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有关小学作文900字汇总7篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的小学作文900字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文900字 篇1
你喜欢吃小橄榄吗?金风送爽时节，橄榄上市了。一颗颗圆溜溜、晶莹莹、宛如绿宝石的小橄榄，真令人馋涎欲滴。然而，一口咬下去，眉头却会立即皱起：呀，这是什么味?又苦又涩!但几秒钟后，一股甜丝丝的感觉却在唇舌之间漾开了，直沁心脾，让人觉得唇齿留芳，顿时眉笑颜开。
生活颇像一枚橄榄，有喜有优，有笑有泪。生活中的“苦”，代表着不幸与失败，而生活中的“甜”，则包含着幸福和成功。巴金曾说过：“人们是这样，苦与甜交织他的心房，成与败编成他的历史。”的确，在茫茫的大千世界里，“苦”与“甜”织就了人们的生活。
苦与甜是对立统一的，没有苦，就无所谓甜;反之，没有甜，也就无所谓苦。“吃尽苦中苦，方得甜中甜”，无数历史事实，都证明了这一点。
春秋末年，吴国打败了越国，越王勾践卧薪尝胆，励精图治。“苦心人，天不负”，越国重新强大起来，一洗前耻。勾践的成功正是“艰难困苦，玉汝于成”的最好注解。
小橄榄中含有各种各样的物质，但只有在唾液中酶的催化作用下，才反应而生成糖类。生活中，“苦”转化为“甜”，同样是得有一定条件的。其中，最重要的是，一个人必须有拼搏和奋斗的毅力，有与不幸和困难决一死战的精神。
海伦?凯诺是一位集聋、哑、盲三种残疾于一身的美国姑娘，但在老师的培养下，她从未沉沦。她把泪水溶进生命，在崎岖的人生道路上艰难地跋涉，在汹涌的人生海洋中顽强地扬起风帆。功夫不负有心人，海伦终于成了一名震古铄今的教育家和作家。
由此可见，只要锲而不舍，即使是在极端不利的条件下，也可以取得巨大的成功，也可以化苦为甜。“自古雄才多磨难，从来纨垡少伟男。”的'确，苦难，对于懦夫是异常可怕的，而对强者，则是磨砺意志的砥石。苦转化为甜决不是轻易的，它需要付出代价，这代价有时甚至是青春、鲜血和生命。
小橄榄实在太苦了，于是有人把它用盐水泡过了再吃。这样，苦味没有了，但甜味也大为逊色，远不及先前那般清香、甘甜。生活不也是如此吗?只有尝到那苦到极点的滋味，才能享受到甜到极处的舒畅。试想，梅花如若不经一番寒霜苦，又焉能花香袭人呢?人，如果自甘落后，违背甜与苦的辩证关系，那么甜同样会转化为苦。就如那水，有蒸发升腾为彩虹的高雅美丽，也有堕入阴沟的污秽不洁。类似之事，在我们周围是屡见不鲜的。
当然，也有人对小橄榄尝都不愿尝，或者咬一口就把它抛得很远很远。也许这是个人的爱好，别人无权干涉。但倘若对待生活如此，那他将永远品尝不到小橄榄的美味。怕苦，会使人一事无成，会使人“白了少年头，空悲切”!生活中处处都有哲学，正如小小橄榄也会使我们悟出苦与甜的辩证关系一样。
为了甜的到来，让我们勇敢地投入生活，去品尝那苦涩的“小橄榄”，去迎接那充满无穷的幸福回味的明天吧!
