【精品】小学学作文600字集锦九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的小学学作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学学作文600字 篇1
十一长假七天，乘着台风过后清澈靓丽的美妙天色，我们全家和爸爸同事自驾车前往广州唯一的滨海地带——南沙区，观海景，吹海风，品海鲜。
气温正适宜，我们打开了全部车窗，享受与清新大自然相互撞击的快感。
走上南沙港快速路，一路顺畅无比，虽然谈不上风景如画，但也颇有特色。你看，那一栋栋别墅似的农舍，似乎在宣告已经“消灭了城乡差别”，农村人住的不比在城里住的差。这条路上还有另一种风景，就是亚运城、亚运场馆，很现代，可惜风太大，没有拍下来。
终于到达南沙湿地地标，继续前往目的地，很快就到了十九涌海鲜市场，紧挨着就是湿地公园了，原来湿地公园就藏在十九涌里面。
广州人闻名的十九涌海鲜市场，每到周末和节假日就会有上万人驱车来这里吃海鲜，这次我算是开眼界了。市场两头马路两边停满了游客的小车，延绵上千米。市场沿着马路两边分布，按品种分类分区，就像城里的步行街，有海鲜、干货、热带水果、旅游纪念品，五花八门的，作文400字《有关国庆的作文400字》。街上人头涌涌，颇显拥挤，但还算条理井然，忙而不乱。
我们缓缓走过海鲜市场，到了湿地公园门口，觉得门面很一般，或者说很朴素，不管怎样，先进去再说吧。公园主要由大约25公里迂回曲折的小河组成，形成了迷人的曲水迷宫。可以坐船在迷宫里游览全部景区，由于风太大，没法坐船，只能步行前往，而步行主线只有3公里长，一些景点就看不到了，有点可惜。
步行游览大概用了两个小时，出来时已经13点多钟。我们还是没有忘记十九涌的海鲜，赶忙掉头就钻进去，拿上早就预留好的新鲜海鲜，买了水果、莲藕、红薯就回市桥找地方加工海鲜，吃饭。回来的路上，由于实在是太饿太累了，我一不小心在车上睡着了。
吃完饭回家时，天公作美，天上突降倾盆暴雨，冰雹般的雨粒锤打着汽车钢板，把我家的爱车冲洗干净。
小学学作文600字 篇2
今天是我们盼望已久的一个日子——秋游。你猜我们去哪儿？没错，我们就去百玩不厌的科技馆。
来到上海科技馆，映入眼帘的是一幢梯形的建筑。像悉尼歌剧院似的。进去一看：哇！人山人海。正在这时，只听金老师一声令下：“解散！”我们欢天喜地地手拉着手一同去了“生物万象”。一进入那儿，感觉既闷热又潮湿。呈现在我们眼前的是一个伸手不见五指的洞穴。我们踏进去一看。“啊！”不知谁大叫了一声。我回头一看，原来是我们班“家喻户晓”的胆小鬼——韩佩歌。她好像在抬头看着什么。我也抬头一看，不禁浑身发抖。是可怕的吸血蝙蝠正露着尖锐的牙齿，成群地挂在岩壁上。那吸血蝙蝠竟然不止一个。一串一串，密密麻麻的。有一些胆大的男孩子上去摸了摸。“咳！，假的，真没劲儿！”徐长志失望地说。我们又往前走。“救命……”一个熟悉的声音从我耳边传来。我又转头一看，“干什么？”我问韩佩歌。“你……你看……上……上面。”韩佩歌胆怯地说。我抬头一看，瑟瑟发抖。像碗口那么粗的蟒蛇正吐着血腥的舌头，向我们“咬”来。过了一会儿，那条大蟒好像只会在原地做动作。渐渐地，我不再那么害怕了，还对着它做鬼脸，“来呀！来咬我呀！哼！你够不着吧！”“生物万象”里的生物真是栩栩如生，形象逼真。
接着，我们又去了“智慧之光”，还没到那，我们就看见了一个巨大的水龙头腾空在空中，而且水又哗哗地流到池子里。我跑去一看，真没水管，我百思不得其解：为什么水管也能喷出那么多的水，难道银河落九天？我带着这个问题去问志愿者，他说：“其实是有一根隐形的水管子！”我听了之后，心想：真是天下之大，无奇不有呀！
