实用的小学作文500字锦集6篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的小学作文500字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文500字 篇1
每一天，我都会抓紧一切空余时间打羽毛球，在放学的时候，在双休日，连体育课上的自由活动时间，你都可以看到我打羽毛球的身影。如果几天不打羽毛球，我的手就要“发痒”了。
当然，每一次打羽毛球时，我脑海里总会浮现出刚开始学羽毛球的情景。记得那次，我正在给爸爸展示我自学羽毛球的成果。我学着电视里的运动员把羽毛球抛在空中，纵身跃起，用力地把球往爸爸那儿打去。可是，拍子还没碰到球，球就已经落在了地上。看着对面失望的爸爸，我既难过又奇怪，满脸疑惑地想：运动员不也做这个动作吗？为什么我打不好呢？
爸爸走到我面前，接过我手中的球拍，语重心长地说：“每种运动都有它自身的特点与操作方法。在开始任何一项新运动之前，都要耐心地向他人请教，虚心地接受训练。千万不要还没学会走，就去学跑……练好发球再说！”爸爸说完，便拿起了球拍。只见他身体往后倾斜，右手把球拍向后一挥，左手把球放在身体右前方。接着，他左手放开球，右手球拍迅速打了上去。球好像被魔法控制了一样，在空中划出了一条美丽的弧线。“哇！好厉害！原来学好一项本来要苦练基本功啊！”我恍然大悟，便开始认真练习发球：我学着爸爸的样子一手拿住球拍，一手拿住球，紧接着左手一松，右手用力把球打了出去。不知练了多少时间，终于，我打出的球能像离铉的箭一样飞也似地冲了出去了，我欢呼雀跃！看着对面的爸爸，我发现他那严厉的脸上露出了笑容，让我生出了许多温暖， “千万不要还没学会走，就去学跑……练好发球再说！”直到现在，我会经常回想起第一次打羽毛球给我的启示，它让我一生受用。
小学作文500字 篇2
上课喽！吴老师给我们欣赏了许多有关气球的图片，看罢，她笑着说：“我有办法不用嘴吹，也不用打气，就能让气球鼓起来。大家信吗？”同学们听了，都半信半疑。
只见吴老师从兜里取出智慧锦囊，然后请了一个助手——虞凡乐，让她照着锦囊里的提示做。我好奇极了！睁大眼睛盯着虞凡乐。她先拆开第一个锦囊，不作声，从边上拿出一杯透明的液体，谨慎地将它通过漏斗倒入另一个玻璃瓶中，一直倒到红色的水位线方停下来。下面的同学纷纷猜测这液体是什么，可老师摇头偏不说，真是吊人胃口！
做第二步时，实验更披上了一层神秘的纱衣。瞧，小虞又拿出了一瓶白色的莫名粉末，在另一位同学的帮助下，顺利地把粉末通过漏斗灌入气球中。这到底是唱的哪一出呢？第三步由吴老师亲自撑开气球的口，小心翼翼地把气球套在装“水”的瓶子口。嗨，远看，瓶子好像戴上了一顶瘪瘪的小红帽。
老师说：见证奇迹的时刻到了。同学们都伸长了脖子，目不转睛地盯着瓶子和气球。吴老师一手捏住瓶口，一手轻轻地将气球中的粉末慢慢地抖入下方瓶子。哦！一瞬间，下面的“水”变成了乳白色，继而居然同火山爆发一般，冒出不少白色泡沫，泡沫越来越多，拼命往上涨。就在这时，气球也鼓了起来，它最初如草莓般大，然后像苹果一样了，最后竟鼓成柚子一样大小。听，瓶子里的水“咝咝……咝咝……”，还在不断翻滚，冒着泡泡，好像烧开了一般！前排的同学都情不自禁地向后缩着脖子，似乎生怕会发生爆炸。过了好一会儿，水渐渐平静下来，一直退到水位线处，重又变成透明的。可是气球仍然骄傲地鼓在瓶口！
是谁吹鼓了气球呢？水和粉末又是什么？吴老师卖起了关子：课后去探究，大家一定能得到答案。回家后，我立马查阅了资料。啊！透明的液体是白醋，而粉末是苏打粉。它们产生了化学反应，生成水和二氧化碳，所以才吹鼓了气球。我恍然大悟。
