有关六年级的作文集锦5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
黄山，无人不知，无人不晓。许多人对那里的迎客松、黄山奇石等美景赞不绝口，但让我印象深刻的是那谜一般的雨与雾。
初登黄山，什么都让我觉得好奇。爬山没多久，天空下起了细密的雨丝，像牛毛、像银针、像细线，落在雨披上，发出“滴答滴答”的音韵，谱成一首属于雨的歌。
雨丝就是好奇宝宝，见到新奇的事物都会往里钻。雨落到我的脸上，又痒又难受，时不时还有一两滴豆大的雨珠打在我脸上，给我“惊喜”。
雨越下越大，塑料雨衣早已派不上用场，我被雨洗了个头。不知不觉中，雾悄悄地来了，很快覆盖了整个黄山。雾中夹杂着泥土和青草的芬芳，或白或透明，我们仿佛身处仙境。雾宝宝在山中玩着捉迷藏，再加上雨丝这个小调皮蛋，原本微微陡峭的石阶显得更陡峭了。我脚下一绊，差点摔个“嘴啃石”，走到向下的台阶时，又差点踩了空。我的双腿渐渐地像灌了铅似的，累得再也走不动了。我干脆不走了，双手扶着结实的木栏杆，栏杆上的小水滴“叮咚叮咚”地往下滴，跟雨丝一起，弹起了二重奏。
我往山下望去，四处白茫茫一片，什么也看不见。周边像是有一个制造白雾的机器，“嘴巴”里源源不断地吐出雾。雾，越来越浓，就像有人往里加了牛奶，搅了搅；又像有人用颜料刷刷雾的身子。
山中的一切，都变成了白色，此时的黄山，在雾中若隐若现，添加了一丝神秘。此时黄山的`美，很难在画家的笔下重现。然而，只要见过一次，便很难忘却。
不知什么时候，雨悄悄地停了，正如它们悄悄地来。黄山一下子变得非常宁静，当栏杆上的雨珠滴落时，打破了这种寂静，那“叮咚”声像回音一样，在幽静的山谷中回响。仿佛是一场山雨的余韵。
雾，仍旧不肯退去，好像成了山的一部分了。
六年级的作文 篇2
记得3年级的时候有一次考试，发下试卷我得了100分全班第1名，我喜出望外。
可是在老师给我们讲解这张试卷的时候，我发现老师给我改错了一道题，这道题就值6分。我就想我给老师说这道题老师帮我改错了，那我就只能得到94分就只是全班第3名，然而不说那我就可以得第1名了……我又想：反正老师不知道，而且现在有没有同学看见，我把他改过来就好了。这样我就是第1名100分了。
放学回家后我把100分的卷子给爸爸看，爸爸见我得100分就说：“好样的祝箴，这次你得了100分想要什么礼物啊？爸爸帮你买。”我听了欣喜若狂，认为我还好没给老师说我没得100分，因为如果说了我就得不到礼物了。写完作业，吃了晚饭我就与周公约会了。
进入梦乡，我梦见：我在上学，有一个同学借我的试卷去改错题，我爽快的答应了。可谁知道这个同学竟然看出我的卷子有一个题是改过的，也就是老师帮我改错的那个题。于是这个同学就说：“黄祝箴，你这个题是你现改的，我看的出来，你不要狡辩，你为了得到第1名就愿意做个不诚实的孩子。你怎么会是这种人啊！我要去告诉老师。”后来这个同学就把我不诚实的这件事告诉了全班同学，接着就是全班同学都不理我。他们都说我是个不诚实的孩子，都不愿意跟我玩……
这时我被这个噩梦惊醒了，我想：不对，我应该做个诚实的孩子，虽然我没有得到第1名，可是我这第3名也是光荣的，因为这是我真实的成绩，那我明天就去给老师讲。
第2天到了，今天我起的比往日都要早。我早早的到了学校，拿着试卷找到了老师，我就对老师说：“老师我错了，我真的知道错了。”老师就问我：“你什么东西知道错了，你告诉老师啊。”我很害怕我说了老师会骂我，就像我梦中的场景一样，骂我是个不诚实的孩子。可我还是说了，我吞吞吐吐地说道：“老师，我……我骗了你，其实我根本就不是第1名，而我只是第3名，可是我想得到第1名所以我就瞒着你，但我昨天想清楚了，我要做个诚实的.孩子……”我把事情的前因后果告诉了老师。老师便温柔的说“黄祝箴，没关系的，虽然你只是第3名，只得到了94分可你有勇气承认，你是一个诚实的孩子……”
