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六年级作文

时间:2025-01-07 10:28:56 小学作文 我要投稿

六年级作文集合7篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的六年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。

六年级作文集合7篇

六年级作文 篇1

  “我是一只小蜜蚁,聪明又伶俐。我是一只小蜜蚁,力量大无比。我是……”听了我好听的歌儿,你猜出我是谁了吧。对了!我是一只小蜜蚁。我来给你们讲讲我们蜜蚁的事儿吧!

  我们蜜蚁的名字在人类耳朵中虽然很少出现,但是在蚂蚁中可是如雷贯耳呀!知道为什么吗?就因为我们有一手储蜜的绝活儿。其实吧,也没什么,蚂蚁庞大的家族可是有许多种蚂蚁会放牧蚜虫和介壳虫呢!只不过蚂蚁家族里只有我们蜜蚁有这种储蜜的好方法,也就是把一些我们的幼虫宝宝的工作定为储蜜蚁。储蜜蚁的工作就是储蜜,他们的工作就是把蜜露用嘴巴送到前肠的一部分,然后一直保存着。我们蜜蚁厉害吧!哦,不对不对,应该是我们蜜蚁的'祖先厉害,能想出这么聪明的办法!真牛!

  不过,我们蜜蚁虽然靠自己劳动得食,但是因为我们的母后——蚁后生的幼虫宝宝有一部分成了储蜜蚁,我们的军事力量不足,食物不够时就只能用守株待兔的方法等别的家族逮来猎物后把猎物抢走。说到这让我就有些底气不足了,我们蜜蚁虽然聪明,可还是有缺点呀!这不,我的五六个工蚁姐姐就在一条路上等着猛蚁捉猎物。不过,你别害怕!猛蚁虽然凶狠厉害,但是因为这次姐姐们瞧好了只有一只猛蚁在附近,所以才有这样大胆的想法去偷蚂蚁中大鄂咬合速度最快的猛蚁!

  只见那只猛蚁仗着自己家族力量大,吃得饱饱的,一点儿都不警惕。姐姐们看准时机,说时迟,那时快,一下子一起咬死了那只猛蚁!接着又一起拖走了猛蚁逮到的一只臭烘烘的白蚁,要知道,白蚁可是吃大粪的,怨不得他们臭名远扬呢!

  好了,我听到管家姐姐叫我了,我得回到我的巢穴中去了。再见!

六年级作文 篇2

  小猪生活在一个叫洞庭村的村子上,这里山清水秀。小猪的家里有一头非常勤劳的小驴,小猪经常把东西放在小驴身上,牵着小驴去集市上卖东西。

  有一天,小猪和小驴去集市上卖鸡蛋。去集市,必须经过一座铁索桥。这座桥由9根铁索和80块木板组成,走上去一摇一摇的。小猪今天带了许多鸡蛋,它走上铁索桥的时候,很小心。小猪刚到了桥的中间,一不小心一个踉跄,鸡蛋“扑通”一声,全掉进了河里。小猪非常伤心,呆呆地坐在桥上。这时,小驴子跑了过来,安慰它说:“小猪你别伤心了,你别伤心了,唉!”

  “有了!”小猪突然叫了起来,好象有什么主意样。小驴问它:“你怎么哪?”小猪回答道:“我们来修一座小木桥吧。”小驴一口答应了。

  小猪把小猴也叫了过来帮忙。小猪和小驴负责抬木头,小猴负责造桥。三人都做得非常认真,特别是小猴,因为它是村长嘛。三人齐心协力,终于把小桥建好了。

  这天晚上,洞庭村的小动物们都为小猪庆功,都夸它热心社会公益事业。可是不多久,小猪所做的一切都化作了泡影。

  当天晚上,两只调皮的小河狸在洞庭湖里玩耍,刚好路过这座小桥,还没到桥下边,一只小河狸就说道:“我好象闻到了木头香。”另一只小河狸说:“我也闻到了。正好,我们一起找到那个木块,磨磨牙。”前者应声道“好!”。不一会儿,它们就找到了桥。两只小河狸飞快地游到桥下,拚命地啃着桥柱子。最后,桥柱子只剩下细细的一根茎了。

