老师的目光作文【优选15篇】
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的老师的目光作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师的目光作文1
我的班主任汤文老师有一双漂亮而且饱含深情的眼睛，每天老师都会用她的目光注视着我。
我是校舞蹈队的一员。二零零七年六月，我们代表河南省到北京和香港参加比赛，我们跳的是集体舞、“阳光·绿芽”分别获得了金奖。记得那天早上升国旗的时候，大队部老师把奖状发给了我们，我们在国旗下微笑地合了影。当我小心翼翼地捧着奖状回到班里时，老师用赞赏的目光投向我，我的心里顿时甜滋滋的。
老师也有严厉的目光。几天前，我的家庭作业有几道因为马虎漏写了，老师发现后用严厉的目光直射着我，让我无地自容，后悔极了，因为这比批评我还让我难受呀！唉，可惜世上没有后悔药，那就赶快补上吧！在以后的学习中，我常常会想起老师这严厉的目光，督促我改掉马虎的毛病，认真对待老师布置的每一次作业。
老师更有鼓励的目光。在去年学校组织的秋季运动会上，我参加了女子200米跑步比赛。当我站在起跑线上的时候，伴随着同学加油呐喊声，我看到了老师鼓励的目光，那分明是在说：“加油！家华，我相信你一定行的。”带着老师给我的力量，为了集体的'荣誉，我以“刘翔”的速度像箭一样飞了出去。最终我获得了第一名。
老师的目光像灯塔一样照亮我的人生方向，它给了我无穷的希望和力量，陪伴着我奔向理想的目标。
老师的目光作文2
难忘老师的目光。任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。
人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。
在布满荆棘的山路上，我看到了你的目光，山路弯弯，沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁，你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草，告诉我无限风光就在远方。在漫漫的.长夜，我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清，连心也成了一方默默的清潭，微笑着倾听着清晨的美丽。
在高高的蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。
在烟波浩渺的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的目光里，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。
老师的目光是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。
老师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。
老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊！难忘老师的目光！
老师的目光作文3
再坚强的人，也有脆弱的时候；再勇敢的人，也有胆怯的时候。不知道是从什么时候开始，我逐渐变的腼腆了，不举手发言了，我自己也不知道是为什么。
