小学作文400字汇编八篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的小学作文400字8篇，希望对大家有所帮助。
小学作文400字 篇1
“三百六十行，行行出状元。”但是，人们往往都只看到“状元”们闪耀的光芒，却永远看不到闪耀背后的汗水。
有一个男孩，当初酷爱音乐，与常人一样，他只看到了艺术家们闪耀的光鲜。看不到他们努力时洒下的汗水。于是，他向父母提出了要求——他要学钢琴！
当初三分钟新鲜劲很快被一首又一首枯燥的练习曲消磨的干干净净，只留下男孩弹奏出的断断续续的琴声，仿佛这琴声诉说着男孩的心声：“为什么？为什么不能像大音乐家那样奏出华美的乐章？”
一次又一次，当男孩奏出不成曲的琴声时，他都已想放弃，但是这一切在男孩的父母为他花了近万元买了一架钢琴后，而灰飞烟灭。那夜，一向乐观、坚强的男孩躺在床上流下了热泪，是感激还是感动，是快乐？这一切已无从得知，但是那夜男孩悄悄起誓：一定要学出个样子才能报答父母。
如果说，是父母的态度转变了男孩的态度。那么，就是老师的鼓励提高了男孩的自信，从而提高了男孩的演奏水平。
男孩在练习了数年的基础曲目后，老师带着鼓励性质的让他练习乐章，那首曲子，他一辈子都会记得——《小奏鸣曲第三乐章》。那夜，男孩高兴的夜不能寐。那夜，男孩觉得，自己的整个灵魂都升华了，也就是从这一夜起，男孩迈上了正轨。
这个男孩就是我，现在的我已是学有小成，我知道这条路，我要走的还有很长，但是，我相信，我一定能征服这条路！
小学作文400字 篇2
我的家乡位于贵州六盘水的一个小乡村，那是一个美丽的地方。
春姑娘来了，它踏着轻盈的脚步给家乡换上了一件新衣，柳树上刚刚展开带绿色的嫩绿色的嫩叶的柳丝，而松柏仍然精神抖擞地挺立着，各种桃花也开了，一簇簇一朵朵，粉红的，白的……等等，漂亮极了，春天是绚丽多彩的。
夏天到了，夜幕悄悄的来临了，仰望天空满天的星星淘气的眨着眼睛，月亮像一位害羞的姑娘，害羞的一头扎进了云堆里，不一会又大步流星的走了出来，树上的蝉叫个不停娇小的花朵发出透人的芳香，扑鼻而来，花朵们也再不害羞了，抬起了头，临听这蝉虫们的音乐舞会。
秋天的变化可真大啊！天气渐渐变冷了，人们都穿上了薄毛衣；树叶也都换上了颜色各异的衣服，梧桐树的叶子也换上了黄色的夹克。就连那小巧玲珑的杨树也不甘示弱的换上了淡黄色的T恤，不紧紧是这些呢，秋天又是一个丰收的季节，果园里农民伯伯笑开了颜，看着这些自己种成熟的果儿，心理不禁美滋滋的。
送走了秋姑娘，冬姑娘悄悄的来了，冬天一到，树木、花草、马路，屋顶都穿上了一件白衬衫，人们都穿着厚厚的棉衣，在家中带着谁也不想上街，只是偶尔看到几个小朋友冒着风雪出来打雪仗，但对于家乡的人来说都希望冬姑娘快点离开，因为之后，又是一个春暖花开的季节。
家乡的四季真美丽啊！
小学作文400字 篇3
三年前，我刚上四年级。
那时，我从三小转来一小，很自卑。
在那之前，是由妈妈教我做我的班主任。那时，在我妈庇护下，我虽不是可以任意妄为，却也很逍遥自在。
可如今，我转校了，成了热闹场合的陌生人。这巨大的反差令我自卑。
或许，如果没有那次转折，我永远是热闹场合的陌生人，就像从未存在过一样。
那是一节很普通的数学课，老师在讲台上兴致勃勃地讲着，唾沫横飞。同学们积极发言，完全沉浸在课堂氛围中。而我却是个例外，在一个不起眼的角落里，独自一人发呆，大有一种“众人皆醉我独醒”的感觉。我脑海里回想着昨天晚上玩的游戏。完全没有注意到正讲得兴起的老师忽然停下来了。这一下十分突兀，同学们纷纷诧异地望着老师，不知道怎么回事。这时同桌注意到老师正看着我这边，赶忙提醒了我一下，我才如梦初醒，有些迷茫地望了望四周。忽然，老师说：“请魏志高同学来讲一下这道题。”这下我可蒙了，因为我都不知道老师说的是哪一道。
