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小学作文600字

时间:2020-11-10 09:42:35 小学作文 我要投稿

【热门】小学作文600字八篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的小学作文600字8篇,希望能够帮助到大家。

【热门】小学作文600字八篇

小学作文600字 篇1

亲爱的表姐:

  你好!

  翻开记忆的画册,依然记得在3年前我们一起玩耍的情景,往事虽然历历在目,可是3年过去了,我一直没有机会回去探望你,你身体还好吗?初三的课业负担很重的,你要多注意身体。

  今年我上六年级了,还有20天就要考试了,我即将面临人生的第一个转折点,心里就像打翻了五味瓶,体味到了酸甜苦辣,我终于知道3年前你的心情。每个人临考前心情总是忐忑不安,我也不例外,我总是担心自己会考砸了,不仅影响到自己今后走到中学的学习,而且对心理方面也造成了阴影,还会使父母失望。每每想到这些,我的就感觉像背了千斤重的担子一样,压得我喘不过气来。因此,我现在倾其所能,很努力的复习六年学的知识,上课不敢走神,认真的听讲,大脑时刻保持正常运转,神经紧绷,结果没过多久,我就支持不住了,自己也开始失去信心。后来,邻居的姐姐告诉我,她以前复习时也是包罗万象得看书,最后在写作业时发现其实还有很多地方自己都没有好好的掌握,很多地方都没有侧重点去复习,于是,她给自己制定了科学的日程时间安排表,严格得按照日常时间安排表中的时间安排做每一件事,因此劳逸结合,把每件事都做得井井有条。不知道你是不是认同这种做法,如果你有更加有效的,记得回信告诉我哦。

  虽然每天都在紧张的备战,但是我还是忍不住憧憬初中生活。初中的课业负担是很重的,每天十多门功课,而且毕竟是一个新的环境,我必须要努力适应,不能再贪玩了,要巩固好基础知识,为将来的学习奠定良好的基础。 好了,千言万语,我只能祝贺你考进自己满意的学校,为了我们的梦想而努力奋斗吧,我暑假会去看你的,你一定要注意身体哦!

  祝你:

身体健康,学业有成!

  你的表妹:xx

  20xx年x月x日

小学作文600字 篇2

  在我们的成长路上,总会有些成长的烦恼。我的一些烦恼都是由学习带来的。

  记得我上一年级时,妈妈就跟其他小朋友的妈妈一样,热衷于带着我上各种各样的课外兴趣班:围棋、拉丁舞、小提琴、硬笔书法、素描……小小的我很懵懂,妈妈送我去上课,我就乖乖的上课,好在妈妈没有太望子成龙,我学得不好的,她也没有严厉地责怪我。

  到了二年级,妈妈兴趣班的重心转移了,她说男孩肯定要学好数学,于是她又给我报名上周日奥数课。这真是一门让人头疼的课程。奥数课的那位老师讲课既不生动也不灵活,基本是照本宣科,课后还布置许多家庭作业,让我想起奥数就烦恼。

  有一次,课上的内容没讲完,就摇身一变全部变成家庭作业,原有的课后练习照旧一样不少。这样一来,我可就遭罪了。每天放学回家完成学校的家庭作业后,还得拿出奥数书做那些奥数作业,等做完作业,睡觉时间也到了,每天晚上我原有的读书和看动画片的时间都被压榨光了。我很不高兴,但也无可奈何。

  到了周六晚上,我突然想起明天周日了,又得上奥数课了,老师肯定要评讲上节课的那么多作业,肯定又要来不及讲完本次课的内容了,估计又得拖成下次的作业了,我下周还得天天这样辛苦地做奥数作业了,看动画片的愿望估计又成泡影了……想着想着,我索性大哭起来。妈妈被眼泪汪汪的我吓住了,赶紧跑来好言安慰我。问清缘由后,妈妈好像有点无奈,但终于答应我下学期不报名奥数了,改成由她在我空闲时自己教我适量的奥数。

  后来,我不在外面上奥数课了,妈妈在我作业不多时,会亲自教我一些奥数题,有时干脆让我看奥数书自学,或者在网上听一些课程,我的压力感没那么重了,奥数的烦恼也随之消失了,慢慢地,解奥数题变成了我的兴趣,再后来,我轻松考上了学校的年级数学集训队。

  渐渐长大的我,慢慢也懂得了,有些当时觉得天大的烦恼,随着时间的流逝,有的都称不上是烦恼;有些不能抗拒的烦恼,我们承受了,虽然带来了一时的辛苦,但也会带来一些终生的益处。

