精选西瓜小学作文汇总8篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的西瓜小学作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
西瓜小学作文 篇1
设计依据：
1、目前不少学生都怕写作文，写出来的作文又普遍存在“假、大、空”的现象。更严重的是，许多老师家长在辅导孩子作文时发现，孩子本来口头叙述的比较真实的感受，写到纸上就变成了大话、空话，甚至假话，他们在孩子时候就形成了作文人格和真实人格的“双重人格”。为了努力改变这一现象，就要求各语文教师以《新课程标准》中的先进理念为指导，使学生“写作感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特真切的体验，多角度地观察生活，发现生活的多姿多彩，捕捉事物的特征，力求有训练地表达”。而本作文教学方案的设计，也正是以这种新理论为依托展开的。
2、作文题目千变万化，常让学生感到无话可说，而话题作文，不限文体，不限表达方式，具有比较自由、开放的特点，因此受到学生的欢迎。但怎样写好话题作文，仍是学生在写作时感到困惑的问题。为了帮助学生走进话题作文的大门，激起学生想象的智慧，我选择了沙地学生很熟悉、很常见的事物——西瓜作为话题，以这一贴近学生现实生活实际的材料，来引导学生体验生活，关注社会，品味人生，从而写出属于学生自己的个性化真实作文。
设计目标：
1.引导学生用各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）去直接感受生活中的事物，并且以自己全部的心思、全部的真情仔细体味人生。
2.引导学生多角度地观察事物，把选材的触角延伸到家庭、学校及社会生活之中。
3.让学生尝试自主拟题习作，展开适当的联想，将文章内容写具体，表达真情实感，不拘写作形式。
教学重点：让学生用各种感官去感受事物，在感悟中引导学生联系到生活实际之中。
教学难点：让学生将感受事物、品位生活中的独特而真实的感受，与话题有机地整合在一起，不拘形式地表达出来。
课前准备：
1、学生自由组合编组，围着中间一卓就坐。
2、准备四个沙地大西瓜
3、多媒体准备
课时安排：两课时
所教年级：六年级
教学过程：
第一课时
一、谈话激情，导入话题（3分钟）
师：同学们，今天的作文课跟以前的作文课有些不同。首先，我想向大家提两个非常简单的'小问题，但请你们如实回答。
其一，你们写过作文吗？
（学生集体回答：写过）
其二，同学们写了几年的作文，觉得作文难吗？
（学生集体回答：难、不难、还可以??）
师：今天天气真热啊！刚才呢，老师在街上买了一样好东西，来给大家解解渴，请大家先给它起个名字吧！[出示西瓜，并分发给各组一个瓜，放在中间一桌]
二、“研究”西瓜，尝试写话（7分钟）
师：请同学们用五分钟的时间仔细地“研究”一下西瓜，并动手介绍一下它是怎么样的。
（学生开始观察研究，动手写话。）
师：（五分钟后）现在我读几篇大家写的作文，请同学们认真听，想想它们有什么共同点？
[老师随机抽几篇有代表性的文章，进行朗读]
（指名学生回答：都写了形状、颜色??）
三、“听、闻、摸、尝”，品味西瓜（15分钟）
1、“听”西瓜
师：同学们，看来大家的“眼力”可真不错，将这西瓜外形的特点都概括出来了。可不知大家有没有听到什么有关西瓜的声音呢？仔细听听，发挥想象，你听到了啥声响？
（学生自由回答：“咚咚咚”的手指敲瓜声，“咔嚓咔嚓”的切瓜声，
西瓜小学作文 篇2
一天，我和我的好朋友毛佳瑶 ，玩吃西瓜游戏。首先，我们在纸上画好了 ，十个西瓜，然后把他剪下来，接下来，我们俩每人分五个西瓜。再拿两个假的'盘子，没有玩具盘子是我们两个自己做的。要有一个人说一三二 开始！激烈的比赛开始了。
大姐姐，大哥哥，小弟弟和小妹妹们大家都来观看我们吃西瓜游戏比赛，第一局是我的好朋友赢了。虽然我我输了，但是我还是很开心！第二局比赛马上就要开始了，我紧张的心怦怦直跳，因为第二场比赛很难。可是我却赢了！所以我发现，只要努力加油就一定会成功的！
西瓜小学作文 篇3
我最喜欢吃的水果就是西瓜了。西瓜甜甜的，而且里面还有很多维生素呢!西瓜分为四种，分别是大的、小的、红的、黄的，西瓜的每个品种我都吃过，千万别说我嘴馋哦!