最后我们去了有惊无险的“鬼屋”。这时，我们正在排队，是每次进八个人的，但是，我的心已经提到嗓子眼儿。轮到我们了。我们戴上了耳机，只听里面发出一种毛骨悚然的声音：“小－朋－友，我－要－报－仇－雪－恨－因－为－你－杀－了－我－的－兄－弟！”说完，又发出了一种可怕的剪刀声，“咔嚓、咔嚓……”一声比一声近，快要剪到耳朵。我不由自主地捂上了耳朵。正好也结束了。恐惧的我们如离弦的箭一般冲了出去，连零食也没拿。冲出外面，我们看到竖着一块牌子，上面写着是用全声息声控装置，我恍然大悟，我拍了拍胸说：“真是虚惊一场呀！”
这次秋游，真让我们流连忘返呀！
小学学作文600字 篇3
周一早上，陈老师上了一堂语文课《荷花》，冒出来的精彩，令我眼前突然一亮。教者指导学生理解词义可谓是匠心独运。将“挤挤挨挨”和“冒出来”有机地融合处理足见教者的教育机智和扎实的教学素养。
教者课前预先画了形态各异的绿荷，当一生提出质疑：“挤挤挨挨”是什么意思时，老师并不急于让他生用文字解释，而是笑着请一生将这些荷叶图贴在黑板上。该生很注意细节，贴的时候大小荷叶错落有致，高低起伏，荷叶搭荷叶，好一派生机勃勃的荷塘。虽无只言片语，但“挤挤挨挨”已扎入人心，意会到荷塘的美丽无限。至于“冒”字，当然更妙了，荷叶密不透缝，贴荷花图时，则要翻开半张荷叶，贴在里面，然后再将荷叶遮住花杆，这样朵朵婀娜多姿的白荷便从接天莲叶中自然而网然地“冒”出来，不，准确说是从孩子的思维和美感的空白区域中冒出来，孩子亲近了画面，走进了文本，更追寻到了一种审美的志趣。
同样是解词，也许有人会照本宣科地搬用词典之意；也许有人会利用课文插图浅尝辄止地描绘；也许有人会利用精美的多媒体课件深情并茂地解说；然而陈老师却能利用传统的简笔画图贴，在单调的黑板上创生出别样的精彩。这是对传统的有力继承，又同时给我们敲响了警钟，在教学方式多样化媒体更趋现代化的同时更要注意最优化，简约而不简单，这是返璞归真的课堂的魅力所在。我不由想起了李吉林老师的情境课堂，这种方法的运用在当年可谓是轰动一时，然而近几年的语文课堂上日渐退出了舞台，是进步还是退步？是历史的必然还是人为的放弃？教学改革的浪潮是一浪接一浪，但千淘万漉始出金，这是亘古不变的真理。该坚持的还是要坚持，让我们每个教者都能在自己的荷塘散发出意蕴悠长的袅袅清香。
陈老师，谢谢你，给我带了荷塘纯净的美，这种感觉久违了！
小学学作文600字 篇4
今天早上，我起了个大早，和妈妈一起，骑着单车，向海上世界进发。
一到海上世界，我一下子惊讶得嘴张成“O”型，海上世界完全变样了：女娲补天不见了，那一长条卖小东西的铺子不见了。几乎什么都不见了。只剩小广场、大船和那些餐厅了。我和妈妈按着以前的小路走，想找到女娲补天。可发现很多地方都被堵死了，变成了施工重地。
我和妈妈绕了好多地方，左拐右拐的，好不容易找到了被抛弃在围栏外的女娲。围栏已破烂不堪。原本以前是草莓园的地方，现在杂草丛生。原本是露天停车场的地方建起了几栋高楼。一切都变化的让人感到陌生又感到新奇。
于是，我和妈妈找了一条小路，决定到海边去。这条路坑坑洼洼的，上面有许多沙子，单车骑在上面“沙沙”的声音非常好听。路上随处还可见施工队在工作，大型机器留下了许多施工过的“印记”。 最后上了一个高土坡，我和妈妈终于来到了海边。海风吹拂着头发，让我觉得格外凉爽。舒服之余，发现海边又变了个样：海边修起了公园，绿化非常好，还有许多可爱的小鸟。还修起了长廊，长廊是黑色的底。路上的花纹非常好看，是时密时疏的蓝色圆圈组成的。蓝色圆圈有一圈的，有三圈的，有四圈的，还有的只是一个蓝点。有的是天蓝色的，有的是深蓝色的。长廊外有雪白的护栏，路非常宽，还有座椅。坐在椅子上观海，时不时可以看见鸟儿飞翔、鱼儿跃起的景象。非常美。
我和妈妈一起逛了一下公园，结果发现只有我和妈妈是来玩的人，还有几个工人和几个钓鱼的人。大概是因为还没有建好，没几个人知道吧。
