谢谢你老师作文15篇（优）
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的谢谢你老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
谢谢你老师作文1
人的一生不可能什么错误都没有，就像一棵小树，枝桠长歪了，就需要园丁剪下。
李老师是一位很温柔的老师，一头长发飘飘，一张圆脸十分讨学生和家长喜欢。
我二年级的时候十分寡言少语，认为自己长相也不好，声音也不甜美。在热闹的课堂上就像一只安静的小兔子，不爱言语。
不知什么时候，我被李老师注意到了，她时不时地叫我回答问题，可我十分紧张，她就鼓励我。看着她那双充满鼓励的眼睛，我都会不由自主的放松下来。
后来，李老师把我叫到办公室，问我：“你为什么不爱举手回答呢？”我支支吾吾说不出话来，她接着说：“其实我发现你的脸上有一个小酒窝，只有在你笑的时候才能看见，使你的笑容十分甜美，给人一种蓬勃向上的力量，你为什么不多笑笑，多说说呢？”
我回到教室后，暗暗下决心一定要改变。现在想想，如果没有当时李老师的这一番教导，可能现在这个活泼开朗的我就不会存在了。
李老师对我们的好不仅这些如此。记得那次运动会，我们提前做准备选运动员，每次体育课她都陪着我们 ，看着我们训练，眼里尽是说不完的欣慰和鼓励，她注视着我们，让我们有了很大的决心。
在女子以百米冲刺的`地方，她看着运动员们的身影，十分满意，但这时意外发生了：我们的一名运动员不小心摔倒了！她看见连忙跑上去，背起那名同学就往医务室跑，可是那名同学的膝盖破了一大块，触目惊心。李老师一边安慰她，一边思考着对策，幸好现在离运动会还有一段时间，足够再选一名的。她让我们赶快再去选拔，自己留在那里照顾那名同学。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是所有老师的写真。你们是春雨，滋润了我们小苗的成长；你们是默默燃烧的蜡烛，照亮我们前进的道路。你们把所有知识传授给我们，只为我们过上更好的生活。
所有老师都是大公无私的，是默默奉献的。你们说我们这些小鸟要想飞得更高更远，就必须要有更加强健的翅膀，我们想要让人们记住，就必须付出同等或更多的代价。
老师，谢谢你。
谢谢你老师作文2
今天上来演讲的大都是品学兼优的学生，而我却与他们有所不同。我是一名让老师经常操心的学生。我的顽皮、倔强，给老师带来了很多的麻烦。对于我的表现，我想很多老师都早有耳闻：上课插嘴、开小差、顶撞老师、不认真完成作业、还曾经差点与同学打架……
记得有一位班主任老师曾说过：“让李寒松到我们班来?那么还不如把我们班所有的学生都交给你吧!”我就是这么一个极其让老师头疼的学生。
周老师，一年前，您接手我们这个班，为了班级的进一步发展，您冥思苦想，与全班同学共同制订了一套班规，来约束和纠正我们的不良行为。班规的制定，使我们的'教室更整洁了，同学更团结了，学习风气更浓了。但是，对于我这样的人来说是很不利的。班规使我每天都要写说明书。对此，我没有少抱怨，好多次，我都跟您怄气，与班干部争执。但是经过一段时间后，我发现，我写的说明书越来越少了，身上的缺点也随之减少。我知道，我进步了!
做您的学生是幸运的，是您，带我们去敬老院陪老人们共度重阳佳节;是您，组织我们开展各种比赛;是您，亲切地摸着我的头，让我感觉母亲的温暖。是您，每天早早来校陪我们早读，放学时的一句“同学们再见，路上注意安全!”令多少同学感动不已;是您，在教室后面的白板上写下“温馨提示”，让同学们感受到您严厉的外表下有一颗慈爱的心。
周老师，您在我的身上花费了很多的心血。
您每天抽我背书，对于我学习中遇到的困难总是能够不厌其烦地解释，从来不因为我的英语基础差而放弃我。
您经常打电话给我爸爸，谈如何教育我。有一次您去我家家访，将近十点半了，您的家人打电话给您，您仍对我不放心，又特意向我爸爸交待了几句才离开。
记得有一次，我生病在家，您特地打电话来慰问，并嘱咐我安心休息。您对我是如此关心，而您自己的儿子生病了，您却顾不上去看他。
雨露感动鲜花，因为雨露滋润了鲜花的成长;长空感动苍鹰，因为长空让苍鹰翱翔，大地感动高山，因为大地让高山高耸;老师感动学生，因为老师让学生充实。
让我们感谢老师，理解老师吧!
最后我要在这儿大声地说：周老师，谢谢您，谢谢您为我所做的一切!我没有什么作为报答的，我只想说：如果有来世，我还想做您的学生!
