实用的小学秋天的作文600字汇编6篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的小学秋天的作文600字6篇，欢迎大家分享。
小学秋天的作文600字 篇1
在我记忆的银河中闪烁着许许多多的小星星，每一颗小星星都代表着我经历的每一件事。有高兴的、伤心的、后悔的……但最令我记忆深刻的还是发生在今年秋天的一件事。
开学后的第一个星期六，我和妈妈兴高采烈地来到姥爷的菜地。哇，整块菜地仿佛是一幅五彩缤纷的彩图，绿油油的小白菜、红彤彤的柿子椒、金黄金黄的大南瓜……最令人瞩目的还是一排排的花生秧，每一株花生秧都精神饱满的昂着头,仿佛在告诉我秋天是个丰收的季节。
我迫不及待地跑上前，一把抓住花生的枝叶，“嘿”使劲一拔，没把花生拔起来，倒把我自己摔了个四脚朝天，逗得姥姥哈哈大笑。姥爷看见我一株也没拔起来，就给我示范了一遍，只见姥爷先抓住花生的下枝部分，再用力摇几下，轻轻一拔，花生就乖乖的“起床”了。
“咦，怎么回事？姥爷只不过摇了几下，花生怎么这么容易就拔起来了呢？”我好奇地问。
“对呀，别小看我摇的这几下，这是为了让硬邦邦的土松一点，再拔起来就不用这么费力了。”姥爷语重心长的说。
啊，原来我第一步就错了，拔花生还有窍门呢！我照着姥爷的样子，先抓住一株花生秧，再把枝轻轻地摇了几下，然后使劲一扯，哈哈，我终于拔起了一株花生。我轻轻抖掉泥沙，一个个花生像铃铛一样挂着，好像淘气的小孩在荡秋千，真惹人喜爱。花生还有很多千奇百怪的形状呢！有的像小猴子，有的像宝葫芦，有的像驼背的老爷爷，还有的像圆溜溜的足球……
一上午很快就过去了，尽管我累得汗流浃背，但我还是很高兴，因为我拔了很多花生。
这是发生在今年秋天的一件小事，虽然这件事已经过去一段时间了，但这件事一直让我难以忘怀。因为通过拔花生，我不仅找到了劳动的意义，还认识到了在收获时也要付出努力。
小学秋天的作文600字 篇2
秋天的天空是一年四季中最蓝的。湛蓝的'天空一碧如洗，好像用清水洗过的蓝宝石一样。天空中朵朵白云在自由飘动，白云时时都在变化。有时像小兔、有时像绵羊、有时像大冬瓜，可爱极了。一群群大雁排成‘人字行’或排成‘八字形’，飞往南方过冬。秋天的小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静的躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面，漾起一道道波纹。
森林里的树木与小草，有的穿着墨绿色的衣裳，有的穿着灰黄色的衣裳，还有的穿着淡绿色的衣裳，它们就像参加宴会似的。秋天里最引人注目的树要数枫树了，枫叶飘落下来，就像一只只火红的蝴蝶在空中飞舞。这使我想到大诗人杜牧写的诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，简直是鲜活写照。
每逢秋天来临，露水成霜时，树叶脱落了，花儿凋谢了。唯独菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。这些菊花有的像妈妈金色的卷发，有的像蓝蓝的波浪，还有的像刺猬身上的刺儿。瞧！那一片金色是什么？原来是果园里的蜜桔成熟了，那一个个桔子像挂在绿叶丛中的黄灯笼。果农们正忙的不亦乐乎，豆大的汗珠直往下滴，人们毫不介意，心里乐开了花。又是一个丰收的季节。
秋天里最快乐的要数老人和小朋友了！农历九月初九重阳节那天，老人们自发组织一只老年登山队去爬山，他们既能看到美丽的风景，又能强身健体，太好了，真是两全齐美！每年这时学校都会组织秋游，这是小朋友们一直盼望的事。前一天准备好多吃的，晚上兴奋的睡不着觉。第二天跟老师到郊外游玩，到了地点，小朋友们就活跃起来，有的捉蚂蚱，有的做游戏，有的奔跑乱窜，有的还躺在草地上，对天空喊“啊、我要飞翔”。