正巧，这时下课铃响了。老师叫我去她办公室，开门见山地说：“我发现你上课经常走神，怎么回事？“我只好将自己的情况交代了一遍。老师听了，开始耐心地跟我谈：“你这种心情老师能理解，毕竟每个人到陌生的环境都会不适应，可是你要学会适应……”我听了老师的劝解，心中慢慢明朗起来。
从那之后，我彻底融入了集体。
小学作文400字 篇4
人的一生中，注定会充满坎坷，必定不会事事顺心。遇到一两件被人误解的事，我们一定要问心无愧。
那天，表姐一脸兴奋地来到我家，我还没来得及问她干什么，她就将我拉出门外，小心翼翼地摊开了手掌，是一个可爱精致的小兔挂件。表姐把挂件在我眼前晃了晃，问我：“漂亮不？”我不耐烦地点了点头。过了几天，表姐又找上门来，这次，她的脸涨得通红，看起来气鼓鼓的。我正想说什么，她不由分说地打断了我，生气地喊：“把挂件还给我！”我蒙了，疑惑地说：“什么挂件？”表姐火冒冒的眼睛瞪大了：“上次给你看的呀！自从我把挂件带给你看后就怎么也找不到了，肯定是在你家玩时，你拿走了！”我说：“没有，我没拿。”表姐不信，希望我赶紧还给她。我回到房间，思考着：表姐的挂件是很漂亮，可我并没有拿啊，我为什么要向她道歉？想了一会儿，我问心无愧，便不去想这件事。表姐可能真是着急了，又跑了过来，向我要挂件。我大声说：“我没有拿你的挂件，一定是你疏忽掉在哪儿了，不是我拿的，我问心无愧。”表姐愣了，答应再找找。在我的坚持下，终于在茶几底下找到了挂件。找到挂件后，表姐向我道了歉，并表示十分佩服我。
当遇到别人误解时，我们应当问心无愧，冷静理智地解决问题。
小学作文400字 篇5
上学路上，我望着天上的太阳，思索着：太阳里会不会有城市呢？如果有，里面的人会不会像我们一样安居乐业呢？那些人长得是什么样呢？他们的科技是比我们发达还是落后呢？
我一边走一边想着这几个问题。恍惚间，我突然发现周围都是火一般的红色，面前则出现了一个红色的大城门。门上刻着几个金光闪闪的大字：太阳城。我想这应该就是我想像中的太阳中的`城市吧！想着想着，我便快步走了进去。
只见里面所有的东西都是红色：花是红的，树是红的，房屋是红的，就连人和动物也是红的。一个和我差不多大的红色小男孩向我问好，接着便把我带入他的家中做客。经过对话，我才知道这儿果然是太阳的内部。原来，太阳也并没有人们想得那么可怕，它的内部和地球表面一样，同样有春夏秋冬，四季温度也一样，只不过这里的东西都是红色的罢了。他还告诉我本来这儿原来也很热的，但经过他们的改造，热量全被排到太阳的外部去了。所以，太阳的外部现在很热。
我还想说什么，突然，什么东西把我的肩膀打了一下，我一惊，我发现自己仍然在上学的路上，一个同学正在拍我的肩膀：“哎！你一个人在那儿自言自语干什么？再不上学就迟到了！”我这才反应过来，答应了一声，便和同学一起向学校走去。
小学作文400字 篇6
我常常想，梦想是什么？
梦想，是在心中埋藏，它正在慢慢走来，给我们生活带来希望，带来光明，带来心灵的洗涤。它有时是那么的近，那么清晰，那么令人振奋；有时却离的那么远，那么渺茫，那么不真实。
梦想可以是很小的，因为很小的梦想也可能触动你从地底下钻出来而长成大树；梦想可以是一缕阳光，播撒在每个人的身上；梦想可以是一粒种子，慢慢的生长，慢慢的长大；梦想可以是一颗星星，照亮每个人的心里……
那我的梦想是又是什么？我的梦想，是当一名警察，为人民服务，抓违法分子，保护人民，为人们创造一个和谐温馨的生活环境，做一个为人民服务的好警察。
我的梦想，是当一名医生，一位白衣天使，为人民解除病痛，专心致志，兢兢业业，一心一意的为病人服务。
我的梦想，是当一名慈善会会长，为山区失学儿童捐款，让山区的人们不再贫穷，让山区的孩子也和我们一样，能读到书，能上的起学
