(精选)珍惜小学作文7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的珍惜小学作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
珍惜小学作文 篇1
若是说拥有是一种财富，那我们用拥有的知识，亲情、友情而变的“财”高八斗。
我曾在一本杂志上读到一句话——人们要注意的不是缺什么，而是有什么。是啊！这句话让我回味无穷，人们往往都陷入了“奢望好东西，拥有后又不珍惜，便又失去”的死循环中。既然拥有就应该珍惜。
花开绚烂，只有懂得欣赏，珍惜的人才会真正拥有他，夕阳无限好，只有徜佯于其中的人，才知道拥有它是有多珍贵。
饥食者视粮食为黄金，寒冷者视衣帛于珠玉，文人墨客视知识为珍宝，只因他们真正明白这些的重要，成功之人珍惜自己的成功，失败者珍惜自己的付出，因为他们懂得付出的艰辛，成功的不易。比尔盖茨曾在别人帮他撰写的自传中说到：“我珍惜在湖滨中学的时光，正是因为我拥有了学校的各项待遇，虽然我当时创建的计算机组没有被人认可，但那给我的成功打下了很好的基础。”他的成功也正是因为他珍惜了他曾拥有过的。
面对权势名利的诱惑，李白并没有接受，而是愤然甩袖而去，超凡于名利之上，不受任何羁绊，李白也正是珍惜他拥有的悠然生活，满足于当下，才免于发生诸如杜甫一样为官场而烦闷的事例。
曾有幅图广为流传——一个父母各牵着他们孩子的一只手，而孩子的'脚上一只穿着妈妈的鞋，一只穿着爸爸的鞋，而父母则各光着一只脚，这张图片让我很感动，虽然这个家庭现在很穷苦，但这个孩子拥有了父母给予他的一切的爱。我也希望他能珍惜。
我们拥有了亲情、友情和这个世界美好的一切，还有什么值得抱怨呢？只有珍惜了当下，往后的美好才容你去享受。
只有珍惜拥有的，你才配去想你没有的。
珍惜小学作文 篇2
大家都说什么“一日之计在于晨，一年之计在于春。”也用什么“光阴似箭，日月如梭。”来形容时间的匆匆。可也没几个人做到了。记得小时候，根本不懂时间的重要，也不知道所谓时间的“匆匆”，所以更是浪费了许多“生命”。回想起小时候，觉得十分后悔……忘记是几岁了，只记得是个夏天。本身应该去完成学生的“本分”——写作业的我却悠闲地躺在床上，看着电视。真好吃！这包薯片真棒！下次还买这包！”“哎呀！怎么又是广告！怎么又是广告！烦死了！”……
吃着零食，吹着空调的我倒是挺快活的，可书包里的`作业本却安静地睡着觉，里面一点“墨水”都没有。“时间”，这个调皮的小孩，悄悄地里溜走了。就这样，秒针跑了一圈，分针走了一格，时针又开始“接力”了……直到吃完晚饭，我才从书包拿出作业本。我翻开一看：“什么？那么多！”我开始后悔起来。自己干嘛不之前写好呢？可是上没有“后悔药”！我只好拿起来“补”了。后面的事情记得不怎么清楚了，只记得写的手很酸很累。
这“酸痛”的教训让我明白了——时间匆匆流逝，我们一定一定不能浪费时间，虚度光阴！
珍惜小学作文 篇3
现在我们所拥有的一切我们都应该珍惜，不要一直怀念过去。过去，可能很好，让你很难忘，可你有没有想过，你现在所拥有的已经是很美满，很幸福的呢?
过去，我在一个我不喜欢的学校读书，我恨老天的不公，殊不知，老天是很公平的，从来没有过不公，只是我没发现而已。我到了我不喜欢的学校，可是我收获到了最纯真的友谊，得到了老师们的爱，同学们的关心。然而，我并不知道，更不在意，只是一味地埋怨老天，甚至还埋怨过爸妈不给我转学，不想办法。我是多么的无知啊!