谢谢你老师作文3
写下这个题目的时候，我被记忆带回到多年前的那个自习课上。
我前排的学霸不知道从哪里得了一套高分秘籍，她正如获至宝地悄悄研究着。老师路过她马上拿出“宝”，指着一道压轴题问：老师，这道题怎么做？岂知老师只瞄了一眼：这题出范围了，中考肯定不考。不用做。我的妈妈呀，这么牛的回答，我还是第一次听。
顿时，我那颗十三岁的心对我们物理孔老师的敬佩之情犹如滔滔江水，连绵不绝。
第二天上课，老师边讲边要板书实验过程，需要画个烧瓶，此时，只见他，一手一支粉笔，左右开弓，顷刻间完成标准烧瓶一只，并完美省出二分之一的时间，底下同学一阵唏嘘，我们的下巴半天合不拢。我再一次被老师的神力震慑到了，这个人就是我的初中物理老师——孔建斌。
从那时候开始，我居然对物理产生了强烈的求知欲。从不在自习课上问问题的我，居然开始认真思考，并提出问题。老师的解答总是能激发你更强的问题能力。答案是这样的，对吗？我回答，对！追问：你确定吗？本来挺坚信自己的，结果被一反问，又得思考一次。然后在怀疑，审视，思考的过程中更加坚定或者重新开始。即使，我毫不犹豫地确认了答案，他也会提出反面的例子，让我看到更不可思议的生活中的物理现象。
我们在孔老师的带领下，做各种有趣的物理实验，小孔成像，自由落体，电阻实验……
我们在孔老师的指引下发现着生活处处有物理，物理时时在生活。
这种思考的能力，我竟然推广到了其他学科，算不上学霸，但确实是快乐学习者。就连被称作“副课”的生物，我都能学的有如神助。每次考试的'时候，我都能知道大题考什么，我称之为学科第六感，就像孔老师霸气十足地说这道题不考一样，我也能信心满满地说这道题必考。
从初中开始，从物理的第一课开始，孔老师教会了我如何认真，辩证地思考。如何把生活和学科联系起来。这一点，一直作用于我的学习和生活，从那时一直到现在，直至将来。
现在的我，虽然是语文老师，但也研究哲学，关心人类。可以说，大语文是我生命的一部分，是我的soulmate，我若盛开，清风自来。我把自己活成自己最想要的样子。
从没有表达过对您的谢意，今天，请允许我对老师说：谢谢你，使我成为更好的自己！
谢谢你老师作文4
我们一生中会遇到许多老师，他们有的给了我们很大的帮助，我想起的这位老师，是在千千万万个教师中平凡的一个，却让我印象深刻。
从小就爱玩的一个人，很难改变自己，让自己吃苦，直到初三那年，有一位老师启发了我，我才知道我也需要努力奋斗了。
初三刚开学，班主任就先讲了这一年的计划“你们初一初二或者以前基础没打好，都没关系，这一年扛下来所以的苦，你愿意学，愿意听就没有问题的，但是你们以前都没吃苦，到了人生第一个转折点时还不把以前的苦吃了那是没希望的'，我奉劝你们，吃不下初三的苦，可以回家去跟爸爸妈妈商量一下未来的出路，如果连高中都考不上，那你将会成为社会底层的人，读书并不是唯一的出路，却是最好的出路，初三这一年会很苦，所谓不苦不累初三无味。你们自己好好想想，想考上好的高中，就必须努力学习。
我以前上课时不是睡觉就是和同桌玩小游戏，虽然有时候会认真听下课，那也是偶尔心情好的时候，所以基础不是很好，到了初三，我感受到了那种学习的氛围，每天朗读时大家都非常认真的看进书里去，读的也非常大声，成绩也是你追我赶的，只要你松懈下来了，就很容易被别人超过。在这一年里，我学习到了很多，从以前的不认真听讲上课睡觉变成认真学习的好榜样，我最感谢的还是我那班主任，他教的是数学，并且我也偏向理科，非常喜欢数学，但是之前没有好好的学习，但是我相信我努力后一定会有提升的。
每天上完数学课我都会回顾一下这节课讲的是什么，数学题有一些很难解答，下课后立马跑道办公室里问老师，办公室里也有很多同学来问题目，有时就要抢着来问，老师们也非常愿意给我们解答，我也非常认真听，就这样持续了一年，我的数学终于从二三十分的差生提升到三位数不下的优秀成绩了，老师也为我感到高兴。
