【实用】小学的小学作文500字汇编9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学的小学作文500字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的小学作文500字 篇1
哈哈，你怎么也猜不到，吃——就是我的自豪，这可是我与生俱来的长处。
记得有一次，我和表弟在家里吃中午饭。今天吃的是鸡蛋炒饭。我狼吞虎咽吃了一碗，没有吃饱，就再吃一碗，还是没有吃饱，我继续干掉了第三、四、五、六、七碗，居然还没有饱，因此我对我的肚子产生了质疑，难道我的肚子“保质期”过了？还是我的肚子变成永远吃不饱的无底洞？哦，那太可怕了，为了填满这个无底洞，我猛吃，一直吃到第十碗，我饱了，我现在才放下心来。
前面只是说我能吃多少，现在，我要正式说我吃饭的速度了，看了以后你肯定会目瞪眼呆的。
有一天，表弟要和我比吃饭的速度，看看是谁快，是谁慢。比赛准备开始了，我蓄势待发，“各位选手各就各位！”爸爸喊到。“one！two！three！GO！”随着老爸的一声令下，激烈的比赛就在这时开始了，我们互不相让，你吞我咽，我抬头看看对手的情况，呵，蛮快的，居然只剩下半碗饭了，这个野蛮对手可真不能小看哪，我得加快速度，把潜能发挥得淋漓尽致，大口大口的吃饭，哈，最终我以最快的速度吃完了两碗饭，而表弟只吃完了一碗，并且还没有我快，我胜利了！这个星期由他来煮饭，因为这个比赛，我便有了一个称号“能吃小子”，现在全家都没有人敢跟我比赛了。
我这个“能吃小子”不仅吃饭速度快，还吃得多，无论什么菜我都喜欢吃。有哪位高手来找我挑战，我奉陪到底，但是，不要在我吃饱的时候来找我，要不然你就犯规了。
小学的小学作文500字 篇2
早上，我睁大眼睛向窗外面一望，哇哈哈！好大的一场雪呀，外面鹅毛般的大雪正纷纷扬扬飘落。窗台白了，像白玉般的大理石；房子白了，像一座白色的宫殿；大树白了，像盛开的白菊花；雪姑娘很大方的送给大地一层厚厚的棉被，把深渡装点成一个银装素裹的世界。
路上的小孩子不怕冷似的欢叫着：“下雪了，下雪了！”下雪了，我们的心中当然欢乐。第二节课下课了，雪又下大了，风还没有停，雪花就像一位巧手姑娘剪的，晶莹剔透。洁白的雪随着风儿，打着卷儿向下飘，落在校园的草坪中，花坛里，房顶上，一片洁白无暇。我们再也经不住雪的召唤，匆匆跑下楼去。刚迈出楼道，啊，真美呀！像柳絮，似鹅毛，如清纯的百合花；又像蝴蝶似的翩翩起舞，一眨眼就落到地上；又像仙女散花纷纷扬扬的落入人间。我脸朝天，闭上眼，尽情地享受着……下雪了。
来到楼前，旁边的水杉树上积满了厚厚的白雪。调皮的我俯下身，用舌尖舔了一点雪花。不知怎样，竟有些淡淡的甜味。大概是心里甜吧。下雪了，我的心里当然甜。
真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”来形容，不一会儿，校园就变得粉妆玉砌起来，同学们调皮得推树来淋雪，一个个像小雪人，冻得手都红了，可身上心里都是热的。下雪了，我们的心当然是暖的。
放学了，我们在雪地上留下我们的足迹，脚下的积雪伴随着我们的步伐，发出了“咯吱、咯吱”的响声，孩子们的笑声，组成了一个交响乐团，奏出一曲和谐的音乐。
啊！我爱家乡的冬天，更爱纯洁美丽的雪，正因为有了它，家乡的冬天才会如此殉丽多彩。