想象着海上世界的楼房建好了、公园建好、路修好，女娲补天哪儿重新修好之后应该是多么的景色迷人，是多么适合散心啊！小孩子们开心的玩耍，大人散步聊天。是多么美好的景象啊。
衷心的希望海上世界快点重新建好，变成一个非常美丽的地方！
小学学作文600字 篇5
“水是生命之源，我们要保护每一滴水。”这句话说得没错，如果没有了水，地球就会干裂；如果没有了水，我们人类就可能渴死；如果没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。我们要爱惜每一滴水，爱惜地球母亲每一滴眼泪。
我校有好多同学，一下课，就跑到水龙头跟前，把水龙头打开，然后就拿水泼别人。走的时候也不把水龙头关上，就飞快地跑。
我曾经也干过这样一件“傻”事。
每个礼拜，我和姐姐都要玩水，我们把水龙头打开，水表里的红色三角就转起来了。水龙头开得越大，红三角转的速度越快，付的水费也就越多。
一天，我和姐姐又要玩水了，姐姐一打开水龙头，水表里的红三角又转起来了。姐姐看了，自言自语道：“要是水流出来，水表不走那该有多好啊！”这句话正巧被在旁的我听见了，我想了想，就说：“姐姐，我们只要把水龙头开得小一点，水表就不会走了。”“真的吗？”姐姐惊讶的问。“不信你自己试试看。”姐姐试了试，果然，和我说的一样。姐姐又高兴又惊奇地问：“谁告诉你的？”“谁也没有告诉我。”“昨天，我洗完脸，没有把水龙头关紧。水一滴一滴地流出来，可水表一点也没走。”我神秘地对她说。“好，好，好！那我们快积水。”可是她一想，便皱起眉头，姐姐说：“这样太慢了！”“不要紧，我们只要从早上开始一直积到中午，不是就有许多水了？”她立刻迎上去说：“这叫积少成多。”说完，我俩发出低微的会心的笑声。
这个“秘密”终于被爸爸发现了。
我们争先恐后的把这个“秘密”告诉爸爸，以为爸爸会表扬我们。谁知道，爸爸语重心长地对我们说：“你们知道你们在干什么吗？这是偷水！”“啊？我和姐姐呆住了。我们都成了小偷了，这么严重呀！爸爸又说：“如果人人都像你们一样，谁给国家交水费呀！你们不是偷了国家的水吗？在说，浪费水也是不应该的！”听了爸爸这番发人深思的话，我和姐姐的脸“唰”地一下子红了。过了一会儿，我忽然昂起头，指着那盆水说：“爸爸，我们把这盆水交工吧！”“这倒不必了，以后可不能再这样做了。”爸爸严肃地对我们说。我们响亮的回答：“是！”
同学们，如果你们也是这样的话，就请赶快改正吧！
水是生命之源，我们要节约每一滴水……
小学学作文600字 篇6
走进了秦始皇兵马俑一号坑，我被所看到的场景惊呆了，一个个兵马俑整齐的站在土坑里，很多排、很多列，一眼望不到尽头。我仿佛看到了当时这支军队横扫六国的景象，他们手里拿着兵器，在战场上拼死搏杀，十分勇猛，不怕任何危险，声势和气势相当浩大。
一股土地的味道钻进了我的鼻子，感觉有点臭味，但也不能影响正在津津有味观看的我，这可是满满的历史的味道啊。兵马俑一个一个站在深深的土坑里面，身体都呈土的颜色，让人感觉到十分严肃，好像谁都不可以侵犯这支军队一样。我拿起望远镜仔细地来欣赏兵马俑，每个兵马桶表情各异，有的在思考问题，一幅愁眉苦脸的样子;有的在思念家乡，好像有一些不放心的事情;还有的在等待接收命令，准备去打仗了，心情很愉快。他们的衣服也有所区别，前面两三排穿着一身用布做的衣服，后面都穿着重重的铠甲，铠甲一块一块的组成，上面有很多凸起来的珠子。这支浩大的军队就站在我眼前，好像我是一位大将军站在军队前面，这千军万马就等着我发出出征的命令。他们为国家而搏斗，愿意为国而亡，士兵们一定在想：我死了又没关系，我们要为秦国争取土地，让国家兴旺起来，完成统一大业!秦始皇就是有了这样一支军队，才完成了统一大业，中国割据的时代就此结束!