小学作文900字 篇2
梦想，什么是梦想？
字典说：“梦想就是人们的理想、愿望。”妈妈说：“梦想就是希望和对我的期盼。”爸爸说：“梦想就是追求与目标。”老师说：“梦想就是一种思想。”在我看来，梦想是美妙的。梦想是远方森林里小鸟的呼唤；梦想是笔下彩纸上的天马行空。
记得有一次看的一个综艺节目叫《梦想秀》，节目中每个上台的人都努力通过展示自己的才艺来实现梦想。他们的梦想各不相同，有想去国外旅游的，有为了报答恩师为其圆梦的，也有因家境贫穷想实现自己学习梦的，还有……
梦想究竟是什么？记得还没有上幼儿园的时候，我的梦想是天天可以和妈妈在一起，让妈妈陪着我玩游戏、躲猫猫、讲故事、猜成语，每天都有好吃的、好玩的、好听的、好看的。可是由于妈妈要上班，我的这个小小梦想未能实现。
等我长大些开始上幼儿园了，认识了许多的小伙伴，学到了许多的本领，这时候我的梦想是希望自己有对漂亮翅膀，能像小鸟一样在天空中飞翔。白天，可以触摸到蓝天、白云，跟他们躲猫猫，夜晚，能和星星、月亮肩并肩荡秋千，玩游戏。玩累了，就趟在月亮上，月亮荡呀荡像个摇篮，我就甜甜的睡着了。于是，在我的梦里，我变成了一个拥有翅膀的快乐小天使。
后来，我上小学一年级了，学到了的知识，我的梦想也变大了，我想成为一个大大的音乐家，想像贝多芬、莫扎特那样，通过指尖的滑动，优美的音乐就流淌出来。心情好的时候，我可以弹奏欢快、舒缓的音乐；心情不好的时候，我可以弹奏忧伤的音乐，让音乐成为我表达心情的一部分，让音乐陪伴着我的朋友和家人，让他们享受音乐所带来的奇妙与震撼。
一转眼，我现在上二年级了，我喜欢上了画画，因为画画能给我带来快乐和乐趣，所以我又想成为一名画家。我喜欢画丰富多彩的海底世界，喜欢画浩瀚无边的星际，喜欢画五颜六色的花朵，喜欢画各种各样的动物。总之，喜欢把我所看到的，想到的，感受的，都通过绘画表达出来，让我的生活更丰富多彩。绘画让我感受到了天马行空想象带来的.快乐和乐趣，可以欣赏一下我今年寒假的作业---文明过年绘画，感觉如何？
未来我的梦想可能还会不断改变，但有一点我可以确定，我对梦想的追求从未停止过。正如我所知道的，发明家看见鸟儿在空中飞翔，发明了飞机；看见鱼儿在水里游，发明了船舶和潜艇。因为有梦想，我们就有了追求，就有了目标，就有了希望。
正如每一条小溪的梦想是能汇入大海，所以他们从未停止奔流；正如每一株树苗的梦想是成为参天大树，所以他们要尽情吸收阳光雨露并茁壮成长；正如每一只雏鹰的梦想是拥抱蓝天，所以他们一次次张开翅膀，毅然的冲向云霄；也正如我梦想成为祖国未来的栋梁，为此而不畏困难的孜孜不倦地学习。
正是因为有了梦想，想去实现它，所以我一次又一次去探索与改变。我也在憧憬梦想，希望通过自己的努力让梦想成为现实。我坚信，我的未来不是梦，我要认真的过每分钟，因为我看到梦想就在远方，它像一盏灯，在指引和照亮着我前进的步伐。
小学作文900字 篇3
妈妈把她送回去了，她一直想回家，回便回了，其实，我又何尝不知道她是怎么想的呢，在哪里都不如在自己家自在。 她家很远，对于我来说，那是我去过最远的地方。她家不怎么富有，而且，她没有邻居，原先是有的，都……
妈妈把她送回去了，她一直想回家，回便回了，其实，我又何尝不知道她是怎么想的呢，在哪里都不如在自己家自在。
她家很远，对于我来说，那是我去过最远的地方。她家不怎么富有，而且，她没有邻居，原先是有的，都是些老人，平常倒也能说说话，可是，后来那片地方拆迁了，整条路，只剩下她一户人，那时候姥爷还在，她也有伴。可是后来姥爷死了，死的不光彩，她也受了伤，于是便接到了我家。