小学的小学作文500字 篇3
上个星期三，我们四年级师生到射阳素质实践基地进行活动。最有趣的项目要数玩多米诺骨牌。
我们来到了活动室，地上这么多的骨牌究竟怎么摆？空多大的距离？这些疑问在我脑中直打转。玩之前，指导老师做了简短的介绍：“玩这个游戏，首先得有耐心，还要有合作精神才能完成。这个项目分成三个步骤：第一步选择好图案，第二步耐心地摆，第三步推荐一个人出来推。要注意多米诺骨牌摆的距离，大约半张牌的大小。”
听了老师的介绍后，我们班分为两个房间，男生一个房间，女生一个房间。我们女生分为四组，我组里有：徐源、陈奕锦、张倩雅等。我们组选择的图案是一个又大又红的苹果。这时我自以为是地想：“这个苹果有什么难的，就是一个五角星也难不倒我。经过细致的分工后，我们开始摆了，我摆的是苹果上面的一根树枝。
一会儿，我完成了自己的任务。我就帮本组同学摆。就在快要摆好的的一刹那，不知被哪个“凶手”推了一下，“啪”， 摆好的多米诺骨牌像一个个英勇牺牲的战士一样倒下了。就这样一次、两次……到了紧要关头，又被赵美琳推了一下，又全部倒下了，看着劳动成果化为乌有，我们束手无策。这时大家按耐不住了，个个在埋怨对方，再回头看一看赵美琳已经逃之夭夭了。这时我也开始着急了，别的组快要摆好了。老师看见我们急得满头大汗，便劝道：“没关系，失败再来，只要耐心合作就能胜利！”说完老师便来帮我们，听了老师的话，我们又鼓起勇气重新摆。
经过大家耐心合作，我们终于摆成了一个又大又红的苹果，我们都选组长徐源来推，看着一个接着一个倒下的多米诺骨牌，大家心里甭提有多高兴。
经过这次素质训练，我明白了无论做什么事情，都要经过无数次努力，都要大家耐心合作才能成功。
小学的小学作文500字 篇4
新学期已经开学了，一个暑假没有和同学们打打闹闹，我还真挺想念他们呢！今天，我突然想起了以前的同桌，想起了我们在学校度过的每一天。
我的同桌大大的眼睛，个头高高的，我们俩的身材很相似，所以我常说，我们俩是名副其实的同桌，是“黄金搭档”。我们俩的关系一直都很好，可是也有闹矛盾的时候。记得有一次，因为争论一道数学题的解题方法，我俩意见不一致，就吵了起来，最后还动起了“武”，有同学报告给了老师，老师让那位同学把我们“请”到办公室，在去办公室的路上，同桌给我使了个眼色，哈哈，我便“心领神会”了。于是，我们俩手拉着手，笑嘻嘻地走到老师跟前对老师说：“我们俩是闹着玩呢！”老师看着我们俩便无可奈何的说：“这两个小鬼，真拿你们没有办法。”后来，同桌很兴奋的说，我们这是“心有灵犀一点通。”
对待考试成绩，他总是一副古怪的态度。每次考试过后，老师发卷子时，他总是闭着眼睛在胸前比划着“十”字，嘴里念叨着：“100分、100分”。如果这次考的真的很棒，他就会“耶”的一声，喜滋滋地把卷子看上好几遍。如果成绩不好，他就会捂住眼睛，从手指缝里望着这糟糕的成绩长嘘短叹，过一会儿，又皱着眉头，咬着牙齿把卷子折好几下，甩在桌子上，然后又心不在焉的摆弄着其他东西。
他很喜欢打篮球，简直是个“球迷”，一看到篮球，他都恨不得抱着亲两口，每次篮球比赛，准少不了他。抢球、带球、投篮，好轻捷的一串动作。我想，如果他把这打篮球的劲头用在学习上，那他的成绩肯定是“顶呱呱”。
小学的小学作文500字 篇5
哎呀，最近我们班上新转来了一个同学，是谁呢?是谁呢?当然是最最漂亮的偶啦(夸张)!
