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亲爱的老师作文

时间:2023-03-07 13:19:36 写人作文 我要投稿

亲爱的老师作文

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的亲爱的老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

亲爱的老师作文

亲爱的老师作文1

  六年一转眼就不见了,可是我的到海里,还是经常浮现出那张脸——老师的脸。

  每一次,课堂上老师的脸种会会是严肃的 ,因为我们在下面,吵闹的写着作业,第二天,一见到老师就会发现老师,的脸瘦了,脸白了,那是没睡好的后果,为了什么呢?那还不是为了我们,为了我们能考得好成绩,为了帮我们,改我们作得一塌糊涂的作业,为了我们,老师放弃了一切的休息时间,每当老师弯下身来时,我们种会看见老师头上那一根根的白色的.头发,在我们立校考还有 天的时候,我看见老师瘦了,脸也憔悴了,我的老师啊!你其实没有必要这样对着我们受气,每一次我们模拟考完老师你种是一进教室就把一大达的试卷,重重的摔在桌子上,大声的,气愤的,说道:“你们怎么可以考得那么的差,我教过的应用题你们都完完整整的还给我了,这次考试我们班竟然有 多个不及格, 分以下的有9个, 竟然才考了 9分,你们不用参加小考了,这样的分数只能拉学校的分,我们班是不是要留级一年啊,”我们看到老师这样生气是种是感到很对不起老师,我们这么会如此的差,整个年级六个班我们班不及格的人最多,老师一定很没面子,也很累吧!老师,对不起!

  老师,我亲爱的老师 !您幸苦了,我们好了一定会报答你的,老师,亲爱的老师。

亲爱的老师作文2

  我四年级了,很多老师教过我,其中,幼儿园的王老师让我印象尤为深刻。

  王老师很年轻,也很漂亮。圆圆的脸上镶嵌着葡萄般闪亮的眼睛,王老师一笑起来眼睛弯弯的,露出两颗可爱的小虎牙。王老师喜欢给我们绘声绘色地讲故事,王老师讲故事娓娓动听,每次听故事,我都犹如身临其境。

  记得又一次,王老师给我们上画画课,要求我们画一幅自画像,老师评分,评分最高的同学可以到“梦幻屋”去,我本来没兴趣,一听到“梦幻屋”三个字顿时兴奋起来,可刚发亮的眼睛立刻又黯淡下来。我心想,我笨手笨脚的`,最不擅长的就是画人。我最后决定,为了我梦寐以求的“梦幻屋”,我要拼一拼。

  拿到画纸和画笔,我却不知道从哪儿下手,急得像热锅上的蚂蚁团团转。“叮呤—叮呤—”,“请同学们把画交上来。”王老师清脆的声音在我耳边响起,糟糕,我才画了一点,看来,去梦幻屋的机会,其他人是志在必得。我失落地交上我未完成的作业,一整天都无精打采。下午,公布分数的时候,我却得到了意外的惊喜:我竟然获得了一次去“梦幻屋”的机会!下课了,我还沉浸在喜悦之中,王老师悄无声息地走到我背后,轻轻拍了拍我的肩膀,猛地把我拉回了现实世界,我面对老师,支支吾吾,满脸通红,“老师……”“你画画很好,唯一不足的地方是不会画人物,希望你以后多加练习,加油!”看着老师充满信心的眼睛,我使劲点点头。

  从此以后,我坚持练习画人,画得越来越可爱,越来越逼真,我一年一年长大,淡忘了很多人和事,但我永远不会忘记王老师和王老师的那双眼睛,因为那双眼睛充满了对我的鼓励与关爱。

亲爱的老师作文3

  语文。我们是中国人,也有自己的母语。从“a、o、e”学起,一直到唐诗宋词。而它们,都是由语文老师手把手,把我们这些稚气的孩童带入语文知识的海洋,使我们畅游其中。

  身上流着是红色的血液,有着黑眼睛黑头发黄皮肤的我,自然也对语文课多了一份亲切,多了一份喜爱。

  步入初中,就如蹬上一个新的台阶,了望更美丽、更壮观的.景色。经过了六年的风风雨雨进入初中,你会发现那只不过是基础,但我对语文课的喜爱丝毫未减,更加渴望获得更多的知识。

