设1个城门。我们第1个参观的是北门,由于要修建公路,城门边的城墙拆了1段,北门保存得不太完整,杂草丛生。但还能看到1个拱形的城门,城门是用石条砌成的,城墙是用乱石块筑起来的。由于年代太久,那些石头都发黑了。城门墙上还有1株榕树,它正在努力向外伸展着,特别有生气。

  接着我们去参观西门。西门保存得较完整,城门1样是拱形的,是用石条砌成的,城墙上依然有1棵榕树,10分粗壮,看上去显得饱经风霜,我想,可能是榕树的生命力顽强,连城墙上也是它生长的好地方吧。站在城门中央,美丽的隆教湾和小村庄尽收眼底,隆教乡最美的风景莫过于此了。

  不知不觉中,我们来到了南门。南门保存得最完整,留下两重城门,入城门两侧筑有1个半月形城墙,俗称月眉城。内外城门错开,便于藏纳兵将,防范进犯之敌。我仿佛看到当年出兵的情景。奇怪的是城墙顶上长着1棵高大的榕树,在阳光的照射下,生机勃勃。我惊奇地问爸爸:“爸爸,怎么每个城门都有1棵榕树?”爸爸意味深长地说:“镇海座落在高山上,人们怕没水喝,就在城门前种植榕树,把水留住,镇海人就有水喝了。而且,客人1进城门就先看到榕树,还能成为‘迎客松’呢!”我恍然大悟。

  最后,我们参观了东门。东门又叫水门,城门和西门的`1模1样,同样也有1棵大榕树,城墙显得10分苍老。

  参观完镇海卫古城,我感慨万分,历经6百多年的古城竟还如此牢固,我不由惊叹古代劳动人民的智慧与才干。

小学作文600字 篇6

  今天是20xx年1月12日,离过年还有13天,快过年了我已经决定了,不回家了,不回家了。还记得我昨天刚刚写的“两个我”吗?

  今天就说现在再也不提什么20xx,呵呵,20xx已经过去,现在就说我自己,昨天已经和她分手了,呵呵,分手了。我最不想看见,最不敢想的,但是还是出现了,昨天我哭了,真的哭了,哭得好伤心,哭得好狼狈。心情很不好,为什么,以前的我和她再也找不回来了,再也找不回来了。我很坚强,真的我很坚强。虽然哭了,但是现在已经想好了,要是我不到结婚得年龄我再也不敢搞什么对象,我不敢搞对象了,我怕了,我真的怕了。搞的对象总是一个个伤害我,我的心已经累了。昨天晚上7点18分她和我说我们俩不合适,要分开一阵,这点表的是什么?这就不用我说了吧!我想大家都明白,我是不是很失败啊!那时我是多么的无奈,我是一边哭着和她说,就是因为我们离得太远吗?你不是说好的等我回去吗?你不是说等我回去吗?啊......你说话不算数,不算数。骗我,你说你喜欢过我,是吗?那你知道喜欢一个人的心是什么感觉吗?你知道吗?你不知道,你要是知道,你也不至于和我说分手,你知道你和我说分手以后我的心有多痛吗?你知道吗?你更不知道,你要是知道,更不可能和我说分手。这回我要问了,为什么你们女的也喜欢欺骗感情,为什么?我真不敢相信,向你这样的还是这么狠心。呵呵......我知道有今天这个结果都是我自己找的,不能都怪你,我也有责任。谁叫我当初来到新疆,谁叫我来到斯巴鲁,谁叫我去应聘,这些我都不应该做,这些都是我的错,我的错,哈哈 哈哈,哎......也许吧分开对你对我都好,那样你能找到比我对你更好的,我真心得祝福你。

  昨天我去剪发了,我把头理了,现在已经没有什么好叫我能够留恋的了,要放开自己的胸怀,能够忘记得就忘记吧!就叫过去的当作自己做得一个梦吧!把美好留给自己就好了,把不高兴,不开心通通忘掉,相信明天会过得会更好。放下所有的包袱,努力去做自己想做的事吧!把明天看的更好,叫自己有动力,去拼搏,去奋斗......

