(合集)小学作文7篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的小学作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学作文 篇1
成绩，亦好亦坏，但它在我的生活中有不可缺少。
说它好，因为它让我有了证明自己的机会。说他坏，因为它让我从小就被上了这么沉重的负担。
成绩，它有时会让我受到不停地赞扬；有时又会让我受的严厉的批评。成绩，它让我的班级里划分为了两类人，一类是“好生”；一类是“坏生”。其实，无论是所谓的好生，还是所谓的差生，他们都是是同一种人。
我曾经曾看到过这样个故事：有两个人，他们中有一个人，是所谓的好生，他一直读到大学毕业，成绩一直很好；另一个人，是所谓的坏生，读到初中就辍学了。猜猜他们最后怎么样了？坏生，去创业，成了大公司的老板；好生，只是当了一个小公司的`白领。这个故事告诉我们，成绩并代表一切。新闻上，经常报道那些因成绩而想不开的未成年人。中式教育，真的应该改一改了，让我们这些中国小学生放下那比成年人的担子还重的担子了。
小学作文 篇2
大千世界里，绿色主宰着一切。绿是广受人们青睐的色彩，因此，“绿”被人们赋予了众多的含义，“绿色”食品、“绿色”材料、“绿色”奥运，就连医院的无菌区域都被标以绿色的标识。可见绿色是倡导，绿色是环保的颜色。
绿色被人们所青睐，自然界中绿色也无处不在。
春天，万物复苏，柳枝发芽小草也从地上偷偷地伸了个懒腰，最先向人们展示着绿的生机，使整个世界充满活力，唐代诗人白居易便留下了“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的佳句。
夏天，浓荫遮日，为人们遮风挡雨的是那么一大片浓浓的绿，让人们感受到一种“绿”的殷实，“绿”的惬意。
秋天，天高气爽，一切都已成熟，人们常说，秋天是金色的世界，可你曾想到，没有绿色打下的`基础，哪会有金色的果实，没有绿色的种子怎么会收获如此的硕果。
冬天，大地沉睡，一切是那么的安静，有人说冬天是银色的世界，可你曾想到在银色的覆盖下，绿色正孕育着新的生命。
绿色主宰着一切，那是因为绿是生命的颜色，无论是春的希望，夏的力量，秋的收获，还是冬的孕育，“绿”无处不在，它寄托着我们希望，给予我们力量，赋予我们灵魂。
有绿色真好！
小学作文 篇3
小时候，我特别喜欢活泼可爱的小鸟，常跟着它们跑跑跳跳。见我这样喜欢小鸟，爷爷就给我买了五只五彩的鹦鹉。
我每天一放学回家，就兴冲冲地朝小鹦鹉的“别墅”奔去。鹦鹉们一见我，就争先恐后地从吊杆上向我拥来，犹如一朵朵五彩的花朵，尤其是那只黄白相间的鹦鹉，我为它取了个名字——小白。
小白是最文雅的鸟了。它从不与别的鸟儿抢食吃，等其他鸟儿吃完后才前去饱餐一顿。它也从不乱啄别的'鸟儿，所以，总是被孤立。一次，那只名为兰花的鸟儿，率领其他三只鸟一齐向小白发起进攻。小白还小，不知怎样防御，吓得瑟瑟发抖。我瞧见了，一个箭步冲了上去，用叫声把它们吓到了一边，然后把小白从“别墅”里捧出来，小白很温柔地躺在我的手心里。从此，它便更加依赖我了。