中考过后，我考到了好成绩，第一个就分享给了我的班主任，他很为我高兴，虽然以后都不知道能不能见面了，但我依然记得他，是他让我在迷茫中找到了自己，帮助我一起度过这段黑暗的时间，但是天下没有不散的宴席，我们需要接受，学会承受，面向前方。
一个人生命中总会有遇见和离别，或彼此相忘，或一生铭记。成长的步伐不会为谁停留，但他引领我走过的这段成长过程，我会永远记在心里。
谢谢你老师作文5
一个人遇到好老师是人生的幸运。我读六年级的时候，能遇到李朝阳老师，是我小学生活的一大幸事。
记得李老师是六年级第一学期时才来教我们数学。在李老师任教之前，我们班是出了名的数学常败“将军”，有几大数学“统帅”都不敢连任。
我们通过小道消息打听到了李老师的威名。果然，李老师一“上任”，就不同凡响。除了要求我们每天写的一次课堂作业应及时上交“政审”之外，李老师竟然“自找麻烦”坚持批阅我们的家庭作业。
此举刚开始，有许多“小将”对李老师颇有微词，可李老师说：“同学们，以为老师闲着没事干？如果不及时批阅作业，包括你们的家庭作业，我哪里清楚全班同学掌握的学习情况呢！据我了解，我们班爸妈不在家的同学很多，而爷爷奶奶却不识字，怎么能用心辅导你们呢，数学不同其他科目的学习，它环环相扣，连贯性很强，必须及时弄懂才行。”这时大多同学才理解了老师的良苦用心。
我印象最深的是李老师的`批阅记录。每次课堂作业，她都会边批阅边用红笔密密麻麻记录。批阅记录活像李老师的百宝箱，那里收藏着我们整个班级学生的数学学习动态。“同学们，我刚在批阅作业时发现，有同学是抄袭的，希望这些同学主动私下跟我说明。”话音一落，有同学对老师的话有点不屑，便悄悄抱怨：“不就是抄一个题目，有什么大不了的？
耳尖的李老师听到了，神情变得严肃起来，她猛地用手拍了一下桌子，眼睛往台下扫了一圈，台下鸦雀无声！要知道，李老师一严厉起来，连我们班最调皮的“威哥”都惧她七分呢！本想等待一场暴雨，没想到，却听到一番轻言细语：“同学们，学习数学，我们探求结果是必须的，但更重要的是我们探求结果的思考过程，这正如我们的爬山，最令我们回味地却是那段爬山中看到的风景和遇到的挑战！”听完李老师的话，我们细细咀嚼，更加佩服老师来。
终于，通过李老师的悉心教导，也加上我们的不懈努力，在期末考试中，我们班取得了全镇第一的好成绩！
是呀，没有李老师的认真批阅，没有李老师的严格教导，没有李老师心血的付出，哪能有我们今天的“扬眉吐气”呢！
谢谢你，李老师，您如您的名字一样，如天边的朝阳，在学生的心中很美！
谢谢你老师作文6
在生活中，有这样一群人，他们桃李满天下，一生培育了无数人才，却仍在默默无闻地付出着，无怨无悔；有这样一群人，他们如蜡烛一般燃烧自己，照亮他人，如春蚕一般只知道付出，却从不索取……这群人，就是老师。
关于老师，人们给了他们太多太多的赞誉，那些赞誉我不太懂，我觉得，我的老师们就只是一个平凡的普通人，他在平凡的岗位上做着平凡的工作，但是他的一言一行却深深地影响着我。
我不知道，我的老师，你是否还记得，那是我读三年级的时候，一天的语文课上，老师在黑板上讲着课，而我却和同桌在下面开了小差，兴致勃勃地谈论着游戏《荒野行动》，老师发现了我们的异样，故意让我起身回答问题，我“支支吾吾”半天说不出一个字，老师很生气，狠狠地批评了我，并让我下课后到他的.办公室。说真话，那天，我认为老师是故意和我作对，让我在同学面前颜面大失，那时的我非常恨他，甚至在草稿本上画了无数个圈圈诅咒他，但是，脸上我可不敢表露出一丝一毫来，否则那后果是无法想象的。
下课后，我拖着两条腿，胆颤心惊地进了老师办公室，准备着老师的“狂风暴雨”袭击，令我没有想到的是，老师没有再批评我，而是语重心长地给我讲道理，说我上课讲话既让自己没听好，还影响了其他同学，是损人不利己的行为，那天，老师给我讲了许多许多，我也明白了许多许多，此后，每当我在课堂上想要违反纪律时，就会想起老师对我说过的话，也就不敢违反了。
