海考网>考生写作>小学作文>小学作文600字

小学作文600字

时间：2025-01-07 17:00:25 小学作文我要投稿

相关推荐

小学作文600字[常用7篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的小学作文600字7篇，欢迎大家分享。

小学作文600字[常用7篇]

小学作文600字篇1

　　在科学课上，我们了解了铁钉，可是，为什么铁钉会生锈呢？它的生锈和什么有关？这是个问题。

　　那么，铁钉是因为空气生锈，还是水，抑或是其他的物质。于是，我们回家进行观察实验。

　　其实，我是认为铁钉生锈与空气有关，因为铁钉都是一直暴露在空气中的，可能是空气中的一些物质与铁钉进行接触，才会让铁钉生锈。但事实上还有另外一种物质能更快地使铁钉生锈。第一天，我准备好三个透明杯，每个杯子里放两枚崭新的铁钉。一个杯子里是空气，不放入其他任何物质；一个杯子到进水，这是实验铁钉生锈是否与水有关；另一个杯子里放入食用油，这是实验铁钉生锈是否与空气有关，因为在油里是没有空气的。实验材料准备好了，现在要做的是每天进行观察记录。

　　第二天，我惊奇地发现，一直不被我注意的水竟然是最快使铁钉生锈的物质。在装有水的杯子里，那两个铁钉身上竟然有了一些棕黄色的物质，看上去像放大后的细菌，而且原来是透明的，现在水中出现一丝丝黄色。相反，实验是否与空气有关的油里和空气里的铁钉却没有太大的`变化。实验还没有结束，让我们看看接下来会发生什么？

　　第三天，泡在水里的铁钉变化更大了。铁钉几乎要看不出原来是什么颜色的，在被子底部还沉淀了一些橘黄色的颗粒状的物质。泡在食用油中的铁钉依然没有什么变化，而它的对照组，在空气中的铁钉有了一丝变化，铁钉上面出现了一些黑色的小斑点，又像是黑色的颗粒物质覆盖在铁钉上。

　　三天后，变化最大的是泡在水中的铁钉，那这样是不是可以说铁钉生锈与水有关呢？

　　我想：不能别人说什么就是什么，还是自己去实践才行。

小学作文600字篇2

　　学校可以让我们懂得做人处事的道理，更可以让我们明白生活上的知识。在学习的过程中，有时遭遇到课业上的许多挫折，或与同学发生意见上的争执，我会和同学到学校新建的后花园走走，和大家分享心中的喜悦，一吐心中的'不快。而那个角落，也成了我与同学的沟通桥樑，甚至成为我们的秘密基地。

　　后花园在一年前完工，由于位置稍嫌“特殊”，因此我一直很少走到那儿。不知从何时开始说起，升上六年级后，下课我几乎是无时不到那里走走。后花园最特别的地方就是—它位于厕所后方，这样的解说或许令大家百思不解。厕所在一般人的观念里，是个非到必要，否则不踏进一步的地方。但是这里花草鲜艳，有别于厕所给人的刻板印象。学校有了后花园，每节下课厕所几乎塞满了人。有些人是到后花园走走，有些人是要到厕所“闲逛”，因此，这座“厕所加上后花园”，人来人往，好不热闹啊！

　　记得活动课时，老师出了一则拍摄影片的作业，我们这组寻找了许久拍摄的地点，一个好点子意外出现，这时后花园成了我们最佳的选择。那一次拍摄的过程，为了让影片更完美突出，我们还站到洗手台上洒下花片。这样的举动，刚好被警卫伯伯看见，不久老师就出现在我们的面前。当时我们既紧张又害怕，深怕被处罚。还好那时我们赶紧把话说清楚，事情也圆满结束。真没想到有一天，后花园在我的学生历程中，竟成了作业练习最完美的目标呢！

　　雾雨濛濛的天气里，可以在校园感受到茫然的神秘；万里晴空的日子里，校园的每个角落有我们的笑闹声和灿烂的笑脸。再过不久，这美丽的校园会和我距离愈来愈遥远，但是储存在内心的记忆，却永远不会消褪。特别是在校园一隅，美丽的后花园，回荡着我永远的回忆……

