老师对我的爱作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的老师对我的爱作文，希望能够帮助到大家。
老师对我的爱作文1
生活中我时常感受到许多人对我的关爱。母亲的爱、父亲的爱、同学的爱……其中，我的语文老师丁老师给我的关爱，最让我难忘。
我的作文成绩一向不错，可是，在四年级下学期的期末考试中我的作文遭遇了滑铁卢，被扣掉了12分！当我拿到发回的考卷时，卷子上那鲜红的“-12”深深地刺痛着我，我的眼泪不争气地涌了出来。丁老师看在了眼里。她评讲玩卷子后，走到我的面前，对我说：“杨喆，下课放学后到我办公室来一下。”我的心顿时提到了嗓子眼儿，心里如同十五只吊桶打水七上八下。
我耷拉着脑袋来到了丁老师的办公室，心里忐忑不安地等待着丁老师的批评。“杨喆，你这次作文扣分有点多呦。”丁老师严肃地对我说。我低下头，涨红了脸，心想：完了完了，丁老师一定要批评我了。丁老师好像猜透了我的心思，和蔼地说：“这次没考好下次要努力哦，我知道你是个好孩子，这次是发挥失常了。”说着，丁老师拿出餐巾纸帮我擦去脸上的泪珠。我抬起头望着丁老师慈祥的脸，心里的石头终于落了地。
丁老师让我拿出考卷，仔细地给我讲解，告诉我哪些句子不恰当，哪些语句不够精炼，又教了我一些写好作文的方法，然后，陪着我把考试的作文又重新写了一遍。写完作文，天色已晚，丁老师牵着我的手，把我送出了校门。
这件事儿已经过去了很久，可是现在想起来仍像是昨天，丁老师给我的关爱已深深印在我的心里。大地作纸，大海为墨，难写师恩。一日为师，终生为母，我永远记住了您——丁老师，我的好老师！
老师对我的爱作文2
虽然已离开了在东北的母校，但是我的班主任常靖老师对我的爱还深刻地浮现在我的脑海中。
常老师对我的爱让我改掉了许多坏毛病。
记得在刚上一年级的时候，我经常乱丢自己的东西，铅笔、橡皮等等文具。甚至今天丢两根，明天丢三根，后天全不见了。常老师发现了我这个坏毛病，想帮我改正过来。一天下课，常老师把我叫到身边亲切的说：“博源，老师交给你一个小任务，你看到窗台上的那文具了吗？”说着便向窗台上一指。“那些文具全都是我们班同学乱丢的，老师就让你当‘物品保管员’一个一个的问同学们到底都是谁丢的，并还给他们好吗？”“物品保管员”是干什么的呢？有这个官吗？可是，我还是高兴的点了点头。第一次“工作”开始了，我在课间时拿这三个装满“失物”的大笔筒，一桌一桌的开始问了起来：“是你的笔吗？拿走。”就这样，全班的笔都被拿走了。第二次、第三次……渐渐地，我开始思考了：“如果我们大家每天都能保管好自己的东西不就不用这样走来走去了吗？”常老师见我肯动脑子想了也就满意的笑了。是常老师用爱和对我的细心观察改掉了我爱乱丢文具的坏习惯。
常老师给我的爱是无微不至的。在这里我要向常老师真挚的说一声：老师，您给我的关爱让我受用终生。
老师对我的爱作文3
一般在秋天，我都会十分高兴，主要有两个原因，第一个是天气会十分凉爽，而第二个则是开学了，我又可以与同学们一起学习、玩耍了。但是这个秋天却不一样，因为我生病了，在这个秋天里，虽然痛苦伴随着我，但老师对我的关心，却使我无比感动。
记得在开学第一天，我忍着肚子疼痛，勉强上完了前三节课，但在第四节数学课上，我终于撑不住了，我的肚子疼得让我受不了，所以，我的眼泪就像海水一样涌了出来。张老师发现了我的异常，便在同学们做练习的时候，走到我的身边，把嘴凑到我的耳边，用极温柔的声音对我说：怎么了，是不是肚子疼了？我点了点头，表示肯定。那要不要我给你的妈妈打一个电话，然后把你接回家，去医院看看？当时，我本来还想坚持一会儿，但病魔给我带来的疼痛使我连话也说不出来了，就又点了点头。于是，张老师就走到门外，拨打了我妈妈的电话，我看她在打电话的时候的神情，好像比我都痛苦一样。没过二十分钟，我的妈妈就赶来了。张老师看见了我妈妈站在门外，就叫同学们自己先做一些练习，并帮我整理好书包，自己就到门外与我的妈妈进行交谈，我可以看得出来张老师对我的担心。在晚上，张老师还打电话给我，问我有没有好一点！
