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小学作文700字

时间:2020-10-22 13:02:39 小学作文 我要投稿

【热门】小学作文700字三篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的小学作文700字3篇,欢迎大家分享。

【热门】小学作文700字三篇

小学作文700字 篇1

  说实在的,我是个很贪恋家乡气息的人,所以这么多年,眼见身边的人一拨一拨地向大城市前赴后继,我却心安理得地在我的邵阳过着悠闲的生活,在宝庆古城里看岁月静好,桔香满怀的传说。

  邵阳,没有鳞次栉比的高楼大夏,没有川流不息的名车香驹,更没有让人一眼望不到底的霓虹闪烁。但我可以在清晨,推开挂着露珠的小窗,极目远眺,远处朦胧的山影仿佛缭绕着新鲜的云雾,向我说早安。就这样,愉悦的心情在一日之晨舒卷开来,带着让人微微的感动,开始了一天的生活。如果有时间,你可以沿着小巷大街施施而行,没有“迪拜高楼”的阻挡,新鲜的空气会毫不吝啬地与你随行。即便是炎炎的夏日,因为没有密密麻麻的高楼,你不会感到空气是不流动的。睢,那炙热的阳光也夹着一丝微风,从开阔的空间相伴而来,自然之风的美妙,你可曾细心地体会?

  在邵阳,你可以不需要快节奏,就让身心都自由地舞动吧。没有让人胆颤心惊的车流,只要你遵守交通规则,你不会陷入车海中而不能穿过斑马线,只要些许耐心地等待,你会发现你已在公路的另一边。没有那么多各式汽车排出的尾气,你更不会觉得让人焦躁的废气是神奇无比无孔不入的。当然,这时我也会小小的“阿Q”一番,我的家乡,可没有开着直升机去喝早茶的亿万富翁,更多的是像我一样知足而又惬意的平凡人。

  我喜欢邵阳的黄昏,我觉得她之所以壮丽,在于她收集了一天的阳光。我不会在让我卸下疲惫的黄昏里,陷入让我不安的霓虹闪烁中而不能自拔。黄昏有着微微的光,慵懒的神情,像土生的邵阳人,带着一点安逸,带着一丝满足,而又带着一份沉静。我想起多年前我伫足在特区的黄昏里,七彩跳跃的霓虹灯宛若浮躁而热情不休的'舞者,让我疲倦的双眼应接不暇,最终无力面对。或许有人会认为,她是一个城市繁华的标志,可我也想,“地球熄灯一小时”所展现的沉静纯粹之美,又何尝不是另一种风景呢?就让我在这不甚耀眼的亮光里窥探它更深层的美吧!

  诚然,邵阳不是一个富裕的城市,但她不会让人在流光溢彩的繁华中迷失自己。还记得,她获得“最具幸福感的城市”殊荣时,我内心涌动的期盼与骄傲就如同这片土地上那馥郁的桔花香,挥之不去。平凡如她,普通如我,但她和我却在这份平凡中找到了自己最真实的幸福所在。