小学作文600字篇3

　　今天是星期六，我本想舒舒服服的睡一个好觉，起来后看电视，中午去奶奶家吃饭，下午去逛街，可是没想到这么完美的计划却泡汤了。

　　早晨8点，妈妈叫我起床，我只好迷迷糊糊的睁开双眼，然后我穿好衣服，洗漱完后，我坐在电视机前看着动画片，可是我却看着动画片睡着了，这时，我被一场恶梦惊醒了，此时，我感觉非常难受，就对妈妈说：“妈妈我难受，”妈妈看我无精打采，就说：“你是不是发烧了？”妈妈边说边拿体温计，要经我量体温，五分钟过去了，妈妈从我的腋下拿出体温计一看，我的体温是39.4度，我竟然发烧了，这时妈妈好像想起了什么，忙穿好外衣就领着我往外走，我明白了，妈妈要去医院。到了医院，医生说：“没什么大事，就是一点感冒，我给她打一瓶退烧针，再开点感冒药就行了，”我和妈妈取来了我要打针的，然后来到了二楼配药的地方，医生给我配好了药，领我们来到了打针室，在打的时候，我只觉得一阵疼痛，但是这种疼痛过一会儿就消失了，妈妈就坐在我的'身旁，不断的鼓励我，说：“打完针就好了，”在我打针的时候，我觉得时间过的太慢了，竟然睡着了，打完针后，妈妈和我一起回家，在路上，她给我买了很多的小食品和水果，还买了一条鱼，说给我补身体，可是我的烧还没有退，这可把妈妈急得像热锅上的蚂蚁—团团转，可这时，我的烧不但没退我的牙还疼了起来，这个蛀牙威力还真不小，疼的我在地上打滚，在床上跳舞，妈妈又给我找药，又用她的偏文，转眼间到了晚上，我的烧终于退了，牙也不疼了，我终于可以睡一个安稳觉了。

　　唉!这苦恼的一天终于过去了，不知道明天会怎么样。

小学作文600字篇4

　　我是一棵高大的杨树。一个盛夏的早晨，太阳刚出来不久，我就已经被烤得抬不起头来了，因为我已经好久没喝水了。为了保持水分，我不得不把原本绿油油的叶子卷起来。此刻我多希望能够下一场大雨啊！

　　中午，一阵凉爽的微风忽然吹来，我抬头一看，灰蒙蒙的'天空盖满了厚厚的乌云。风力逐渐增强，渐渐汇聚成一阵狂风，吹落了我和伙伴们身上的叶子。大家兴奋地叫：“好凉快啊！”狂风越来越猛，最后裹着树叶、花瓣和尘土，拍打着大地，沙沙作响。一道闪电像一把利剑划破天际。滚滚雷声由远处渐渐压近，天空愈发黑暗，暴雨就要来了。

　　开始掉雨点了。刚刚还是米粒大小般稀疏的小雨点，很快就变成了一串串密集的“珠帘”，垂挂在天地之间，溅起层层烟雾。我欢畅地在风雨中摇摆，大口地吞咽着甜美的雨水。卷曲的叶片终于舒展开来，被冲刷得油亮干净。再看看周围，同伴们更是洗得欢畅淋漓。槐树大哥伸展笔直的腰杆，在雨中英姿勃发，愈加挺拔；柳树姐姐那长长的头发随风飘逸，随雨摇曳，轻盈柔美；枫树弟弟伸出宽阔的手掌，热情地拥抱着雨滴……我低头看看脚下，泥土婆婆脸上的皱纹早已被雨水抹平，花儿妹妹们手拉手，跳起了“摇摆舞”……