当我一进教室门，大家都说：这就是新来的同学啊?我一脸疑惑的来到讲台上，开始了我那跟自我介绍扯不到边儿的话：大家好，我叫王莹，王莹的王，王莹的莹。希望大家以后能和我好好相处。当然啦，人不犯我，我不犯人，你若犯我，我必犯你。不信我们走着瞧当我还要继续的时候，老师打断了说，好了，介绍的可以了哦。当即老师指指一组第六排左边说：坐哪儿去吧。我顺着老师指的方向走去。我刚坐到座位上，就有一种不祥的预感。果然，预感果然没错。同桌说：你好啊，我叫王莹，王莹的王，王莹的莹，耶真恶心。我生气得要命，说：我爱咋着就咋着，关你屁事!他冒出一句话：你，一边儿去。我的肺都要气炸了。第一天，还算平静，第二天，就遇到坏事儿了。
由于要自己骑车子上学，我的车子胎居然瘪掉了。这是，同桌突然来到我身边，说：吆喝!你真重啊，连自行车都担不动你了!我说：你更重。没办法，我只好慢慢的把沉重的书包放到车篮子里，催着车子艰苦的行进。到了学校，我放下沉重的书包，和我昨天才交到的好朋友：珍儿(真名刘珍)去WC，。上自然课时，同桌很不老实，东边说句话，西边说句话。当老师提问什么是昆虫时，同桌指了指我的铅笔盒，说：王莹的铅笔盒就是昆虫。大家都疑惑地望过来。同桌打开我的铅笔盒，一只蚂蚱跳了出来，同桌敏捷地抓住蚂蚱，拿给老师看。但是，闹归闹，同桌也蛮好的，第三天，他对我说：可爱的王莹的王，王莹的莹。咱俩互帮互助吧，我受不了你的摧残啦!我很果断地说：哼，刀子嘴豆腐心，你给我老实点儿，要不我把你命给你蔫儿了也说不定。他连忙说：女侠饶命!
接下来的几天里，我们俩越来越合了。我忘带笔，他慷慨提供。他不会的题，我虚心教他。很快，我俩友谊的小声便在教室里回荡开来。
小学的小学作文500字 篇6
一次老师给我们留了一份特殊的作业——让我们利用废旧物品做一件有科技含量的'作品。
我想了又想，决定“造船”。回到家，我找到废泡沫塑料做船体，旧牙签代替钢钉，窗子用蓝水笔画，小红旗用金龙鱼油的标签制作。一切符合废物利用的原则。一艘双体客船终于做成了。
我兴致勃勃地将船放进水池中，令我扫兴的是它浮在水面却一动不动。怎样才能使它行驶哪？我冥思苦想了好一阵子。突然眼前一亮。不久前的一天，我用几个肥皂盒，当小船在浴盆里玩，突然发现一个皂盒行驶起来，其它的皂盒却浮在那里不动。我十分好奇，拿起它一看，发现它下面粘着一小块肥皂。心想：莫非是这小块肥皂在起作用？对呀，何不大胆地尝试一下呢？我用小刀切下一片肥皂粘在船底，但未见船动。咦？怎么不灵啦。哦，可能是粘错位置了？我从新调整了几次，仍旧不动，此时，我有些心灰意冷了。心想算了吧。就在我刚要放弃的那一瞬间，“我要反复思考好几个月，有九十九次结论都是错的，可是第一百次我对了。”爱因斯坦的这句名言在我耳边久久地回响着。是呀！做事怎能半途而废呢？我又振作起精神，反复试验起来，最后我在船尾的水线下方，挖了个槽，将一小片肥皂粘了上去。当船再一次进水时，哇！只见它笔直地朝前方缓缓地驶去。
望着行驶的小船，我喃喃自语道：“肥皂为什么能使小船行驶呢？”被一旁的老爸听到了，他耐心解释说：“是因为肥皂表面张力大于水的缘故。”我这才恍然大悟。
通过这次试验，我终于明白了一个道理：只有大胆地尝试，才会取得成功。
小学的小学作文500字 篇7
今天我们去菜市场买菜了，说实话我还有去买过菜呢，不知道这里的行情。不过通过这次买菜可真让我长了不少见识呢！
刚一到菜市场，那里并没有我想象的人山人海，可能是因为下午天太热了的原因。路两边没有菜摊都是水果。我们已经走到了头，可还没有见到我们要找的菜摊子。我们扫兴地向回走着，可在回去的路上，却无意中发现了“金银岛”——菜摊子，我们便急忙跑过去。
当我们看到那被子下面的菜时，都兴奋地叫了起来：“哇，这么多菜呀！”那些菜们好像刚睡醒的小婴儿，一个个伸了个懒腰：“来，选我把！来，买我呀！”我走到西红柿宝宝面前问老板：“这个多少钱一斤？”叔叔说：“原来2.5元，看你们人多，卖给你们2.3元吧！”我拿起一个袋子要去买西红柿小宝宝，可我拿起一个西红柿的时候，却把我逗乐了。一个大大的、红红的西红柿像尖尖的，像拳头一般大小，我刚想买那个西红柿，老师就对我们说：“不要买带尖的，因为带尖的是激素沉淀，对身体不好，要挑平顶光滑的。”我听完老师的话先是一愣，接着就把那个西红柿放了回去。按老师的提议，挑了几个平顶光滑的西红柿。
