【必备】小学作文汇编六篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的小学作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文 篇1
故乡，一个极其温暖的词，每当念起这个词，我的心中总泛起一股暖流，不禁喃喃的念到：“故乡，我的故乡，我的故乡……”
眨眼间，离开故乡已经二十年了，可我每忆及从小就熟悉的故乡，就睡不着觉，再也吃不下饭……
在睡梦里，恍惚会见到故乡，可每当我大声呼唤着：“故乡！故乡！我的故乡！”时，伸出手想抓住他时，它，消失了。化作一股青烟。只剩下我一个人大声呼唤：“故乡——”
终于，我有空了，我可以回故乡了，我立马准备好，跳上飞行器，往故乡驶去。我大声呼唤着：“故乡！我回来啦！”
一阵白气直腾云霄。故乡，到了。可我看眼前的一切却呆住了。
紫色的大厦在阳光下闪闪发光，大大的空中商店悬浮在天，一座一座地、高高的楼房耸立在地上，一座既豪华又金光灿灿、雕花嵌鸟的宝塔拔地而起，金色的'风铃发出的声音清脆响亮。
这，这是我的家乡吗？草木扶苏，鸟语花香，我的故乡。大楼横遍，宝塔耸立，我的故乡！一条河流像玉带环绕着大地，这是那条河水泛黄、臭气轰天的黑河吗？我再也找不回农田，找不回童年的脚印，这就像一个城市，哪像我那伤痕累累的故乡啊？啊！全变了！
望着这儿的一切，感到十分陌生。只好向“电话亭”走去。哦！原来是光速车！家乡连这么高科技的东西都有了！太好了！我赶紧利用它回到了家。
可家已经变成了一间节能别墅，要不是弟弟出来迎接我，我还不认得呢！
故乡，二十年了，你变化可真大！你变得真美！故乡！你越来越好了！
小学作文 篇2
剪纸是我国民间文化艺术魂宝之一。这些色彩缤纷、形象生动、美不胜收的剪纸深受我的喜爱！
有一次，我在外婆家看到了一幅剪纸，那剪纸上有位漂亮的姑娘在翩翩起舞呢！我越看这幅画越着迷，不禁浮想联翩。
“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下……”咦?是谁在唱歌呢?我回头一看，原来是一位美丽的姑娘在唱歌跳舞呢！许多人都被她的甜美声音所吸引了。这位姑娘身着一条长裙，裙角有许许多多的花纹,点缀得像一朵朵七色花，可漂亮了。这鲜艳的长裙衬着这姑娘真是光彩照人。她头上还戴了一顶别具一格的帽子，帽子上也有许多花纹，可好看了。帽子上还有……咦，帽子上还有什么？我定睛一看，“哇，还顶着三只碗呢!”我惊讶道。
看，那姑娘开始表演了，只见她的手指成兰花指，不断地摆动，左一步，右一步，再绕一圈，轻盈的'舞步，飘扬的裙摆，就像一个仙女下凡，看得我眼花缭乱，情不自禁地发出了赞叹。再看她头上的碗，丝毫没有动摇，就像被胶水粘住了似的。观众们纷纷鼓掌。热烈的掌声，经久不息。
表演完毕，姑娘轻轻地喘了口气，露出甜甜的笑容，从头上取下了碗，“呀，碗里还盛着半碗水呢！”“真了不起！”“真是台上三分钟，台下十年功啊！”……
我收回思绪，不禁感叹道：一张普普通通的剪纸竟蕴含着这么丰富的故事和道理。瞧，这就是咱们中国的剪纸！
小学作文 篇3
在十年的学习生活中我有许多的老师，他们教授我只是，告诉我做人的道理，在学习生活中与我们相互谈心。其中给我印象最为深刻的便是杨泽民老师了。 杨老师曾在四年级的时候带过我，虽然已时隔三年但杨老师的模样在我心中依旧清晰。那时候的杨老师大约三十出头，身形瘦高，站在远处犹如电线杆一般，虽然老师才而立之年，但不知识什么使时光在老师的额头上留下了重重的痕迹。老师还有一双凹陷却充满智慧的眼睛，使他显得十分精神且平易近人。
记得当老师给我们讲第一节课的时候，他就用它幽默生动的语言获了我们全班同学的心。杨老师讲课最大的特点就是声情并茂，所以每到语文课，课堂气氛都会分外活跃，同学们都积极回答问题，有时老师一来兴致还会给我们讲许多课外的`知识，听的我们一愣一愣地，时不时还会在心中赞叹几句杨老师的渊博。 杨老师不仅知识渊博做事情也总是很认真，很负责人。但对于我们来说则是一个躲不过的“劫”，要说最难过的便是作文课。因为一到作文课时老师便会一个个叫我们拿着作文本去他跟前来审阅，每当看见有一些错别字，老师的脸就“掉”了下来，然后严肃的告诉你哪些字你不该错问你为什么错了颇让人有一种严刑逼供的感觉，向你感叹到：现在孩子看的书可真少。
