小学的作文3篇（优选）
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的小学的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文 篇1
又是一次室外语文课，又来到了育英廊。
在这春光下，什么花都格外美丽，特别是那茶花。育英廊旁，有几株不大的茶花，挺立在细长的花坛中，真是美丽。有的花半开着，露出几片玫红花瓣，躲在花苞里的，应该也是如此鲜艳吧。有的花全开了，花瓣小小的，一片一片堆着，虽形状有些怪，但依然是那么好看，几根黄蕊像天线一般，好似在吸收阳光与营养。在春光下，花骨朵也那么令人惊叹，淡绿的外表，圆圆的形状，不禁让人联想里面即将爆生出的红茶花，是多么可爱呀。
再凑近闻一闻，有股很淡很淡的清香，缓缓而来，就像一眼清泉流淌着，一点点流下山去，使游人心旷神怡。这使我不由想到了《早》中的书香与梅香，茶花香虽不如梅花那样浓，也不如书香那么有意境，但它还是会像其它春花一般飘香又迎春的。噢，春光照耀下，什么花都那么美丽。这茶花红艳艳的，在小花坛里拼命生长，来向大家展示它的美，与春光相照，是那么耀眼。
春光里有美丽的`茶花，茶花就是一道美丽的春光，春光下的春花，春光下的茶花，那么美丽。
小学的作文 篇2
我是个有恋物症的人吧。虽然说，拥有的东西常常只能保持一两个月，却愿意永远地怀念。
然而，亮闪闪的铁格尺打碎了我这种买一件丢一件的循环，它陪着我，走过了小学最后的岁月，又陪着我迈进了初中。在三年的岁月里，远远地流过。我常常把它捧在手心里，摇晃着折射出闪烁的光泽，久久地凝视它发亮的铁，温温柔柔，暖暖洋洋。有人笑着问我：“这铁格尺有什么特殊的意义么？”我摇摇头，可是心中想说：有的，有的。它曾陪我考试，陪我玩耍，曾是天使每时每刻握在手里的，有旧日同学的气息，也曾映照出阳光，映照出希望，无声地书写着一切。
当我在忙碌了一个星期后，它却意外地丢失了。我的心空洞洞地撕开了个口子，像是没有灵魂的`人儿，定定地坐在位上，泪水就快夺眶而出。这感觉，就像失去了一个挚友，失去了一片记忆，撕心裂肺地难受。我翻开那些罗列着的书籍，把书包仔仔细细地搜索，伏在地上，用目光焦灼地打量每一个角落。它在哪儿，究竟在哪儿！没有人来回答我心灵的问话，一切都涩涩地沉默着，沉默着望着我。
我流了泪，也着了慌，胡乱地弄乱了书桌，把那些障碍物扫清。我多么希望，它就在那里，在那里匿笑，等着我给它一个久违的拥抱。母亲不理解我激动地表现，只是嚷着：“喜欢的话，大不了再买一个……”这句话实实在在地刺痛了我的心，有些东西，怎能替换？那些封存在铁格尺里的记忆，都将随风飘散。我一句话也不想说，极漠然地扫视着房间，略带阴冷的目光想透过那些物件，看到尘埃中的铁格尺。
于是，我知道，一段时间我将陷入深深地怀念，这次会真的很深。
小学的作文 篇3
夏令营，学校搞了一个特别的活动“接力比赛”。我们兴高采烈地来到游泳池。
我的心跳得特别的快，我的心情特别的紧张，恨不得马上比赛，我和我的三位同学一个小组。第一轮，老师说：“预备，开始---，我们小组拿着船桨赶紧向下划呀，划。船像剑一样冲了上去。旁边的.人为我们加油，听了加油声后。我们超过了E2班的同学。接着第二轮是我们班的男生，由于他们很马虎，没有用心去划，所以很快被E2班的同学追上了。第三轮又是四位男生，他们拿起船桨就划，可是有一位男生没坐好掉入水中，旁边的男同学把他拉了上来，继续划到了终点，可是还是被E2班的同学追上了。第四轮到我们了，我们拿好船桨使尽用力的去划，船像马一样向前冲去。奇迹终于出现了，我们班拿到了划船比赛冠军，我们都很开心。
划船比赛真有趣。
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