  第二天,小猪照常去集市上买东西。小猪大摇大摆地走上它自己修的`桥上,不料,桥一下子就塌了,小猪掉进了河里。小驴在河边救了小猪,可是小猪躺在河岸上一动也不动。小驴非常着急,立即把小猴叫了过来。小猴想了想,用手不停地在小猪肚子上按,小猪的嘴里立即涌出许多水来,小猪慢慢地睁开了眼睛。小驴高兴极了。叫道:“小猪活了!小猪活了!”小猪从地上爬了起来,对小驴说:“桥怎么会垮呢?”小驴跑到桥边一看,柱子上边有河狸的齿痕。小驴说:“小猪,这桥一定是河狸给咬了。”小猪说:“唉,木桥垮了,我们怎么过河呢?”站在一旁的小猴说:“我们修一座水泥桥吧。”

  水泥桥可比木桥难修多了。为了让小桥能在很短的时间内完成,小猴把全村的小动物都叫来了,由小猪和小马来搬东西,其它小动物也都各行其事,很快行动起来。不几天,小桥就建好了。

  人们便把这个桥命名为“小猪的桥”。小猪的桥从此名扬天下。

  小老虎是一位雕刻家,它雕刻的东西可漂亮了。可是……

  小老虎在外地开了一家“雕刻大厅”,专出售它雕刻的东西。小动物们都非常喜欢它的作品,因此雕刻大厅的生意特别兴隆。可是,小老虎用的木材是从哪里来的呀?噢,当然是从林森里弄来的。这是要砍树的呀!可小老虎为了挣钱,不顾一切地砍。树都快被砍光了。

  这天,小老虎回到家,小兔、小鹿、小狗热情地欢迎了它,并给它做了好多好吃的,小老虎心里甜得像喝了蜜一样。“唉!不知是哪个可恨的家伙把树砍光了,每次沙尘暴来的时候我们一个也跑不了,总是受到伤害。”小鹿垂头丧气的说。“是呀是呀,小老虎你住几天就走吧,不要让沙尘暴伤害你。”小兔也急忙关心地说。小老虎的脸红红的,一时尴尬地无话可说。过了一会儿,才结结巴巴地说:“是吗?我们一起植树造林吧,把在森林恢复成以前的样子吧。”小老虎说刚完大家便鼓起掌来小老虎的脸涨得更红了。

  随后,小老虎把店关掉了,回到家乡和大伙一起开始植树造林,经过一段时间的艰苦奋战,荒漠又变成了一片绿洲。后来小老虎把这件事情的经过给大家说了一番,他们并没有怪罪小老虎,而是表扬了它能知错就改,放弃自已的事业,和大家同甘共苦的这种精神。森林里又恢复了以前的生机。