小学作文600字 篇3

  一天,阳光明媚,太阳公公开心地放空自我。

  鸭妈妈带着一群憨态可掬的小鸭子出去散步,瞧瞧他们的可爱劲儿,屁股一扭一扭的,队伍的整齐,超乎你的想象。

  迎面出现了一条下水道,不用担心,大家跟着鸭妈妈“一二一二”的步伐,难不倒的。他们小心翼翼地从下水道旁绕过,一只、两只、三只、四只……很快,轮到了最后几只淘气的小鸭子,东看看,西看看,一不小心,啊呀,“扑通,扑通”掉进了下水道中。小鸭子还没学会游泳呀,他们疯狂地把头露出来想呼救,可是越慌,沉得越快,其中一只小鸭子发现了同伴掉入了水下水道,慌慌地跑去,向鸭子妈妈报告情况。

  鸭妈妈听了,毫不犹豫地迅速跑了过去,“嘎嘎”地叫了几声,小鸭子们突然平静了下来,下水道中的小鸭子们也平静了下来,慢慢浮上来。鸭妈妈呼了一口气,马上往四周眺望:有没有人?可是朗朗晴空下却空无一人,只有呼啸而过的汽车。鸭妈妈没有放弃,仍努力地寻找。

  天空中突然下起了豆大的雨,瞬间,雨倾盆而落,落得如此之快。下水道突然起了一股水流,里面的小鸭子们又慌张了起来,再次沉入水中。路上的小鸭子们急得跑过来跑过去,场面一片慌乱。只有鸭子妈妈沉着冷静,司机见了,停下了车,一下子路上停满了车,交通堵塞了。

  巡警来了,鸭子妈妈急中生智,向巡警求救。鸭妈妈不停地扇动翅膀,拍打巡警的鞋背,用嘴巴掐弄巡警的裤脚,终于,巡警明白了鸭妈妈的意思。巡警打开下水通道跳进去,撒开网,挂起来,再将两个角固定住,小鸭子游到了网中,下水道中的小鸭子们平安无事地救了出来。鸭子妈妈这才放松了下来,一边擦汗一边感谢巡警。那真诚的表情、那可人的姿势,引来路人一阵阵的欢笑与掌声。

  瞧,鸭妈妈带着可爱的小鸭子们又屁股一扭一扭地去散步了。一路,留下了一双双金色的脚印,闪亮闪亮的。

小学作文600字 篇4

  读万卷书,行万里路。人人都说,书是好东西,不过人非圣贤,并不是都读懂,但恰如其分的说,都能营造一种温文儒雅的氛围,读书是一种享受,精神上的享受。

  伟大的周总理曾经说过:为中华之崛起而读书!的确,读书并不是为了自己,是为了美好的社会生活,为了祖国的大好将来作出一份贡献。

  小时候经常吊在口头的谚语就是:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。仿佛读书是唯一的出路,不仅如今如此,而且似是而非地就,读书,可以提升自血的修养和内涵,品格和自身素质的体现,以及可以丰富人的精神世界,增强人的精神力量,读书,让生活如此之美好。

  读书几乎完全超脱具体的物质世界,正因为如此而超尘脱俗,这样的话,我认为也是读书让我们可以畅想美好的生活,可以遨游于书的海洋,毕竟,在严峻的现实生活中,读书在一种文化的领域上,往往能让我们追求另一种高尚的人生,能让我们对未来美好的生活不再仅仅只是憧憬而已;读书像一杯醇香的美酒,品得越发独特,生活的格调也会随之增长;读书像是欣赏一曲美好的音乐,听得越发深情,生活的烦忧也会随之烟消云散;读书像是一溪涓涓的流水,看得越发清流澈,生活的现实也会随之洞悉。

  然而,读书破万,就像是在阅读一种人生,享受一种境界,品味一种生活。其实,让生活更美好的方式有很多,如拥有一个健康的身体,保持一份淡泊的情怀,营造一个优美的环境,创设一个和谐的氛围,甚至,还有许多许多……只是都在等我们去探索、追求。

  让我们秉承孔孟先贤哲人的言训,发扬伟大领袖的指导思想,多读点书,读点好书,去实践我们心中的梦想,建设我们的美好的家园,营造良好的生活氛围。

  因为,读书可以让生活变得更加美好:健康读书,快乐生活!