西瓜有两种吃法，第一种是切成一片片，第二种是拿勺子来挖。大的和小的西瓜吃起来脆脆的，咬一口，简直比蜜还甜呢!黄西瓜里面的.肉是黄色的，再咬一口，甜甜的，还有一丝酸味呢，真可以说是甜里透酸啊!
不仅仅西瓜肉能吃，西瓜皮也能吃呢!只要把它像黄瓜一样炒熟就可以了。西瓜皮吃起来简直一个味道，吃起来也是脆脆的，嫩嫩的，香香的。如果一年四季都有西瓜那该多好啊!或者在未来世界里，有一个西瓜王国，那里全都是西瓜什么东西都是西瓜做的，那该多好啊!想吃多少就吃多少，甚至连饭也不用吃，那就最好啦!
西瓜虽然好吃，但是吃多了也会拉肚子哦，严重的话还要去医院呢!有一次，我吃西瓜上瘾了，就一直不停地吃，最后就开始肚子疼，“哎哟”“哎哟”，连续不断的声音从厕所里传出来，还在说：“我以后再也不吃了，我讨厌西瓜!”可是，没多久，我又开始嘴馋，要吃西瓜了，忘了以前的痛苦。唉!我真是死性不改啊!
西瓜可真好吃!但是我知道农民伯伯把西瓜种出来非常辛苦，我们不能浪费。而且应该让那些贫困灾区的小朋友也尝一尝，他们肯定觉得幸福极了!有机会我一定要让他们尝个够!
西瓜小学作文 篇4
“没吃前是绿色的，吃的时候是红色的，吐出来是黑色的.。”大家知道这个谜语说的是谁吗？它就是西瓜呀！
传说：西瓜原名稀瓜。意思是：水多肉稀。是神龙尝百草的时候发现的，后来，传着传着，就成了西瓜。
“瓜中之王”是人们对西瓜的爱称。为什么叫“瓜中之王”呢？因为西瓜有清热解暑，生津止渴的功效。而且果汁，果肉，味甜。是人们在夏天不可避免的解暑品。
我们常见的西瓜有四种：黑美人，花皮西瓜，无籽西瓜，特小凤。
黑美人：丰产性好，不易裂果，果实呈长椭圆型，果皮深黑绿色，有不明显色条纹，外观十分优美，果实2。5公斤左右。果肉鲜嫩多汁。
无籽西瓜为什么没有种子呢？因为无籽西瓜是三倍体，由于三倍体细胞在进行减数分裂时出现染色体缭乱的情况，所以不能形成种子。
花皮西瓜：瓜圆，肉厚，个重。一般7至15斤，皮一般厚1。5厘米。
特小凤：为极早成熟小果型品种。重1。5至2公斤之间。小巧优美，果皮整齐，果皮极薄，美味爽口。
现在，还出了许多新品种：香味西瓜，两熟西瓜，迷你西瓜，橡皮西瓜，奶味西瓜等。怎么样？够新鲜吧！
西瓜除了鲜食以为，还可以加工成：西瓜汁，西瓜酱。无论怎样食用都是极其鲜美的。
我爱西瓜，爱它那朴实无华的外表，爱它那香甜可口的果瓤。
西瓜小学作文 篇5
今天中午，我和王天白、苗潇瑞、周月潇、宿欧其吃过午饭后一起在东山操场上玩。过了一会，周月潇的爸爸说天太热了，要给我们买个西瓜吃。我们几个赶紧洗手，洗完手，正巧叔叔已经买完西瓜了。我们吃着又红又嫩的西瓜，心里开心，嘴里更开心。
西瓜小学作文 篇6
盛夏一到，就一个字来形容——热！你听，树上的知了扯着嗓子，拼着命地喊：“热——呀，热——呀……”空中一丝风也没有，树叶一动也不动；墙边的野草，一棵棵低垂着脑袋，无精打采；小鸡们，一只只都躲在树阴底下，张着嘴，连肚子饿了也不愿意出去觅食；小狗们，吐出长长的舌头，“呼哧呼哧”地喘着粗气……
