写人的作文
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的写人的作文，欢迎大家分享。
写人的作文1
在一间房间里，阳光照射到了书桌上，其间有一个十四五岁的女孩，她一边看书，一边用笔在书上做批注，她对周围的环境都不理睬。有人走过，她头也不回，只是专心致志的看书。这就是家里的书呆子——我的表姐。
记得有一次，我们几个好朋友到表姐家里去玩，她热情地招待了我们。我们正玩得开心，我忽然发现表姐不见了，我们几个分头去找她，最后我们终于在她的书房里找到了她，那时她正在看书，只见她静静地看，时不时还用笔把书上的好词好句画起来，整个屋子里静悄悄的，只有水笔在书上发出的“沙沙”的声音。我叫了她一声，她回过头来看我，我叫她一起去玩，她却说：“不了，你们去玩吧，我还要看书呢！”说完，她又钻到浩如烟海的书籍中读书去了。记得还有一次，她来我们家里玩，她一进我家，就跑到我房间里看书。妈妈在厨房做菜，妈妈发现没有青椒了，就让表姐去买。表姐一边拿着书，一边含糊回答：“知道了。”然后拿着钱就跑了出去。二十分钟后，表姐回来了。只见她手里拿了一袋土豆，妈妈问她：“不是叫你买青椒吗？怎么买了一袋土豆？”表姐疑惑的问：“您不是叫我买土豆的`吗？”妈妈被她气得哭笑不得，但又没办法，因为家里人都知道表姐是一个书迷，想让她不看都不行。看看表姐看书那如痴如醉的样子，我真是自叹不如。她学习是那么自觉，认真，从不让她爸妈操心，而且学习成绩在班级名列前茅。真是让我佩服。
表姐虽然因读书闹了不少笑话，但是她学习的态度是值得我学习的，她是我学习上的好榜样。她的学习态度值得大家学习。
写人的作文2
我的同桌叫李旭东，身子瘦瘦的，头有点长，看过去像个椭圆形的球。两只眼睛大大的，特别有神。一张小小的嘴巴，特别会说话，看到谁就称赞谁。但是，他很淘气，总是喜欢捉弄我。
有一次，在体育课上，李旭东把我的手当“接力棒”玩了起来，那时老师正在专注地给我们讲解接力棒的握法，同学们听得津津有味。突然，坐在我旁边的.李旭东猛地一拉，把我吓了一大跳，还没等我反应过来，我就一屁股坐在了地上。他又用力一拉，把我拉到他的身边。他还不肯罢休，把我的手当秋千一样摇来摇去，我的手都快被他拉长了。我气得火冒三丈，狠狠地瞪了他一眼，他却还嘻嘻哈哈地嘲我笑，又得意地说：“我就是喜欢捉弄你，又怎么样？”我气得咬牙切齿，恨不得把他大卸八块。“有你这样的同桌，算我倒霉。”我无可奈何地说。“对我来说。”同桌停了停，“有你这样的同桌，我真幸运！”说完，他又拉起我的手，不停地摇着，一直到下课才结束。
你们看，我的同桌是不是很淘气？
小桔灯老师评语：
小作者文笔细腻，通过对同桌在体育课上不停地摇晃“我”的手这件事进行生动描写，语言生动诙谐，把同桌淘气的形象塑造得十分成功！首尾呼应，结尾点题。
调皮的弟弟——郭佳逢
我有一个弟弟，矮矮的个子，黑黑的头发，亮晶晶的眼睛，小小的鼻子，长得非常可爱，可惜太淘气了。
吃饭的时候，他总会把饭倒掉。我做作业的时候，他也来捣乱，抢我手中的铅笔。我下去玩，也不让我下去，一直跟着我，一点不让人安心。
有一次，我在认真地写作业，小弟弟来了，他叫：“哥哥，哥哥！”甜甜的叫声引起了我的注意，我看看他，拿了一支红笔给他玩，没想到他趁我不注意，就拿起我的本子。我以为他拿的是白纸，过了一会儿，我抬头一看，他在我的本子上乱涂乱画，我气得瞪大眼睛，一直盯着小弟弟。我看他还小就没有打他，我大声地说了一声：“以后别画我的本子！”小弟弟听了大声地哭了起来，泪水像断了线的珠子一样，掉了下来。