张老师每天都会给我们备课，一直到半夜才能把课件赶出来。张老师她不是我们的班主任，但是，她却像我们的班主任，噢不，她更像我们的母亲一般关心着我们，而在我们心中，她早已是我们的母亲了！
张老师，你给我们的爱实在太多太多了，我要感谢你，感谢你对我的爱，对我的关心！
老师对我的爱作文4
“同学们，快点交作业哦！”这是谁？她就是从一年级到三年级一直陪伴我们、教导我们的班主任——徐老师。虽然她现在已经不再担任我们的班主任了，但一想到她，眼眶里还是会充盈着晶莹剔透的泪珠。
那是在三年级下半学期期末考试前，我当时在班级里的语文成绩可是“有名的”第二、第三名，不过是倒数的。那时候我写字不够端正，作文连一百五十字也达不到，阅读分析也几乎看不到一个勾，可以说语文成绩简直一塌糊涂，妈妈很着急，徐老师也很担心。
所以从那时起，徐老师就常常关注我的学习情况并鼓励我。她会细心教导我：“做阅读分析时要从文章当中找答案，写作文时要抓住人物的特点，事情的经过、起因、结果……你的字要认真写，不要歪歪扭扭，刚开始速度慢点没关系，但一定要端正，就跟做人一样。我相信你肯定能做好的，要加油，不要放弃哦！”受到了老师的鼓励后，我每天回到家做完作业后就做一篇阅读分析，写一篇小作文。在学校里，徐老师常常给我们发练习卷做，我做错的地方徐老师也会认真教我，告诉我为什么这是错误的。在老师的一次次帮助下，我的学习有了明显的提高，我不再是班级里倒数第二、第三名了！
到了期末考试那天，徐老师还特意叮嘱我：做题要仔细，字写得要端正，作文用自己写过的文章来套题，千万别跑题。我谨记老师的教导。
如今我已经四年级了，我的学习成绩有了明显的提高，作文也比以前写得更有内涵了。这多亏徐老师的帮助和教导，是她让我有了自信，老师给我的爱我会永远会铭记于心。
老师对我的爱作文5
在我成长的旅途中，有一位老师，她一直给我关心，给我鼓励，教会我许许多多的学习道理，给我撑起了一把知识之伞，又带我到了知识的海洋中遨游。
那是在一个又闷又热的天气，我在教室里全神贯注地看语文书。为下节课做好预习准备。这时，老师轻轻地走到我的身旁，先给了我一个甜甜的微笑，然后说：“颖颖，你是个乖孩子，学习很认真，上课要积极举手发言，不懂就问，没有什么好难为情的。马上就要考试了，争取考出满意的成绩，努力吧！”
“谢谢您，老师。”我们愉快地聊了起来。
上课了，老师选了几篇文章，她让我、芳芳、明明一起读，内容幽默有趣，把大家逗得哈哈大笑。接着，老师用“假”、“套”、“空”三个字来给我们说明写文章的要素，并举例说明。那些例子非常有趣，像笑话一样，把我们肚子都笑疼了。老师还用方言给我们读了别人写的几篇作文。嗨，是几篇“笑话作文”，我们笑得前腹后仰。在笑声中，我终于明白了，写文章并不难，关键是要真实，写法不拘一格，语句不空泛。掌握这几点，就能写好每一篇作文。老师又叫我把写作的要点大声地讲一边。课后，老师再一次的手把手指导我的写作，渐渐地我的写作得到了提高，我可高兴啦！
在老师的教诲和鼓舞下，我已经是五年级的学生啦，就要结束了我的小学时代。一转眼就要离别了，老师与我一次又一次谈话的情景又浮现在我的眼前。
如果把学校比作花园，那么老师就是园丁，我们是花朵，老师浇水、施肥、锄草，让我们茁壮地成长，我永远忘不了老师对我的爱。
老师对我的爱作文6
老师的爱像一缕缕春风，温柔地吹绿我们知识的荒原。老师的爱像一阵阵细雨，甜蜜地滋润我们稚嫩的心田。老师的爱是一把伞，为我们遮风挡雨，呵护着稚嫩的心灵。老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城！