在所有兵马俑里面，我最喜欢的就是“将军俑”了。它头上带着双尾羯冠，双尾羯冠的样子十分独特，冠的两个长条的柱向后，样子非常像一种叫羯的鸟;他的身上还有很多打结的带子，身披一件铠甲，上面有一些格子，每个格子里面还有呈V字形的鳞片，看上去微微透着点白色;他的一只手抱住另一只手的手腕，另一只手平摊，双手用这样的姿势，放在身体前面;脚穿一双高高的翘起来的鞋子。在二千多年前，中国的工匠就能把兵马俑刻画的如此栩栩如生，真令人赞叹!
我走出了兵马俑博物馆的大门，但是兵马俑的历史和它的气势已经深深地印在我的脑海里，兵马俑让喜欢历史的我对中国历史有了更进一步的了解。我不禁感慨华夏民族文化的深悠久远，中国人民的聪明才智啊!
小学学作文600字 篇7
在这个丹桂飘香、果实累累的秋天，我们迎来了快乐的国庆长假，我们打算趁此机会去老家探亲。一路上，人流如织、车水马龙、花团锦簇，我们看见许多高大建筑楼群和铁塔，非常壮观，颇有楼欲呼月、塔意戏虹之势，当然更夺人眼球的是一路红旗招展，红艳艳的一片，我想这是预示着每一个国人的一片爱国赤诚，更是人们火火的回家团聚的热情吧。
一到收费站，爸爸刚拿到统缴卡，就发现前面的汽车就一个个调头回来了，我还是丈二和尚摸不着头脑，马上打开交通广播，主播阿姨正在不停地提醒驾车的师傅注意安全，原来绕城因为堵车已经变成一个大“垃圾场”、大“运动场”、大“公厕”，无奈之下，我们只好改道绕远路了，我们更加归心似箭啦。
耗费了快两个小时，终于到了外婆家，大人们都在热烈地聊着天，姐姐正在给大家分香甜可口的水果，趁着外婆还在厨房噼里啪啦地做饭的间隙，我们这些小家伙忍不住拿起了一个个精致的月饼，开始提前体会“小饼如嚼月，中有酥和饴”的感觉了，姐姐说“月饼真好吃”，我说“肚子饿的时候，月饼更好吃”，哈哈。很快，外婆做的美味佳肴端上桌了，我们又一个个像被什么抓着似的，牢牢地围着饭桌了，我总算体会古人为什么说“食不厌精，脍不厌细”这八个字的涵义了。
第三天，准备去山里，很顽皮的弟弟“死皮赖脸”地又跟我来到了彭公老家。一到院子里，弟弟就利索地穿上轮滑鞋，我也迫不及待地站上了滑板，弟弟用他娴熟的技巧猛得一冲，不但没有摔倒，还一个急速转弯，一个漂亮的漂移，我还和弟弟玩交*游戏，轮滑和滑板在地上留下了一条条美丽的图纹。
国庆长假在老家的几天里，我尽情地跑啊、跳啊、唱啊、说啊，早晨听着公鸡叫起床，中午下小溪抓虾，傍晚追着日落散步，每天都痛快地和小朋友玩耍，但是感觉时间过得好快，国庆长假很快就结束了。
不知道为什么，回临平的路上，我脑子里还一直闪现着老家的场景：爷爷总是在菜园里伺弄他的宝贝蔬菜，奶奶除了烧饭总是在围墙边剥毛豆，妈妈惬意地在花坛里修剪她心爱的花花草草，我的老爸则在二楼阳台摸索他新学的太极老架一路，这是多么和谐的一副风景画啊。
小学学作文600字 篇8
家里有一个香樟做的柜子，即使过去了很长时间，依旧散发着淡淡的清香，每次打开柜子，便给人沁人心脾的舒爽。那时候，香樟并不普遍，只是想象着它应该和梨树差不多吧。
进入初中，校园的道路旁种着一排香樟，就对它有了更深的了解。特别喜欢晚上灯光照耀下的香樟。光滑的叶片反射出银闪闪的光亮。一阵微风吹过，无数叶片沙沙响动，就像临风飘舞的仙子。就那样看着香樟，感受着它的气息，便会感到心灵的充实与安慰。就算是白天阳光下，香樟静静的站着，如一个亭亭玉立的少女，散发着纯净与恬淡。
