小学的作文范例(7篇)
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
“书犹药也，善读之可以医愚。”要问我最大的爱好是什么，我一定不假思索地回答：“读书。”我已经度过上百本课外书了。书，就是精神上的营养大餐。
谈起，我与书的故事，真是数不胜数，在此就列举一二吧！记得二年级时，我去书店买一本书，三番五次前去，统统空手而归，怎能不叫人扫兴呢？我不肯言弃，再次动身，到了书店，我要买的书终于来了！书本来是二十元一本，我接过书，递给店主两张十元钞票，店主却将其中一张十元退还给我，只收下了十元。我正要细细问时，店主开口了。原来，店主年我一次次来买书，被我的'坚持所打动，才有了这番举动。
我常常手不释卷，别人玩耍时，我都在如饥似渴地读书。我常去亲戚朋友家借书，总览下来，藏书也非常丰富，每每至亲戚家中，我的眼睛总在书架上，我一本一本地挑选，一本一本地读。
我选好了书，就坐在沙发上，目不转睛地盯着书看，看完了又换一本，读不完了就带回家读，稍简单些的书，三到五本一会儿就读完了，一旁的表妹都惊叹连连。从每本书中，我学到了很多。比如《假如给我三天光明》，我从中学到了：不论遇到多大的困难，都要充满信心，勇敢面对。因为书中的主人公海伦·凯勒失明，失声，失聪，生活是一片黑暗，她也没有自暴自弃，对生活充满了希望。我们是健全人，处境要比残疾人好得多，还能不全力以赴，追求美好的生活，实现人生的价值吗？
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千斤粟。”我与书有不解之缘，衍生了许多故事，想听我的更多故事，那就来找我吧！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我还要读很多的书。
当然，也要注意劳逸结合，有劳有逸，全面发展，不当一味死守书本的书呆子。让我们在知识的海洋中遨游吧！
小学的作文 篇2
当我们遇到困难时，应勇往直前，迎难而上；当我们面对诱一惑时，要敢于放弃，毅然的朝着自己的目标前进，要相信，只要有精神，就一定会到达属于自己的一片天地。
有一次，我去爷爷家玩，到了那里，我看见爷爷在拔葱，我揉了一揉眼睛，以为自己看错了。可仔细一看，爷爷真的在拔葱。这我可不知道是为什么了，去问一下爷爷吧！
于是，我便跑到田里去问爷爷："爷爷，这些葱不是长得很好吗？干什么把它拔一出来呀，这不成了拔苗助长了吗？"
"我要让这些葱在太阳下面爆晒。"爷爷好像看透了我的心思，"这些埋在土里的葱知道有人会为它浇水、施肥，时间一长，葱就养成了依赖心理，根就会浮在表 面，不再往下长，甚至干枯，如果把葱拔点出来，让它在太阳下暴晒，它就会懂得艰苦，重新种到土里它就会努力扎根，自己去寻找水源。"
我从来不知道爷爷种葱的经验，但我自己也不是在家人的呵护中吗！我也要努力，闯出一片属于自己的新天地。生命是需要翻晒的'。
大自然给了我们无数的启示，我们都要保护大自然，从身边的小事做起。
小学的作文 篇3
六年的小学，如果还加上一年的学前班，共七年。这绝非一个短暂的时光，至少对我而言，那就来说说故事：
活动
那时每周有一节班会课，班主任允许我们自行组织活动。我可算是一个积极分子。几乎每个学期我都会自己主持开展一次班会活动。有时自行录音——主持词。还准备一些小奖品，玩游戏，猜谜语，讲故事提问等等。内容形式均是多种多样的。俨然，给人一种活泼开朗的形象。
在一二年级的时候，上体育课老师带同学们玩滑梯，我却一直不敢玩，显得十分胆小。
三四年级时，班上的门钥匙只有班长和值日生才有，而我在值日时私自配了一片，后被班主任知道，并未批评于我。只是要我上交了钥匙。
同学关系
那是的我，也与班上几名男生关系较好。一次，上学的路上，我与一男生在河边玩水，忘了时间，旷了课，被老师留校，也让人感到了十分调皮。
师生关系
小学时，特别是五六年级即将毕业了，与老师的关系也十分融洽。记得那时自己进入老师的办公室亦如进入本班的教室一样，不喊报告，十分随意。
亲子关系
那时的我，有一个问题在父母看来十分头疼。即：见人不喊。父亲为此十分着急。最后，一天晚上，父亲竟跪在了我的`面前，要我以后见人一定要喊，打招呼。此后，我在父亲面前时，父亲要我喊人，我才喊人。父亲不在场时，我依然如故。
而在上课时，我要上厕所不敢举手，时常尿湿裤子。记得有一次还由老师送回了家。父亲对此十分着急与无奈，在用尽了说教，体罚等方法以后，又几乎下跪求我，而我反而越发胆小，时而尿湿裤子也不告之父母了，待裤子穿在身上自然干了……