我又开始挑土豆了，老板说和西红柿一个价。我拿起了一个土豆，刚想放到袋子里，又放了回去。突然想起妈妈对我说过，土豆不要挑绿的长芽的，那种不可以吃。我重新拿了一个土豆，用手捏了一下，又看一遍，没什么异常就装到袋子里，后来我又精心挑了四个。
在回到学校的路上，我边走边想：生活中真是处处留心皆学问，原来买菜也大有学问。我也知道了如何去挑菜，什么菜可以吃，也学会了买菜，心里美滋滋的。
小学的小学作文500字 篇8
开学了，一个多月的假日，梦一般的过去了。大清早，正在睡梦中的我，被妈妈那熟悉的声音叫醒，一个多月没早醒，我还真舍不得我的寒假生活。
我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我会更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打扮得漂漂亮亮，办公室、教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相信在这种新气象地感染和鼓舞下，我一定要在新学期取得新进步。
在新学期里，我有一个新的目标――不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动。当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都是这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出哪有所得。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷、艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！
开学的第一天，一个崭新的一天；开学的第一天，一个有意义的一天；开学的第一天，一个惊讶与快乐的一天；开学的第一天，完美的结束，新的开始！
小学的小学作文500字 篇9
第3天，龙神将军一大声叫醒我，说地狱魔王叫了一大堆怪来攻打龙城，我一听到后就立马起床穿好装备出去迎战，突然，天黑了下来，一大堆怪冲进龙城，有一个怪向我进攻过来，幸好我身手敏捷躲过了这次攻击，原来攻击我的那是地狱魔王的一个大将叫邪恶。
然后，他转身又来了招半波斩，我正为弄清怎么回事，怎么会有这些攻击，攻击波就立马到我面前，突然，有个人发出了一个魔法，一个火球飞了过来，挡住了那招半波斩，那人发出火球后我便立马向前一冲，不知道怎么回事我的速度像光一样冲了过去把，邪恶给干掉了，那个用魔法火球的人刚想走我就冲了过去说：我们一起去探险吧，那个魔法师说：爽快的答应了。
我跟魔法师说：我带你去见见我的师傅。魔法师说：好，我便带他去见我的师傅龙神将军，我到了师傅那后我问，师傅为什么会有火球和半波斩这些攻击的，师傅说：这些是技能，我说：啊，师傅你给我讲讲还有什么我不知道的，师傅说还有等级你现在的等级60多，我便问师傅等级有什么用啊，有用比如你想学高级点的技能比如我说暴级的技能吧那就是震天动地，哦，每个职业都有自己的攻击属性，比如有些人重天而降的那些人，是，这个神秘世界选过来的，凡是被选过来的人都比平常人犀利懂，那些职业是随机的，啊：还分这些啊，那我既不是重天而降的人，你现在才知道你自己的身世啊，不止龙将军一开始看你这么有天赋，其实我也一样，我们早猜到你是这个世界选过来的人了，所以你是剑士。啊！
对了说了这么多我都忘了这个是我刚交的朋友，对了我都忘了你叫什么啊，你就叫我魔法师吧，哦，对了我也去弄弄我的技能。
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