现在，我一直盼望着，盼望着自己也能像以前一样，活泼开朗，能够有勇气举手发言，看到老师那信任、肯定的目光。在班里，我是沉默的其中一个，除了下课时与我的好朋友一起谈笑风生以外，我几乎很少于其他同学聊天游戏。上课发言的都是所谓的“优等生”，而我却一直充当着旁观者的角色。虽然偶尔有被老师叫起的时候，但多半也是支支吾吾地、胆颤地说出自己心中的答案。
我无数次幻想着自己会有足够的勇气举起那一直躲藏在衣兜里的手，可每一次都在最后一刻前功尽弃，那一次，老师的一声“倪夏奇”把我从与“心魔”的战争中拉回到现实，同学们都诧异地看着我那窘迫的样子。我先是愣了愣，然后抬起头。看见了老师那充满期待而又慈祥的目光。我心里一怔：“老师会想听我的发言吗？”是的，我从老师的眼神中读出了肯定的回答。于是，我鼓起勇气。讲出了早在心中默念多次的答案。“回答得好，请坐。”老师投给我一个肯定的.目光，我看见了，老师的目光里有希望，有肯定，更有震撼人心的美！老师慈祥的目光深深地印入我的脑子，挥之不去。
再脆弱的人，也有坚强的时候；再胆怯的人，也有勇敢的时候！ 今后，我会自信地面对每一个人，每一件事，更会自信得面对自己！
老师，您那双眼睛溶汇了多少感情，多少内涵，多少期望；您那双眼睛，给予了我多少力量；您那双眼睛，是多么的慈祥，多么的有魅力啊!我忘不了那目光！
老师的目光作文4
邱老师连教了我两年的语文，在与邱老师的接触中，她的眼睛给我留下了深刻的印象，眼睛不大，但配上那弯弯的柳叶眉，却是恰到好处。一副紫色边框的眼睛，更衬得她的眼睛炯炯有神。那是一双会说话的眼睛，一双眼睛焕发出闪亮的光芒，上课时扫视着全班，谁也别想在她的眼皮底下干坏事。谁犯了错，她马上就会用眼光和你交流。
记得一次的语文课上，我上得有些厌倦了，就把手放在抽屉里玩手指战，老师注意到了，她用她那双乌黑发亮的眼睛温柔地看了我一眼，好像在说：“怎么了，上课要专心听讲，不能做小动作哦？”我感觉到了，急忙拿出手端正地坐好。过了一会儿，老师又看了我一眼，仿佛在说：“知错能改，还是好学生。”从此，每次上课不认真时，就觉得有一双眼睛在注视着我。它时时提醒我：上课，一定要专心听讲。邱老师的课堂气氛活跃，大家都会踊跃发言。记得有一回，我已经举了好几次的'手，可老师就是不叫我发言，我当时断定老师是偏心的，我垂下了双手。这时，老师注意到了我的举动，她的目光在我身上停留了片刻，微笑着看着我。
那一刻，我似乎明白了：原来，老师不是不要我，而是把机会留给了那些难得举手的同学。我读懂了老师的苦心，也向老师投去了微笑。从此，每次举手，我都耐心等待着，我相信老师会给我适合我表现的机会。啊，老师的目光是那么的有意义，有时是严厉的，有时是慈祥的，有时是鼓励的……在老师目光的注视下，我将健康茁壮的成长。
老师的目光作文5
老师的目光是纯洁的，是清澈的，是严厉的。如果我勤劳或认真学习，老师投向我的目光好似水晶般纯洁、清水般清澈。如果我上课时玩玩具或讲小话，就感觉老师投向我的.目光非常严厉，让人不敢再犯同样的错误了。
我最享受老师赞美的目光了。有一次，我在打乒乓球时口渴了，就去教室喝茶。我走进教室，教室里没有一个同学，只看见满地的果皮纸屑。我喝完茶，毫不犹豫地干起活来，又是扫地又是倒垃圾，可累坏我了。老师到教室看到我认真地干活，便把一道纯洁而清澈的目光投向了我。我感受到老师的目光后，心里有说不出的快乐。