  我的语文老师皮肤黝黑,身上总爱穿笔挺的衬衫和西装裤,脚下也是一双擦得油亮的皮鞋。他笑的时候,露出他那白晶晶的牙齿,透着一股孩子气,很是亲切。

  和他的外貌一样,他上课也十分幽默,十分有趣。在上课之前,老师总喜欢分析讲解几讲《汤姆索亚历险记》。一次,在讲汤姆“吸烟”这件事时,老师一顿,语气一转,笑眯眯地看了看大家,抛出了一个问题“有谁家家长吸烟?”一下子,教室里立刻像沸腾的水一般,炸开了,纷纷把手高高举起,“我家”“我家”。“那是谁吸烟呢?”老师又问。“我爷爷”“哦,那真是一个老烟枪。”“我爸爸吸烟”“那你可得多劝劝,让他少吸烟。”“那当然”……等全班安静后,老师告诉我们“吸烟有害健康,以后要多劝劝那些’火枪手’少吸烟。”接着,又十分自然地进入主题,开始上课。每次语文课,总感觉时间过得非常快。正听得津津有味,下课铃就“叮叮叮”地响起了。这时,老师又会幽默一把“想知下文如何,请听课上分析。下课吧。”说完便走出教室。

  朗朗的读书声传来,字正腔圆,学生手捧语文课本,专注认真。而我,便是他们其中一个。

  哦,我喜爱的语文课啊!

亲爱的老师作文4

  时间就像箭的日月一样,我们快五年级了。这五年里有很多老师教过我们。我们印象最深的是四年级叫我们廖老师。

  廖老师长得很漂亮,很温柔,她从不跟我们大声说话,我们做错事她都会很仔细地给我们解释。我们在学习上遇到困难的她也耐心地帮助我们,我们很喜欢她。

  记得有一次上语文课,欢快的上课铃响了,我们马上坐好读书等廖老师来上课,不一会儿,廖老师来了。开学没多久,廖老师想评论一下作业。我没想到她会让我评论,说我评论,她会在后面认真检查大家有没有改作业。其实我知道廖老师想锻炼我,我平时很胆小。当我带着惊恐和兴奋走上讲台时,我担心自己会做不好,辜负了老师对我的期望,激动的是我居然能上讲台给大家评讲,我以前总觉得轮不到我,我虽然成绩不错,但在班上还是有不少和我一样的优等生,我觉得这些事情老师应该称呼他们。

  当我拿着我的作业去投影仪投射时,我有些脸红,我的字也不是最好看的,我怕别人会笑我,快到下课的时候,同学们发现我有一个题目做错了,我一看,真的'是错了,我的脸刷的红,我马上拿着圆珠笔改,这时廖老师走过来温柔地对我说:错了没关系,只要以后别再错了。这句话霎时温暖了我的心。

  这就是我们喜欢的廖老师,她温柔,耐心,漂亮,我们永远都不可能忘记廖老师的。

亲爱的老师作文5

  老师,这个词,大家一定都不陌生吧!老师,是一个人人生中的一盏启明灯,是一个人人生中的一条路。一个好的启蒙老师,可以决定人的一生。而我写的,并不是严肃的语文老师、幽默的数学老师、有趣的英语老师。而是我的'美术老师,我们亲爱的美术老师,我们待生如友的美术老师。

  记得我们与您的第一次相遇,是在那宽敞明亮的教室。年少无知的我们在您的课堂上随意吵闹,而您,却微笑着,叫我们安静,不像语文老师那样大声叫我们安静。所以,打从第一天,我便喜欢上了美术课。老师,您还好么?

  美术的漫漫长路,是您,用知识凝成一盏明灯,照亮了我们前进的路。当我们遇上困难时,是您走过来安抚我们,指点我们。记得我们二年级那年,我们得知您不教我们了,在教室里又哭又闹。您苦口婆心地说服了校方,回来继续教我们,我们甭提多开心啊!老师,您在那边,还好么?

  四年级,可以说是我们人生中的第一次考验。那一年,不断有同学转走。后来,您说您不能教我们了,因为身体已经不行了,您真的不能教我们了。当时,同学们震惊了,老师也震惊了。教室里不断有哭喊声传来。我咬着牙、沉着脸,心里不停默念:不能哭,老师会不开心的。尽管泪水填满了眼眶,我依旧咬牙坚持。每天放学可能是我最开心的时光了吧!可那一次,我竟落泪了。老师,您在那个世界,还好么?

