小学作文

小学作文常用[6篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的小学作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学作文 篇1

　　夜里悄然无息，只有夜灯闪烁着微弱的光芒，一切看上去那么安静，突然一道闪电划过天空，将原本漆黑的房间照得格外明亮……

　　恐惧使我无法冷静下来，我的心也跟着提了起来，气氛瞬间变得十分紧张，仿佛死神在我的身边笑眯眯的`望着我。突然一个东西让窗帘摆动起来，我的心飞速上提，我毫不犹豫的将手中的抱枕扔了过去，整个过程十分快速，然而没什么动静，气氛又一次轻松下来，仿佛什么也没发生，这时一个生物对我发出挑衅，这更像是为了使我感到恐惧的玩笑。

　　这时我的心里更加恐惧，窗外的灯光像火光一样在黑暗中跳动。突然，我发现厨房中有动静，但和它第一次“犯罪”的手法一样，只留下了——犯罪证据，我看到一个被咬了几口的火腿肠，我立刻想这一定是一个活物，心也不那么紧张了。

　　这时，我房间的窗帘又摆动了起来，我冲了进去，看到了两个闪烁着光芒的“灵火”，这时我吓出了一身冷汗，我身子微微颤动，看见它向我走了过来，我立刻倒下装死，可那个火光大摇大摆的去吃火腿肠去了，我立刻拿起手电筒对它一照，便发现它是我的宠物——咪咪，真是自己吓自己呀，我便忍不住笑了。

　　一个人在家的感觉真够刺激的！

小学作文 篇2

　　在一条美丽的小河边，有一间漂亮的小房子。房子里住了三个好朋友，它们是小狗、小兔和小鸭。

　　有一天，小兔生病了，小狗对小鸭说：“我负责去山上找食物，你负责在家照顾小兔，好吗？”小鸭说：“行，就这样安排吧。”于是，小狗到北边的小山上摘小兔喜欢吃的红萝卜，小鸭在家给小兔盖被子和煲药。

　　就在小狗离开没多久，在小房子的南边出现了一只凶恶的大灰狼，只见它的眼睛又大又红，爪子又长又尖，牙齿锋利无比，还闪着寒骨的光芒。大灰狼发现了小屋，正一步一步地向漂亮的小屋靠近。这时，在厨房煲药的小鸭子，透过窗口看到了大灰狼，它连忙跑到房里叫醒熟睡的小兔，告诉它现在危险的处境。然后，两个好朋友跑到客厅，齐心协力把门锁紧，用木板把窗都封死。很快大灰狼到了小屋前，它用力地敲打门窗，发现窗户都被封死了，就冲到大门前，用力地去撞击大门，想把大门撞开。小鸭和小兔害怕极了，它们紧紧地顶住大门，不给大灰狼撞进来。

　　正在这时，小狗从山上回来了，老远就看到大灰狼在不停地撞门，它担心极了。它想：如果我现在逃走了，小鸭和小兔就有危险了，我得把大灰狼引导我这里来。于是，它拿起一根粗大的'树枝一边向大灰狼靠近，一边大声喊：“你这只丑陋不堪的狼，有种就来这里跟我打！”大灰狼听到了小狗的喊声生气极了，心想：你这只不知好歹的小狗，竟敢骂我，让我先把你吃了。想到这里大灰狼向小狗扑了过去。小狗勇敢地和大灰狼搏斗着，一边打一边喊：“小兔、小鸭赶紧逃啊！”小屋里的小兔和小鸭听见小狗的喊声，知道小狗为了救朋友宁愿牺牲自己，它们很感动，它们鼓起了勇气，拿着菜刀和木棍冲出了小屋，加入了战斗。三个好朋友互相照应，取长补短，小狗力气大专打大灰狼的头，小兔子跑得快，专打大灰狼的后背和尾巴，小鸭个仔矮，专打大灰狼脚。大灰狼被这狂轰乱打搞乱了阵脚，一时不知道怎么应付。三个好朋友合作得天衣无缝，打得更加自信了，大虎狼被打得大喊大叫，多处受伤，实在顶不住了，苍茫地向森林里逃走了，边逃边想：这三只动物太可怕了，我以后不敢再来了。