小学作文600字 篇5

  现在的小河又臭又脏,水浑浊不清,河面上漂浮着各种各样的垃圾,一条鱼也没有。死气沉沉,一点儿生机都没有。而从前的小河是那么的清澈,鱼儿、小虾在水中欢快地玩耍,自由自在,无忧无虑。小河生机勃勃。

  一天吃晚饭时,我们一家齐聚一堂,谈笑风声。说到河水时,突然,爷爷神情激动起来,严肃地说:“现在的河水,是那么的臭,那么的脏,水是那么的浑浊,河面上漂浮着各种各样的垃圾,一条鱼也没有。死气沉沉,一点儿生机都没有。像我们小时候的小河是那么的清澈。”我好奇地问:“爷爷,爷爷!那以前的小河是怎么样的啊?”“我们小时候的小河啊!那是多么的清澈,小鱼、小虾都在水中欢快地玩耍,自由自在,无忧无虑。小河生机勃勃。小时候,我经常和几个小伙伴到小河里游泳,捉鱼虾。特别是到夏天,在小河里游泳的人特别多!”爷爷回忆着往事,津津乐道。“是啊,是啊!我们小时候的小河别提有多清澈了!现在的.人啊!素质太差了,一点环保意识都没有,就知道到处扔垃圾。唉!”爸爸感叹道。晚上,我躺在床上,在想着吃晚饭时爸爸和爷爷说的话......不知不觉,我便睡着了。半夜,我模糊的记得我梦到了如爸爸和爷爷所说的小河:河水清澈见底,水清得能看见河底。水中,有着一群小鱼、小虾在嘻戏。还 有一些调皮的小孩在水中捉鱼虾,吓得那些鱼虾落荒而逃。而人们都有了很强的环保意识,不再随地扔垃圾。

  第二天,我兴冲冲地来到小河,以为一切都如昨天梦到的,可是却什么都没变,小河还 是如此浑浊,人们还 是在往河水中扔垃圾。回到家,我坐在椅子上想:要是小河像爸爸和爷爷小时候那样就好了!这样鱼儿、小虾,又可以回家了,又可以在水中欢快地玩耍了!夏天,小孩子们可以在河中嘻戏玩耍,还 可以坐在河边,一边乘凉,一边看着小河中开着的朵朵荷花,吟诵着诗人杨万里写的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。那是多么得惬意!

  这就是我心中的小河,那条清澈,充满生机,有诗意的小河!

小学作文600字 篇6

  星期五,我们学校36年级的拔河比赛在操场上拉开了帷幕。

  上课了,运动员们排好队,陆续来到操场上。这儿已经用彩旗和桌子围成了一个大长方形,中间有一根粗麻绳,在绳子的中央系着一条红标记,红标记下挂着一个闪闪发光的金锁。比赛还没开始,场地周围就围满了人,有的使劲向场内张望,有的站在运动员旁,为他们加油鼓劲,老师们也在教本班的运动员们各种要领,我也向场地内张望,焦急的等待着比赛的开始,后来干脆一步跨过界线,到场地里面感受比赛的气氛。

  “运动员进场”一听到这声音,大家马上回到各班的位置上,目送运动员进场。运动员一进入场地,就分成两队,站在绳子的左右侧,他们有的昂着头,一副志在必得的样子,有的皱着眉头,好像在思考怎么用力才能赢,有的用手紧紧地“钳”住绳子,跟旁人交流着怎样握绳的方法,每班的老师都在不停的嘱咐着学生:脚对脚抵住,身子向后倾。。。。。。裁判也不闲着,他使劲让绳子中央的红标记停在红线上,接着,他看了看左右两侧的同学是否准备好,然后又下令:“各就各位预备哔”随着一声哨响,两方马上拉开了,绳子仿佛一下子被拉长了许多,同学们各个紧锁眉头,用力向后倾,有的龇牙咧嘴,有的紧瞪双眼,有的眼睛都用力成一条缝,还有的头使劲向后仰,使出吃奶的力气。拉拉队也在大声喊:“123加油!123加油!”l老师们也使劲地用手做出向后拉的动作,作为观众的我也情不自禁的向后倾,脚也不由自主的向后挪。绳子一点一点的向我们这边移动,眼看就要赢了,四班的同学也不示弱,绳子就像淘气的孩子在两个班级间挪来移去。我的心都提到嗓子眼上,紧张的闭上了眼睛。“啊!”甘梦琪大吼一声。我猛地睁开眼睛,只见他满脸通红,牙齿咬得咯咯响,已经热泪盈眶,我们班的同学一步一步艰难的向后移动脚步。“哔”随着一声哨响,同学们按捺不住激动,冲出界线,拥抱在一起欢呼着。

  这次比赛,让我懂得了团结就是力量,坚持就是胜利!

小学作文600字 篇7

  我发现,我也是丑小鸭。

  班中,课堂上的我,总是最活跃的。老师在讲台上说一句,我总是在下面接一句,很急忙地接一句,害怕别人在我面前说出答案,让老师不重视我。下课之后,我总是喜欢在班中闲逛。

  下课了,我有和往常一样,在班中闲逛着。忽然,有一个声音在叫我。我回头一看,原来是丑小鸭周聪在叫我。我之所以叫他丑小鸭,是因为他穿得朴素,总是埋头苦学,从来也,不知道玩。

  我走到他的面前,抖着双腿说:“怎么?又有不会做的题吗?”

