(精选)小学的作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的小学的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
星期五下午的综合实践课上,我们玩了一个有意思的游戏——“双人三腿跑”。
在排队下楼的路上,我还在纳闷:两个人,明明是四条腿,怎么可以三条腿在跑呢?
来到比赛场地,老师公布了游戏规则:两人一组,绑起两人挨在一起的两条腿,用“三条腿”跑到终点再折回起点,计时算成绩。老师语重心长的说:“这次的双人三腿跑,配合要默契,两人要团结。”
我和周妍一组,分组后有三分钟的'练习时间。我们赶紧绑起腿,“1,2,1,2……”地练习起来……没多久,比赛开始了。前面的同学一组一组的相继比完了,我的心情开始紧张起来,因为刚刚练习时我们俩还没怎么配合得好呢。很快,轮到我和周妍上场了,我们俩手拉着手,手心因为过于激动都出汗了,心跳明显加速。“预备……跑”,老师一声令下,我俩冲出了起跑线,心惊胆战地跑到了终点线,刚准备回头,哎呀,脚步节奏乱了,“砰!”两个人齐刷刷的趴下了!比赛还没有完,怎么办?我以迅雷不及掩耳之势爬了起来,又力大如牛地把周妍拉了起来,裤子上的灰尘也顾不上拍,争分夺秒地往回跑。“1,2,1,2……”我们喊起了口号,脚步协调了,速度也越来越快,肩并着肩往前冲,终点越来越近,越来越近……
“我们赢啦!”老师宣布我们这组以二十秒的成绩超过了对手,我和周妍激动得抱在了一起。虽然这次我们只是得了小组第一,离班级第一还有差距,但我明白了:只要努力过,不管输还是赢都是最棒的。坚持到底,就是胜利!
小学的作文 篇2
一次,我在公园里面的草丛中发现了一只正在觅食的螳螂。
它长着一个三角脑袋,前肢强壮有力,后退边缘有一排密密麻麻的小齿轮,触角成丝形。螳螂在昆虫界可是顶级杀手!无论是比它大的昆虫还是小的昆虫都躲不过他那两把锋利的“大刀”。螳螂还会吃掉自己的同类,母螳螂产完卵就“大摇大摆”地走了。因为这一点,螳螂被列为最狠心的昆虫。
今天,刚好碰得正着。在离螳螂所在的草丛不远处的大树有一只蜘蛛在织网,这下有好戏看了,我“轻手轻脚”的跟着螳螂。螳螂为了不被网粘住,便打算把蜘蛛骗出来:它故意再经过树叶茂密的地方搞出“沙沙”的声音,使蜘蛛发觉危险正在慢慢地向它靠近,便转过身子四处打量,爬出网内侦查侦查。就在蜘蛛刚出网的.时候,螳螂“啪”的一声压在蜘蛛身上用“刀子”插进蜘蛛背上。蜘蛛垂死挣扎想逃回网里,螳螂好像知道了蜘蛛的心思,立刻将蜘蛛的两条腿砍断了。蜘蛛几次试图用毒牙毒死螳螂,可螳螂都灵巧地躲开了。慢慢的蜘蛛不再挣扎了,螳螂用“刀子”划开蜘蛛的皮开始吃它的“大餐”了通过这一次的观察,我知道了这个昆虫界的生存规律是弱肉强食,也是一个充满了奇迹的世界。
小学的作文 篇3
我,是一只整天无忧无虑的啄木鸟,快乐地生活在一片无边无际的大森林里。我整天给这棵树捉捉虫,给那棵树治治病,自由自在地奔跑、飞翔。
在大森林里,最让我高兴的是,每天都能看见许多人来森林种树,他们把我们的家园建设得更加生机勃勃了。
“呜……”一天,一阵哭声把我从睡梦中惊醒。“出什么事了呢?”我一边想着,一边向哭声传来的.地方飞去。
“呜……”原来是小树在哭泣:一个人在砍伤小树的身体。咦,现在大家不是都积极植树吗?怎么这个人还反其道而行之呢?他是不是脑子里有虫子啊?
我是绿色森林的保护神,我一定要把他脑子里的虫子捉出来!
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