我的小学作文【精品4篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的我的小学作文4篇，希望对大家有所帮助。
我的小学作文 篇1
我看过很多书，如《西游记》、《安徒生童话》、《格林童话》……但我最喜欢的书是《淘气包马小跳系列——同桌冤家》。
这本书讲的是马小跳与路曼曼的战争。挑起战争的往往是马小跳。有一次，马小跳班上的数学老师，每天都布置一百道口算题，错一道罚十道。连续几天，马小跳都有错，被罚得晕头转向的`，但他马上发现路曼曼的口算题一道也没错过，再做口算题时，马小跳就抄路曼曼的口算题。
第二天，马小跳做口算题时，做完一道就瞟了一眼路曼曼的本子，发现有错，马上改正。
第三天，数学老师把马小跳好好表扬了一番，他说：“世界上只怕认真二字，像马小跳这样的学生，口算题得了个一百分，又加了一颗五角星，大家有什么理由不好好学习呢？”
马小跳问路曼曼，他故意装出惊讶的语气问道：“呀，路曼曼，你怎么没有五角星？”路曼曼说：“哼，还不是抄我的！”“谁抄你的？你有什么证据？”马小跳反问。
路曼曼没证据，这一回，马小跳占了上风……
这本书很吸引我，马小跳和路曼曼之间每天都有战争发生，但他们也是一对朋友，他们也有隐形的友谊。
我的小学作文 篇2
他是我在上三年级认识的，教我们班的体育课，名字叫陈月锋，我们都亲切的称呼他为陈老师。不知为什么，从他教我们体育课那天起。我就“喜欢”上了他。
他很幽默，很活跃，带我们玩篮球、打乒乓球、跑步……，每一堂体育课都是那样生动，那样有趣，使我们过得很快乐、很充实。
记得那是他教我们的第一节体育课，我们几个女生，没有什么可以玩，只能坐在地上，看男生打篮球，但越看越没劲，这时陈老师走过来对我们说“喂，女孩子们，你们应该是最活泼可爱的，怎能坐在这儿不动呢？你、叫……？”“我叫孙红霞。”“哦，孙红霞吗？”“对”。我兴奋地回答着。“你去把我办公室的排球和跳绳拿来。” “排球、跳绳，这是以前从来都没有玩过的呀！”我们女生一下子沸腾起来。我三步并作两步向办公室跑去。眨眼功夫就把排球和跳绳拿来了。老师找了两个同学拉住绳子的两端，让她们向同一个方向摇，然后老师纵身一跃跳了上去，随着绳子的上下翻飞，他也在不停的跳跃还变换着动作。看得我们是目瞪口呆。一些女同学迫不及待的冲上去，想一展自己的“风采”。只有我在一旁犹豫着……。陈老师看到后走了过来，对我说：“你…….你是孙......红......霞，对，孙红霞，大胆一点，没什麼的，玩上之后就特别有意思，难道你不想像老师一样跳，让大家羡慕吗？”听了老师的`一席话，我深吸了一口气，勇敢地冲了上去，没想到我还跳得不错，我边跳边偷偷地看着陈老师，只见他的脸上挂着满意的微笑。
还有一次，我被一个男生气哭了，陈老师走过来对我说：“怎么了？谁欺负你了？有老师在，没什麼大不了的。你看你长的这么漂亮，这么一哭脸都花了，都快成小花猫了。好啦，你告诉老师谁欺负你的，老师帮你欺负他。”我忍不住笑出声来。从那以后，我就觉得陈老师不像是老师，更像是我们的大朋友。因为他没有老师的那种威严，那样可怕，所以我就渐渐的“喜欢”上了陈老师。 但就在我上四年级时陈老师被调走了，从他被调走的那天起，我又觉得体育课是如此的无聊和单调。我真的希望我们的陈老师能再一次回到我们的身边，做我们永远的朋友。
我的小学作文 篇3
我最喜欢的石头是玉石。我有一块妈妈送给我的绿色玉石，又名翡翠。玉是中国人最喜爱的宝石，自古以来被视为吉祥之物。翡翠像是一位润泽、优雅和高贵的少女，散发着独特优雅的魅力，这也是我喜欢她的主要原因。
翡翠石上雕着两只老鼠抱着葫芦，听妈妈说：这是祈求平安、幸福、聚财。葫芦是“福禄”之意，取其谐音。两只老鼠是聚财鼠。古代人的智慧让人叹为观止，这么个小小的石头还有这么深的寓意。翡翠是一种最珍贵、价 值最高的'玉石，被称为“玉石之冠”。
翡翠石是低温条件下由于地壳运动引起极高压力挤压下变质形成的，主要成分为硅酸铝钠。翡翠石通常具有玻璃光泽，其质地细腻纯净无瑕疵，颜色是明亮均匀的翠绿色，半透明状，清亮似冰，给人以冰清玉莹的感觉。我 喜欢透着光看翡翠石，其中有絮花状或断断续续的脉带状的翠绿颜色，就像一汪清泉，看到她就像看到清澈的泉水一样，那么绿，那么清新，那么充满生机，这也是我喜欢翡翠石的原因。
世界上翡翠出产的国家除了缅甸外还有危地马拉、日本、美国、哈萨克斯坦、墨西哥和哥伦比亚。
翡翠玉石不能与酸、碱和有机溶剂接触。因为它们是多矿物的集合体，这些化学试剂都会对翡翠玉石表面产生腐蚀作用。另外也不要将翡翠玉石长期放在箱里，时间久了翡翠也会“失水”变干。
这就是我喜欢的披着翠绿衣服，有聚财鼠抱着的葫芦翡翠玉石。
我的小学作文 篇4
我就是我，从小在拘束中成长，我可能真的不是很棒，但我只想做我自己，但却实现不了。
我从小在一个被拘束的家庭成长，在爸爸妈妈面前我是一个品德优兼的好学生，近几年我的成绩不稳定，爸爸妈妈不再顺着我，反倒说我，我知道他们是为我好，但是也不能拘束我的自由，而我只想有一点自由时间，但这是不可能，嗨、爸爸总是要我练习数学，不让我玩，我很伤心，或许你会觉得我不懂得体会爸妈的心思，可他们也不懂得我的心思，我希望能有自由和倾诉自己的心声时间。
你们只懂学习，不懂我，就知道说我，不知道实教，让我感觉到压力，让我感到疲惫，让我感到心痛，让我感到伤心。我明白你们是想让我有一个更好的未来，但我也要一个真实的生存空间，一个让我绽放出生命的光彩的.空间，一个让我更好成长的空间。我真不想让你们拘束我，我已经长大，有些事情应该我自己选择，而不是你们来选择。
我就是我，我不想被拘束，我想做真实的我。
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