我弟弟真是个调皮鬼，希望小弟弟快点长大，早点懂事！
小桔灯老师评语：
行文十分流畅，通过具体事例的描写，一个调皮的弟弟刻画得十分生动，最后总结点题，很棒！请继续努力！
写人的作文3
坐落在镇东的公路旁有一栋上了年纪的筒子楼，似是位风烛老人，静谧着安享晚年。梦里的人愈来愈少了，只剩下几家上了岁数的老公公和老婆婆。其余的空房都给租了出去。租给了一群群外来的农民工。
以前，爷爷奶奶就住在镇东的筒子楼里，我经常回去爷爷奶奶那儿玩。每每经过隔壁，总会看到她——阿梅。阿梅也是众多租住筒子楼例的农民工中的`一员。印象中，她那时大约是五六十的人，比我奶奶年龄要小几岁，但却看起来要老很多。蓬乱的头发草草地束在脑后，一身碎花绵衣。很普通，却收拾得很干净利索。早晨的时候，阿梅在家睡觉。下午时，会编织一些毛衣毛衫。晚上，阿梅就会出去到织布厂里做工。
阿梅对我很好。每次我经过她门口的时候，她总会对我亲切地微笑。一开始，看见她我总会逃开。即便是父母让我叫她“阿梅婶婶”，我也总是吓得不敢出声。后来，与她熟了，便总会去那儿。而阿梅也总会塞给我一把瓜子仁或是几颗糖。阿梅会给我讲故事，她好似有千千万万的故事，讲也讲不完。阿梅说很少有人听她讲故事，她却有一肚子话想说。我便是她唯一的听众。生在低矮的筒子楼里，听着阿梅的故事，闲暇时间很快便打发走了。阿梅说她有一个像我这么大的孙女。
我们家和阿梅关系很好，有事经常会留她吃饭。谈到家事时，阿梅的眼睛里光总会暗淡下去。阿梅说她有两个儿子。大儿子已经成家，小儿子正在上大学。家里还有一个不能下床走动的老伴儿。由于要供二儿子读大学，给老伴儿治病，仅靠大儿子那点工资根本不够。于是阿梅她便从安徽老家那边过来到苏州打工。
日子原以为就这么平平淡淡地过去了，然而却有一个坏消息传来。阿梅所在的工厂倒闭了！但阿梅只是很平淡地说了声没关系，这时对经历太多往事的阿梅来说已经波澜不惊了。很快，阿梅在另一个地方找到了工作。
阿梅走了，隔壁的房子空了。筒子楼里换了一批又一批的农民工租客们。
写人的作文4
虽然已经分开，虽然时光不能倒流，但是，我们依旧是好同学……
当每个人都沉浸在过年的喜悦中，“咚”的一声，一条短信将我们无情地分离。还记得那时候，QQ群上一下子被刷屏，所有人都不约而同地抗议起来。
直到抽签的那一天，大家虽然抱着欢快的心情，但是其实，谁的心里都难免会酸酸的。
之后分好班后，原本的`老同学再也不说曾经的班级是有多美好，多快乐了，而是向其他同学炫耀自己所在的班级多幽默，多好玩!
不知道当你们听到老同学在描述自己的班级，心情会是怎样，但我既有点高兴，又有点伤心。我高兴，是因为我最好最好的老同学，你们看起来都很快乐，这说明你们分到的那个班级一定很好，你们开心，我当然也就高兴了!但是，我还是有点伤心，我很害怕，很害怕新班的美好会让你们忘了，忘了那个我们曾经一起奋斗，一起拼搏，听到校长在表扬我们班时，我们会不约而同地比起剪刀手，看到我们班获得第一名时，我们会不约而同地笑起来的那个班!
愿时光不要把这一切回忆冲走，我们还是以前的好同学!
以前的班级，我们并没有好好珍惜，一年级的时候认为还有五年，二年级的时候认为还有四年……直到五年级的时候认为还有一年，却没想到，这一年，不会有了。
所以，我们都要珍惜。以前的班级，让我们多么后悔没有好好珍惜每一分每一秒。而现在，我们既然都在新班过得那么快乐，那么请珍惜!
在明年的毕业季，希望我们都能把小学生涯的这两个班的美好回忆带走，把它永远封存在记忆的深处!