大人们常在我耳边说，滴水之恩当涌泉相报，更何况老师给我的不是一滴水，她教我的知识还有做人的道理就算比作是汪洋大海也不为过，而我唯一能回报他的就只能不断地努力学习，用优异的成绩来报答。
现在，我已步入6年级，马上就到了人生的第一个十字路口，学习压力异常重，老师也比原来辛苦了许多，他每天都是早早地来教室，监督我们阅读、背诵，放学后，又是最晚一个离开学校，到了深夜，还在批改着我们的作业，还要为我们第二天的学习准备教案，他这样，日复一日，年复一年，但却从不抱怨，从不说苦和累。
老师，我想对你大声的说一声，“谢谢你，你辛苦了。”
谢谢你老师作文7
多谢你，教师
教师，您好！这六年来，我们这些“猴子们”让您添了不少苦，我真想说："多谢您，教师”和您相处的每一天，我仍历历在目。曾对您存有不满，曾对您怀有怨气；但我也曾对您存有爱慕，怀有敬佩。无论曾几何时，我曾做什么，都不曾改变，我对您的爱。教师，多谢您！
当年，刚上五年级的我还是一个不懂事的孩子，应对一只只陌生教师的面孔，我很害怕。可是，您用和蔼感化了我们，一向暖到了我的心田。那时我真想说：“多谢您，教师。”
我不明白我跟您一齐携手走过了多少天，但我深知：一年三百六十五天，正是三百六十五颗为我们而操劳的心。我不明白我在您心中的地位如何，但我深知：天有多高，您就有多高；宇宙有多大，您就有多大。
说起地位，我想起了一件既令我难堪又让我开心的'事。
那天，我已经是六年级的学生了。那面孔不再陌生，变得格外亲切。在那节语文课，我很幸运被选为组长。教师您让组长们把练习本收起来，然后交换对改。教师您还说：“记住，成绩好的同学改成绩差的同学，成绩差的同学改成绩好的同学。互相帮忙。”话音刚落，我便挑中了班长小清的练习本改。在评改的过程中，有一道难题，把同学们难住了。这时，教室里又响起那熟悉的声音：“哪个同学改小清的练习本，把小清的答案读出来！”全班霎时肃静，仅有我一个人缓缓站起，并大声朗读起来。回答后，我以为您会向我投来一个满意的笑容，但我想错了，您生气地说：“我说过，成绩好的同学改成绩差的同学，成绩差的同学改成绩好的同学，你忘啦？”全场哄堂大笑，我却难堪地站这，羞得抬不起头来，心想：想不到第一天当组长就这么倒霉！但事后我想得更多的是同学们为什么会笑。因为他们肯定了我在他们心中的地位，教师是重视我的。我感到欣慰。那时我真想说：“多谢您，教师。”
也许，您的目光不只是注视我；也许，这件小事您是忘记了；也许，您是无意的。但，您的无意燃起了我的有意呀；但，我却认为这是“无意胜有意”呀！教师，多谢您！
即将离开结束六年的小学生活，也即将离开您的怀抱。虽然没有离开母校，还在母校读初中，依然能够见到您；我期望您依然能够接纳我叫您一声：“莫教师！”教师，多谢您！
期望您能够记住我，永远永远记住我，我永远永远是您的学生。您必须会以我为荣的！！！请勿忘我！！！教师，多谢您！！！
教师，多谢您！！！
谢谢你老师作文8
在这个世界上，有许多人都曾给予过我们帮助，有许多人值得我们真挚的说上一声谢谢。对我来说，最想感谢的还是我的老师。
没有一个人会永远走好运，也没有一个人会永远走背运。比如说我，遇到过好老师，也遇到过不好的老师。不好的老师就不提了，因为我今天想感谢的是我的中学老师。她———是那样的温柔·慈爱，她说得最多的一句话就是不放过我们，而我却常常听成不放弃我们。假如我们犯了错，违反了校规校纪，她会先向学校申请不处分，自己也不会处罚我们，只是跟我们讲道理，始终相信我们能改。他这样做，那是因为她把我们当成儿子看待呀！
每次下雨时，我总会想起那个令我难忘的雨天的经历。
那时，我刚到她那个班没多久，就带手机进校，虽然那个手机是个坏的，但还是违反了校规校纪。果不出索然，手机被收了出来，同学们都对我说三道四的，我心里顿时充满了委屈与不安。