接受老师责备的目光的滋味很不好受，我不喜欢。记得一次下课后，我和小朋友一起出去踢足球，我来了一个爆发猛虎射球。由于我用力过猛，也打偏了，只听见“咚”的一声，窗玻璃被球打个稀巴烂，球碰到老师后才停住。我慌了，老师把目光飞快地射向了我，从目光中我看到了责备和批评。我马上向老师认错，承诺换好新玻璃。还有一次，“六一”儿童节爸爸给我买了一架小飞机，我带到了学校并在上课时都忍不住玩，老师讲课我当成了耳边风，很快我被老师发现了，老师又把一道严厉的目光对准了我。
老师的目光会随你的表现而变化。如果你想得到老师鼓励、赞许的目光，那就要看你能不能出色的表现了！
老师的目光作文6
老师的目光有时候是可怕的，有时候是激动的，有时候也是美丽的老师的眼睛是一双会说话的眼睛。
片段1
老师的目光是可怕的。积记得那是一次数学测试，我答得飞快，而我旁边的同桌却向我发射了求救信号，没办法，我只好把试卷慢慢的移向了她，突然我感觉到有人盯着我，我往后一看，发现老师正死死地盯着我。天哪！老师的眼睛就像两把利刃直直的刺向我，老师的目光好可怕！
片段2
老师的目光是激动的。数学测试已经考好了，老师现在正在讲台上公布成绩，我发现越到后面越紧张，直到现在也没有我的成绩。王灿94、宋佳伟98、王子轩我紧张到呼吸都停止了一样。王子轩99哈！哈哈！我比我们班学霸考的`还高啊，耶！我抬起头看了一下老师，发现老师正在激动的看着我。
片段3
老师的目光是美丽的，晚上快放学的时候，老师叫我留下来打扫卫生。我心想嘿嘿！这下我说不定可以得到老师的表扬呢拿起抹布正准备擦窗户时，老师却回办公室去了。过了一会儿，窗户快被我擦干净了，但是还有两扇在后面，我就想着偷懒没有擦。老师这时却回到了班上走过来说这窗户是谁擦的？好干净啊我一听立马说我擦的，我擦的咦，这两扇是不是还没来的及擦呢？嗨！可不就是我想偷懒的那两扇嘛，我红着脸连忙跑过去这就擦，这就擦老师看着我微笑的说这就对了，这样我们整个教室就亮起来了。谢谢王子轩同学脸红的我连忙说不客气，这是我应该做的我看到老师那看着我的眼神是多么的美丽。
老师的目光伴随着我们成长，是彩色的、是慈祥的、但也是严厉的。我们要感谢老师的教导，认认真真的学习！
老师的目光作文7
人生如一本书，每个人都有自我光辉的一页。无论是色彩斑斓，还是黯淡无光，能在这本书上谱写人生的，仅有我们自我。然而，属于我的那本书上，却有一个她，她就是我的班主任——黄教师。
黄教师鹅蛋型的脸上，两道弯弯的柳叶眉，一双黑葡萄似的大眼睛。这双大眼睛里的目光，有时让人敬畏，有时让人亲切。
有一次上课的时候，教师精彩的讲解，同学们的进取抢答，整个课堂上的气氛十分热烈。我想:教师精神专注，同学们热情这么高，不会有人注意我吧，便在下头摆弄起玩具来。突然，教师的目光犹如两把利剑一样射向我，同学们也不约而同地随着教师的目光看着我。我一时不知所措，像是被谁删了耳光一样，只感觉脸上火辣辣的，让我无地自容。自那以后，我上课再也不敢搞小动作了。
还有一次语文课上，黄教师提出一个拓展思维的问题，同学们回答的，教师都不满意。我想举手回答，又怕答错了，被同学们耻笑。正在我犹豫不决的时候，我的目光和教师的交汇了，我发此刻她的眼睛里有一种我十分熟悉的目光。那是和我爸爸妈妈一样的'目光，里面充满了慈祥，充满了期待。我最终鼓起了勇气举起手，由于我回答的有条有理，恰到好处，黄教师表扬了我，同学们也投来无比羡慕的目光。
在我的眼里，黄教师是善良的、可爱的、慈祥的、严厉的、变来变去，唯一不变的，是她那颗关爱学生的心啊！
老师的目光作文8
那天，我没有交英语作业。课间，我们正在玩耍，您叫住了我，要我去办公室一趟。我的心立刻沉了下来。
我慢慢蹭到办公室，我做好准备挨骂的。没想到您开口还是那么温柔，“你今天是不是忘了做一件什么事啊？”