时光不老，我们不散。
写人的作文5
邻居杨阿姨刚结婚，还没有生孩子，她长得很漂亮，一对苹果脸，弯弯的新月眉下是一双水晶一样的大眼睛，留着一头披肩发，头发染得像八月稻谷的金黄色。
杨阿姨为人善良，和蔼可亲，又乐于助人。一天中午，我放学后兴冲冲地回家，可一到家门口，却发现爸爸妈妈都不在家，只有“铁将军”把门，正在我急得不知如何是好时，杨阿姨从屋里走出来，笑着对我说：“浩南，你爸妈临时有事出去了，中午就到我家吃饭吧。”我听了，心想也只有这样。吃饭时，杨阿姨直叫我多吃菜。吃过饭，妈妈回来了，我随妈妈走出杨阿姨的门时，情不自禁地对杨阿姨说：“谢谢，杨阿姨!”
有一天，我随妈妈与杨阿姨去超市买东西，我在玩具柜看上了一架小飞机，可这个飞机价格不低，妈妈又不舍得给我买。但我对那个飞机的依依不舍的神态给杨阿姨看到了，杨阿姨拿起那个飞机对我说：“你是不是喜欢这个?”我点点头。杨阿姨就拿起这个飞机到收银台付了钱付了18元钱。我妈妈知道后，要把买飞机的钱给杨阿姨，杨阿姨说：“玩具是孩子的童话世界，我给你的浩南买一个玩具算什么，不要记在心里。”
杨阿姨就是这样热心助人，关爱邻里的'孩子。
批改评语：这是一篇写人的记叙文，小作者用朴实的语言，先介绍了杨阿姨的外貌，接着用两个事例反映了杨阿姨助人为乐、爱护孩子的品质，选材好，结构巧，浑然天成。
写人的作文6
“哈哈哈哈……”魔性的笑声回荡在走廊里，是谁呢?不用说，这独特的笑声无疑就是我们班的爱校杨。
爱笑杨的真名叫杨逸炜，俗称外号“杨利伟”，你别看他这么沙雕，但他的'成绩在我们班却是名列前茅，并且还写的一手好字。下面就由我来给你们介绍介绍爱笑杨吧。
他，长着一双水灵灵的大眼睛，上面还架着一副眼镜，那高高的鼻梁十分引人注目。看到这里，你一定觉得他是一个沉着冷静、十分斯文的人，我跟你讲，你千万不要被他的外表所蒙骗了，让我来举个例子，你就会知道他的真面目了。
记得那一个下午，我们班的“女大魔头”排名第一的林芷玲正追着连灿煌跑呢，不知什么时候，陈奕鹏突然蹦了出来，一本正经地说：“林芷玲，你干嘛要欺负那么矮小的连灿煌呢?真是的，要欺负他也不叫上我!”在一旁听的爱笑杨，立刻抱着肚子，躺在地板上笑，这笑声似鸡，也不是，似鸭，也不是，倒像他的姓——杨(羊)一样，“咯咯”地笑了起来。对于这事，我们班都不笑，都觉得他笑点太低了，但我们一听到他的笑声，就情不自禁地跟他一起笑，我们班就跟傻子似的笑个不停。没过多久，老师来上课了，我们班全部停止了笑声，他们仨也回到了位置上只有爱笑杨还沉浸在自己的快乐之中，久久不能平静，直到老师瞪了他几眼，他才似看到又没看到的从地上爬起来停止了笑。
你们说，爱笑杨什么时候才能变得像外貌一样沉着冷静呢?