  周聪点着头,谦虚得说:“是,是一道数学的几何题,你……你能告诉我做一下吗?”

  “这有什么问题呢?这些数学几何对我来所只不过是小菜一碟!”我抖着腿,昂着头,一副瞧不起他的样子。

  我拿过他手中的那道题目。迅速拿到眼前,粗略地浏览一遍题目,然后瞅了一下图形。便开始思索怎么解决它。

  这道题以前怎么没有见过呢?这种方法不行,那种方法也不行,怎么办呢?难道题目出差错了,还缺少条件吗?我的腿渐渐停止了抖动。

  随着我的乱想,时间迅速过去了。

  “想到了吗?”周聪小声问道。

  “急什么?还差一会就想到了!”我烦躁地答到。

  “哦!”他静静地低下头,等待着我想出答案。同时,他好像也在思考着。

  上课的广播声响起。

  “算了!把题目给我吧!我……”

  “怎么?认为我不会做啊?题目给我,下课后肯定讲给你听!他未说完的话迅速地被我打断。

  我飞快跑回座位,左思右想,抓耳挠腮中,时间飞逝。下课了,我还没有想出来,怎么办呢?

  我走到他前面,拿着那道被涂的乱七八糟的题目,缓慢地走到他面前。

  没想到,他丝毫没有责怪我,反而把我叫过来,说:“没有想出来?别急!我告诉你吧!

  我震惊了,羞愧且惭愧地低下头。走到他座位前,虚心地听他讲解。

  他拿出笔和纸,勾勾画画,指指点点有条有理地给我讲解,我不一会儿,我全部都听懂了。

  我小声地岁他说:“对不起,我刚才……”

  “别这么说!凭你那份热心,我就很感激了。”他急忙打断我的话。

  我这时才明白了,原来我也是丑小鸭,我喜欢骄傲自满,自做聪明,自高自大。而真正的天鹅是他,是周聪,他刻苦钻研,虚心好学,待人诚实热情。

  简评:文章结构严谨,用了欲抑先扬的手法。语言描写、心理描写详细。内容上突出主题,对自己的自高自大的思想进行反思,反省,反映自己的思想变化过程。

小学作文600字 篇8

  虽然已是第三次做值日中队了,但我仍然还是很紧张,甚至比平常早起了30分钟。

  我是旗手,这使我感到更加光荣,因为,我周一就可以站在升旗台上,向全校光荣的宣布:“今天的荣誉旗手,由五年三班的康婧妮等三名同学担任,预祝他们圆满完成任务。”我一大早来到学校训练升旗,训练到一半时,一名大队委跑来问我们的英文名,接着又来问我的名字,我兴奋地告诉她:“我叫康婧妮。”因为等会,我的名字就要在全校播出。我更加卖力地练着。终于要升旗了,我心中暗喜,脚下仿佛踩着一朵幸福的云儿。可是,没想到,那名大队委却将我的名字报错了:“今天的荣誉旗手由五年三班的‘康婧你’等三名同学担任。”我脚下踩着的那朵幸福的云儿突然消失了,她这么地念我,大家就不知道今天的旗手是我康婧妮了,还以为另有其人呢,真是小遗憾啊!不过这丝毫没有影响我升旗的高昂情绪,没想到在升旗的时候,大概是旗杆有一点生锈吧,尽管我们非常卖力得升,可是直到歌声停了,我们的旗还差一点没升上去。哎,当一个旗手也不容易啊!

  旗手的事刚过,楼梯口的一名值日中队又被批了,真是一波未平一波又起。这究竟是怎么回事呢?原来是那个值日中队胆小,看到六年一班的路队前半部分有讲话声,不敢上前提醒,就直接给记了下来,还有一个五年四班,他也没认真问,就给记了下来,五年四班本来走得很好,结果被他们班主任投诉到队长那,队长跟老师说明了情况是不小心记错了,不然那个值日中队就要遭遇两个老师的批评了,只见六(1)班的老师正严肃地批评着那个值日中队,后来解释了半天才明白确实班级里有小小讲话声。可是我们也有不对的地方,没有当场指出是哪位同学在说话,以此为戒。经过这次的事件我们对记分的要求更加严格了,争取做到每个记分都清清楚楚。

  这次虽然再做值日中队,可还是学到了之前没有经历过的处理事情的能力,同时也更加有了责任感,真期盼下次的值日中队赶紧到来呀!

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