这真是一个有趣的实验，它让我期待更多的奇迹！
小学作文500字 篇3
我的房间真乱啊！铅笔零零散散放着，回不了家了；书东一本西一本，不能跟朋友在一起了；汽车这边一辆，那边一辆，看起来乱极了！我的好好整理整理了！
开始行动啦！我弯下腰，拿起《笨狼的故事》，走到书柜旁，举起来，放上去。书啊书，你和你的朋友又团聚啦！我一本本整理，没多久，枕旁、桌上的书通通被我放到书柜里。看，它们排着队伍，多整齐呀！我的成就感迅速冲到了最高值，我可真棒啊！
继续整理，我拿起汽车，把它放回停车场，一辆一辆又一辆。车子啊车子，要在家里乖乖的哟，不要再出来乱跑了。
就这样，我终于理好房间了。看，一切井井有条，看上去舒服极了，连阳光都忍不住溜进来，整个房间都浸在金色的阳光里
意外的'收获——鸟窝
乡下家的前面，有一片郁郁葱葱的小树林。其中有两棵梨树被一张绿色的网罩着，那是因为怕鸟啄了梨子。
一天，我跟好朋友在小树林里玩。突然，我们发现一个小鸟窝，让人奇怪的是，它竟然在被网罩着的梨树上。我们请好朋友的爸爸把鸟窝拿下来。毛毛糙糙的鸟窝就跟人的手掌一样大小。小鸟用粗粗细细的树枝，还有毛茸茸的干草，当然，还有必不可少的它的口水，搭成了一个小窝。窝里面还有三个蛋呢！白底紫点非常好看。
我们小心翼翼地把鸟窝搬到妈妈那里去，一路上好朋友说：“这三个蛋你一个，我一个，还有一个留给鸟妈妈。”我连忙点头表示赞成。妈妈看到鸟窝也很兴奋，马上拿出手机“咔嚓咔嚓”地拍照。妈妈问我们这三个蛋怎么处理，我们把刚才的想法告诉了她，但是妈妈却说：“还是把鸟窝和三个蛋一起放回去吧，不然鸟妈妈看见少了两个蛋会很伤心的。三个都放回去，可能用不了多久，就会有三个鸟宝宝出世哦！到那时候，它们会给我们演唱大自然最美的旋律——鸟儿的歌声。”
妈妈说的对，鸟儿是人类最好的朋友，我们应该保护它！
小学作文500字 篇4
一年一度声势浩大的正月十五焰火晚会又如期举行了。怀着无比喜悦和期盼的心情，我们一家早早地吃完饭，来到了文体中心前的广场上，据说这里是最佳观看地点，去年我们也是在这里看焰火的。
我们来得比较早，街上人还不算多，但随着时间一分一秒地过去，燃放时间的悄然临近，街上的人也越来越多了，不知什么时候就变得人头攒动、磨肩接踵、熙熙攘攘了，连街两旁的小店都比以往热闹了许多，说门庭若市也不过份，据说十里八乡的人们都往这里赶呢。
十九点十分左右，从半空中传来“咚！咚！”几声炮响，“焰火晚会开始了！”霎时间，成千上万双眼睛几乎在同一时刻把目光一齐投向了那里，只见几朵美丽的小礼花连蹦带跳地拉开了整台晚会的序幕。
让我们尽情欣赏这美丽的景色吧！黑天鹅绒般的夜空中不时绽放出多多优美的礼花，有的像精灵鼠上下乱窜，活泼可爱；有的像个超大面包，有的又像小面包圈，烟气笼罩，就像刚烤好似的；有的既像瀑布，又像流星从天空中坠落下来；有的像一个个金块洒落人间；还有像喷泉、像彩虹的，偶尔还会听到“噼里啪啦”声，你会以为那是天神在放鞭炮呢。五彩缤纷的夜空不时高潮叠起，人群也随之欢呼雀跃。
这其中令我相当喜欢的自然是那个像瀑布的礼花啦。礼花绽放时，宛如飞瀑一般五光十色，又像晶莹的珍珠从天而降，有时又闪烁着耀眼的金光，风吹过来，飘飘闪闪，恰似仙女散花一般，绚丽多彩，美不胜收……
啊！美丽的油城美丽的夜！我愿天空中绽放的朵朵礼花给人们带来的是吉祥、如意和幸福，送去的是平安、快乐和祝福！
小学作文500字 篇5