　　看到大虎狼逃走了，三个好朋友高兴极了，他们互相搂抱在一起，唱起了欢快歌曲。

小学作文 篇3

　　放假回到家里，走向铺满鹅卵石的小径，只为到达儿时的乐园——小池。

　　走到鹅卵石的尽头，就来到了小树林，每棵树都向我点头致意，好像在欢迎我的到来。小草上的露珠晶莹剔透，沾在了我的脚背上。时不时还传来小鸟欢快的歌声，清风拂过我的脸颊，就像母亲在亲吻着我一般，我不禁沉浸在这宁静美好的环境中。

　　穿过树林，来到小池边，一排排长椅和石凳，我坐在长椅上自由呼吸，好像与大自然融为一体。

　　柳树那柔软的枝条随风舞动，有的伸进了水中，在阳光照射下，水面上显得波光粼粼，池水在微风的`吹拂下，荡起一圈圈涟漪，美不胜收。

　　池水清澈见底，清澈得连水里的石头都可以看见。阳光照射到水面上，使水面波光粼粼的，水草也随着水的流动左右飘动。在水中不只有这些美丽的景色，还有鱼虾来回嬉戏，把这个小池装饰得更加美丽，宁静祥和。鱼虾们也常常来做游戏，它们一会儿成群结队，一会儿四散逃开。

　　池塘里还有一种植物为小池增添了光彩，那就是美丽的荷花。说到荷花，除了它的花很美丽，还有荷花的茎，荷叶，她们个个都长得亭亭玉立，荷花有开的，还有没开的，开放了的花有粉红色的，白色的。不时还有几只蜻蜓在荷花上翩翩起舞，荷花散出那淡淡的清香让人沁人心脾。

　　坐在一旁的我生怕破坏这祥和的环境，所以不敢出声，我喜欢这个小池，在那里更容易找到自我，心也会被美好的景象给美化。

小学作文 篇4

　　9月10日，教师节，我想没有人不知道把。刚进校园就看见好多人的手上拿着鲜花，嘿还不少朵呢！

　　下午，一进班门，一束若大的colorthered（颜色是红色）的鲜花正放在讲台上。不知是谁送的，刚好下午有班主任的课，估计是送给班主任的。第一堂课是英语，老师也没问什么。

　　同学们一下课就围着这鲜花望，同学们问他（送花的人）“你是送给那个老师啊！”“当然是班主任了啊”“那你放在这，别的老师进来还以为是送给自己的，拿走了，咋办啊！”“没事”他说。

　　一位同学说“我帮你递给老师，然后说是你送的`，不就结了吗”“行啊，可以啊！谢了啊！”

　　第二堂课是数学课，那同学还在讲台上站着看怎样交给老师，紧接着数学老师进来了，我们正想他怎么下去啊！可他呢，对老师说“数学老师，这花是ⅩⅩⅩ同学送给你的”我们都惊呆了怎么是送给数学老师的，不是给班主任生物老师的吗？我望了望那送花的同学，他好象自己也很迷惑的样子，我顿时明白了，嘿嘿，一定是送错人了，这下他可矛盾了，说出去了，也不好在要回来啊，老师问，“哦！给我的啊！谢谢了啊！”他只好不自在的说“阿…恩，是的。”他这时可能正的想揍那同学一顿把，花没了，拿什么送给班主任了呢，唉，他在叹气，我们却在笑。

　　老师在课上完了后还说了一句“谢谢你了啊！我最喜欢这种花了。”他有什么办发呢，谁叫他不听其他同学的劝告“自己先收着，等班主任来了在送。”他不听，依然把放在讲台上。

　　这真是弄巧成拙啊！

小学作文 篇5

　　江南，是一篇优雅绵长的散文；是一曲悠扬动听的歌谣，是一壶清香醉人的美酒。走进江南的水乡，你会感到“心旷神怡，宠辱偕忘”的旷达；呼吸江南的气息，你会感到“人人尽说江南好，游人只合江南老”的惬意。