秋天，是个金色的季节，是个收获的季节，更是个美好的季节。
小学秋天的作文600字 篇3
落叶是秋天的标志。
今年的秋天好像来的特别晚。天气反常的暖和，树上也见不到一片落叶，天空还是像夏天的天空一样湛蓝，我和朋友走到了树下望着湛蓝的天，碧绿的树，我们的心田还是那样的欢快，我们还没有意似到秋天的来临，还以为这时还是附满活力的六月，我们的青春也随着时间的流逝而过去，而我们是那样的天真烂漫，天真无暇。
我们带着我们理应有的桃色眼睛去观察世界，认为这世界无限美好，我们的生活一切都如花似锦，韶华灿烂，一切都不会变，就像现在虽然是秋天的月份，但是是夏天的天气一样，在我们心中青春没有流失，青春将会永远存在
我和朋友坐在地上看书，忽然有一片枯黄的叶片落在了我的书上，这一片枯黄的树叶引起了我的遐想，让我想起了几个月前树木是另一种摸样，天空也不同于今天，就连空气也不一样，因为那时是六月的芬芳，然而今天已经是十月了这一点是无论如何也不能隐瞒的。
我和朋友谈论起了青春，她认为：“青春——人的一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发、朝气蓬勃；它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。”我认为青春正直六月，因为六月代表着人一生的最好岁月，代表着进取。但是现在是十月，这让我有一点忧伤，因为我错过了青春的季节而来到了代表成熟的十月，朋友似乎看出了我的忧伤，安慰道：“虽然我们错过了六月的青春，但还会有六月的到来我们还年轻还有许多个六月的到来，虽然时间会流失，但只要我们过好每一天，不要浪费时间我们的青春就不会白白的流逝”听了她的话我豁然开朗。
郎贾罗说过：“生活的意义在于美好，在于向往目标的力量。应当使征途的每一瞬间都具有崇高的目的。苏联高尔基伟人的生平昭示我们，我们也能使自己的生命令人崇敬；当我们告别人生的时候，在时间的沙滩上留下自己的脚印。”
小学秋天的作文600字 篇4
范玮琪在《一个像夏天，一个像秋天》中这样唱道：我们一个像夏天，一个像秋天，却总能把冬天变成了春天…歌词里的任何一处都是在歌颂着友谊，有歌词中这样的朋友该是一件多么羡煞旁人的事情。越长大越孤单，当在我们逐渐成长之后，会发现我们的朋友圈不断缩小，或许真就是时光越老人心越淡。而我，却有一个无论发生什么都不会离开我的朋友。
记得当初第一次见面，我不喜欢她那种张扬的性格，对她多多少少有点意见。她很高挑，最显著的特征就是嘴巴很大，皮肤很黑。或许是因为家住在一个小区，每天上下学都一起坐公交，我和她慢慢熟络起来。这样的熟络也只是一般朋友那样，不会像刚认识她那样看不惯她，真正让我们成为好朋友的那件事，我想我永远都不会忘记。记得那天下大雨，爸妈中午不在家，上学之前把钥匙和钱给我装在一个小包里。我和她像往常一样坐公交回家，那天的人很多，不知道什么时候，我的小包被蹭到地上，当时的我一点感觉都没有。下车之后，我摸摸书包，发现小包不见了。简单找了一下发现还是没有，我说，可能掉在公交车上了。这时候公交车已经开始向前面驶去，还没等我难过，她扔了伞开始往前跑。就那样，她一直在雨中追着公交车，直到追上公交给我从人群中找到我的小包。看着她拿着包向我跑来，我的鼻子酸酸的。她把小包递给我，笑着说“幸好拿到了”，我看见她已经浑身湿透，手上也有被鞋子踩到的印子，我一把抱着她，一句话也说不出来。从这件事之后，我俩开始形影不离，有任何秘密都不会瞒着对方，我们会为了彼此做很多事。
现在想来，我真的很幸运，有这样一个爱我的朋友。我知道无论时间过了多久，我们的感情都不会改变。我们会争吵，会有不同的观点，但这些都不会影响我们的友谊。她像姐姐一样，无微不至的关心我，不会让任何人欺负我。与其说我们是朋友，倒不如说我们早已把对方当成了家人，这样的友谊更像是亲情。这就是我最亲密的朋友。