这么多小小的故事，连自己都不觉矛盾，感到自己一时胆小怕事，一时又活泼开朗，这是由于故事并非按时间排序。而实际上也可以说在小学经历了一个胆小害羞到活泼开朗的过程。其实，那种活泼也仅是在学校，与同龄人在一起时才会表现出来。所以，不一定是个人的真实性格。现在，自己已不可能回到小学，去体会那时的自我情感。可，无论如何，那段哪怕看来快乐的时光自我是没变的。这也一定会对以后的中学生活产生直接的影响。即使其间的因果关系说不清，道不明也是客观存在的。
小学的作文 篇4
小堂弟是叔叔所生，长得一副好相貌：三角眼，真可与那星星比亮；两弯月眉，可与那月亮比弯；大嘴巴，红脸蛋，再加有力的腿和手，就组成了我的小堂弟-应鼎岳。
上次去梅岭爬山，上山之后，他便提出玩三个人打“游击战”的游戏，我同意了。我们三人自一家。他一开局，就给我和他姐姐一个下马威。我也不示弱，我是老手跑得快，一会儿便消失在丛林中。他姐姐吓得直喊娘，他倒好带着我小堂妹直冲，还大喊“别跑！俺老鹰来也！”慢慢地追上了我，我便躲在大青石后头，他们刚到大青石休息，我跳出来吓他们，小堂妹跑得不见踪影只剩下小堂弟，他持一木棍声音颤抖地说：“别……别……别吃我，我……我……我还不到十岁呢！”我哈哈大笑说：“你是我的俘虏啦！”他一听这话便一立正，打了一个敬礼，对我说：“绝对服从长官命令。”这真是一个调皮可爱的小堂弟呀！
小堂弟你是多么可爱又是多么调皮啊！我希望你快快乐乐长大，拥有一个美好的'童年。
小学的作文 篇5
也许离别才是再一次见面的开始，你那爽朗的笑一只在我耳畔回想。在最后一个盛夏，你我即将离别，很想在那个树荫下，那个长椅上做最后一次交谈。
记得，你曾对我说：“毕业还离我们很远，不会太快的。”但是转眼间就要各奔东西。
你奔跑时的汗水洒在操场上，笑声飞扬在教学楼的上空。很想穿越时空，回到小时候，再和你聊聊天，打打闹闹，欢欢笑笑，一起奔跑，在太阳下享受那一缕缕阳光。
那时，天总是很蓝，你常在那里安静地读书。我总是爱捉弄你，把你吓一跳，然后你笑了，我也笑了。只是静静地看着，脑中不知在想些什么。从你的眼神里我看到了一些舍不得。有些心酸在如此美丽的'夏天，我们怎么舍得挽留。最后，你我之间只要一个拥抱就够了。同学之间，道千言万语却不如一句“再见” 。天空蓝，水荡漾，柳絮飞，花儿美，树下别，泪在飞……
一句再见，一声朋友；一片树叶，一份真情，友谊长久。我只愿青春不毕业，阳光常在，你常笑。挥泪而别，在青草之上。一个拥抱，道六年同窗。一份回忆，是爽朗的笑。一种感动，是一声再见。一颗泪珠，是对你的舍不得。初中你好，请让我和xx再见好吗？
过了这么多年，我才发现自己没有说再见的勇气。失落的情绪感染了满城的空气，失去很快，见面很难，如此美丽的夏天为何如此残忍？将我们一个大团体拆散。这个充满绿色的终将会是伤感的。
小学的作文 篇6
我的'妈妈很棒！
她喜欢做的事很多。最喜欢玩手机，玩游戏还有发信息，一玩就是好半天。妈妈还打排球，还有扔球、打羽毛球，游泳。
妈妈最爱看《中国好声音》。还让我们也跟着看，欣赏好听的歌声。
我妈妈很会做家务，会扫地、擦桌子、拖地，家里真干净！
妈妈很孝顺长辈。有空就带我去看望爷爷奶奶，还给爷爷奶奶送吃的。
妈妈很爱我们，常常会带我去游乐场玩。陪我一起去游泳。假期带我和姐姐去化州、天津、北京、香港旅游。
我知道妈妈喜欢吃黄瓜。最害怕蟑螂。
我爱妈妈！
小学的作文 篇7
星期六，我早早的起了床，把妈妈布置的作业一口气全部做完了。然后我跑进书房拿了一本书，津津有味的看了起来。我正看得入迷的'时候，却即不情愿被妈妈那“雷鸣”般的声音叫去买盐。这时的我突发奇想，可以带着书去买盐呀，我蹑手蹑脚的拿起书出了门。我一边看书一边走着，到了超市，我随便拿了一包盐。
回到家时，妈妈问我盐呢？我拿给了妈妈，妈妈顿时就像一只母老虎一样走到了我面前，又用她那“雷鸣”般的声音对我说：“骆、娜、娜！”我问妈妈怎么了，妈妈说：“看你干的好事，你这是买的什么呀。”我一看，心里想：救命呀，怎么买成面粉啦。”“你看书是好，但是不能看得太入迷了，而且，你做一件事就要认真，不能有半点马虎，”妈妈说。我点了点头，心里想：幸好妈妈今天大发慈悲，要不然我的“小命”就不保了，也不能看书了。
我觉得书就是我的粮食，更是精神上的美餐。
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