到现在这件事情时常在我耳边响起、时常提醒着我，提醒着我要做一个诚实的孩子。
六年级的作文 篇3
有这样一句话：“善意的谎言是美丽的。”当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候，谎言就有着神奇的力量。
在第十课，如果残疾青年不对作者撒了一个善意的谎言，作者也就不能心安理得的看书了。残疾青年这样的谎言不但帮助了作者，并且维护了他的自尊。
在第十一课，如果老妇人说了真话，很可能会使“我”更沮丧，更没自信，甚至以后不能坚持练琴，然而老妇人为了帮助“我”走进困境，装作听不见且多次鼓励“我”做“我”唯一的听众。才使“我”练琴时能心安理得，而且取得了较大进步。
这些善意的谎言可以让人朝着好的方向发展，难道它们不美丽吗？
当一个病危的人向你问起自己的.病情的时候，当父母早逝的孩子想你询问起他的父亲的时候，当始终不知儿子死讯的时候，你该如何“坦诚”地回答他们？
我听说过这样一件事：一个在外地执行任务的军人的母亲病人入膏肓，奄奄一息的时候，多么希望能见上儿子最后一面啊，但是，儿子是不能回来的。所以老母亲告诉身边的亲人，自己走了以后要告诉远方的儿子。
父母的一句谎言，让我们感动；老师的谎言让我们不再困惑，更好成长；医生的谎言，让恐惧的病人又充满活的希望。谁能说这些充满浓浓爱意的谎言没有人性，没有必要呢？
六年级的作文 篇4
也许你的脸上长有几颗雀斑，那你一定十分厌恶它，认为它影响了你完美的容貌，可是你的脸上长有七十七颗雀斑，你有何感想？不要不相信，马尔其脸上就有这么多雀斑。
马尔其小小的圆脸上长了七十六个雀斑，虽然……等等，还有一个雀斑长在他的耳垂上。虽然集市里的人都很喜欢马尔其（一切缘于他的雀斑），但马尔其还是对雀斑们不给好脸色，咒骂已成为小雀斑们的家常便饭。
一个天上布满闪烁星星的夜晚，在又受了一顿臭骂后，住在马尔其鼻尖上的最小雀斑——小美人（这样称呼并不夸张）对所有雀斑说：“兄弟姐妹们，你们受得了马尔其的咒骂吗？”“受不了！”大家小声附和。“你们受得了马尔其的臭脸色吗？”“受不了！”大家情绪越来越高涨，越来越激昂。“那我们离开这里吧！”“……”聪明的人都知道，或者雀斑都知道在人的脸上是再舒服不过，谁愿意到外面的大千世界去经历风吹雨打各种磨砺来讨一个能生存却又不舒服的地方呢？但自由还是成为了光芒的天使，雀斑们在小美人和酷帅哥（在耳垂的雀斑）的带领下离开了马尔其的.脸，尽管那里再舒服不过了。
第二天早上，马尔其醒后去厨房找妈妈，他的妈妈惊奇地说：“孩子，你从哪来的？”马尔其惊讶地张大了嘴：“妈妈，我是马尔其呀！您不认识我了吗？”他的妈妈端详了他好一会儿后说：“不错，你是马尔其，我的孩子，可你脸上的雀斑呢？”马尔其连忙跑进了卧室，一声惊叫过后，卧室里传来了镜子打碎的声音，马尔其泪流满面地出来了，他大叫：“妈妈，镜子里的不是我，是个面色苍白的男孩，家里的镜子出问题了！”“孩子，不是家里的镜子出问题了，而是那些雀斑不见了。”随后马尔其找遍了家里，甚至连地毯都翻开找了，但还是没找到。马尔其又去了集市，那里是雀斑们最喜欢去的地方。而今天早上所有人都在说：“马尔其怎么还不来？”马尔其大叫：“我就是，我就是！”卖花的说：“你得了吧！”卖面包的说：“谁信！”卖报纸的哈哈大笑，卖鸡蛋的说：“是么？”卖宠物的说：“你也许是个帅气的男孩，但你比起马尔其，差远了，他脸上有七十六个可爱的小雀斑！还有一个在耳垂上！”
马尔其失望地从集市走出来，又急忙跑进了失物招领处，失物招领处的一个老头坐在摇椅上说：“你丢了钱包、手机、书包还是你的脑袋，年青人？”“我找的是雀斑。”“它们长什么样？”“圆圆的，红色，有七十七个。”老头极不情愿地站了起来，走到了一个大架子前，“它们有柄吗？”“没有。”“那不是这个。”老头把平底锅塞到架子下，一阵乒乒乓乓的声音过后，老头把一个火鸡蛋、几粒豌豆、一个乒乓球和一个篮球放在了桌子上。“这里有你的东西吗？”“不，没有。”马尔其走出失物招领处，头埋得更低了。他又走进了警察局，一个警察接待了他。