  五年级,大家都在紧张的学习,只有我,在角落默默流泪。我的心在落泪,眼也在落泪。因为,有人告诉我,您竟得了癌症。时隔三年,老师,您在天堂,过得还好么?

  致我最亲爱的老师。

亲爱的老师作文6

  老师,多么神圣的字眼!她是辛勤的园丁,修剪着祖国的花朵;像一支红烛,燃烧自己照亮他人。

  那是五年级的一个夏天,是领成绩的日子。我起了个大早,在班里候着。一会儿,班主任和同学到了,我的心中像有一只小兔子,蹦蹦哒哒的跳着。

  不同于平常的气氛,这节课格外的严肃、认真,或许是因为明年夏天教室里坐的不再是我们,或许是因为今天是领成绩的日子。班主任慢悠悠的开口道:“今天,你们的马老师回来看你们,一会我们念完成绩,大家和马老师玩一会,叙叙旧。”老师一说完,整个教室都沸腾了,马老师,教了我们四年的马老师终于回来了!

  不知为什么,成绩我无心再听了,只想着赶紧下课,赶紧见到马老师……

  叮铃铃,叮铃铃,伴着下课铃声和同学们的欢呼声,马老师走进了教室。有的女同学哭了,我咬住嘴,憋住在眼眶里打转的泪珠。望着朝思暮想的马老师,我一时间竟不知道说什么。平时的千言万语,到了嘴边却沉默了。

  老师穿着一件粉红色的'蕾丝连衣裙,老师本来就高,再配上雪白的肌肤,美得如寒冬傲立的梅花一般。老师和同学愉快的交谈着,忽然,老师叫了我的名字,我愣了一下,用一个大大的笑脸回复老师。“一年没见了,也不跟老师打个招呼。”我听见这熟悉的声线,终于忍不住了,眼泪刷刷的掉了下来。

  四年,老师教了我们四年,这四年里不知有多少情意在里面,亲爱的马老师,我想对你说:“谢谢你!”

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师,谢谢你在我无知懵懂时给予我知识,在我迷茫无助时,给予我方向,谢谢你,我亲爱的马老师。

亲爱的老师作文7

  在我的一生里最快乐的时光就是在我的母校——竹程中心小学里度过了六年小学的时光。那一段充满童趣、调皮、五彩缤纷的时光。我仰望天空想着小时的那一段幼稚而又可爱的生活。我好想在一次背起“多啦a梦”的书包走进充满幼稚气氛的幼儿园大门啊!我好想老师再拿可爱的玩具来逗我开心,用亲切的话语鼓励我奋发向上。

  我这六年里还要感谢一位一直帮助我、鼓励我的人那就是曾教过我五年级的老师并且正教我语文科目的老师——采老师。我此时此刻只想用两句话来表达我对老师的崇敬之情“老师是太阳底下最光辉的事业”,“老师是人类灵魂的工程师”。虽然我现在才读六年级上半学期,但老师对我们所付出的爱、时间、智慧都远远超出一位做老师的范围了。她每天都给予我们全新的知识,我们猛烈的吮吸着,因为我们知道老师不希望她所付出的一切全都成为泡影 ,所以我们不辜负她对我们的期望。不仅如此我们还要用最好的成绩来报达她。这两年里她虽然有时对我们很凶,但我们知道她是为我们好。

  到了六年级,一些男孩子都到了叛逆期,总是莽莽撞撞害老师和同学们为他们担心,前几天我从采老师的头发里发现了几根金银的白发。那几根金银的`白发就是老师对我们所付出的见证。作为一名小学生我们是对老师的工作无能为力的,但我们可以减少老师对我们的操心,努力成为老师心目中的好学生。老师对我们的关爱、关心、时间、和精力我何尝不看在眼里呢!其实老师的教育之恩是伟大的,因为没有老师我们的生活就会失去太多的东西,所以我们要懂得感谢。“谢谢您亲爱的老师”我谨记您的教诲,珍惜明天努力拼搏,用青春的生命把明天裁剪!

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