那一刻我至今仍能想起。您的眼睛炯炯有神但并不犀利逼人，您的语气虽然温柔但很坚定。
“呃——是的。”我支支吾吾地回答，想着该怎么解释，该说个什么理由，让自己不要在这办公室太丢脸。
哪想到，您立刻嫣然一笑，“哦，那你什么时候可以给我呢？”您问我，口气中微有责备，眼神中却是期待。我一时不知怎么回答好，我怕说错了招来狠批。您好似看透了我的'心，问我：“明天交，好不好？”
我赶紧点头：“好。”
您听到这个回答笑了，您的目光也带上笑意，“知道错了，改了，就是好孩子。去吧。”抬头，我清楚地看到了办公室窗外洁白的栀子花，闻到她的清香。
我怔住了。我没想到您这么轻易就放过了我，没有大声呵斥我，没有让我在办公室丢脸，没有让其他老师对我指点，没有让办公室外的同学窥到究竟——您一直轻声说话，他们可能连发生了什么都不知道呢！
那一瞬间，我有了悔改之心。第二天，我交上作业，以后再也没有拖延过作业。
好的老师，能看穿学生的心思，也能让学生记住自己的目光。就像我们的英语老师。
老师的目光作文9
在我的记忆深处，时常有一束目光在鼓励着我不要畏惧，让我一次又一次品尝到了成功的喜悦。那是在竞选班干部的日子里，同学们都在紧张而忙碌地准备着演讲稿。我也不例外，把折得皱巴巴的`演讲稿一遍又一遍地背着，直到滚瓜烂熟为止。
竞选开始了，同学们一个接着一个上台演讲。看着他们落落大方的样子，我真是既羡慕又激动。我羡慕他们拥有的那份沉着，那份自信。一想到待会儿就要轮到自己了，心就不由得“扑通扑通”地跳个不停。我默默地祈祷：但愿不要出丑！ 轮到我了，我慢吞吞地走上讲台。一看到同学们几十双眼睛都在注视着我，我便不由自主地更加紧张起来。原先倒背如流的演讲词也早已飞到了九霄云外，脑海里似乎一片空白。这时，同学们交头接耳地议论起来。我顿时面红耳赤，真想找条地缝钻进去。我想：坐在一旁的吴老师一定对我失望极了。
于是，我偷偷地看了她一眼，没想到，吴老师正微笑地看着我，那温柔的目光充满了鼓励：“不要怕，勇敢地面对，你一定能行！”我立刻觉得信心倍增，一下子把肚子里要说的话全都说了出来。台下爆发出了经久不息的掌声。我长长地舒了一口气，一抬眼，又与吴老师的目光相遇，那眼神似乎在告诉我：“你的表现很好，以后也要这样！”我顽皮地冲着她一笑，兴奋地回到了座位。
也许这只是一个小小的眼神，但老师的目光却饱含着无限的关爱，带给了我无穷的力量。
老师的目光作文10
人生如一本书，每个人都有自己光辉的一页。无论是色彩斑斓，还是黯淡无光，能在这本书上谱写人生的，只有我们自己。然而，属于我的那本书上，却有一个她，她就是我的班主任——黄老师。
黄老师鹅蛋型的脸上，两道弯弯的柳叶眉，一双黑葡萄似的大眼睛。这双大眼睛里的目光，有时让人敬畏，有时让人亲切。
有一次上课的时候，老师精彩的讲解，同学们的积极抢答，整个课堂上的气氛十分热烈。我想:老师精神专注，同学们热情这么高，不会有人注意我吧，便在 下面摆弄起玩具来。突然，老师的目光犹如两把利剑一样射向我，同学们也不约而同地随着老师的目光看着我。我一时不知所措，像是被谁删了耳光一样，只感觉脸 上火辣辣的，让我无地自容。自那以后，我上课再也不敢搞小动作了。
还有一次语文课上，黄老师提出一个拓展思维的问题，同学们回答的，老师都不满意。我想举手回答，又怕答错了，被同学们耻笑。正在我犹豫不决的时候， 我的目光和老师的交汇了，我发现在她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光。那是和我爸爸妈妈一样的'目光，里面充满了慈祥，充满了期待。我终于鼓起了勇气举起 手，由于我回答的有条有理，恰到好处，黄老师表扬了我，同学们也投来无比羡慕的目光。