第二天，从清晨开始，天空就阴沉着脸，不一会儿又下起了小雨，仿佛在预示着什么。第二节课下课，老师就叫我去办公室，我有些发蒙，心生胆怯和疑惑。但我只能向办公室走去，去面对眼前的一切。
雨越下越大，风也越发凌冽，我怀着忐忑的心情独自走进办公室，进了办公室，里面的一切都和我想象的一样：手机放在桌上，所有老师都盯着我，空气中蕴含着火药味。唯一不同的是，老师并没有训斥我，而是语重心长的跟我讲道理，还问了我手机的事，从她的言语中，我听出了关切，听出了浓浓的爱意，让人感动，让人奋进。
后来，我也曾问过老师，为何如此关心我，您说：“我把你当成自己的儿子呀！”
“我把你当成自己的儿子呀”，这是一句有温度的'话语呀，您是这样说的，也是这样做的。您帮助我，即不留痕迹，又不伤我自尊，您是我的恩师，更是我的慈母呀！！！
老师，今天让我说声谢谢您。您的恩情我终生难忘。您的话语能让我豁然开朗；您的话语能滋润我的心田；您的话语能启迪我的心灵；您的话语能激励我成长。您就是我学习路上的引路人，人生路上的指明灯。短短的谢谢您三个字，完全不足以表达我对您的浓浓谢意。我想，刻在木头上的名字未必不朽，刻在石头上的名字未必永存，而刻在我心中的您的名字，将真正永恒。在最后，我想说一声：“您辛苦了，谢谢您，老师。”
在我成长的路上，有许多人，有许多事，会让我们心中充满谢意，永生难忘。其中，老师，就是这样的一个人。
谢谢你老师作文9
校园生活中，有许许多多老师都在我记忆里，其中有一位老师给我的启迪最多，那就是我的语文老师——邹老师。
从三年级开始，邹老师一直教我们语文，和同学结下了深厚的感情。她的个子中等，戴着眼镜，和蔼可亲，朴实大方，深受同学们的爱戴。
邹老师是一位严格要求学生的老师。有一次，我语文测验只有85分，对于我这个平时成绩不错的人来说，是一个非常不理想的成绩。试卷刚发下来邹老师就把我叫到办公室，我心中十分忐忑。来到邹老师办公桌前，她跟我一起分析我试卷上的每一个错误，最后，我不得不承认是粗心大意丢分。这时，邹老师意味深长地说：“平时很难的题你都可以一一解答出来。你只是太骄傲了，没有认真对待这次测验，但是你要知道，平时的智慧如若不能在考试上发挥出来，你就无法展现自己的实力。”周围一片寂静，邹老师耐心地教育着我。“老师，我，我……”不知为什么，一时间我无言以对，只能默默地看着老师，再看着试卷，眼前也越来越模糊。想起邹老师期盼的眼神，我的泪水终于决堤，流了下来，此时我才知道邹老师对我的'爱与希望。我抽泣着说：“老师对不起，我会改正的。”老师微笑地说：“我相信你。”
邹老师还是一位十年如一日般尽职尽责的老师。记得那是一年前的一个夏天，我们正等着老师来上课，忽然，窗外一个霹雳打破了夏日的沉寂，刹那间，电闪雷鸣，狂风大作，如黑锅似的天越压越沉，仿佛快要掉下来，又一声巨响，“黑锅”被划破，暴雨如瀑布般倾泻而下。看着这鬼天气，大家都说：“老师肯定请假不来上课了吧。”于是，我们个个垂头丧气地拿起书来自学。不一会，老师的脚步声在教室外响起，顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声。“同学们对不起，今天我迟到了，你们能原谅我吗？”望着老师湿淋淋的头发，那被雨水淋湿的衣衫，激动、热爱等词语一股脑涌上了我的心头。老师拿出课本，不顾衣服的潮湿给我们讲起课来。窗外大雨瓢泼，而教室里却回荡着邹老师娓娓动听的讲课声。
邹老师，谢谢您！
谢谢你老师作文10
启蒙时期，有位哲人曾经说过“老师是辛勤的园丁，培育者未来的花朵;老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人”。朴实的话语，或许就让我在童年把老师的形象植进心里，求学生涯中，它慢慢长大，开满感恩的花朵，如此清香，如此纯洁。
高中阶段，我遇到了您-------班主任老师!