有一次，我在上课时间和同学讲话，课上的内容都没有听进去。因而作业做得一塌糊涂。下课被老师叫到办公室训了一顿。这是我有生以来第一次被老师批评，心里十分难受。深深地低下头，眼睛里含着迟迟未落的眼泪。忽听老师一声，我抬起头，看到老师慈祥的面孔，她的眼睛也红了。我心里更加难受，但是我深深地知道老师的心里也不愿意，也不好受。这是老师对我的一种爱，是对我成材之路的关怀。想着想着我心中的难受也慢慢化解了，含着的眼泪也消失了，心中默默地高兴，因为老师爱我，因为老师关心我。
还有一次，在数学课上有一道应用题把我难住了。老师似乎看出了我的不解，径直朝我身边走来，和蔼可亲地说：“你再想想，如果把它看成一个整数……”我灵机一动拿起笔不一会儿就做出来了。“有老师真幸福”我说。此时此刻我就像吃了蜜一样甜滋滋的。因为我知道这是老师的关爱。此时此刻周围的事物仿佛变的更加美好，更加灿烂。
敬爱的老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位，我们感激您！老师的爱像绵绵的细雨，静静地，悄悄的，慢慢地滋润着我的心田，让我的心灵变的更加完美。
老师对我的爱作文7
成长，像一条源远流长的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成长，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我留下的足迹。我在成长的旅程中知道了老师的爱。
我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，因为有了老师的辛勤培育和悉心教导，才使我们明白了做人的道理。老师对我们的爱既严厉又细腻。，您就像我们的家人，总是无微不至地关心着、照顾着我们。您的爱是伟大的。
你记得吗？我以前一直是个胆小鬼，上课时就算自己心里已经有了答案和想法，也不敢举手说出来，心里犹豫不决。在您提问后，每次都会向我投来鼓励的目光。当我看到您的目光时，自己却经常低下头。记得有一次您冲同学们说：大家不要害怕，把自己的想法与同学、老师讲出来，说错了也没关系，老师是不会批评你的。我听完后，慢慢地抬起手，却很快地又放了下去，想了想自己又抬了起来。您再次向我投来目光，示意叫我起来回答。我拿着书本站了起来，心里就像揣着10只小兔子似的，砰砰的跳，吞吞吐吐地说了自己的'答案。虽然我说得并不是很精彩，但是您说：有勇气站起来发言就是最棒的！听完这话，我的心里踏实多了。在以后，当老师每次提完问题后，只要自己心里有了答案，便会高高地举起我的手来。老师，是您让我从一个胆小鬼变成了一个充满自信和勇气的小学生。
我现在渐渐长大，让我知道了那时老师鼓励我是对我以后有很大帮助的。最重要的是：我长大了，知道了老师对我们的爱。
老师对我的爱作文8
五年级的第一学期，由吕老师来教我们语文。我想：他一定很凶啊，还是识相点，免得受惩罚。
第一次抄写作业布置了下来，我用最慢的速度，最好的字作了作业，于是得意地对同桌说：“嘿嘿，这次抄写我一定得优！”
谁知第二天早上，吕老师给我们吃了一个下马威，在班级里生气的说：“这次作业我相当不满意，没有一本写好字的，说真的，这是我教过的班级中写的最难看的字了。字顶天立地，太大；字太妖，歪歪扭扭，我这个月的要求就是把字写小点还有一比一化不要你有笔锋，漂亮，只要写端正。今天再每人发一本本子，大家重写，晚托班之前交，因为怕你们教不出来，所以词语本来一个四遍的现在一个二遍，明白了吗？”大家垂头丧气的说：“明---白----了”