我始终不能把她看作是我的亲人，事实上，亲人我只认兄弟和爸妈。她与我们格格不入。有一回，我从外边回来，发现她正将布子蘸在污水桶里洗，那个桶子是用来洗拖布的，里面东西很杂，而且这种情况不只一次。我看到，这种情况很生气，我们家虽然不算富裕，但是，洗布子的水还是有的，妈妈也说过她几次，她总是傻笑，她不疯，只是有些糊涂，不分事理，她已经九十一岁了，她想怎么就随她吧。
如果说，这是一个发生在她身上的.普通事情，那么，我接下来要说的这件事情就是导火线了。那天，爸爸贴身装的工资卡找不到了，里面是过年的钱，妈妈气得直骂爸爸。她坐在沙发上，“呵呵”的笑着，我不懂是一个什么样的人有这样的脾气，但是，自这以后，妈妈对她的态度冷淡了许多。
哦，不不不，你以为妈妈只是因为这些要送她走？呵呵。那天早晨我睡到十一点，便迷迷糊糊得听到妈妈在发脾气，“半夜里饿得她睡不着!呵，我哪天没有给她做饭？”这件事情妈妈真的很委屈，她一共有六个孩子，却只有妈妈愿意管她她还挑三拣四的，妈妈对她够好得了，每次我出去买零食妈妈都会特意叮嘱我给她也捎一份儿，为什么她这样不明事理？为什么她一次又一次伤妈妈的心？妈妈从来没有留下她一个人在家，就算她在，妈妈也会把饭做好留给她，多少次妈妈有工作的机会，都被她给搅黄。我不懂，妈妈对她明明比对我还好，为什么她就是不理解，还埋怨妈妈。还是说，穷人瞧不起穷人？
她有六个孩子，她再婚，她收了一个养子，我不明白为什么她老了只有她最不疼的妈妈管她，她尤其讨厌我妈妈，那她喜欢的孩子怎么不来管她？她来到我家两年快三年，有几个人来看过她，来看过她几次！加起来都不超过五次，她还要埋怨妈妈。
她一直想回家，我们不让，现在是冬天我们怕她回家会被冻死，毕竟人老了，受不住寒，她却只因为妈妈没有时间陪她而生气，一心要回去。
妈妈在送她回家的路上，我问妈妈我可不可以去，妈妈摇摇头，你晕车。我黏着妈妈，什么时候回来？妈妈穿上外套说，嗯，一会儿就回来，帮她收拾好东西，然后在把灶烧着。我点点头，这次送她回家，妈妈通知了她的孩子，到底却还是妈妈独自送她回家，妈妈一个人为她干活儿，可我知道，她不会感激的，绝不会，因为她一心只想着她回家了。
回家便回家，只希望一路平安，她的身体好好的，别再添麻烦了……
小学作文900字 篇4
今天是星期六，我和妈妈去顺德的顺峰公园游玩，你们别以为很好玩，其实现实是这样的……
苦
我和妈妈在公园里观景，我们以为顺峰公园里可以登山，害我和妈妈在火辣辣的烈日下煎熬着。我和妈妈走了一个小时左右，才看到有人在边骑车边观景。我和妈妈找了一个游人，问：“这附近有租自行车的吗？”游人回答说：“有啊！就在前面那个拐弯角有一家店，那家店就有租自行车的。”我和妈妈听了之后，感觉自己有救了。我和妈妈走到了那家店，妈妈问那家店的老板，说：“老板，你这里可以租自行车吗？”老板说：“可以，你要租车吗？”老板问，妈妈说：“是的。”老板说：“身份证，订金两百，一个小时十五块。”妈妈按老板说的把身份证和定金两百拿给他。我和妈妈挑了一辆车，“终于可以舒舒服服的欣赏美景了！”我感叹着，我和妈妈踏上了自行车，出发咯！
甜