您是老师，“传道授业解惑也”。三尺讲台上，唐诗宋词从您的口中流出;道《三国》，说《红楼》：三国战场上，看那英雄争霸;大观园里，品那世故人情。语文课本上，满是您滴落的汗水，黑板上尽是您用心写就的板书。高考的压力让我们无暇放太多的时间在语文上，您便深入浅出地讲解，让我们对语文无后顾之忧。
您是严父，偶尔听到您对犯错同学的.训斥，偶尔看到您对他们动武。您让我看到一位恨铁不成钢的严父。您教导我们：成绩不好并不代表自己一无是处，人生的意义在于不懈的奋斗。这时，您让我听到了父亲般的谆谆教导。
您是最负责的后勤。您总是特别留心供水状况，只为我们减少生活上的麻烦;您总是特别关心天气，只为能提醒我们加衣防寒;您总是特别勤劳，炎炎夏日里为教室洒水，地面湿了，您的衬衫也湿透了，只为能让我们多一些清凉;您总是特别注意食堂的饭菜，只为我们能吃得舒心，吃得放心。您尽一切可能去做好后勤，只为我们在学习之余无后顾之忧。
您是心理医生，理科班很少的女生让您这顶天立地的男子汉也成了一位心思细腻的洞察者，总是在不经意间发现问题，做一个倾听者、解惑者，为我们撑起一片温暖的晴空。
您又是个最好的陪伴者。高三的征途上，您抚慰我们失落的心;您拾起我们跌进悬崖的心情，您激起我们的斗志;您鼓励我们跌倒了要爬起来再前进，高三的路上洒满阳光。您承担了太多不属于您的职责，却无怨无悔地努力着，用这些诠释为师者的崇高风范。
您没有李灵为留守儿童办学的经历，您不是把一生献给学生的希望老人周火生，您也不会成为感动四方的“80”后山村教师赵鹏。但您和他们的心灵是相织相汇的，都在用生命闪烁着为师者的耀眼光芒。
或许我不是您最骄傲的学生，但您却是我最骄傲的老师。
或许毕业的别离会让我们的师生之谊就此告一段落，但我永远记得有您这么一位老师!
我不想用华丽的词藻去歌颂，因为再美的词语也不及师者纯洁、真挚的爱。
千言万语化作一句：
谢谢您，老师!
谢谢你老师作文11
一颗小树的成长，离不开园丁的辛苦修剪。一个小树的成长，离不开阳光的普照。一颗小树的成长，离不开雨水的浇灌。成长的路上，布满荆棘，不时被黑暗笼罩，自己无法独步越过，是你，为我照亮了前方的路，让我翻越沟壑。
兴许是因为刚从小学生的身份转变为中学生的不适应，又或许是对数学奇妙的数字多了几分兴趣。不知不觉中，总是在数学方面下了很大力，已然有些偏科。一次数学课后，您挥笔一就“君子不器”，给了我当头一棒。品德高尚，品行兼优的人，不能只是擅长一方面，要对每方面都有所领悟，虽不能所有的都知道，但要尽量多的发挥更多的作用。谢谢您，引用经典，将一个学生引领到正确的路上。
班上有一位同学，不被大家认可，不待见他，觉得他一无是处。您却讲：“子曰，三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”连孔子这样的圣人都要从别人身上学习优点，来使自己变得优秀。我们又为什么不去照做呢?每一个人身上都有值得挖掘的优点，如果只盯着他的缺点不放，就会被蒙蔽住双眼，找不到他身上值得学习的地方。谢谢您，老师，您不但是我的老师，还是我的朋友，教会我处事的道理，让我有了一双“公平”的眼睛，让我不仅能找到别人身上的.优点学习，还能找出缺点，看看自己身上是否有类似的问题。
几家欢喜几家愁的考试，被您点破。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”考试本来只是为了检测学生对知识点的掌握，而现在的我们，却为了追逐分数而不考虑其他了。不如以自己感兴趣的地方考试读书，每读一篇文章就会有一定的收获，又能从文章中找出想要了解的地方。而且还不会失了兴趣，自己也是快乐的。渐渐地，构建出自己的知识网，就不必在害怕考试了，谢谢您，不是功利的只看分数，并让我掌握了学习知识的正确方法。
谢谢您，老师，您不厌其烦地翻阅古代经典名著，在同学们的喧闹唏嘘声中，依然传承着经典，想要让我们了然于胸。毕竟是经过长时间的熏陶，文化的沉淀留下来了。何况，若不是经典，也无法一代一代地继承。您用不功利的态度感染同学，做我们的良师益友。您尽职尽责，既教书又育人。
谢谢你老师作文12