　　“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”如酒的江南，山花烂漫地开，淡淡的清香，只消轻抿一口，便醉倒在了柔柔的春风里，呢喃的燕儿，蝶儿，醉倒了在三月春风里奔跑的孩子和阵阵欢声笑语。

　　褪尽了繁都现代的色彩，描绘上水乡的线条。画笔勾勒出一条条柔美的'轮廓——细雨朦胧，江南老屋披上如烟般的轻纱。潺潺小河泛起圈圈微波，炊烟袅袅升起，小雨微微点在屋檐上。抬头一看，乌黑的瓦顶流露出最亮丽的一面，承载于天地精华，滑下岁月的点点滴滴。江南的老屋，简朴而宁静，悠久而亲切，古老而柔美。岁月斑斓的白墙上刻画的是年迈的裂痕，被雨湿润后更是滑腻至极。一排排老屋并排于小巷两旁，幽静古老的气氛使人仿佛置身于几百年前的古代中，饮一壶香茶，笑谈琴棋书画。

　　“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”一群群孩子在草地上跑着，笑着，闹着，叫着，让人忍俊不禁，即使你是一个老翁，都会忍不住融入这欢声笑语的海洋里，去重温孩提时期那无邪的欢乐……

　　“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”走进江南，我们看到的是一幅绵长而轻灵的彩色画卷，轻轻吸气，你还会闻到它那淡淡的香气；“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”走进江南，我们聆听到了一首优雅而和谐的古诗，平平仄仄，携着浅浅的韵律……

　　“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”漫步江南水乡，你只需要“一去二三里”，寻那“烟村四五家”，融入那里，感受那里，便会体会到江南乡村那宁静祥和恬淡博雅的气氛。

　　江南的乡村，是风景，更是一曲快乐的散文诗。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”青翠的细竹，点点的桃花，轻盈的碧波，嬉戏的水鸭，还有那天真烂漫的孩童，柔柔的清风，摇曳出几多的清逸与浪漫。在春日的晴空里，它们放飞长长短短的美丽诗行，凝成一曲优雅的故乡原风景。

　　江南的，如诗，如酒，如歌，如画，我不是江南人，但只这一次的江南之旅，便让我的心留在了江南。我相信，去过江南的人，都会和我一样。欣赏到江南的美妙，感受到江南的灵气，怎能不让人心心念着江南，时时恋着江南，无时无刻不忆着江南？

小学作文 篇6

　　我一直盼望着有一只属于自己的小宠物。

　　考试前，我向爸爸妈妈提出要求，说如果我期末考试考得好的话，就奖我一只宠物。爸爸妈妈很高兴地答应了。

　　打这以后，我认认真真地复习，终于盼到了考试的那一天。考试时，我做题格外小心，做完以后认真检查，最终完成了考试。终于到了散学礼那天，我接过报告册，迫不及待地翻开，想看看考试成绩。终于，皇天不负苦心人，我终于拿到了好成绩，爸爸妈妈也兑现了诺言。

　　爸爸开车带我到妇幼保健院后面那条街那里买鸟。我看中了两只小鹦鹉。叔叔把这两只小鹦鹉装到一个笼子里，并给了我一袋饲料。这两个小家伙花了爸爸80元。

　　我终于拥有一只属于自己的小宠物了！我兴高采烈地回到家，马上给小鹦鹉喂食。这时我才看清：一只小鹦鹉身上是绿得发亮的羽毛，像穿着绿色的外衣，头上像系着黑色的头巾，嘴巴弯弯的，黄黄的'，可漂亮了；另一只小鸟的羽毛是黄色的。也很讨人喜欢。它们一看到食物，就狼吞虎咽地吃了起来，好像饿了很久似的。

　　两个小家伙一开始很怕我，我温柔地对它们说：“别怕，小宝贝，以后我们就是好朋友啦。”我给还给它梳理羽毛，渐渐地，那两个小家伙就不怕我了。就这样，我和小鹦鹉成了亲密无间的伙伴。

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