卢梭说：“劳动就是社会中每个人不可避免的义务。”因而人来的生活离不开劳动，没有劳动就没有正常人的生活。而劳动群众又要有组织性，纪律性，坚毅精神及全体的团结一致，才可取得最后的劳动成果。
懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总就是亮闪闪的。学校为了让我们成为一把亮晶晶的“钥匙”，开开了许多关于劳动的活动，有锄草，擦窗子，打扫操场……多种多样。
而让我最难忘的一次劳动则就是每个星期五下午的全级大扫除。此时那就是一个秋风徐徐的下午，第四节课上课铃一响，班主任大人就给我们布置任务了：“第一组打扫课室，第二组打扫操场，第三组打理花圃，第四组打扫草圃。立刻行动！”一身令下后，我们便井然有序地进杂物房拿清洁用具。我们第四组拍着整整齐齐的队伍来到目的地后，看见草圃里垃圾满地，野草丛生，便拉起衣袖，蹲下身子，干了起来。
拔草的拔草，捡垃圾的捡垃圾，遵从组长的安排，埋头各干各的事。捡垃圾的同学，不怕脏累，纷纷把牛奶盒，塑料袋和纸团捡进了垃圾桶，不一会儿，就捡了满满一桶；除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出来，此时不让它在青青绿草里“滥竽充数”。
我们组越干越有劲，越干越得心应手。虽有秋风送爽，但就是我们也大汗淋漓，筋疲力尽了，但谁也没有一句怨言。半节课后，我们组就完成任务了，又去帮其他的同学。我们班的同学同心协力，团结互助，把工区和教室把扫得干干净净，得到了机组的一致好评。这但就是我们班付出汗水和艰辛的回报哦！
这些劳动，即磨练了我们这些“小公主”，“小皇帝”，又让我们在劳动中学会了团结，此时学会了纪律，还培养了勤奋，不怕苦不怕累的良好品格，让我们终身受益匪浅。
劳动最伟大，让我们用自己的双手去创造完美的生活，开辟自己的一条辉煌人生路吧！
小学作文500字 篇6
老师就好像一位勤劳的园丁，他非常细心地培育我们这些可爱的花草，用他一生所学的知识来滋润我们。
当我读五年级的时候，冯校长就当了我们班的语文老师。在刚开始的时候，我的心里就想：冯老师会不会很严格呢？她是当校长的，应该会吧！果真如此！记得有一次，我们正在上课的时候，有一位同学因为分散精神，望了一下后面的时钟，就被冯老师那锐利的眼睛给发现了，冯老师就用非常严厉的目光望瞭望那位同学，好像对他说：“如果你不认真听课，就会影响到你的成绩的！”随后，冯老师就把这位同学的名字写在了黑板上，这样一来，那个同学生怕被留堂，只好乖乖听课了。
我们的冯老师不仅是严厉，而且在工作的时候也是一丝不苟的。记得有一次，我在教导处拿作业的时候，就看见冯老师正低着头聚精会神地批改着作业本，脸上时而露出微笑，时而又皱着眉头，看到这一幕，我的心里想：可能是有的同学的作业做得好，有的同学的作业做得差使冯老师有点儿生气吧！冯老师对待工作那么认真，那么勤劳！顿时我感到非常惭愧，因为我对待学习没有老师那样认真。我暗下决心：一定要好好学习，用优异的成绩来回报这位负责任的老师。
当我回到教室里之后，就发现在桌面上刚发下来的作文本，我打开来一看，一个个工工整整的文字组成的评语和那红色的分数映入我的眼帘，我就激动不已：冯老师批改作业的时候是多么的认真，多么的负责任啊，她是一位值得我们尊敬的好老师。
冯老师的知识非常渊博，在上她的课时，我们都是非常快乐的，是她那神奇般的能力让我爱上了写作，爱上了语文这一门课程。我相信，在这一位博学多才的老师教导下，我们班一定会取得优异的成绩。
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