一天清晨，我刚起床，只见爷爷走过来，手里捧着那只绿色的鹦鹉。我看见它一动不动，便知道是怎么回事了，这小小的生命去世了。我难过极了，妈妈陪我一起将它安放在楼下的花园里。妈妈说：“它一定是太想自己的亲人了，才会去找他们了。”我想：是啊，鸟儿多么可爱，天天带给我快乐，为我唱歌，我却把它关在牢笼里，囚禁了它们，这是我的错呀！于是，我毫不犹豫地打开鸟笼的门，把剩下的四只鹦鹉都放了出去，虽然我心中还有几丝不舍。
两年过去了，我上了小学。一天下午，我在河堤上散心。一团好似白云的东西向我飞来，不，是两团……啊，是四团，越来越多！我定睛一看，是小白、兰花、雪儿、青青带着家人来啦！久别重逢的我们，自然是欢乐开怀。
小学作文 篇4
在我们那缤纷校园里，最美丽的便是那让人回味无穷的小禾源啦！同学们都喜欢去那儿。
走进小禾源。首先，我们看到的是一条弯弯曲曲的小河。小河的水清澈见底，凑近一看，呀，还有许多条活泼可爱的小鱼儿呢！河的源头有一株“正在入睡”的睡莲。每到夏天，睡莲就开出一朵黄艳艳的话儿。那花儿似乎是一位穿着黄色裙衫的亭亭玉立的少女正在翩翩起舞呢！小河旁边有两棵盘槐，它们很特别因为别的树都是枝干越伸越高，而它却是垂下来的。远远望去，就像是两个绿色的喷泉，真漂亮！
我们走过深绿色的小木桥，就来到了趣亭。趣亭不但名字好听，而且风景也十分美。趣亭的顶上有六个棱角，每个棱角都微微往上翘。趣亭是黑色的，让我们体现到了它的古色古香。下课了，我们总是在趣亭中聊聊天，说说话，玩一玩。我们走过趣亭时总要驻足观赏那美丽的景色。
沿着那鹅卵石的小拱桥，我们来到了阴凉的诗词廊。诗词廊里最引人瞩目的是紫藤。紫藤正是茂盛的时候，好像把它的全部生命力展示给我们看。这么多的绿叶，一簇堆在另一簇上，不留一点儿空隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的'眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新生命在颤动。诗词廊的每一根柱子上面都刻满了许许多多的古诗。夏天，我总会和小伙伴们一起去诗词廊里诵读古诗。在诗词廊的长椅上还刻着象棋盘，要是我们带着棋的话，一定要去那儿下一盘。因为，小禾源的诗词廊里，既凉爽又舒服。
诗词廊的旁边有一棵雪松。虽然雪松已经枯死了，但是紫藤却爬满了整棵雪松，让雪松又有了新的生命。这时的雪松俨然像一位精神焕发的战士正在守护小禾源呢！
这就是我校的小禾源，一个既美丽而又凉爽的小禾源！我爱小禾源。
小学作文 篇5
今天早上，妈妈临出门上班时交给我一个“有趣的任务”，就是让我卖废品，还说会把卖废品的钱全部奖励给我，听到有钱赚，我这个“小财迷”立马就爽快答应了。
我快速地吃完早饭，先把家里杂物间的饮料瓶、废报纸、旧纸箱等一股脑儿全部搬了出来，看看乱糟糟的一大堆，怎么卖呀？我灵机一动，应该分类整理。我把一大推饮料瓶放进一个塑料袋里，把废报纸一张一张摊平，叠起来，再用绳子捆绑在一起。我还把几个旧纸箱拆开来，铺开，也一一叠在一起捆扎。最后我还楼上楼下仔细地搜查了一遍，看看有没有遗漏的。果然，在书房里我找到了两只空空如也的易拉罐和几只矿泉水瓶，这肯定是爸爸的“杰作”。看着地上这么多的.“战利品”，我心花怒放，真想开了门扯开嗓子喊：“谁要回收废品？谁要回收废品？”
在家等了很久也不见门外有动静，我就先做起作业来。到了快中午时，终于听到门外有时断时续的喇叭声：“收废品嘞！有没有人家要卖废品啊！”我心中大喜，知道收废品的人来了。我连忙把整理好的一大袋子饮料瓶、折叠的整整齐齐的旧纸箱和废报纸搬出去，最后装好过秤，一共卖了十五块钱，我开心地把钱放入了存钱罐。