写人的作文7
她中等的个子，戴这一副眼镜，她一头卷发，于肩平等，她虽然每天忙里忙外地工作，但总会抽出时间来帮助我学习。她是谁?她就是与我一起度过快乐时光，给了我无微不至的爱的人――妈妈。说起妈妈我心里总有千言万语想说，但又却在一时间说不出来。
伴我成长，伴我学习，伴我玩耍的妈妈如今头上也添上了白发。回忆起以前那个不懂事、淘气的我，常常让妈妈生气，心里真过意不去。
妈妈特别关心我的学习，当我考试考砸时，妈妈会给我加油、鼓舞。当我考试成功时，妈妈也会和我一起分享快乐，喜悦。当我有问题不懂时，妈妈就会坐在我身边细心地讲解给我听。
记得有一次：学校举行家长开放日。我心想：妈妈要上班，肯定没法来了。我回到家跟妈妈一说，妈妈马上对我说：“明天我去。”我很惊讶，对妈妈说：“你不上班吗?”妈妈笑笑说：“没关系，我请个假就行了。”我知道妈妈上班的地方一般是不能请假的，可妈妈还是想尽了一切办法。我的心不禁一颤。
还有一次，我考试没考好，妈妈苦口婆心地给我讲道理，我眉头一皱，心里很不耐烦。还把妈妈给气哭了。妈妈转身走进房间，用力地一推门，“啪”的一声响，门关了。我心里很不是滋味，当时我真想说三个字“对不起”。可是又没说出口，过了一会儿妈妈推开门，用双手抹去了停留在脸颊上的泪水。走过对我说：“下次努力点，认真点，上课要认真听，不然是得不到好成绩的.。”“嗯”我羞愧地低下了头。“俗话说的好，‘人生能有几次博’你要珍惜好现在的每一分每一秒，我相信你只要比别人多看一分钟书，比别人多掉一滴汗，日积月累总能超过别人。”妈妈的这番话，说得我心里酸酸，泪水不由得冲出了眼眶。泪水中包含着妈妈对我的鼓舞，泪水中包含着妈妈对我的关心，泪水中包含着妈妈对我深深的爱。
我最熟悉的人，就是我最亲近的人。我最熟悉的人，就是伴我成长，伴我学习，伴我玩耍的人。我最熟悉的人，就是我最爱的人。――妈妈。
不知现在说“对不起”还来得及吧，但是我想对您说：“妈妈我爱你!”
写人的作文8
以写人为主的记叙文，必不可少的要写人，人物所说的话与具体行动，因为一个人的内心活动往往会在行动与说话。表现出来。但是有的时候人物内心活动很多，当时没有行动，也没有说话，就要直接描写他的心理了。
心理描写就是表现人物在一定环境下的内心活动。如想、感觉、认识、希望、幻想等。
鲁迅的小说《故乡》最后一部分，写“我”告别故乡后躺在船上的所想：“我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来，然而我也不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦辗转而生活，也不愿意他们都如闰土的.辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们有新的生活，为我们所未经生活过的”这一段，作者以第一称的方式直接写“我”在船上的所想，即内心独白，表现“我”渴望新生活的强烈愿望和创造新生活的决心。
而餐迅在小说《一件小事》中，有一段文字十分深刻写了知识分子：我”看到车夫把被碰倒的老女人送到警察分驻所时的感觉：“我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见，而且他对于我，渐渐地又几乎变成一种威压，甚至于要榨出皮袍下面藏着的‘小’来”。这一段也是用第一人称的方式，直接写出了“我”看到车夫对老女人勇于负责后的内心感受：感到车夫品德高尚，自己人格渺小，深深自责。
但有的写人的记叙文，却是通过幻想或梦境表现人物的内心世界。如杨朔的散文《荔枝蜜》的结尾写到：“这天夜里，我做了一个梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。”这样叙述自己的梦境，< 既表达了对蜜蜂为人类酿蜜的赞美又表达了愿意像蜜蜂那样辛勤地劳动，向人民奉献。
而我们熟知的安徒生写的《卖火柴的女孩》，写在大年夜里，街头的一角，那个贫穷的小女孩在临死前划着一支支火柴，看见一幅幅幻景表现女孩想摆脱困境、追求美好生活的幻想。这种心理描写，也有力地揭露资本主义社会贫富悬殊的社会现实。
写人的作文9
去年的今天，您静悄悄地走了。
暑假时，妈妈带我去您家，空空的院子，少了一些生气。在那一片菜地中，我隐隐约约地看见了一个背影：高大的个子，黝黑的皮肤，还有那充满岁月的皱纹……一件又一件的往事闪入了我的脑海。
我爱吃凉皮，您心里最清楚。每次我去时，您总爱拄着拐杖去给我买凉皮。记得去年的冬天，您的腿不好，加上你患有风湿症，腿在大冬天疼得要命，但您没有哼过一声，总是那样默默地忍受着。那天我也不知犯了什么病，竟然想吃凉皮。妈妈说天太冷，不同意，于是我又哭又闹。您当时什么也没说，在妈妈教育我的时候，您悄悄拄着您的拐杖，蹒跚地出了家门。开饭了，桌子上赫然摆着一盘凉皮。我接着破涕为笑，望了望您，您也笑了，皱纹在那一刻仿佛也舒展了许多。等上学时才得知，您为了那一碟凉皮，腿又疼了一个星期。一种热热的`东西滑过我的脸颊……
那几天您说您越来越没有胃口吃饭了。妈很着急，天天给您买最爱吃的东西，但是您还是吃不下，最终选择了看医生。而当时我却不以为然，认为没什么大不了的。当检查结果出来时，上面的那两个字刺痛了我的眼睛——癌症!