　　伴随着隆隆霹雷，雨帘变成了倾泻直下的瀑布。雨水漫过了花坛，地面变成了海洋。我的根深深地插入地下，牢牢地抓紧泥土，尽情吸吮着、储存着这难得的雨水。

　　渐渐地，雨变小了，暴雨变成了雨丝。小鸟在我头上蹦来蹦去，“唧唧喳喳”欢快地鸣叫着。

　　傍晚，雨停了。我和同伴们抖落一身上的雨水，那颗颗雨珠闪烁着熠熠的霞光。

　　感谢你，无私的雨露！感谢你，及时的甘霖！你为树木带来了生机，滋润了我们绿色的生命！

小学作文600字篇5

　　有一天，天气晴朗，阳光明媚，鸟语花香，风和日丽，在这个不错的好天气里，小猴、小猪、小熊开始了一场搬木头比赛，谁先到达终点谁就获胜。

　　比赛马上就要开始了，小熊、小猴和小猪都准备好了木头准备开始比赛。小猴想：要是我扛木头的话，一定会输，因为小猪和小熊都比我身体强壮力气大，我要好好想想办法，这样才会赢。比赛开始了，他们正好跑过一条小溪边，小溪旁边有一棵高大笔直的.柳树，小猴放下手里的木头，跳起来从树上摘了一支最长的柳条，绑在木头上，把木头放在水里，顺着水流，让水的力量把木头冲走，小猴现在只用抓着柳枝跟着木头跑就行了。这时候，小熊觉得自己身强力壮，于是就一路上都扛着木头跑，而小猪却用鼻子拱着木头向前拼命地跑。

　　小猴跟着溪水跑得越来越快，可是，小熊和小猪却越来越累，小熊上气不接下气地说；“小猴，你跑得这么快，就停下来等等我们吧，你像脚踩了风火轮一样，越跑越快，我们又赢不了你，你就等一下我们嘛。”跑在前面的小猴却说：“现在我是越跑越快，但要是停下来等你们，我就不一定赢了，所以，对不起了小熊，我不可以等你们。”小猴刚说完，小猪气喘吁吁地说道：“小猴，你停下来等等我们，你看我们都累的不行了！”小猴还是说：“我都说了，不行，你们难道没有听过龟兔赛跑的故事吗，而且这是比赛，我要是等你们我就犯规了，我不能等你们，你们加油吧。”比赛结束了，小猴凭借溪水的力量获得了冠军。

　　这个故事告诉我们，做事要多动脑筋，才能又快又好的完成任务。

小学作文600字篇6

　　“每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”听到这歌声，我总会有无限的遐想：如果我是小学老师，教室里将会是怎样一幅景象呢……

　　我轻轻推开教室的大门，无数双渴望学习的眼睛一起注视着我。我怀着激动的心情走上了讲台，那时，我的心在猛烈地跳动，我的血液在热烈地沸腾，这一切可是我向往已久的呀！我望着那一道道期待的目光，那一个个甜美的微笑，我的心也在那一刻发誓：我要让同学们沉浸在知识的海洋，让那溅起的浪花叩击一个个快乐的童年。

　　我那五彩缤纷的教学生涯，便在一片片朗朗读书声中开始了，我将和我的学生度过快乐的每一天。我会用和蔼可亲的态度对待每一位学生，因为，在我心中，学生就是我的儿女，我们谁也不能离开谁。每个孩子都是平等的，无论他或她是乖巧还是调皮，我都会很有耐心地教育他们，就像辛勤的园丁培育美丽的花朵那样。

　　我不能让每一个精彩瞬间，每一个快乐时光，都一一停留在教室里。我会跟家长多一些沟通，共同探讨教育孩子的大计；我会经常和孩子们在一起谈话，做游戏，讲故事，搞活动……从此了解孩子们的多姿多彩的心思，同时，也让孩子们明白家长和老师对他们的殷切期望。

　　我要教他们了解中国的历史，教他们唱雄浑奔放的国歌；我要为大家讲解古代的文学，让他们知道除了李白和杜甫，还有许多许多的`大诗人；我为大家朗诵精品散文和鲁迅小说，使他们领会其中的含义，我要让他们一睹大文豪家那汹涌豪迈的气势和清丽的风格，文学家们独特的创新和奇丽丰富的想象。我看到，在阳光的沐浴下，祖国的花朵茁壮成长起来了，内心无比激动。

　　如果我是小学老师，小学生就是我全部的希望。