我和妈妈踏着自行车来到了一个向日葵花田。“哇，好美啊！”我情不自禁地赞美道。“是啊！”妈妈附和道，妈妈又说“诶，静静，我们拍张相给爸爸看，好不好？”“好啊！”我高兴地跳了起来，又道“爸爸在上班，这样打扰他会不会被他骂呀？”妈妈说“爸爸现在应该在吃饭，所以没事。”我听了妈妈说的话，我才从闷闷不乐的心情中“走”出来。拍了一张照片以后，我和妈妈都感觉肚子饿了，所以，我们决定在公园里的一家农家庄填饱我们的肚子。走进这家农家庄，看着脚下的地砖，精致而玲珑，再看看四周的墙壁是金黄的，如同黄金砖的辉煌，璀璨而夺目，如同是舞台上的明星，所有的焦点都在它的身上，让人离不开目光。妈妈叫服务员过来点菜：“来一份黄金鱼头脑，茄子烫，紫菜蛋花汤，酸甜排骨。”点完后，妈妈对我说：“静静，你想不想吃完饭后去找爸爸啊？”我兴奋地说：“好啊，好啊，好久没有见爸爸了，不过今天爸爸要回家，我要给他一个好印象。”妈妈笑了笑，点头不语。
吃饱饭后，我和妈妈去到了爸爸的工作单位。本想给他一个惊喜，没想到却被他给知道了。爸爸慈祥的对我说：“静静，爸爸不在家，这几天你有没有听妈妈的话啊？”我马上回答说：“有，有，有，我这几天都很听妈妈的话，当然，我有时候还是没听吗吗的话。”爸爸听了，点点头不语。便转过头问妈妈：“老婆，这几天过的怎么样？”妈妈赌气的说：“哼，你还知道问我啊，我从站到这里几分钟了，你只问了你女儿，也不先问问我。”爸爸听了，立马讨好妈妈，说：“哎呀，我的.老婆是我的谁呀，她当然是我的亲亲宝贝啦，对不对啊，宝贝？好啦，宝贝不生气哦，大不了我回去就跪搓衣板，嗯，好不好啊，宝宝，来，让我抱抱。”当爸爸正要抱妈妈的时候，我立马“拆招”道：“咳嗯”爸爸听了，才知道我还在这，他立马红了脸。我和妈妈看到了爸爸脸上微微的晕红，大笑了起来！
这个悲惨的开始，开心的后果，让我想到了一个词语：先苦后甜！
小学作文900字 篇5
一天早晨，妈妈拎回了一个包，神秘地问我：“你知道里面是什么东西吗？”我侧耳聆听，只听见包里传来“叽叽”的叫声。“小鸡！”我脱口而出，“不。”妈妈摇了摇了头。“那么，是小鸭！””yes，you are right！”妈妈冒出一句英语来。
我迫不及待地把它们拿了出来。只见它们穿着淡黄色的绒衣，褐色的小嘴上面镶嵌着一双宝石般的黑眼睛。一到我家，它们就欢快乐地叫着跑来跑去，像在熟悉地形似的。
我急忙抓了一把饲料招待小客人，它们开心地用小嘴啄呀啄的，一会儿时间，一大把饲料就被抢个干净，真是一群贪吃鬼。我俯下身子看它们，它们就啄我的.鞋，有只还竟然啄得我的小手痒痒的。有几只小鸭把脖子在空中使劲地一顿一顿的，像一只小口大肚的口袋，需要按几下才能装下更多东西，我知道它们要喝水了。我赶紧端来一盆水，它们争先恐后地往水里跳，痛痛快快地喝了起来，真是一群小淘气。
第二天，我带它们出去玩，它们一路上东跑西跑，一会啄啄这个，一会啄啄那个，根本没把我这个司令的军令放眼里，我神情郁闷地对它们说：“才走了这么点路，你们就这样，外面的世界那么大，你们怎么闯得过来呢？”它们似懂非懂地叫了几声。
后来，老妈又买了几只小鸭，它们过着大家庭的生活，开心极了。看到它们可爱的样子，我也很快乐。
有一天，奶奶说小鸭太脏了，叫我把它们送到外婆家去，我依依不舍地送走了它们。
再见，小鸭，我会想你们的！
可爱的小鸡_动物状物作文500字
一天，我到底楼去玩，听到有许多“叽叽叽”的声音，我循声而去，原来是有杨婆婆买回来的许多小鸡仔。
这些小鸡长得小巧玲珑，像一个个小绒球，可爱极了。小鸡的绒毛是嫩黄色的，嘴巴尖尖的，乌黑的小眼睛骨碌碌地转，显得很机灵。它们最喜欢热闹，经常挤在一起，叽叽喳喳叫得不亦乐乎。
这些小鸡像人一样，一日三餐，日出而行，日落而眠。吃的东西五花八门，有剩菜剩饭，过期的米饭、小米、糯米，还有生白菜叶等等它们都要吃。有时，小鸡们吃完饭，还要在一起“唱歌”。它们一起“叽叽”地叫，好像在比谁的声高，谁的歌声动听，就像在搞一场有声有色的“小鸡联欢会”，有趣极了！
