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年级写人的作文

时间:2024-04-24 08:21:26 写人作文 我要投稿

(推荐)年级写人的作文

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的年级写人的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(推荐)年级写人的作文

年级写人的作文 篇1

  眨眼间三年级的学习生活又将结束了。三年间,我与许许多多的同学结成了好朋友。其中,给我留下印象最深刻的要属衷嘉烨了。提起衷嘉烨,在我们班里谁都会翘起大拇指夸个不停。衷嘉烨个子中等。小小的脸蛋上长着一张樱桃小嘴。高高的鼻梁架着一副蓝色边框的眼镜,她有着一头蓬松自然的短发。林愈静是一个热爱集体,热爱学习,热爱生活的一名好学生。她的爱好很广泛,喜欢运动,喜欢古筝,喜欢美术,也喜欢英语,她的英语成绩每次都是名列前茅的。而她其他学科也很棒。因此被老师同学们一直推选她为学校的大队委与班里的英语课代表。她关心同学甚过关心自己。就说今天吧!数学试卷发下来之后,只有分数好的同学沾沾自喜,分数差的`就垂头丧气。同学们都神态各异,面部表情就如同一张成绩单。在老师评卷的时候,讲了一些严厉的话,使我那本已经悲伤的心上又加多了几分罪孽。下课了,我愁眉苦恋地坐在座位上,看着老师在卷上所写的大大的分数,想着老师刚才说的话,鼻子一酸,想哭了。正在我处于痛苦的这段时间,林愈静走了过来,她似乎看出了我的心思,说道:“月月,别不开心拉!人总会做错事的,你还记得《桃花心木》这一课吗?你得经得起生活的考验,该把这次小小的过失当作人生中的考验,在下次的考验中取得优异的成绩,别向着困难低头!”就这几句简短有力的话语,我深深地了解到了林愈静的为人。是呀!我要继续努力,做一个生活强者。

年级写人的作文 篇2

  她在楼道中雷厉风行,她走路大摇大摆像只企鹅,她的嗓门很大响彻云霄,她便是我们学校的白骨精——殷老师(白领,骨干,精英)当孙悟空遇上白骨精,便掀起全面战斗。

  阵地战开学第一天,大家都经她手报名,而我由于个别原因,没在她手下报名,听闻她很负责人,而且严格,我对班级充满了憧憬,却有一些小小的失落。她在接受一个个来报名的学生,我站在原地不动,她一次又一次的看我,几次经过我,我都没说老师好。而目光依依在莲多美身上,或许她很奇怪,之后,我选择一个离开会不长的时间出去逛街,谁承想回来果真过了时间,只见高一2班的门紧闭着。远远地从里面吹来阵阵冷空气,见她手舞足蹈,激情澎湃。此时我犹豫了,是否该推门进教室。进行一段时间的挣扎。我进去了,那一刻,时间都凝固了,那一双双别无二致的眼睛聚焦在我身上,顿时感觉背后一阵冷风。“你叫什么?”“桑恩源”“你是咱们班第三个迟到的啊!现在我不想看见你,希望你能用以后的表现来抹去这块黑色的记忆。“我没太在意,在班中绕了一圈回到位子上,而她,故意将头扭转到另一方向,全班同学也因此认识了我。自那之后,每当一提到我的名字,她便会带领全部学生嘲笑我的迟到,再用那鼠光狠狠瞪我,因她不待见我,所以我的恨也因此埋下伏笔。

  游击战在长久的坚持下,为了给她留一个美好的印象,我用我的努力,善良换得了她的重视。终于,她开始扔掉那于我而言的羞耻的记忆。可仿佛你的进攻才退,而我的进攻才刚刚开始,莫名其妙,上帝动了动我的懒筋,我开始每天起的晚之又晚,每天都她点走进教学楼。后来她觉得“特快的你,应该5:50倒班”,这对我而言是一个巨大的挑战。虽然每次跟别人相比很晚,但都会擦边而进。当她在楼道中巡视,我便悄悄溜进班中,并没几次迟到。我喜欢放假之前写写作业,以免到家写质量和效率都不好,可她每次都在那一刻阻止我,只好放弃这项工程,她又开始说:“这留的作业还是不多,我来时还看见别人东说西说。”每天作业都写不完,只好留到早自修写,不幸,那日正好是语文早读,一面成语,而我又没背,刚好抽测正中下怀,成绩出来,她气炸了:“就你这成绩,比平行班的差!!”自那之后又开始抓每周一回的语文早修,留什么任务考什么,只好先完成早修任务,再完成作业。就这样,自由一点点被其吞噬,计划也逐渐被其打翻,愤怒的种子一触即发。