在我的眼里，黄老师是善良的、可爱的、慈祥的、严厉的、变来变去，唯一不变的，是她那颗关爱学生的心啊！
老师的目光作文11
从小到大，她给了我很大帮助，她虽然不太讲话，可她那双会说话的目光，也算是讲话了吧！
记得有一次，她在上课，我没有听讲，在看书，只见她没关注到我，便没有防备地看着。突然同桌推了推我，抬头一看，妈呀，老师的目光正狠狠地看着我，那眼睛似乎要射出千万支箭一般，使我如坐针毡，很不自在，脸一下子红得像西红柿。从此，我再也不敢上课走神了。
“叮铃铃。”上课铃响了，这节课要发讲试卷。我怀着七上八下的心情等她宣读“圣旨”。“李若菲”，她停了停又说，“98。5分，她是全班第一名！”听到了这个消息，我欣喜若狂，朝老师抬头一看，她正用着温柔、开心的目光看着我，我如同正在沐浴着春天的阳光，真是太舒服啦。
哎呀，不好，我把别人弄伤了！老师听说后，把我“宣”进了办公室。
“听说你把别人弄伤了，是吗？”
“是。”
“你向来很好，怎么能这样呢！”
“老师，对不起，我不是故意的。”
“我知道。”
……
这时，我抬头一看，她那目光从疑问到伤心，伤心到气氛……我脸上火红火红的`，恨不得找个地缝钻进去。老师看出了我的心思，目光又变得柔和了，“我相信你不会再犯了，但是”，她的目光又变得严肃起来，“下次如果再犯，你知道的。回班吧！”现在她的目光又恢复温柔。但我，却很惭愧。
老师的目光，如同一盏路灯，照耀着我们的正确道路；又像一只白鸽，引领着我们走入正道。我爱老师的那变幻无穷的目光！
老师的目光作文12
看到班主任，第一印象就是个儿不太高。她留着一头精神的短发，皮肤不算特别的白，眉毛颜色很深，并且是弯弯的，细细长长的。英姐的鼻梁很窄，而又高，嘴巴不大不小，可动起来就大不相同了。无论怎么看，这些特征都是普普遍遍，无可否认的是，这个老师给人留下第一印象总是挺娇小的。
突然，打量着她的学生们惊奇地停下了目光，只见那高鼻梁的'旁边，一对深黑的眼睛，呈出一个漩涡，就仿佛有一圈接着一圈的涟漪，具有极强的吸引力，一眼就看中了你内心的想法，让你不敢挣扎，仿佛被人扼住了喉咙，不敢再说任何一句反对的话，只能忍受目光的压迫，在这种目光的审视下，每个人都只能如实招来。
这种目光只持续了那么两秒，便又恢复了风平浪静，成了澄澈的湖水，一笑起来，又仿佛夜晚的星空，里面满是闪烁的明星。可那份深邃是在那儿，它们好像永远都有着极强极强的吸力，向学生们放出流星一样的频波。再小的谎言，都别想逃过这对眼睛，它容不得虚假，在你做错的时候，不论你成绩有多好，也要就事论事，一码归一码，该批评也毫不留情。
这对眼睛，有了一般人所没有的明亮与浩瀚。宇宙的深邃，我无法估测，同样，这对美丽的眼睛，我也无法探索出穷尽来。
英姐的目光，总是让每一位学生不敢触及呀！
老师的目光作文13
炯炯有神，有时亮得让人害怕，有时眼里充满了欢乐，让人高兴，有时充满了悲伤、无奈和愤怒让人伤心，有时精神焕发让人充满力量……老师，有着一双亮闪闪的会说话的眼睛。
一、让人4害怕的目光
上课时，老师在讲台上认真的在黑板上抄期末复习资料，可我呢，却和我同桌玩了起来，老师忽然转过身来，我急忙拿起笔，装模作样地抄复习资料，老师巡视了教室一圈，就继续抄复习资料，我又继续和同桌弹起了透明胶，老师突然又转过身来，这可谓是“攻其不备”啊！老师瞪起鹰隼似的眼睛，一下就“揪”住了我，我赶紧拿起笔，认认真真地抄起了期末复习资料，从此之后，我再也不敢开小差了，就怕又看到了老师那害怕、严厉的那种目光。