慢慢地，我发现大家对我的爱。我渐渐地不再去埋怨这一切，而是习惯了这一切，喜欢上了这一切，天天和同学一起谈笑风声，一起学习，我度过了一段很快乐的时光。
可是后来，我转学了，转到了一个很陌生的地方，我很后悔，我曾经身在福中不知福，老天并没有不公，他虽然给了我不喜欢的学校，可是他同时也给了我爱我的老师，关心我的同学，最纯的友谊，可我都没珍惜，总是傻傻得认为老天很不公，现在我后悔也来不及了，一切都已经失去了，那么，我就珍惜现在吧!我们只能抓住今天，因为昨天已逝，明天未来。
现在，我很幸福，虽然还是很怀念之前那段美好的时光，但是我从过去明白了必须珍惜眼前的一切，你不珍惜，那就注定你要失去，不要埋怨老天的.不公，他很公平，给你不好的，但他也会给你好的，所以我要珍惜眼前的一切!
大家，我们一起珍惜眼前吧!只要你相信眼前是最美好的，你就会拥有更多的!
珍惜小学作文 篇4
那是一个地震中的故事：
在废墟中伸出一只手，一名死难学生的手，那只手沾满灰尘，手背和指头血肉模糊，拇指的指甲因为淤血太多而乌黑一片，但是这只手却紧紧攥着一支笔----这是我从报纸上看到的一张图片。
废墟中的'那只手，你握得这么紧，这么有力，这么专注，这么执着！你传达这是一种心愿啊!也许就是地震的前一天，那只有生命的手，还在翻着课本，做着笔记，敬看礼，叠纸船······若不是这场突如其来的灾难，他一定和我一样背着书包上学。我想，如过再给地震灾区的他一次生命，他一定更加努力报效祖国。只是他的愿望无法再实现了！
这时一个词猛地出现在我的脑海——“珍惜”！和他相比，我是幸运的。在温暖的阳光里，在优越的条件下学习，可是我何曾懂得珍惜呢？学习上马马虎虎，做作业只贪快，不求质量，上课老开小差，总想这下课怎么玩·····
我们该珍惜了，也许是珍惜清晨，珍惜春天，但别忘了珍惜现在的每一天。别再虚度年华了，把废墟中攥着笔的那只手化作我们的动力吧！
珍惜小学作文 篇5
对这就是我的班主任，辛勤培养、教导我四年的黄涛老师。
说起黄老师，她为我们的付出一直深深地印地我心中，一生都不会忘记。有一次，我早上起床时，不太舒服，也没太在意。可在学校里无精打彩，浑身冒虚汗，头也开始一阵阵痛。偶尔也有一两位好心的同学过来问候我，见我没吭声，就走了。到了第三节课，是黄老的语文课，我很想认真听，却感觉浑身像要蒸发了似的。“东东，你没事吧?”黄老师一边向我走来，一边关切地问道。“天啊!你发烧了，好烫呀!但愿没事?”黄老师的情绪一下子变了，刚才绘声绘色地给同学们讲课，现在我却从老师水灵灵的大眼睛里看出了关心、焦急。只见黄老师飞快地跑去拿好手机，拨通了我妈妈的电话，我模模糊糊地没听清楚她们说了些什么，只知道老师背起我，离开了教室。黄老师那并不强壮的身体背着我是一个沉重的负担，她却紧紧搂住我，生怕我会碎了似的。我轻轻地把头躺在黄老师乌黑、柔软的头发里，香香的。此刻，我从老师脸上看出了一种母亲的坚定，像一双大手轻轻地抚摸着我幼小的心灵。泪水一下子从我眼眶里涌了出来……。
我们的黄老师经常带我们去开展各种各杰有意义的'活动。如：去体验大自然的气息，关注战火中的外国小朋友，进行有趣的比赛，把快乐播种在我们的心上。
