小学的作文精品(6篇)
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
提起陶渊明大家可能都不陌生，会说陶渊明谁不认识？不就是《桃花源记》的作者吗？古代著名诗人，谁不知道？
陶渊明，东晋诗人，文学家，世称“靖节先生”。“五柳先生”大概也是陶渊明的号吧？
难道堂堂古代著名诗人就这样被介绍完了？不，关于陶渊明的还有很多很多。
我一直很尊敬陶渊明，也很想像他那样做一个隐士，不与世俗牵连，据说陶渊明从小就满腹理想，博学多闻，29岁出仕，在十余年的时间里，几番进退，仕途不顺，最终因报复不得施展，又不肯降志辱身与仕族阶级同流合污，于是辞官归隐，过上了简朴的农家生活。
有人说陶渊明的安贫乐道、归隐田园是迫于无奈，作为一个封建社会的读书人，入仕做官是根本的目标，陶渊明也选择了做官这条路，但几次入仕的失败，使他不得不选择归隐田园的逃避方式，而我却不这么认为，在我看来，陶渊明的安贫乐道、归隐田园的思想是伟大的，因为这是他执着追求人格价值的表现，陶渊明归隐是与官场决裂的行动体现，他无法容忍官场的黑暗和对人性的摧残，而选择追求“本我”，以求保他的社会政治理想和人格价值，这是一种崇高理想的表现。
我非常喜欢陶渊明的诗歌，因为这些诗歌大多是描绘淳朴宁静的田园生活，充满了对污浊社会的厌恶和对纯净自然的热爱。“采菊东篱下，悠然见南山”，“种豆南山下，草盛豆苗稀，晨兴理荒秽，带月荷锄归。”这就是陶渊明的生活。他一个人徜徉在南山下，与菊同眠，与菊结下了不解之缘。一贯被称为“花之隐逸者”的菊花，让陶渊明受到了清静无为、无车马之喧的`安逸生活，更让后人明白了要为自己的心灵而活的道理。
我心中的陶渊明是一位有着崇高的理想，不慕名利，向往世外桃源的清高的人。
小学的作文 篇2
我要说的是10岁那年的夏夜，它让我难忘。
现在，人们生活水平提高了，家家都有电视，那么摆戏台看戏就少见了。那年，不知是什么原因，一批艺人到我们村来唱戏。大家都很开心，尤其是年老的，乐滋滋地念叨着，说着以往唱戏的情景，很是陶醉。
于是那一晚大家早早地吃了晚饭，聚在村头大槐树下等。戏台就挨着槐树摆设着，需等到天色晚了才开始。
那夜的月亮不圆但是很亮。空气中弥漫着槐花和稻花的清香。微风吹过，那清香弥散开来，让人心旷神怡。
在戏台旁边来有一片塘堰，白天清澈见底，碧波荡漾。夜晚又似困乏了的女子，平静缓流。那声音，婉转，悠扬，让我焦躁的心沉静、轻松。放眼望去，虽是模糊一片，却能清晰地听见蝉鸣。
来的人渐渐多了。戏也开始了。听！一个武旦披挂整齐，手持长剑，在戏台中央耍来耍去，接着来了一个武生，两人对打起来，兵器碰撞的声音、武旦大声吆喝的声音、士兵们呐喊的声音一齐响起来，那声音激昂、豪壮，让人振奋。
瞧！一个大花脸、长胡须的人出来了，先是拿腔拿调地唱，接着不知怎么的猛地一吼，吓得在场的人无不变色退后几步，在大家愣神的当儿，他又哈哈哈大笑几声，年长的几个老爷爷大声叫好，年少的不明就里也跟着傻笑。
我最喜欢的是变戏法。你看一个人被绑在树上，头上放了个苹果。另一个人用黑布蒙住眼睛，他要把小飞刀抛出去正好刺穿苹果的中央。见那蒙面的人举起小刀，大家都屏住呼吸，紧张起来，我们几个胆小的，甚至不敢睁开眼睛，是为绑着的人担心呢。等到大家拍手叫好时，我才发现那把小飞刀稳稳地插在了苹果上。真神！
接下来的是男女对唱《天仙配》；还有一个小女孩唱《花木兰》，大意是说我们女孩子并不比男子差，唱得我的心热热的'，充满了自豪之情。
月亮升得老高，夜深了，因为第二天还要做农活，有些人陆续散了，唱戏的也懈怠了，后面的戏有些枯燥。我也打着哈欠回家了。
在回家的路上，池塘里的蛙声也是断断续续的。微风习习，那阵阵花香还在鼻尖萦绕。走远了，还能听到锣鼓的铿锵，曲调也格外悠扬，又让我生出几分留恋来。
那夜的戏让我永远也忘不了。那夜的欢笑、抑扬的乐曲，至今还在我的耳畔回响。那个夏夜，好怀念，怀念。
小学的作文 篇3
和李冬一起从老师的办公室里走出来，我的脸上火辣辣的，心里一直希望时间能倒流，让我认真地把教室打扫一次，让我的“卫生流动小红花”得的是名符其实。咦？你们不知道发生了什么事？真是孤陋寡闻，还是让我来给你们讲讲吧……