二、充满欢乐4的目光
那一节课，数学老师发试卷时，我提心吊胆的等待着我的分数，保佑啊！希望不是一个可怕的分数：保佑啊！希望不是个恐怖的分数。老师喊道：“张力之，93分。”咦，我不会听错了吧！我想。
老师再一次喊道：“张力之，93分！”
从老师欣喜的`目光我知道我真正考了93分。那种目光给了我巨大的力量，让我的学习更上一层楼！
老师的目光，多种多样，有时像春风一样，有时像阳光一样，有时像暴风一样，无论哪种目光，都给我动力。
老师的目光作文14
世界上的眼睛千双万双，最难忘的是陈老师的目光……
此时，我坐在座位上，额头冒着细细的汗珠，眼里满是焦急，手里的笔无意识地乱画着。“陈淼的淼字怎么写呢？马上就要交卷了，如果留个空不填，陈老师肯定会批评我的。我怎么就想不起来了呢？”我抬头看了看在讲台上监考的'老师，似乎看到陈老师眼里有两团熊熊燃烧的怒火向自己射来，连忙收回视线。
突然，我发现前面隔一桌的李爽卷子掉了一角下来，连忙睁大眼睛，头努力地往前伸，这怪异的动作引起了同桌宇妍的注意，宇妍看了我一眼，我好像读懂了宇妍目光的意思：“还班长呢！平时不是一直起带头作用么！居然想偷看！”我赶紧坐好，装着若无其事的样子检查试卷。等宇妍转移了目光，我的左手悄悄地下滑，伸进了书包里，“这个字就在课本的第四页，我一下子就能找到。”我的手指拈着语文书，一页一页地翻动，最后停在了第四页，只需把书拉出来一点点，左下角的作者名字就可以看到。我的手停在那儿，一动不动，望望前面的陈老师，陈老师正亲切地望着大家，我的脸红了，悄悄地又把手放回桌上。
沙沙的雨滴敲打着玻璃窗，雨水汇成一条条线往下流。“水！”我眼睛一亮，耳边回响起陈老师的声音，“《桂林山水》的作者陈淼，淼字的意思是水很大。”我眉头舒展开来，笑了，提笔在试卷上工工整整地写上了“淼”字。再看看陈老师，陈老师慈爱的目光停留在我的脸上，脸上露出了笑容。我轻轻地吁了一口气，也笑了。
“您，一半有母亲的慈祥，一半有父亲的威严……”我又唱起这首熟悉的歌。晚上，我做了一个梦，梦里的我又感受到了陈老师那慈爱的目光。
老师的目光作文15
每当你向我们班的吴老师问好时，她总会对你微笑，这时，老师的眼睛会眯成一条缝，那从缝里透露出来的目光就像春天里温和的太阳；如果你做错了什么事，老师的眉毛便会立即向下倒挂，眼睛瞪得又大又圆的，好像在说：“你做错了，马上改正！”那眼神会让你后背发凉。
记得有一次，在上语文课，老师上课上得十分动听，正当我们听得津津有味时，突然，老师的声音戛然而止，亮起嗓门问：“谁知道这个字的意思吗？”我听了，简直就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”，“咻”的.一声，我高高地举起了手，老师见我胸有成竹，便把机会留给我。我站了起来，一下子当着这么多人回答，竟然有点儿害羞了。刚才那股劲儿瞬间被吞进了肚子里，说起话来慢慢吞吞、结结巴巴的。我抬起头看了一下吴老师，只见吴老师的眼里放射出鼓励的光芒，似乎在说：“别怕，慢慢来，老师相信你会做得很好的。”我鼓起了勇气，深吸了一口气，慢慢地说起答案来，越说越流利，引得同学们都不自觉地拍起手来，就连老师也为我鼓掌。那掌声如雷鸣般热烈，令人自豪！说起这件事，我最感谢老师，是老师的“眼语”使我赢得了掌声，是老师的“眼语”鼓励着我！
慢慢地，我更加读懂了老师的目光，也更加喜爱老师的“眼语”了！
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