最后一次见您时，您已经在病床上躺着，明显比以前瘦多了。您见我来了，勉强地撑起身子。您说，您老了，不中用了。我不肯相信啊!却也不懂得用什么话去安慰您。
听妈妈说，您临终前爸爸本想把我接回来，您却不同意，说，别耽误了孩子学习。就这样安心地走了，没有听见我最后叫您一声“姥爷”。
天冷了，姥爷，不知道在另一个国度的您还好吗?
写人的作文10
爱是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;爱是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获;爱是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福;爱是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆;爱是“衣渐寒带终不毁，为伊消得人憔悴”的奉献。
我的妈妈40来岁，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮，那双水灵灵的`眼睛，似乎能看穿人世间的爱，憎，情，仇;那好看的双唇，似乎时时向人倾吐满心欢喜。她的手十分宽大，手上的“细线”像一座城市的地图。
她在困难面前从不退缩，在遇事之后，冷静沉着;在工作面前认真执着;在别人面前慈爱谦让。这是我妈妈一贯的性格。
“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”这是妈妈做人的姿态。
东方发白了，变红了，五彩的早霞，给云朵镶上了金边，太阳慢慢地从地平线中升起来。在菜场上，我和妈妈在一个年近70岁的老奶奶那儿买菜。妈妈挑了几个萝卜，4元4角，我妈妈却给她5元.那老奶奶收了钱后，问我们还要点什么，妈妈看那芹菜还好,就挑了几根，8元6角，妈妈又给了她10元，老奶奶说不够，“我已经给您15元了。”妈妈和气地说，“你看，你给了我10元，哪儿有15元?”老奶奶不高兴地说，无奈之下，妈妈只好再给她5元，走了。
“你明明给了她15元，干嘛再给她5元。”我不解地问。“老奶奶年纪大了，记性不好，到菜场卖菜也不容易，多给她5元又有什么关系呢?就当做点好事吧。”妈妈微笑地说道。
这就是妈妈的幸福观。人世因为有妈妈这样的付出而精彩、和谐!我的妈妈真是好样的!
写人的作文11
我的朋友有许许多多，有同班同学，有同校同学却不是同班的，有小区里的，有补习学校的，还有游泳班的。但是，和我关系最好的还是城关小学的一位女同学—庞雨。
她今年12岁，是一位女同学，她和我一起上了四年的小学，从一年级时，我们就成了最要好的朋友。她长着一双大大的眼睛，笑起来脸上的一对小酒窝对我印象很深，她比我大几个月，我称她为姐姐。
记得一年级期中考试的一天，妈妈把我送到学校门口，嘱咐我要好好考试。我进校门时，看到了我们班了的庞雨同学，我们俩一块高兴地进了教室。不一会儿，老师也进了教室，严肃地对我们说，“今天考试大家都检查一下自己的`书包，有没有忘记带自己的学习用品，如果忘带了，就问周围的同学先借一下。”我心想;我就不用看了，我昨天晚上都已经装好了，不用检查了。
考试时，我要用尺子划直线才发现自己的尺子忘记带了，我向周围同学借时，都说自己只带一个，我后悔当时没有认真检查自己的书包，让自己如此狼狈。正当我爬在桌子上左右为难时，庞雨同学走过来着急问我：“张一枝，你怎么了?”我哭哭啼啼地对她说：“我忘带尺子了。”这是，她跑到自己的座位上，只听啪地一声，她那崭新的尺子成了两截，把其中的一截给了我，说：“送给你。”当时，我被他深深地打动了。