六年级作文 篇3

  望着一片金灿灿的油菜花地,犹如一片黄金地:一旁矗立着几棵挺拔的大树,好似一位位守卫边疆的战士;偶尔几只小蜜蜂飞过,就像一位位勤劳的劳动者正在辛勤地工作。

  就在油菜花地的一边还有一个小池塘,几只鸭子在水中嬉戏。最有趣的是一群小鸭子,他们的父母在前边散步,他们则在后边,一会儿游游,一会儿玩玩,可开心了。

  在周围,有一家小饭店,以周围油菜花地而得名,生意兴隆。我的生日就是在这儿举行的,可是意外发生了。

  在我七八岁的时候,外婆说要给我举行生日宴会,我高兴得一蹦三尺高,心里像喝了一罐蜜一样甜,走路的姿势也变了,一蹦一跳,恨不得让时间过得快一点。

  终于,我的生日宴会到了。我穿上了自己最喜欢的休闲装,一条牛仔裤,一双新的运动鞋,早早地就出发了。

  我和妈妈在油菜花地走啊走,一只穿着漂亮的花衣裳的蝴蝶,停在了一朵油菜花上。她也来参加我的生日宴会了。

  走到池塘边,鸭子们“嘎嘎”地叫着,好像在说:“胡菲,生日快乐!”水中倒映着蓝天白云,给人一种极好的心情。夜幕降临,我带着一份好心情,走回了饭店。

  宴会开始了,我们几个小孩子端端正正地坐在位子上,还讨论着,一会玩什么游戏。

  我飞快地吃着饭,心里想着:一会儿可要让他们见识见识我的厉害,嘻嘻!今天是我生日,哥哥不敢把我怎么样。想着想着,脸上洋溢着欢乐的表情。

  开始玩捉迷藏了,我和姐姐一组,是找的。我们跑来跑去,特别之开心。

  突然,只听“怦”的一声,我叫起来,手臂感到特别烫,红彤彤的,好像一块红色的`煤。我大哭起来,眼泪来了,鼻涕也跟着来了。大家也手忙脚乱,不知如何是好。年纪最大的姐姐跑上楼,告诉了大人。

  许多大人都来了,有的拿来了冰,有的拿来了毛巾,有的不停地安慰我,让我不哭。

  爸爸把我接上车,外婆在一边帮我用冰压着手臂,还一边问我:“菲菲,你难受,没事儿吧!”星空虽然黑黑的,但是有几颗闪亮的进而提供的黑暗中点缀着,就像在不知如何是好之时,接受他人的帮助。我想,这几颗星也许就是帮助我的人吧!

  花香四溢,绿意傲然,人间处处有真情,这是多么的温暖呀!

六年级作文 篇4

  20xx年2月10日,是我们每一个南京人值得骄傲的日子,应为,南京被认为第二届夏季青年奥林匹克运动会的承办城市,做为一个南京人我们感到无比激动与兴奋。虽然我们不能像大人们一样做出一些为南京主城值得骄傲的事情,但我们还是可以尽我们一份力量,做好南京的“小主人”!

  为了当好这次南京的“小主人”,我们应该当:

  1、礼仪小天使

  要学好待客礼仪,讲好普通话,使用文明语言,不说粗话,自觉遵守交规则,不认意闯红灯,公共场所不许大声喧哗,主动热情的帮助他人等。

  2、环保小天使:

  不要随意吐痰,不随手掉垃圾,及时举报破坏环境和生态的行为,在公共场所不准吸烟,奉劝别人少吸烟,拒绝使用一次性的用品,多种树,少吃口香糖,优先使用绿色食品。等

  3、青奥小导游

  南京是六朝古都,有很多历史文化,我们小学生要多多的.了解南京的历史故事,南京名胜古迹,南京的特色小吃等,以便于向外国人介绍

  4、学习文化

  当青奥会时,会有五湖四海的朋友过来游玩,所以我们应该认真的学习各国语言,以便于和世界各地的外宾对话,不然外国人说一句“what‘sthis?”(这是什么?)你就不知道怎样回答。

  为了让别人感到青奥即将来监,我们应该养成良好的行为习惯,用自己的良好行为习惯去影响身边的每一个人,用自已的行动打造出美好和谐的南京青奥会。

  20xx年离我们越来越近了,让我们快快行动起来,以实际行动支持青奥,迎接青奥,欢庆青奥,当好南京的小主人“与青奥共成长”。

六年级作文 篇5

  我,个子较矮,相貌平平,生活在一个非常普通的家庭。可就是这个平凡的家庭塑造了一个不平凡的我。

  我的口才很好,记得小时候有一次不小心在课堂上睡着了,被老师点名叫了起来。

  “你为什么在上课时睡觉?”

  “我……我没睡啊!”还没睡醒的我迷迷糊糊地回答。

  “那你为什么闭上眼睛?”

  “啊……我在闭目沉思。”

  “那你为什么直点头?”

  “呃……因为老师讲的很有道理。”

  “可你一直在流口水呢!”

  “呃……这个…内个……是因为老师您讲得津津有味!”我最后憋出来了一句。全班哄堂大笑,我看到有些同学笑岔了气。我在同学们的笑声中灰头土脸地蹭到教室后面的墙角里去了。

  还有一次是在上语文课的时候,老师问我们“想睡觉该怎么形容。”甲同学答:“犯困。”我在旁边静静的思考,大脑飞速旋转,这次是真真正正的思考。乙同学答:“睡意如潮水般向我袭来。”我脑子里灵光一闪:“在刺眼的阳光下我轻扶额头,眼皮沉重,想努力让灵魂保持清醒,却怎么也唤不醒那个昏昏沉沉的自己。”我话音刚落,掌声便响起。这句话是我从一本书上看到的,还有一个文艺到闹心还骗稿费的句子,由于太吓人,所以没敢说出来。不过这个句子文艺也算蛮高的,我得到了老师的表扬。当时的我是多么的.心花怒放啊!可是由于那节课我情绪高涨,一时没控制住,所以又被老师“请”到了那个我并不陌生的墙角。