小学秋天的作文600字 篇5
风起了，叶红了，狂啸得烈风把秋天的红叶吹落了……
来到窗前，望着满地的红色，我不禁苦笑。秋天又一次来到我的身边，然而，因为它，让我时时告诉自己，要对那年秋天发生的故事负责。
那年我7岁，正在上一年级。假期里，妈妈给我买了一个我最喜欢的布玩偶，我天天抱着它玩来玩去，那段时间对我来说是非常高兴的。可是高兴背后却是不可预料的灾难。
那天中午，我抱着玩偶在楼下跑着玩，由于跑得太快，我来不急躲闪就撞到了一个小女孩。当时她坐在地上，不停地哭。我把她扶起来，一直哄她，可她还是哭。我害怕了，于是，我扔下她，惊慌地跑回了家。我没有把这件事告诉家人，也没有跟任何人提起。那晚的秋夜很黑很静，而更多的是寒冷。
我三天没有出门，为了不让家人觉出不正常，我出来玩了。在楼道口，我看见了最不愿意见到的人，眼前正是我三天前撞哭的小女孩。我害怕级了，心似乎在颤抖，我怕她认出我。但我还是装作什么都不知道，从容地从她旁边走过。
“姐姐好。”好甜的声音，我不敢相信这竟然是她说的。我侧过脸，对她微微一笑。我看到了一张满脸笑容的可爱脸旁。我不禁后悔。我坐到她身边，与她聊了起来。我惊讶的发现，原来她与我同岁，只不过比我小5个月。通过交流，她仿佛把我当成了知心姐姐。无意中，她说起了三天前。有一个小姐姐不小心撞到了她。我证住了，而她没有注意到我的反常，继续说“我没有什么事，她一直在哄我，可我天生爱哭，所以一直没有停下。最后小姐姐跑开了，我想一定是我的缘故，我想跟她解释清楚，但我没有记住她长什么样，所以，我一直在责怪自己。”风愈刮愈烈，树叶漫无目的地纷纷飘落，打乱了我脑中最后一丝清醒。
本来是我的不对，连她也跟着自责。我没有告诉她真相，因为我知道，她肯定会原谅我的，说不定她会更自责。我和她成为了最好的朋友。我暗暗告诉自己，要一点一点弥补当初我犯下的错误，对她造成的伤害。每次我见到她，都会在心里说：对不起，我撞了你，后果由我负责。风小了，乌云密布中透出深秋难得的一屡阳光。
小学秋天的作文600字 篇6
秋天带着成熟的色彩悄悄地让我们进入到一个全新的校园中。陌生、寂寞、孤独、忧虑、这四个词语带着长大的烦恼迁就着我们进入学校。
秋天是个孤独的季节，植物不再盎然，而是枯萎死去，动物不再勤劳，而是坐等死亡，而剩下的只是衰草、残叶、落红，不再充实，只是一味地在角落里独自呆滞。
我们也不过如此，在陌生的校园里独自一个人徘徊在一旁，身旁不再有往日般熟悉的笑声，面前虽是打打闹闹，洋溢着快乐的气息，但在我眼前，不过是形式罢了。面前的场景，让我不禁想到在小学时回忆，有着甜美，有着苦涩，有着笑容，有着悲伤，有着吵闹，有着学习；点点滴滴依旧萦绕在脑海里：
那年，我们在烂漫的雪花下，在白皑皑的操场上，用手接着纯洁的雪花，享受着雪花在手上融化的感觉。我们没有包袱，没有压力，没有负担，我们是一群只会玩的孩子们，在操场上，肆无忌惮地玩耍，雪球砸在脸上，在衣裳上，在鞋上。即使淋湿，也毫不在乎。虽然隔着厚厚的衣服，也是一个灵活，蹦跳自如的“胖”孩子。
那年，我们在勃勃生机的春风里，带着昨夜春雨新翻的泥土的气息，掸去幼叶上的露水，涧到自己脸上的笑靥。暖风拂过我们的笑颊，我们不停地冲着回忆的镜头，望着湛蓝无比的天空，释放我们的稚气，风筝高高地撑在天上，我们剪去风筝线，迎着风，用手遮住暖阳，望着风筝自由的飞翔，如同我们放荡不羁的童年。、
那年盛夏，我们赴约考场，进入初中，花开盛夏，花开花落，只在辗转间。
秋天，六三班的教室再是我们的教室，所谓教室里的人，也不是以前的人。各自一方的我们做着同样的事，却不在同一平面上了。
秋天，我们的童年结束了，这是一个完美的句号。
秋天，花落另外，化作春泥，我们也散了。
还记得大明湖畔的六三班吗？我，记得。
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