多少个漆黑的夜晚，我不曾害怕，只因有你陪伴；多少次风雨里，我不曾失落，只因有你的鼓励；多少个艰难险阻，我不曾退缩，只因有你在我身后。你是为我剪去多余的枝杈的园丁，你是黑夜里为我衬托起无限光芒的指明灯——我的恩师彭老师。
记得那是小学四年级的事情。我的语文成绩一直很好，但是，进入四年级我的语文成绩就一下子下滑了很多。原因就是阅读理解题扣分太多，10分的阅读理解，我常常只能拿到1、2分，还经常被同学们嘲笑，心里真不是个滋味儿。我获得“我说南山”演讲比赛校级一等奖的那天，您悄悄地把我叫到了您的办公室，还很神秘地对我说：“祝贺你被评选为校园十佳，真了不起！这本书有彭老师的亲笔签名，我把它作为奖励送给你，希望你今后取得更大的进步！”
我接过那本书一看，原来是一本阅读理解习题集。我轻轻地翻开了第一页，果真上面写了一段话：每个人都不是完美的，都有自己不擅长的`地方，取长补短持之以恒就是最好的进步方法。小姑娘，加油！看到这里，顿时我对自己充满信心。
从那以后，我把这段话铭刻在我的心上，让它时刻提醒着我，鼓励着我。彭老师告诉我首先要大量阅读。其次阅读理解有解题方法，需要通过训练和练习掌握方法。打那天起，我就按照彭老师的话，每天坚持阅读，并坚持做题。起初做题经常都是错的，错得让我心灰意冷。彭老师总能猜穿我的心思，鼓励我有不懂的题就跑去问她。彭老师每次都会微笑着迎接我，并耐心地给我讲题还鼓励我每天都要坚持。不知不觉一个学期过去了。期末是区统考，我不再像以前那样一知半解地写答案了，感觉考试轻松了许多。过了几天，彭老师特意通过妈妈告诉我，说我这次期末考试阅读理解只扣了两分。
我心里乐开了花，当了一回小学霸。有句话说得好，精诚所至，金石为开。只要内心坚定，就一定会成功的
原来爱一直在我身后。彭老师，您是为我剪去枯叶的园丁，是在我身后为我照亮道路的一盏灯，您在我身后一直陪伴着我成长。谢谢你，彭老师。
谢谢你老师作文13
“有时喜欢你板脸孔/让我心有一点痛/有时总想你眨眨眼/让这个世界没迷童/崇拜你，是一种美丽/在我长大的日记中……天上飘着云时/课堂里会有微风”
每当我听到这首歌，记忆总会把我拉回那个清凉的夏日，那个温暖的冬天，还有那个天使般的她……
杨梅·初夏
那年初夏，空气中浸润着杨梅酸酸甜甜的味道。讲台上，摆着她买的一大袋杨梅。一双双小手从袋子里捧出两三粒，心满意足地回到座位上。
我们边仔细端详着手中这红黑红黑的玩意儿，边听她朗读着课文《我爱故乡的杨梅》：“杨梅圆圆的……等杨梅渐渐长熟，刺儿也渐渐平了，软了……”在她的引导下，我仔细观察着，这才发现，原来杨梅不是圆溜溜的，上面还有许多小刺儿。
等她读到“摘一个放进嘴里”时，我轻轻地咬了一口，真切地感受到了课文中的“平滑，细腻而且柔软的刺”和“新鲜红嫩的果肉”。看着我们沾满梅汁的红红的牙齿，还有若有所思的脸庞，她笑了。
那年初夏的语文课，那些酸酸甜甜的`杨梅，和她那独特的教学方式，开启了我对语文、对生活的热爱。
诺言·严冬
那年的冬天，寒风呼啸。
下课了，同学们还坐在座位上等她。尽管此时走廊上一片欢腾，可我们个个俨然不动，那一张张诚挚的脸，至今想起来，仍让我感动。因为我们坚信，她说会来，就一定会来。
终于，伴着急匆匆的脚步声，她焦急地出现在门口。顾不上擦去额上的汗滴，顾不上喝口水，她鞠了一躬，沙哑地说了声“对不起”。走上讲台，翻开教案，讲着和往常一样精彩的课。
后来，我才知道，原来，出生不久的女儿晚上发高烧，她连夜赶往泉州的医院，一夜不曾合眼。为了不耽误我们的功课，她依然披着晨曦赶来。
那年严冬的语文课，那满脸汗水和一声沙哑的“对不起”，让我感受到了她对我们的爱无私而伟大。
虽然我与她相处不过两年，但她教会我的，不仅是知识，还有很多很多：做人的道理、良好的习惯……她告诉我们：要珍惜每一次机会，自信、拼搏！她改变了我人生的坐标，潜移默化中，蜕变成一个全新的我。
又是一年教师节，我的耳畔仿佛响起了那年的一声“起立！鞠躬！老师节日快乐！；眼前浮现出那一刻的她：嘴边是春天般的笑靥，眼角却闪着泪光。
她，是我曾经的语文老师。一个我不曾忘记，也不能忘记的人。丁老师，请让我再对您说一声：“丁老师，谢谢您！”
谢谢你老师作文14
老师，您好！这六年来，我们这些“猴子们”让您添了不少苦，我真想说："谢谢您，老师”和您相处的每一天，我仍历历在目。