就在上星期，电脑游戏免费公测。这可是一个千载难逢的好机会啊！上次电脑游戏公测时就是我值日，回家后爸爸妈妈就回来了，害得我没办法玩电脑游戏。这次不会又是我值日吧？我期待地往黑板上的'值日人员名单望了一下，两个值日名单中“魏明”两个大字落到我眼里。我叹了一口气，心想：这次我可不值日了，我得找一个老实人帮忙。想着想着，目光锁定在老实的李冬身上。一放学，我就拦住他：“李冬，我有一件事想请欠帮忙，就是帮我做做卫生，好不？”“这……”李冬犹豫了一下。我见他这样，便从口袋里掏出十元钱，放在他手上，对他说：“这是你的劳务费。还有，记住不要对别人说！”不等反应过来，我一溜烟地消失得无影无踪。
回家后，我洋洋得意，心想着下次一定要李冬成为我的合作人，只要我值日他就帮我做，我定期给他钱，这样李冬也不亏。
周末，我们一周一次的卫生评比开始了。老师经过投票，选出了我作为这一周的卫生之星，这是因为李冬给我打扫的教室即干净又整齐。当老师正把“卫生流动小红花”发给我时，李冬突然大叫：“老师，卫生是我做的，为什么要发给魏明？”我狠狠地瞪了他一眼，不料老师发现了我的“不正常举动”，让我们俩下课后都到办公室。
老师对我们说：“我们现在需要的是德、智、体、美、劳全面发展的好学生，德是第一位的，如果你们欺骗了老师，也欺骗了同学，你们符合了德的要求了吗？”
经过老师的一番教导，我想是应该好好的反省一下了。下次我一定会认真地打扫好卫生，不再犯这错了。
小学的作文 篇4
父母为我起了“卢飞”这个名字，他们是希望我“长大以后，展翅高飞”。从此，我为这个信念而努力着。
我酷爱绘画。每天只要一有时间，我就钻进书房。从绘画书中我掌握了颜色的运用，知道了什么图案配什么颜色。从五颜六色中我知道了外面的世界是五彩的。
我还喜欢看课外书，从书中我丰富了自己的'知识，积累了许多词汇，我还有一个本子，专门记好词，好句，好段落。
我也有许多缺点，我曾经学过练钢笔字，练毛笔字，但最终因为没有毅力，而和它们疏远了。
这就是我，我固然有许多缺点，但我会逐渐将它们改掉的。你愿意和我成为好朋友吗？
小学的作文 篇5
我的弟弟是一个调皮捣蛋的小朋友。
他的眼睛大大的`，炯炯有神。还有一个樱桃似的小嘴。耳朵大大的，像电视里的“大耳朵图图”。
他调皮捣蛋，还要从一件事说起：有一天晚上，我和弟弟去玩。叫小伙伴们一起玩“蒙眼抓人”。他们给弟弟订下两规矩：1。不可以打人。2。不可以耍赖。犯下其中一条就不让他玩。开始玩了，小伙伴左抓抓，右抓抓，总是抓不到。弟弟心想：反正我是小孩，他们不会打我的。弟弟就从小伙伴的后面打了几下。那个小伙伴投诉道：“你看你弟，又打我！”我瞄了他几眼，说：“我会盯着他的。”他不听。还是继续玩吧。抓到他，又耍赖。他的调皮捣蛋在于：爱打人，爱耍赖。几乎没有人跟他玩。
我的弟弟就是喜欢调皮捣蛋。我希望他能快快长大，变成一个真正的男子汉。
小学的作文 篇6
朋友让彼此的心不在寂寞；朋友好比冬日的阳光，无论什么时候看它总是那么暖洋洋，亮光光。
人生最美好的时光就属小学了，在这五年的时光里发生许多事，当你闭上眼睛时，脑海里就如跳帧样浮现出那一幕幕.......
幼年时我曾认为对我笑的人都可以是朋友，长大一点便觉得对我好的叫朋友，而现在我终于明白只有真心对我好的人
才叫朋友。她叫张紫琦，她长的眉清目秀，梳着可爱的刘海。我之所以那么喜欢她，不仅因为她优异的学习成绩，更因为她有雪中送炭的品质。助我于危难之中，有一次，我有一道题不会做，我就去请教她，只见她二话不说，拿起题目仔细的思考起来，不一会，又见她沉思了一下，然后迅速把所有的算式列在一张纸上，开始耐心的对我讲起来，还不时的问我是否听明白了。如果听不懂下课继续为我讲解。
曾记得，那一天下大雨，可怜的我马上就因为没带伞而变成“落汤鸡”她看到了我便在雨中奔跑追上我，把一半的`伞让给我，她不说话只微笑，虽然让伞这件事很常见，但我还是因这一件小事感到心中无比温暖。在我的心中，与她共同经历的种种都让人感到温暖。
友谊，好比巍巍大厦的栋梁，少了它，大厦只是一堆散乱的砖瓦；友谊，好比滔滔江水的河床，少了它，江水只是一汪肆意的波浪；友谊，好比慢慢人生的导航，少了它，人生只是一个寂寞的过程。我喜欢你张紫琦！
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