  人与人之间没有完全相同的,正如世界上没有两片完全相同的树叶。或许你的过人之处并不明显,但是并不代表你就没有,只要潜心挖掘,在你的面前定会有一座金山显现。

六年级作文 篇6

  清晨,当我睁开朦胧的双眼时,只听见雨棚上滴滴答答的雨声,呼呼的风鸣声。我拉开了窗帘,外面还是灰蒙蒙的一片,外面好似挂着一张无边的白纱,好似有又好似无。

  风在横穿马路,让雨先生和雨小姐们迷失了方向,变成了一道×形。风带着一些雨淘气的飞到人们的脸上,让我觉的凉飕飕的。雨还是下着,挺大。雨和天空形成一色,从天上掉下来,落在房子上,串在松针上,溅在小水洼里,滴在小花上,飞到人们脸上,在风中打着卷儿,雨越来越大,一滴一滴飞快地向下落,打疼了小花,细细长长的松针被雨打的东倒西歪。人们只好把雨伞撑得底些,再低些,帽子压得紧些,再紧些,小水洼里的水越积越多,越来越浑浊。风没有力气把雨在空中打卷儿,只好顺着自己的道儿飞。

  树上那张很大的蜘蛛网上挂满了小水滴,透亮透亮的,像一串珍珠。看家的蜘蛛也不知去哪了。雨,慢慢变小了,细的像松针,像蚕丝,像又细又小的雨在一个地方,不仔细看,还真看不出来。雨滋润着万物,让饥渴的花草得到了充分的营养,让干燥的土地重展青春的模样。

  雨小了,又小了,直至只有一两滴。在经过刚才雨的打,风的卷,树木变的更结实了,花草变的更娇艳了。大地变的.生机勃勃,任何事物洗了次澡,身上的灰尘都被雨吃了。我想山间肯定有新笋出土了,又有新生命了。

  雨是寻常的,是美丽的,是多姿多彩的,它把大地冲洗的干干净净的。创造了许多新生命。

六年级作文 篇7

  我第一次领略到那种一望无垠、震撼人心的壮美。

  已经进入初秋了,希拉穆仁大草原上,仍是静静的一片,并不茂盛的青草连成一片,向远处蔓延、蔓延,最后汇成深深浅浅的绿,还有一些淡淡的、寥如炊烟的黄,零星点缀着紫色、黄色的小野花。它们似乎在变幻着,却又完美地交融在一起,中间和着被马蹄和脚步踏出的小径。星星点点的马和羊,在这片属于他们自己的天地里悠闲地吃着草,给人一种说不出的感觉。

  高高低低的色彩,绵延不断的色彩。远望去,草原上的平地、小丘,在我视力所能及的最后范围内,好似被笼上了蓝色的迷雾,渐渐地与天空交织在一起。我从未见过如此的景色,只是在书里、水彩画中才能看到,但即使是在名家笔下流溢出的色彩,无论是墨绿、枣红还是什么别的颜色,无论是怎样的工笔细描,都不能和大自然的鬼斧神工相媲美。

  忽然间,好似一块石头打破了平静的水面。蒙古族的人们策马飞驰而过,每匹马仿佛都把内心的激情迸发出来了,宛若一阵风似的。马蹄踏过,留下一串深深浅浅的脚印。渐渐地,马群凝聚为远处的小点,消失不见了。

  我坐在草地上,有一种潮湿的'气息和泥土特有芳香向我扑来。这里是很干旱的,我们正好赶上草原的第三场雨,但是,我想这些小草已经在地下,用根基牢牢守住了这弥足珍贵的水源。一棵小草也许会被看成微不足道,但是成千上万的小草,便汇成了这浩瀚无边的呼伦贝尔大草原。

  我第一次领略到那种一望无垠、震撼人心的壮美。

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