现在，我拿着这半截尺子，就会想起这位朋友—庞雨。
写人的作文12
天渐渐黑下来了。院子里的鞭炮声噼里啪啦地响着，满院子都是孩子们欢乐的笑声。这正是全集团聚的时刻，除夕夜。明亮的灯光照着暖烘烘的屋子，可弟弟却怎么也打不起精神来，满桌香喷喷的饭菜一点儿都引不起他的食欲。妈妈一摸弟弟的头，不由得惊叫起来：“好烫啊！”一试体温，40度！妈妈什么都顾不得了，连忙去请医生。
医生请来了，是医务室的董阿姨。
董阿姨先检查了弟弟的心肺，又看了看嗓子，然后稍稍松了一口气，说：“孩子上火了，是扁桃体发炎。”“那可怎么办？”妈妈焦急地问。“没关系，”董阿姨一边甩着体温表一边说：“我家桌上有服中药，见效很快，我这就去取来。”我连忙说了声：“我去吧！”便向董阿姨家走去。一进董阿姨家，就看见董姥姥躺在床上，床前的小桌子上放着一服中药。他头上搭着湿毛巾。亚，董姥姥也病了。焦急不安的杨叔叔和他的女儿在床边，等着董阿姨回来为董姥姥看病，吃团圆饭。然而，她正为我弟弟的'病忙碌着哩！
我快步走到董姥姥床前，给姥姥换了条毛巾。这时我望了一眼床头前个那服中药，我真不愿意去拿。杨叔叔看出了我的心思，把药递给了我。我用颤抖的手接过，匆匆地走了出去。我什么也没说，因为我不知道该说什么好。
回到家里，看见董阿姨正给弟弟打针。弟弟一向怕打针，一个劲地往被窝里缩。“小东是个好孩子，阿姨打针是不疼的，你说是吗？”说着话，针已经打完了。随后董阿姨又去帮妈妈煎药。这中间，我好几次想把妈妈拉到一边，可是妈妈完全没有理会。我实在忍不住了，硬把妈妈拉到小屋里，把情况告诉了妈妈。妈妈显出很难为情的样子说：“我是在家门外喊她的不知道董姥姥也病了。”妈妈回到大屋，一个劲儿地向董阿姨道谢。可董阿姨只是淡淡地一笑，说：“您别客气了，这是我们医生的职责呀！”
我看看东女阿姨，什么话也说不出来。在送董阿姨回家的途中，我不断想着董阿姨所说的那句话：职责，职责啊！董阿姨，您真是个尽职尽责的好医生。
董阿姨，真牛！
写人的作文13
我的爸爸又高又瘦，瘦得像一根大豆芽，眼睛还很小。但是他性格开朗，很爱玩。他最爱干的事情就是“坑弟”。
瞧！今天爸爸和我决定“坑弟”。我和爸爸拿着妈妈给的百元大钞，在菜市场买了一大串绿葡萄和一串紫葡萄。因为心急，当时买葡萄时也没有尝一尝。哪知道买回家，紫葡萄很甜，绿葡萄很酸。爸爸对着我的耳朵偷偷说：“先别告诉他们。”只见爸爸洗了几个紫葡萄和几个绿葡萄，端到客厅，爸爸以迅雷不及掩耳之势，抢走了那几颗紫葡萄并说：“真甜，真好吃！”并对弟弟说：“儿子，爸爸洗好了葡萄，快吃吧！”弟弟接过葡萄就抓里几个放在嘴里，用力咬了起来。哪知道弟弟咬了一口柠檬，只见他把脖子一缩，脸部肌肉皱成了一朵含苞欲放的花骨朵，张大嘴巴，喊了一声：“呀，酸死了！牙都要酸掉了。”舌头吊在外面，半天缩不回去。爸爸听了“扑哧”一笑：“哈哈哈，你上当了！”只见弟弟生气地瞪了爸爸一眼。
第二天放学，弟弟回到家，大声宣布：“大家挺好了！我这次考试考了100分好！”说着并从书包里拿出了一张100分的试卷，举在半空中挥舞着。这时爸爸赶忙接过试卷，眉开眼笑，郑重其事地对弟弟说：“儿子，你考了100分，爸爸带你去海洋公园玩！”后来，哪知道爸爸带着弟弟去了菜市场的海鲜专卖店逛了一圈。回到家，弟弟一边说一边笑，我啥也没看到。爸爸接过话：“没有啊！你看到了大龙虾，大螃蟹，还有很多的.贝类啊！”全家人听完都哈哈大笑，说爸爸太会钻空子了。