我的梦想，是当一名老师，为学生讲述各种各样的知识，让他们更加热爱学习，让他们体会学习的乐趣，没有学生愿意逃课，他们张大了渴望知识的眼睛，如饥似渴地吸取知识的养料。
我的梦想，是当一位儿童作家，给孩子们编写出丰富多彩的童话，为孩子编写出动人的故事，让孩子的童年充满快乐，充满了回忆。
我的梦想很多很多，他们都有一个共同点，那就是——奉献，为人民服务。我要去追逐梦想，寻找自己的蓝天，去让梦想的种子生根、发芽、开花、结果，让梦想——梦想成真。
小学作文400字 篇7
人们常说：“老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛燃烧自己，照亮别人；老师像一股清泉，向我们的心田注入知识的甘露……”但我觉得我们的廖老师更像一本书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。
廖老师身高中等，长着一张圆溜溜的苹果脸，梳着一头黑瀑布般的黑发，长着一对水汪汪的大眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。这就是敬佩的一个人——廖老师。
上课时，廖老师是一本多功能的《百科全书》。瞧，廖老师一手拿着笔一手捧着语文书，滔滔不绝的给我们讲解课文，毫不吝啬的告诉我们这道题的正确答案。她把知识当做甘甜可口的泉水，浇灌在我们求知若渴的心田。一些同学上课提出问题，老师总是不厌其烦的为我们讲解。“老师，‘童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜，’是什么意思？”“小孩不懂耕耘之事，也模仿大人，在树下种瓜……”随着同学们的谜团逐一揭开，廖老师在我们心目中的地位又升高了一层。
上课时，廖老师则像一本《大全》。她让我们知道了来自于生活，又高于生活。老师会让我们先回忆这个单元学过的课文；或是让我们看一些哥哥姐姐写的范文。
其实，廖老师更像一本《思想品德》教科书。她常教育我们：“我们不能因一点鸡毛蒜皮的小事就和同学闹矛盾。宽容之心和感恩之心是人类不可缺少的东西。”俗话说的好：“世界上最宽阔的是海洋；比海洋更开阔的是天空；比天空更开阔的是人的胸怀。”廖老师这本《思想品德》书教给了我们不少知识。
廖老师是“万能书”。无论是哪种书，都是为了让我们能够快乐的成长。正因为老师是“万能书”，我从心底里敬佩廖老师！
小学作文400字 篇8
高挑的身材，漂亮的卷发，慈祥的面孔，炯炯有神的眼睛，一听，就是我们的班主任兼语文老师—陈老师。
她是一位全身都洋溢着蓬勃朝气与无限活力的老师。她讲课的声音如滴滴春雨般温柔，字字句句启迪着我们的思维，点燃着我们智慧的火花。
记得有一次上语文课，我们在写作业，陈老师在批改作业，改着改着，忽然脸色阴沉下来，真可谓“晴转多云”。突然，陈老师高声呼喊“＊＊＊同学，到讲台上来！”被叫到的那位同学面红耳赤地走上讲台，陈老师望着他，叹了一口气，语重心长地说：“说了多少遍了，组词要在字典上查，你怎们就是不听呢?这个词在哪查的呀！”那个同学说：“听人家说的。”“拿下去查字典订正！”我们吓得大气都不敢出，空气仿佛凝固了，教室里静得都能听见自己的心跳声。生怕陈老师叫到自己一样。还好，陈老师发下来让我们自己订正，不然又会有许多人“出糗”了。
有人说：“老师像园丁一样浇灌着祖国的花朵；如蜡烛般燃烧着自己，照亮了我们前进的路；似春蚕把智慧的丝线从我们身上牵过……”而我说：“陈老师像一把金钥匙，打开了我们知识的大门。”在这里，我想说?“老师，您辛苦了！我们一定不负您所望，好好学习，将来成为国家的栋梁！”
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