通过卖废品，我懂得了：这些不起眼的东西常常扔掉，倒不如把它们收集起来，分门别类地整理，卖掉，这样既保护了环境，又有了零花钱。
看着用自己劳动换来的成果，我的心里美滋滋的。
小学作文 篇6
每当我穿起这件夏天的校服，看到肩膀上一块墨迹，发生在书法室的一幕就浮现在我的眼前。
我和三（1）班的陈知平既是好朋友又是书法兴趣班的同学。我们两个的妈妈也是好朋友，所以我们经常互相串门，课外时间我们一起打球，一起骑自行车。也是因为有这样的友谊，我们在学书法时特意挨着一起写。开始时，我们相处得很愉快：有时候看到他写得不好的地方，我会指正他，有时候我忘记洗毛笔时他会主动帮我一起把毛笔洗干净。
可是有一次，在写字时他不小心把墨水甩到我花了一整节课差不多要大功告成的.纸张上，我望着自认为得意的作品，气不打一处来，拿起毛笔也在他的纸张上画了几笔。他也生气了，用毛笔直接画在我的校服上。“哼，来而不往非礼也！”我也不甘示弱，以其人之道还自其人之身，也用毛笔画在他的校服上。就这样，我们的校服在我们的相互攻击下，成了“牺牲品”。
放学后，我刚回到家，就被妈妈劈头盖脸地批评了一通，原来他恶人先告状，已经打电话把我的罪状告诉了我的妈妈。妈妈要求我向他道歉，还要我拿出自己的零用钱买一件校服赔给他。我心里虽然一百个不愿意，但在妈妈地强压下，我还是照做了。
第二天，写书法时，我把校服丢给他后就再不理睬他了。放学后，没想到他在书法室门口等我，从书包里也拿出了一件崭新的校服：“潘俊旭，对不起，昨天是我不对，我不应该用毛笔画在你的校服上，更不该向阿姨投诉你，这件校服赔给你，原谅我好吗？”忘着他诚恳的脸，想起我们以前在一起相互嬉戏的情景，我伸手接过校服：“我也有不对的地方，我不应该那么小气的，我也应该向你道歉，对不起。”就这样，我们俩化干戈为玉帛了，重新做回了好朋友。
这件衣服虽然脏了，但我一直没舍得丢掉，刺眼的墨迹时时在提醒着我：同学之间应该团结友爱、互相关心，互相帮助。
小学作文 篇7
“调皮鬼”、“瘦子”、“小强”……我的外号多得不可计数，但我最要否定的外号非“榴莲”莫属了。
每当听见别人叫我“榴莲”时，我都会大发雷霆，或马上给那个同学编个外号回击，将陈炫文说成“橙汁”，胡展宁说成“胡萝卜”，好让自己解解气。话说回来，我哪像榴莲啊？如果给我编这个外号是说我臭的话，我更是一口否定，瞧，我多么干净呀，闻闻我，香死你还差不多！
在大课间时，我还因为这外号来了次两人对仗呢。同学陈炫文拉开嗓子大叫：“榴莲，借……”还没等他说完，我便做了个鄙视他的动作，表示生气，他却止不住口中的话，还回了我一个鬼脸。天，我的小宇宙爆发啦！大声怒吼道：“就你这个橙汁，迟早会被喝掉！”说完，我冲过去抱住他的.头，大口大口的“喝橙汁”。他也恼火了，道：“你个榴莲，迟早吃掉你！”边说边站起来，把我的头抱住，装作吃榴莲的样子。我的小宇宙受不了了，扩张成星系，充满大脑。接着，我使出“降龙十八掌”，与他一决胜负，他也使出“九阴白骨爪”，正当战钟敲响时，元帅小老师张某驾到，平息了“战火”。
我讨厌“榴莲”这个难听的外号。如果我知道最初是谁给我编的，呵呵，他可要受苦啦！
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