第三次弟弟不再轻易地上当了，爸爸说什么都好好得琢磨琢磨。这天，爸爸说在我家的水池里发现了一个奇特的东西的游动。引得好奇的弟弟盯着水池左看看，右看看。确实有条东西在挪动，当弟弟凑近去瞧时，调皮的爸爸打开了水池的水闸，弟弟被喷了一脸水。在一旁看得我哈哈大笑，弟弟也笑了起来。
这就是我的爸爸，虽然他爱“坑”我的弟弟，但我的弟弟依然爱他，因为他给我们带来了很多欢乐。
写人的作文14
步入初中的大门，就预示着我将成为一个中学生，就预示着我的处事会更加沉稳，就预示着我将改变小学的放荡不羁。进入初中生活的三个月，我变得更加成熟，更加明智，更加稳重。
我在变，变得成熟。我一改小学的无忧无虑，一改小学的自由自在，一改小学的无所事事。再也不是小学时那个整天嘻嘻哈哈，谈笑风声的我了。更多的是沉浸在书海里漫游，更多的是在题海里翱翔，更多的是在球场上出没。
我在变，变得明智。我一改小学的冲动野蛮，一改小学的横冲直撞，一改小学的“仗义行侠”，看到自己的好朋友被人欺负，我不会再像小学时冲上去给那些闹事的一拳，而是上去将朋友护住，对他们晓之以理，动之以情，让他们服气地离开，不再是小学和人打架斗欧然后请家长的结果。
我在变，变得稳重。我一改小学时的浮躁不安，我一改小学时的异想天开，我一改小学时的信口开河。朋友损坏了我的'物品，我不会马上就抛过去一句极端的话语，而是对他(她)说：“没关系，修理一下就可以了。”组长发错作业本，我不会像小学是置之不理，而是将作业本归还给它的主人;同学不小心打了我，我不会立马还他一拳，而是开玩笑地说：“这位同学，你不去练拳太可惜了。”
我在变，步入初中后，我振奋精神，勇往直前，知难而进，历经重重困难，再创佳绩;我竭尽全力，决不放弃，一冲到底，领悟赢的含义，夺取桂冠!我在变，变得精彩，变得坚强，变得成功!
唯一阻碍着我们实现明天目标的就是今天的疑虑，让我们怀着积极而坚定的信心与奋勇前进吧
写人的作文15
我们的“头儿”周老师，我们私底下叫她“铁娘子”。
你还别说，“铁娘子”这个称号还真挺适合她。她声如音洪钟，办事快，行如风！上课时，只要看见哪个同学不认真，她便转身凝视，瞬间一道目光射过去，三百六十度无死角地射中那同学，眼中似乎能喷出火花，并且还伴着一声大吼：“你认真点！”这一声吼过之后，整个教室瞬间安静了。同学们一个个目瞪口呆，完全被周老师那“河东狮吼”给吓住了，我的小心脏感觉也要跳出胸膛来！接着，周老师环顾四周，这才微微点点头，继续讲课。她除了课堂上对我们严格要求外，对我们课后的体育锻炼也是不打折扣。
为了迎接区健康体质测试，周老师除了给我们布置家庭体育作业以外，在校的体育大课间也毫不懈怠。每天大课间她会让我们跑步四圈再加蛙跳。我们以为她只是说着玩玩的，就都应了下来。殊不知，苦头还在后面！第二天，跳完课间操，周老师就带着我们跑步。一开始，我们都雄赳赳气昂昂 ，跑得别提有多快了，可没过几分钟，就像霜打的茄子——蔫了。好不容易跑完这对于我们来说像马拉松一样的四圈，刚想坐下休息一会儿，只听周老师一声令下：“起来！”我们还不知怎么回事，她又让我们蹲在跳远助跑道的起点，原来是要蛙跳一圈啊！我们个个叫苦连天，只能硬着头皮上。“注意动作要标准！手放在背后，不准坐！谁要是动作不标准，重新跳！”周老师大吼一声。我们不敢“抗旨”，只能暗暗叫苦。“哼哧哼哧”，我们咬咬牙，终于跳完了。周老师这才露出了欣慰的笑容。
其实，“铁娘子”也有柔情的一面。班级里哪个同学生病了，周老师就像对待自己的`孩子一样嘘寒问暖；哪个同学近阶段学习退步了，她会帮忙找原因，给予鼓励和鞭策。
这就是我们的周老师，我们都爱的柔情“铁娘子”！
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