小鸡们最爱抢食吃，这不，又发生了一场“小鸡争食战”。
一天下午，我抓了一把大米打算去喂小鸡。没想到，我刚一过去，小鸡们就跑到我身边聚集起来。原来它们发现我拿了大米。我只好把撒在地上，小鸡们马上争先恐后地吃起来。有的小鸡马上吃光自己周围的大米，去吃别人没有注意到的大米；有的小鸡则按兵不动，趁另两只小鸡打架时，连忙吃掉它们的谷子，真是“蚌鹤相争，渔翁得利”呀。但更多的小鸡在打架，用嘴去啄对方，谁也不让谁，激烈极了。不一会儿，大米就一扫而空。它们又“化敌为友”，一起去“散步”了，逗得我哈哈大笑。
这就是可爱的小鸡，我很喜欢它们，你喜欢它们吗？
小学作文900字 篇6
我居住的城市是一个风景优美、秀丽的开平市。每当到了六月初五时，我们这个城市就会举行一年一度的节日——“端午节”。每到了这一天，我们这个城市就会显得格外的热闹，那个时候，我别提有多兴奋了。
“端午节”这三个字，使我感到非常的疑惑，为什么会有“端午节呢”?“端午节”又是从何而来的呢?于是，我便翻开那本厚厚的历史书，费尽了九牛二虎之力，终于让我找到了“端午节”的来历。传说我国的一位诗人——屈原，因受不住官僚的压迫，情急之下投河自尽。屈原死后，人们非常想念屈原，为了悼念他，于是人们屈原死的这一天命为“端午节”。
这一天，人们都要包粽子，以防鱼儿吃了屈原，也方便屈原吃粽子。后来，人们又设计了“龙船”，在这一天，每一个地方都会举行龙舟赛，警告着小鱼，“海龙王来了”，以便把这些鱼儿都给赶跑。让它们不敢吃屈原，当地人还有赛龙舟是为了打捞屈原的尸首的习俗。而这就是端午节的来历。
在这一天，我们除了包粽子、吃粽子，还举行了一年一度的龙舟比赛，虽然说悼念屈原这个说法很迷信，但是仍有千千万万的中国人承继着这中国的传统文化。那一天，我和我的爸爸准备好了所有物品，便千里迢迢的来到潭江桥去看比赛。河面上早有好几艘龙舟，围栏旁早已站满了许许多多的观众，人山人海，我们好不容易才挤出了一个好的'位置。不久，那场龙舟赛便拉开了帷幕。
首先出场的是一号龙舟，接着，后面好几艘龙舟也跟着涌了上来，随着裁判员的一声令下，队员们个个都飞快的向前飞去，指导员拼命地打着鼓，为队员们呐喊加油。队员们也拼命地划着双桨，一刻也停不下来，船后面溅起着一阵阵雪白的浪花，而我们也跟着那一艘艘龙舟追去。场面颇为壮观，好不威风，热闹极了。
而此时正值炎炎夏日，队员们都很辛苦，豆丁大的汗珠落在了每个人的身上，落在了我们的潭江水上。我静下心来，默默地为队员们呐喊加油。时间一眨眼就过去了，转眼间，比赛就进入了高潮——快要结束了。
我平静的心开始变得紧张起来，心想:到底是谁胜利者呢?一号?二号?三号?……小鸟、小狗、蝴蝶啊……霎时间吸引了过来，看来连它们的心也开始在研究谁是胜利者，也来为我们的选手们打气来了。而队员们疯狂地向前冲去，眼看快要到终点了，围观者们终于憋不住了，大声呐喊:“加油，加油!”我也情不自禁跟着他们喊。
比赛接近了尾声了，大家都死死的盯着终点，要看看这场比赛谁才是胜利者，在万分之际，胜利者到了，“呼”!每一个人都松了一口气，比赛终于结束了。胜利者们都围着自己的队员疯狂地跳来跳去的。大家散了，我们随之也跟着散了，我的心渐渐的平复了下来。
那一天，我看了一场精彩的比赛，那一幕，深深地烙印在我的脑海中，因为那不仅仅是一个比赛，还让我明白了:团结就是力量。这幅龙舟简笔画画面精美，构图简洁，充满孩子们的奇思妙想，非常适合宝宝学习!