曾对您存有不满，曾对您怀有怨气；但我也曾对您存有爱慕，怀有敬佩。无论曾几何时，我曾做什么，都不曾改变，我对您的爱。老师，谢谢您！
当年，刚上五年级的我还是一个不懂事的孩子，面对一只只陌生老师的面孔，我很害怕。但是，您用和蔼感化了我们，一直暖到了我的心田。那时我真想说：“谢谢您，老师。”
我不知道我跟您一起携手走过了多少天，但我深知：一年三百六十五天，正是三百六十五颗为我们而操劳的心。我不知道我在您心中的`地位如何
但我深知：天有多高，您就有多高；宇宙有多大，您就有多大。
说起地位，我想起了一件既令我难堪又让我开心的事。
那天，我已经是六年级的学生了。那面孔不再陌生，变得格外亲切。在那节语文课，我很幸运被选为组长。老师您让组长们把练习本收起来，然后交换对改。老师您还说：“记住，成绩好的同学改成绩差的同学，成绩差的同学改成绩好的同学。互相帮助。”话音刚落，我便挑中了班长小清的练习本改。
在评改的过程中，有一道难题，把同学们难住了。这时，教室里又响起那熟悉的声音：“哪个同学改小清的练习本，把小清的答案读出来！”全班霎时肃静，只有我一个人缓缓站起，并大声朗读起来。回答后，我以为您会向我投来一个满意的笑容
但我想错了，您生气地说：“我说过，成绩好的同学改成绩差的同学，成绩差的同学改成绩好的同学，你忘啦？”全场哄堂大笑，我却难堪地站这，羞得抬不起头来，心想：想不到第一天当组长就这么倒霉！但事后我想得更多的是同学们为什么会笑。因为他们肯定了我在他们心中的地位，老师是重视我的。我感到欣慰。那时我真想说：“谢谢您，老师。”
也许，您的目光不只是注视我；也许，这件小事您是忘记了；也许，您是无意的。但，您的无意燃起了我的有意呀；但，我却认为这是“无意胜有意”呀！老师，谢谢您！
即将离开结束六年的小学生活，也即将离开您的怀抱。虽然没有离开母校，还在母校读初中，依然可以见到您；我希望您依然可以接纳我叫您一声：“莫老师！”老师，谢谢您！
希望您可以记住我，永远永远记住我，我永远永远是您的学生。您一定会以我为荣的！请勿忘我！老师，谢谢您！
谢谢你老师作文15
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流??我是您一名普通学生，您却是我最尊敬的老师。6年级开学的第一天，您面带微笑地走进了教室。先前不止一次的见过您，可不知为什么，那时的你显得格外美丽。个子不高，中等身材，一缕缕棕红色的秀发在微风的'吹拂下，轻柔飘逸。眼神中透露出的坚定，给我的第一直觉——您是一个倾诉的最佳对象
宵夜，月亮被乌云遮盖了整个身影，细雨朦胧，头昏昏的，心情特别不好，脾气也很糟糕，脑子一片混乱。上课铃响了，今天是我值日，可教室离得吵闹声吵得我脑袋“嗡嗡”作响，受不了了，受不了了，“都给我闭嘴。”随着我极反常的一声吼叫，所有人诧异的目光都转移到了我身上，教室里大约沉默了有几秒钟，紧跟而来的便是各种偏激的话语，好像利剑一般，在我毫无防备的情况下，扑面而来。坐在位子上的我在心理上，身体上受着双重煎熬，眼泪早已溢满眼眶，毫无忌惮的流出来，终于，再也忍不住，纵身跑出教室，奔跑在校路上，任雨水淋湿我的衣服，打湿我的头发，也毫不在意。跑累了，停下了走时，忽然看见了办公室中的灯光，想起了和蔼可亲的您，希望在那里得到一丝安慰，快步走过去，推开门，见到当时的我您大吃一惊，忙把我接进屋，帮我擦掉脸上的雨水，我把事情的来龙去脉讲给您听，您听得很认真，很仔细，可出乎我的意料的是，当我讲完时，您的一席话却让我为之大惊。你为什么会如此的脆弱，难道你的忍耐极限就只能是逃避吗？况且，这件事本就不是你的错啊，为什么那么在乎别人对你的看法，对任何事都要看得开，要勇敢的去面对。”话讲完后，老师重重地叹了一口气，说道“今晚我所说的，你好好想想吧！”话音刚落，我滞笨的转过身，推看门，老师随手递给我一把伞，我接过伞离开了您的办公室，走在校路上，背影拉的长长的，不禁感受到了无尽的温暖。从那一刻起，您语重心长的话语就深深的印在了我的心里，每次遇到挫折，他都会为我指明方向，为我导航！我对您的敬意随爱意油然而生！如今，我在不断地成长过程中，越来越能体会到老师的语，不禁的想对老师说声：“感谢您，我的老师。”
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