“唔，雀斑，它们喝酒后闹事了吗？”“没有。”“放火、撞车或打劫？”“好像没有。”“那我帮不了你，这事和警察没有关系！”警察双手一摊耸了耸肩膀。
马尔其迎面走进了动植物展览厅，在解说间，一个男人正在往墙上画一匹马。“孩子， 你有什么事么？”“我找我的雀斑。”“雀斑？是不是一种两耳下垂的兽类，这种动物有一千多种！”“不，我找我的雀斑。”马尔其固执地说。“那你去植物栽培部。”说完又继续给墙上的马上色。在植物栽培部，一个男人正在看书，他左胸口兜插着郁金香和大麦，右衣兜夹着一只玫瑰，头上还插着一只水稻。“雀斑？哦，让我查查。”一阵哗哗的翻书声后，男人双眼放光：“迎春歌！孩子，你要找的可能就是迎春歌！”“不，我找我的雀斑！”男人并不留情，他眉飞色舞地继续念道：“还有一种是有翅昆虫……”马尔其悄悄退出去了，在楼梯间，马尔其听到：“……有翅昆虫在水……”“瞧！有翅昆虫！”
马尔其出了大门，你猜他看见了谁？是大名鼎鼎的猫咪卡卡，他正在聚精会神地看着什么。“猫咪卡卡大人，您在看什么？”“喵，是一群无家可归的雀斑。”“雀斑？”马尔其双眼放光，“它们往哪里去了？”“大概是那个方向。”猫咪卡卡指了指，刚一回头，马尔其早已不见了，猫咪卡卡马上明白了，那是他的雀斑。雀斑们是红色的，在绿色的草丛中不难发现，马尔其蹲下来，对雀斑们说：“请你们回到我的脸上好吗？”“那你不会打骂我们了？”“不会了！”“也不许不给我们好脸色！”“求你们了！”马尔其快哭了。“也好。”雀斑们商量了一会儿后，纷纷回到了自己的岗位，欣喜了一会儿后，马尔其感觉有些不对。“是不是少了一个雀斑？”在耳垂上的雀斑说：“让我来数一下！”“不好！小美人不见了！”马尔其连忙到处找，终于在一片桑树叶上发现了小美人。“小美人，请你回到我的脸上吧！”“不！”小美人头摇得像拨浪鼓，它指了指坐在它旁边的一个小不点儿雀斑说：“他是我新交的朋友，叫小不点儿，我们要一起做电车、玩游戏、串商场、看电影，还有……你刚才说什么？”“游手好闲。”小不点儿的声音尖尖的，但很好听。“对，游手好闲，永远永远在一起，永远永远不分开。”“那你们一起住到我的鼻尖上好吗？”马尔其激动地说，小美人和小不点想了一会儿同意了，为了找一个好地方，小不点儿还翻来覆去折腾了好一会儿。“在耳垂上不好吗？”谁也没有理酷帅哥的话。回到家后，马尔其亲吻了妈妈一下，妈妈说：“嗯，雀斑是都找回来了，但马尔其，有一个怎么……”“这很简单。”马尔其挥挥手说，又指了指小不点儿，“它是个孤独的雀斑，坐电车、玩游戏、串商场、看电影，游手好闲，所以我让它也住在了我脸上！”
当你看到了一个脸上长着七十七个，啊不，七十八个雀斑的小男孩时，他就是马尔其。
六年级的作文 篇5
暑假快结束了的时候，妈妈对我说：“你已经四年级了，你们的班主任要换了，换成了一个姓蔡的女老师。”我问：“你怎么知道？”“你爸认识她。”妈妈回答。我想：这个蔡老师是很凶，还是很温和；她是很漂亮，还是很难看；她是很高，还是很矮……有无数个“是，还是”从我的大脑里蹦出来，要想知道这些“是，还是”，还得等报名时才能清楚。
盼望着，终于报名了，我交好费用，就冲进教室，急切地想看看老师。当我冲进教室时，同学们正排着长长的队伍，似乎在等什么，看一下队伍的'尽头，坐着一位老师——她就是我们班的班主任，我有好几个“是，还是”已经解决了，只有最后一个问题——她好不好还没解决。
开学第一天，第一节就是语文，我要观察一下这位老师的“教育方式”好不好。蔡老师怎么这么厉害！我们只要看着她，就不由自主地坐端正，而且她没有瞪我们。如果我来给蔡老师的上课打分，我一定打“超级优”！
接下来的小学时光都是蔡老师陪我们度过，我要和老师一起，快乐地度过这三年时光。
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