大人们一个个都躲在家里，不到万不得已，谁也不愿意出门。然而，这时却是小孩子最高兴的时候。跳进池塘里游泳，爬到树上捕捉知了，喝一口消暑降温的绿豆汤，吃一根美味可口的冰棒，当然我最喜欢的还是甜津津的冰西瓜！
西瓜，是夏季里最常见的一种消暑水果。春天播种，夏天收获，生长环境不分塞北江南。它的形状有长圆形，也有正圆形。无论什么形状，它的外皮光滑而圆润，颜色有青绿色，也有淡绿色，上面还布满波浪形的深绿色条纹，活脱脱像穿上绿色衣服的嘻哈胖小子。
父亲曾教我如何辨认熟透的西瓜，他说成熟透了的西瓜，用刀一碰到它的外皮，毋需用力，就会发出“咔嚓”一声轻响，自动裂开一道口子，露出鲜红或淡黄色的.瓜瓤，流出一股清香津甜的汁水。用勺子剜上一勺，放进嘴里，甜津津，凉丝丝，一直渗进心底，仿佛给正在燃烧的火炉浇上了一盆冰凉的泉水！
西瓜真不愧是夏日里一种绝佳的消暑、解渴、降温的水果呀！在炎热的盛夏里，给人送来丝丝清凉！
西瓜小学作文 篇7
今天是星期二。一大早，我们就来到了作文班。一进教室，我发现桌子上有个大西瓜。
西瓜的外面是绿色的皮，皮上还有墨绿色的条纹。它的外表摸起来很光滑，像个椭圆形的枕头。
老师把西瓜切开，里面是红色的瓜瓤。仔细一看，还有一粒粒黑色的籽，它们排列得很整齐呢！红色的瓜瓤下面是绿色的皮，越靠近皮的地方瓜瓤的.颜色越浅。
我咬了一口西瓜，甜甜的，嘴里面还有一种清凉的感觉。我们都很想吃这块西瓜，于是，我就双手捧着西瓜大口大口地吃了起来。突然，我咬到了西瓜籽，就把籽吐了出来，这时，我发现西瓜籽的形状就像水滴一样。我想，如果我把这些“水滴”种到花园里，说不定明年就会长出一个大西瓜呢！
如果没有西瓜，夏天我只能喝白开水，所以西瓜在夏天很重要。
西瓜小学作文 篇8
今天，艳阳高照，我的心情也随之愉快。睡完一觉，爬下楼，只见妈妈手里抱着一个大西瓜，我不经觉得奇怪，这西瓜可是哪里来的？妈妈见了我的满腹疑问的样子，便猜到了些许，妈妈对我说前些日子随便种在花坛里的西瓜活了，还结了两个大西瓜……“哎呀！真的啊！”我高兴地叫了起来，妈妈也微笑着将西瓜放在了茶几之上。
我兴奋极了，吃完午饭，就迫不及对着那个西瓜东瞅瞅，西瞧瞧——这么大了呀！记得前几天还不是很大呢，记得刚刚种下的时候，还是一株小小的幼苗呢。然后我就见着它一天天日新月异的.长大，先是长大了些许，然后便密密麻麻地爬满了一旁的灌木丛，后来，藤上便绽放了一朵朵黄花，质朴无华，但是，却也独有一番风味。又过了些许时间，藤上挂满了一个个子弹大小的西瓜，真是可爱，可大多数西瓜都从藤上掉了下来，只剩下了那两个，从那之后，两个西瓜便开始疯长，先是跟乒乓球那么大，然后又跟着苹果那么大，最后竞有排球那么大了——几天没见，没想到已经熟了。
我拿着水果刀，跃跃欲试地对着西瓜比试着，终于可以切了，一刀下去，西瓜立刻分成两份，鲜红的汁水立刻涌了出来。我尝了一口，真好吃啊！可能因为是自己种的吧！
还有，另外一个西瓜也快熟了呢，真是期待啊！
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