小学作文600字 篇7

  我有一只又萌又听话的小乌龟,名字叫糖豆,它是巴西红耳龟。它有深绿色的龟壳,头部两侧有红色的纹,这也是它名字的由来!今年暑假我们全家开车去旅行,把糖豆也一起带上了。每到服务区休息时,它的水缸都很浑浊,需要我立即为它更换新水。由此我大胆的猜想,是不是糖豆没坐过汽车,也会晕车了呢?不过好在到了酒店,它都能恢复如常,神采奕奕!

  当我们走到北戴河时,不可思议的一幕发生了!我们把海边捞回来的三只小寄居蟹和一只小螃蟹放到了糖豆的水缸里,可能是小寄居蟹太小了,糖豆毫不犹豫的就吞掉一只!糖豆来到我家已经三年了,一直是吃龟粮,因此我从没看到它吃活的生物!我原想我在海边玩得很开心,应该找点小海鲜给糖豆当朋友,没想到却被它吃掉了。可我不知道的是,糖豆与小螃蟹的战斗已经打响了。刚开始,可能是它没见过小螃蟹,所以不敢轻易动手。后来,发现小螃蟹没什么攻击力,便试着去咬。小螃蟹在东奔西跑中,夹了糖豆一下。于是糖豆按兵不动,假装没看到小螃蟹,躲开了。我以为这场战斗以平分秋色结束了,于是和家人去吃饭了。等我们回来一看,小螃蟹已经不知所踪,水缸里只剩下糖豆,昂着骄傲的小脑袋!好像在告诉我说:“小主人,我厉害吧!”可我心里却想到了一句用来形容动物之间关系的词---弱肉强食!早知道这样,我就不把小螃蟹和小寄居蟹和糖豆放在一起了!因为我忘了糖豆已经长大,它对比它弱小的动物来说,是一种致命的威胁!

  现在我摇响糖豆的龟粮罐儿,它就会像我爬过来。就像小狗听到主人的声音,便会跑过来一样,有趣极了!我每天给它清理水缸时,它都会摇着小脑袋,睁着小豆子一样的眼睛看着我,好像能听懂我的话似的!我很喜欢它,希望它能陪伴我成长。我也会一直照顾它,让它开心地长大!

小学作文600字 篇8

  今天的第一节课,贾老师说“下节课我要给大家一个惊喜,让你们看一件宝贝。”听老师这么说,同学们都在期盼着第二节课快点到来。

  上课铃响了,一般情况下同学们都是慢悠悠的走进教室,可今天都是一窝蜂的往里挤。当贾老师走进教室,同学们都把目光集中在老师手中的黑色袋子上,黑色更是给这东西平添了一层神秘感。

  当老师拿出一个绿色的盒子,盒子的正面是一幅夕阳西下的图画,山水尽有,还有一朵朵荷花,这真可谓是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”呀!

  接下来老师让我们猜一猜盒子里到底是什么,这可激起了同学们的兴趣,一个个争先恐后的举手,有的说是我们的成长足迹,有的说是老师儿时的玩具,有的说老师为我们编得书,还有的说那是老师前几天丢掉的U盘……里面到底是什么啊?让我们拭目以待。

  老师打开盒子,同学们纷纷站起来,眼睛一眨也不眨,有的同学还发出了尖叫声,MyGod谁知老师从盒子里拿出的东西竟然还套着一个袋子。老师又慢慢从袋子里拿出一块用丝巾包着的东西,同学们伸长了脖子目不转睛有盯着老师,还不住问老师到底是什么啊?

  这时老师选了七位同学,让他们先看,首先上台看宝贝的是班长王子煊,他看后先是一愣,然后笑着走下台,一副得意样。贺雨涵看后不觉的皱了眉,好像在说原来是它呀!马宇舒看后不觉捂住了嘴,差点笑出声来。他们不同的神态更让我们丈二的和尚摸不着头脑。这比刘谦的魔术还神秘。

  老师终于掀开丝巾,我们不看不知道,一看吓一跳,里面竟然是一面镜子。老师让我们每个人都照了一遍,才说“你们看到了什么?”“看到了一张张笑脸。”我们异口同声的回答。

  这时我才恍然大悟老师的宝贝原来是我们呀!我想老师是爱我们的,并且对每个人的爱都是平等的。老师谢谢你,我们会更爱你。

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