从黄老师的身上我看到所有老师的伟大，他们带领我们在知识的海洋里尽情地学习，帮助我们就像对待自己的子女。我们珍惜老师为了我们放弃了休息，为了我们放下了家庭…… 这份浓浓的思情，一定会得到我们以最优异的成绩的回报。
珍惜小学作文 篇6
十五年前，爷爷在院子里栽种了一棵桔树苗。它很瘦弱，整天拖着无精打采的枝条。爷爷为它施肥、修枝、剪叶、浇水，可它仍然病怏怏的。于是爷爷十分无奈地放弃了它。但很长时间后偶尔再去看它，它竟然枝繁叶茂，还结了一些青色的小桔子。它那不屈向上，想尽办法让弱小的生命绽放光彩的精神令我震惊。
爷爷年少时，也像这棵拼搏的桔树一样，在极端的环境下和命运勇敢抗争。
那年爷爷与我现在一般大小，正值三年自然灾害，东北农民人们被饥饿折磨，还被迫承受严寒的考验。他们只能用树皮、草根充饥。眼看树皮和草根在迅速减少，但严冬却还十分漫长，接下去拿什么维持生命呢？爷爷在情急之下，灵机一动，决定去废弃的磨谷场找找散落的.被丢弃的麦子。
天寒地冻，爷爷顶着寒风，艰难地用冻木的手指挖开冰雪和烂泥，苦苦寻找麦子粒。以前被人们遗弃的烂麦子，在爷爷眼中如黄金般珍贵。他找了好几个小时才攒了一下把。就这样，爷爷走遍了所有的废谷场，一粒一粒地积攒着废麦粒，熬过了最艰难的灾荒。
世界万物都有着求生的本能，像那棵桔树，拼尽全力吸收养分，茁壮成长；像我爷爷，哪怕是一点点烂麦子，都视如珍宝地收集起来，用来充饥。这是在艰难环境中不屈不挠地求生精神啊！
今天的课堂上，老师问我什么是珍惜生命？我想到了爷爷种的那棵桔树，也想到了我的爷爷。是的，生命何其珍贵，需要我们好好珍惜。珍惜生命就是好好保护生命，不让它轻易逝去；珍惜生命就是不论环境如何，都要努力生存；珍惜生命更是要好好利用生命，努力让生命过的有意义、有光彩、有价值。
这就是我理解的珍惜生命。
珍惜小学作文 篇7
今天，我在语文书上看到了一幅漫画，使我感触很深，那幅漫画的内容是这样的：
在一个枝繁叶茂的森林里，高大，挺拔的树葱葱郁郁。有个正在砍树的人，嘴里叼着一根香烟，全身穿得破破烂烂，边砍还边说：“嘿呦!嘿呦!”从他的装扮中来看，他不像是伐木工人，以为伐木工人深知：烟是不可以在森林里抽的。显然，那人是不法分子。当他在砍树时，一只啄木鸟飞过来，在他那个像木头的脑袋上啄了起来，心想：“这段木头一定有虫，一定有!”
我想：啄木鸟说的虫应该是贪心和自私吧。但是，在今天的地球上，我们的绿色屏障——森林，已平均以每年4000万公顷的速度消失。森林的减少也使其涵养水源的功能受到破坏，造成了物种的减少和水土流失，对二氧化碳的'吸收减少进而又加剧了温室效应。
而且，因为人类对森林的不断破坏，使许多土地变成沙漠。全国的陆地占60%，其中沙漠和沙漠化面积就占600万公顷的土地变成沙漠，是经济损失每年423亿美元。
这就是自私的后果!让我们一起行动起来吧!多植树，少伐树。在日常生活中也是这样。把水利用起来，让它循环使用，这样，我们的生活会更美好，地球也会变得更加美丽壮观!
如果我们再这样乱砍滥伐，终有一天你会得到报应!所以，我们要珍惜自然资源，这样才能共营生命绿色!
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