小学作文900字 篇7
孙志力是我的同窗好友，说起他的外表来，既不是膀阔腰圆，又不是浓眉大眼，可以说是其貌不扬了。他个子很矮，黑瘦黑瘦的。脸略微有些长，本来不大的眼睛显得就更小了，而额头和颧骨却十分突出。难怪有的同学给他起了个绰号“祖先”，说白了就是类人猿。但我却很愿意和他在一起，因为我从他身上学到了许多有益的东西。
他在学习上刻苦认真，而且有坚忍不拔的毅力。我记得三年级的时候，他读课文时常把卷舌音读成平舌音，像“春、用”这些轻易读错的字，他没有一个能够读对，经常引得同学们哈哈大笑。说来也怪，老师还经常让他读。他每次读课文，我都在一旁揪着心。在同学们的笑声中，我发现他读错的字越来越少了。有一次，我去找他，刚走到门口，就听到屋里发出单调的yong声音。我轻轻打开门一看，原来他正对着镜子练发音呢。他嘴张得大大的，眼睛挤得更小了。他一看我来了，连忙拉住我说：“你来得正好，听听我这个音发得准不准。Yong……”“对！”“我再读读句子你听听。”唉，放到句子里一读，他又读错了。发音，读句子……我们这样练了半个多小时，他终于把音读准了。我问他：“你常这样练吗？”他点点头。我望着他因兴奋而微有些发红的脸，顿时明白了什么叫“毅力”。
我更佩服他那种永不满足、自强不息的精神。有一次体育课测验跳绳，我虽然刚刚及格，但已经满足了。孙志力的成绩是良，我的去祝贺他。下了课，我到处找他，终于在西院里看到了他。天呀，他还在练跳绳呢！唉，这也叫跳绳，你看他左摇右晃，双手无力甩着绳子，绳子已经轮不圆了。腿像灌了铅似的，怎么也抬不起来，简直是从绳子上迈了过去。那样子真像个小狗熊在跳舞。我差点笑出声来。我还没走到他跟前，他就踉踉跄跄地走到一棵大树前，扶着树干“呼哧呼哧”地喘着粗气。紫红的'脸上，豆大的汗珠像断了线的珠子似地落下来。我狠狠地跟他说：“你不要命了，考个良还练什么？”他用手捂着胸口，好半天才断断续续地说：“我要的是优。”听到这里，我很惭愧，是呀！我所缺少的不正是这点精神吗？
在几年的学习生活中，像这样的事，真是说也说不完。
他就是这样一个刻苦、认真、自强不息的人，他既是我的同学，又是我的“老师”。你说我能不愿意和他在一起吗？
此文，结构清楚完整，描写细致生动，可谓“有骨有肉”。这篇文章的题目是“我的同学”，而作者在审题立意时，运用题中补充法将之补充为“我的其貌不扬的，在学习上刻苦认真的，有坚忍不拔毅力、永不满足、自强不息精神的同学”，立即明确了写作的方向和内容，并且将文章写得丰满而有条理。
同前面要求一样，我们在题目中补充新成份的目的只是为了完成审题立意的任务，让本来空泛的、不具体的题目变得具体明了，仍然不能改变原有的题目，因此，补充部分只是在思维中完成。
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