杨老师也常引导同学们互相“争风吃醋”。由于我们每天晚上的作业都会有日记，所以不可避免在第二天的语文课上有被表扬，与被批评的同学，其中表扬次数最多的便是贾如歌，这便是同学们既羡慕又嫉妒，便都发奋看起书来，还误打误撞使同学们养成了爱看书的好习惯。
现在回想起来。老师那幽默的语言，认真的态度都使我们难以忘怀。
小学作文 篇4
江河中的浪花，如同鲜花一般绚丽；大海中的浪花，如同阳光一般灿烂；而人生长河中泛起的朵朵浪花，如同繁星一般，点缀着我们的心灵。
上个学期期末，我们正在紧张地复习着，准备迎接期末考。这时，语文老师在下课时对我说：“这次你一定要考85分以上啊，这对你来说是小意思吧！”我心想：85分？太容易了。于是我欣然答应，却还是不以为然。可当期末考卷发下来时，我却傻眼了——我连80分都没有达到，离85还远着呢。我十分惭愧，并决心一定要努力学习，下次考出一个好成绩给老师看。
一转眼，又到了第二学期期中考试的复习阶段了。我怀着愧疚的心情正努力复习着。在一节下课的空当，语文老师又对我说：“加油啊！这次你一定能考到85分以上，你肯定可以的！”语文老师的话如同一朵朵飞溅的浪花，不断叩击着我的心灵，它们好像都在说：
“快呀！快呀！你一定能考好的！”
“加油，不能愧对老师的`教导啊！”
在这片浪花的鼓励声中，我又开始了努力的复习。一边复习并一边下定决心：这次考试一定要给老师一个惊喜，要让老师为我付出的心血得到回报。
现在，考试就要结束了，我复习的和老师为我付出的结果就要来到了。老师，我一定不会愧对您，因为您是我生命长河中最美的一朵浪花！
小学作文 篇5
小的时候，我经常听到爸爸妈妈给我讲孔融让梨的故事，也就是听听，听完了，做出个承诺，却什么也没变。现在，我觉得自己真的应该向孔融学习。
孔融让梨这个故事是大家耳熟能详的`：有一天，孔融的母亲买来一些梨，哥哥们让孔融和小弟弟先拿。孔融拿了一只最小的梨子，吃了起来。父亲问孔融： “盘子里这么多的梨，你为什么只拿一个最小的呢？”孔融说：“我年纪小，应该拿个最小的。”爸爸接着问道：“你弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我是哥 哥，我应该把大的留给小弟弟吃。”从这里可以看出孔融懂得把好东西让给别人的道理。
孔融四岁就知道把好东西让给别人，而再看看我自己。我有一次和弟弟争着看一本书，弟弟是男生，力气大，一下子把书抢了过去，我又哭又闹，在他背上狠 狠打了一拳，他疼得捂着背，哭了起来，书掉到了地上，我不管他，拿着书到旁边看了起来。还有一次，我过生日的时候，爸爸妈妈给我买了一个蛋糕，吃蛋糕时， 我切了一块最大的，自己吃了起来，巧克力也被我拿下来吃掉了。孔融从来都不争抢好东西，而我却会因为一个好东西和别人拳打脚踢。我和古人之间的差距有多大 呀！
我以后要向古人看齐，不能为了一点好东西而生气了。
小学作文 篇6
一直以来，对自己祖国的那些历史建筑都是不能抗拒的。每到一个地方，总会找机会去当地的一些“老前辈”那里拜访一下，一来体会下“百闻不如一见”的乐趣，二来么当然就是近距离的了解下曾经发生那些故事，那些早已随着时间的流逝一起化为尘埃的`名人轶事。不知道这算不算八卦呢。呵呵。
说起来，这次已算是再进故宫了。只是，前一次于我来说，实在算不上什么。因为年幼的关系，在脑海里大抵只留下了“红墙黄瓦，地大，屋多，和迷宫一样的繁琐…………”等印象了，而这也只是一个十二岁孩童的“小见识”罢了。事隔多年之后，再一次来到旧地重游，内心的震撼早已远不是文字所可以比拟出来的了。
故宫又称紫禁城，听导游讲，关于“紫”主要有两种来历：“第一当然是和封建统治者的驭民思想有关，《广雅·释天》曰：‘天宫谓之紫宫’那么号称真龙天子的皇帝居住的地方当然也是‘紫宫’咯；再一说则和星垣有关，据说天上的紫微星垣亘古不变，取名为‘紫’当然也就是预示着‘江山永固’之意了。”而‘禁’的意思就更显而易见了，天子居住的地方，当然不是随便可以进出的咯。