我扫兴地对正在重写的同桌说：“不可能把，我用的是最好的字写啊，那个老师是不是搞错了？要是我最好的字还不行，那岂不是每次都要重写？”“你就先老老实实写吧，写完再说，不然还是要留下来写的。”同桌边写边说道。“也是，先写好再说吧。”
又一天过去了，吕老师走进教室，笑这对大家说：“昨天的字不错，不是能写好的吗？为什么要写这么难看呢？歪歪扭扭，顶天立地漂亮吗？课代表等下把第一次写的和第二次写的发下去，让同学们比较比较，看看哪个漂亮。”
作业本发下来了，我打开本子比较了一下，说：“哇！好漂亮啊。第一次是我写的吗？这么难看？”大家也都不约而同的说：“真的有很大的差距啊。”
老师对大家说：“下次你们是写比较小的字还是很大的字？”大家又一次不约而同地说：“小的！”
哦，我终于感到老师对我们的爱，原来他让我们重写是想让我们写一手好字啊，吕老师真好啊！
老师对我的爱作文9
一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴巴，再加上一对善于倾听的耳朵，没错！这就是我们可亲可爱的的英语vivi老师。
别看vivi老师。戴着一双眼镜，看起来斯斯文文，可她活跃起来，哗哗，请重新设定您对她的第一印象。
记得有一次英语课，vivi老师请沈理浩四人小组上台表演，只见沈理浩手执一把“我的世界”里的钻镐，看见一人，便上前问路，但就连我们也没想到沈理浩问路不留痕迹，举起钻石镐……路人，gameover！后来，在沈理浩与其他两人的对话中……余谦和谢添哲，扑街！看完她们的表演，我也只能默默地说一句：“vivi老师。，快去给你的嘴张开程度申请个专利，也别忘了申请个世界吉尼斯记录。
还有一次，英语课天天被吃的vivi，郑晖灿上台介绍自己，说：“Ilikeeatvivi！Beratviviinereyday！”（我喜欢吃vivi，我每天都吃vivi），这下，vivi嘴张大的程度最少也能塞5个鸡蛋，我？别打扰我，我笑得正嗨呢！
Vivi老师不仅爱笑，而且她是一位好老师，她可是学校里数一数二的“老”教师呢，每次上英语课，我们全班的热情都被她调动起来了，有些装严肃的同学也能被她的快乐感染，vivi老师真是一位爱笑的好老师。
老师对我的爱作文10
鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润着它成长；雄鹰要感谢蓝天，因为蓝天让它翱翔……我的一生中遇到过很多老师，而让我难以忘怀的老师中，有这样一位特殊的老师。
那天，我迈着轻快的步子走上楼梯，楼梯旁有一株玉兰花，淡淡的香味让人流连忘返。我轻轻地推开了画室的门，画室一尘不染，格局雅致，满屋张挂着写意优美的海景画。有怡然淡雅的韵味。
李老师仿佛知道我来了一般，端着菜盘从厨房出来：“知道你父母不在，肯定没好好吃饭，快过来吃吧！”李老师温柔地说。我应了一声，便坐到了李老师对面。李老师一边吃饭一边问我这小半年的生活、学习情况，我不禁感叹有多少老师能对学生这样关爱呢？饭后我们开始了针对我素描的特训。李老师很少开口，可一开口却能指出我的一个个大问题，并细心指导我绘画的技巧。
画室里飘着淡淡的玉兰花香，非常安静，我似乎沉浸在李老师谆谆教诲中，那一刻就连平时刺耳的笔触声也异常地动听。
不知不觉，已经夕阳西落了。李老师开车送我回家。路上不停地嘱咐我：“自己在家一定要关好煤气，不能乱跑，更不能随便给陌生人开门……到家了要给我和你父母报平安懂吗？”我听着这些话会心一笑，心里暖暖的，他的话似乎把我父母不在家的寂寞，孤独全赶走了。
晚间，我躺在床上，脑子里总会跳出那顿异常美味的晚餐和李老师慈母一般的声音和笑容……
现在的我，梦中也常常会出现李老师在饭桌上向“远游归来”的孩子嘘寒问暖的情景。
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