小学作文700字 篇2

  去年放暑假时妈妈为了丰富我的暑假生活,提议让我学习游泳。妈妈说游泳既能锻炼身体又能提高四肢协调能力。听后我真的非常兴奋不已,看过许多的游泳高手及跳水运动员游泳,他们倏而凌空展翅,在空中翻几个跟头,像孙悟空一头扎入水中,或在水中跳起舞蹈,做着各种优美的动作,像一条鱼在水中那样挥洒自如。那些优美的姿态时常浮现在我的眼前,令我羡慕不已,似乎游泳很容易,我便欣然同意了。更激起我也想在游泳馆时大显身手的信心。我兴致勃勃地来到了游泳馆。我刚开始在学蛙泳时,教练要求我先要练憋气,先试着用鼻子往外吐气,然后在水里慢慢试着鼻子不往外吐气,这样习惯就好了,但是千万不要有心理负担!如果心里有负担,就会呛水。练会憋气后再练漂,我明知道练漂时全身要放松,可我太紧张了,怎么也漂不起来,最后,我抓住栏杆,把头猛的向水里一扎,腿就漂了起来,渐渐的我全身放松了,就可以离开栏杆漂了。接着又练习蹬腿,我用手夹住头,漂起来,大腿带动小腿使劲一蹬,咕咚喝了一口水。但是我没有放弃,教练看我这么用心地学,于是抱着我练习蹬腿,用力一蹬,一下窜到水里,这时我沉了下去,我立刻站了起来。经过不断地努力,我能熟练的蹬腿了,但学会蹬腿得需要手脚协调,在蹬腿的时候就要用手压水,压水时头上来换气,这样才是一个连贯的动作,好几次我都沉了下去。但我一直练,最后经过一次、两次、三次、八次……,没几天的功夫,我可以在水里像小鱼一样自由自在地游起来。哇!我终于学会游泳了,在水中我一会儿像小青蛙一样游来游去,一会儿像小船一样悠闲地飘在水面上,快乐极了!

  现在我特别爱游泳的氛围,更爱游泳时甩开手脚的无拘无束,犹如快活的鱼儿似的。有时我会像离弦的箭,破浪前进;有时我又会像悠闲的龟,慢慢地趟;闭上眼睛时,感觉被水拥抱着,很舒服;睁开眼睛时,看到星光点点,真美丽。

  游泳让我明白了一个道理:不管做什么事情都要付出努力和掌握技巧。

小学作文700字 篇3

  俗话说:“眼睛是心灵的窗户”。我们班的语文老师曹老师有着一双美丽明亮的大眼睛。透过这扇心灵之窗,我们分明可以感受到曹老师那丰富而深切的思想和情感。

  曹老师的眼睛是执着的。从我们读小学一年级至五年级,曹老师一直教我们班的语文。对待教学,她一丝不苟。每上一节课前,她都会精心地备好课。上课时她时而带领大家声情并茂地朗读课文;时而给我们讲解与课文有关的课外知识;时而布置一些课题让大家展开讨论。课后作业她都会认真地批改,提出许多自己的见解来帮助同学们提高。正是由于她的努力,同学们学习语文的兴趣也越来越高了。曹老师对待事业的眼睛分明是执着的。

  曹老师的眼睛是犀利的。除了教学,曹老师在担任我们班的班主任期间,为了给大家创造一个良好的学习环境,她对我们的要求一直十分严格。明察秋毫,奖罚分明。当同学们学习认真,自觉遵守纪律时,她的眼神便会透出赞许和鼓励;当我们在学习上取得进步或是在学校组织的各类比赛中取得佳绩,她的眼神便会透出高兴和欣慰;当少数同学学习懒散或是违反校纪校规时,她的眼神便会透出威严和愤怒,使得班里那些违反纪律的行为越来越少了。曹老师对待工作的眼睛分明是犀利的。

  曹老师的眼睛是温柔的。由于班里同学较多,这使得曹 老师的工作十分繁忙。但无论何时,曹老师总会用细致和耐心呵护着同学们。每天,是她第一个到校,安排好大家学习。放学后,是她领着我们走出校门,护送完回家要过马路的同学后才最后一个返回。她时常教导我们在学习上要充满信心。一次,我有幸代表班级参加全校的朗读比赛。由于准备的时间很紧,我心里有点忐忑不安。曹老师看在眼里,她便亲自给我改稿、辅导我的读音。尽管如此,有个别的字我却总也掌握不准发音。我知道曹老师说普通话是国家一级水平,平时要求我们都十分严格,这下准会生气了。没想到她不但没生气,还反过来安慰我不用慌,慢慢来。在她的辅导下,那次比赛我取得了全校二等奖!曹老师对待同学的眼睛是温柔的。

  在曹老师的教育和培养下,我们已经进入到五年级的学习阶段。随着同学们一天天成长,我们知道,曹老师陪伴我们一起学习的时间是有限的,但她的眼睛留给我们的印象却可以永远伴随着我们。

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