然而，更深地了解香樟是在一个狂风暴雨的天气下。那天无比闷热，过了一会儿，开始刮起大风，中午放学时，豆大的雨点不断的落下来。在香樟旁匆匆跑过的时候，看到树叶因狂乱的风而上下翻舞，无数落叶在空中盘旋，便替它感到悲伤与惋惜，下午上学时，又走过那一条香樟路，已不再是先前那番激烈的场景，落叶满地，铺满了整条道路。踩在树叶上，有清脆的声响，就像是生命尽头的告别。满地的黄色，凄凉得刺眼，肃杀得令人心疼，原以为香樟的生命就这样结束了，后来每次走过时，都不忍去看。
过了两三天，当我猛然瞥见香樟树上丛生的嫩叶时，我被深深地震撼了。那顽强的生命使我深深折服。看着那新生的绿叶，一阵风吹过，轻轻晃动，就像是战胜挫折后人们嘴角的'笑意，那么满足，那么舒坦。又像是新生的婴儿，对这个世界充满了好奇，微微探着它们的额头，打量着世界。我心中一种喜悦油然而生，庆幸着香樟的突破。
思索其中的原因，更觉得香樟那样的不屈，顽强的拼搏，不正是自己所缺乏的精神吗？落叶见证了香樟的拼搏与坚忍，新芽见证了香樟的新生与盛放。遇到挫折不畏惧，迎着困难前进，接受挫折的洗礼，赢得最后的成功。
遇到挫折，我常常会退缩不前；遇到失败，便不再努力，找出这样或那样的借口，掩盖自己的懦弱。香樟给予我人生的宝藏，便是接受挑战的勇气与坚强不屈的精神。
于是，香樟便成了我人生的榜样，每当遇到挫折时，看看香樟，便会有努力前行的不竭动力。窗外，一棵香樟，随着微风吹荡，也荡漾起我心中的涟漪。
小学学作文600字 篇9
每个周末，我都会在小区里的池塘边静坐一会儿，因为在这里，仿佛走进了某个江南水乡中古老的小镇，虽然是个小小的池塘，却充满了乐趣。
走出门，下了楼梯，微微抬头，便可以看到清爽的蓝天。几朵松散的白云在天空中飘荡，被微风姑娘打造出一个又一个美丽的造型。偶尔有几只小鸟飞过，轻轻明叫几声，留下一道短短的影子。迈着步子往前走，可以看到两边丛丛矮矮的灌木，被元园艺师们修建的十分整齐。脚下铺着窄窄的石子路，两边生长着各种不知名的小花小草。洁白的栀子花点缀在绿叶间，散发着它独有的香味。轻轻嗅着，清香便沁入了心扉。走着走着，迎面而来一个岔口，岔口的中间被狮子铺成了一个大大的五角星，为这小道添了一丝童趣。瞧，到了。
池塘很小，后面有一排高大的落叶树。树叶间布满了粉红色的花朵，真是十分好看呢！微风轻轻拂过大树的脸颊，花朵便跳起了舞，在风中展示着自己的魅力。花朵累了，便落了下来，地面上就铺起了一层粉色的地毯，又有谁会忍心踏上去呢？
当然，最引人注目的便是这池塘了。池水十分清澈，下面的沙石都能看得清清楚楚。池塘的中间摆放着一座造型奇特的假山，瞧，那最上面的一小块儿，多像一只小乌龟呀！假山上还生长着几株不知名的植物，绿色的叶子在假山间零零碎碎的散着，似是展开了一幅水墨画。假山前有一只塑胶的红顶鹤，全身都是雪一般的颜色，只有头顶是鲜红的。它展开了洁白的翅膀，似乎正等待着飞翔。池水中，一群小小的金鱼在里面自由自在的游着，各种颜色的金鱼都有：红的、黄的、黑的、白的、灰的，还有一只黄白交错的大尾巴金鱼呢！多么可爱呀！
虽然这只是一座小小的池塘，但它却充满了无尽的乐趣。静静地坐在池塘边，你可以感受到水中鲜活的生命，感知大自然的神奇；静静地坐在池塘边，你可以让自己的心沉淀下来，抛开一切的烦恼，只愿静静地来感受这一切的一切，回归自然的宁静。
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