  办公室大战英语早修留了一堆任务,恰好英语不在状态,所以错了许多,其中一个小错没发现,就上交了。她在此时进来,而我在闲情读疯狂阅读,她指指点点的将我说了一顿,并将其没收,我觉得错在我,也没什么可说的,此时我的英语任务又错了,我在想:究竟是哪里出了问题?”边想边将英语卡撕得粉碎,也没顾及她的`感受。她将我呵斥一顿:“你不就觉得我没收你书你心里不痛快吗,那也没必要撕英语卡,给你!我再也不会管你!”摔门而出。我觉得我真没什么可解释的,不想被她拒之门外。跑操时,由于真是不想见到她,在此之前我给她道过一回歉,没奢求其原谅我,况且我都不知为何我的举动触及她的怒点。这样便造成了以后。跑完操回来,她叫一位同学说:“叫桑去办公室。”我气喘吁吁,嘴唇发白,一连几天没吃饭,也不知哪来的力气与其生气。起初还是犹豫,她会说些什么呢?不承想,她从楼梯口过来,只好到办公室等待,她进屋之后,将手中的东西住桌上狠狠一摔,“你给谁耍脸子呢?”“你”“凭啥呢?”“不想见到你。”“你个忘恩负义的东西,养了一个白眼狼……。。”她双手拍着桌子,语音都颤抖像是被吓到了一样,生气到了极点。她将手机拿出来,摔在我面前,说“说,想去哪班,我现在就给付主任打电话,给你调走,说,喜欢哪班班主任?就去哪!”我的欲望蠢蠢欲动,可细想来,还是别这样的为好,只好软下身子来,请求原谅,说实话,我到今天为止,都不知道为什么道歉的是我。她又开始了思想教育,还贴心的要为我去买饭。

  迂回战因为得罪了宿管,所以天天扣分,这是难逃的厄运。这场浩劫来得突然,那时B同学值日,而后扣分,尾随其他同学因床单被单不好也被扣,她发火了。她将全体成员骂了一遍,又将B同学找了过去,却将这场战斗纠结于开学以来B同学犯的所有过错,而C宅长也跟过去求情,她依旧冰冷冷的说:“再有一次,你便不用住了。”只见两人红红的眼睛,泪水涌流,可怜甚极!因宿管是我惹得,趁我头脑还算清醒,用心写一封书信,上面邮件正在他立场上的语言,还有对她的希望,以及我的忏悔。我将书送给他,只期盼她可以看看。谁承想,他依旧冷冷的说:“我不想看。”“我都不值得你信任?”“你也配我信任?”“只想你冷静地看一看。""不看”发出一阵阴冷的笑声,并对我们班的女生进行一顿嘲讽。让我心都伤透了。我的泪水涌流,这是心之泪,像琴断了线,痛,无法形容。那时正值春天,我穿上半袖,他见我从医务室回来,手中拿了几盒药,他问:“谁生病了?”“我!”我走了,留给她的只是背影。下午,我来,依旧穿的半半袖,她站在讲台上说:

  “桑,你好了?你又嘚瑟!"”“没有!”“你这来。”她将我引导办公室,拿一粒白加黑给我。“吃不了”她掰了两瓣“回去吃了,下第一节课找我。”我走了,留给她的只是背影。第一课课间到了,我爽约了。第二节可见她在密集的人流中穿过来,将我拽的英语办公室中,乱糟糟一片,笔记本电脑上摆着我给她的书和信,桌子一旁有一个用热水温好的八宝粥,泪水湿透了我的眼眶,她用手拿了出来“去赶紧吃吧,趁热,别跑操了,没事就在这呆着吧!”她因为值班走了,而我看见这一幕傻了眼:“为什么,为什么在做过伤透人心时还给人温暖。”我慢慢走到她的桌前,即便不爱吃也要硬生生吞掉。我一边吃,发觉嘴里咸咸的,是泪吗?我哭了吗?被他感动了吗?才发觉,再爱爱不动,想恨恨不起。有时她是严格,但是是为了你好;有时她是不经大脑说话,但她所做的,她不知道;有时她是很爱发脾气,但那是生性所决定,后天很难改正;有时她是很好强,但这没有错。其实白骨精也很温柔,很善良,只是需要用心去体味。

  当孙悟空遇到白骨精的时候,便深深的爱上了她。

年级写人的作文 篇3

  我们在内蒙的家的房东有三个人。他们家有爷爷、奶奶,还有一个24岁的大哥哥。

  房东爷爷他的'个子较高,说话和蔼可亲,对人很热情,我们刚来到内蒙时,缺的东西很多,总是向房东爷爷借,房东爷爷总是爽快地借给我们,爸爸整天忙着不在家,是爷爷每天给我们提水,爷爷还告诉我这儿的风土习惯,我很喜欢他。

  房东奶奶天天不在家,她负责给工人做饭。她个子很高,大大的眼睛,说话时喜欢一只眼闭一只眼开,说话很和气,我们刚来他家时,爷爷奶奶就给我们送来了大西瓜,还给我们送来了“炒米王”,她还给我们挂窗帘,怕蚊子和苍蝇进家。

  房东家的哥哥24岁了,个子高高的,胖胖的,每天上班,不常回家,即使回家也是吃过饭,就掉头就走。

  他们一家人说话都爱笑,爷爷说话细声细气,而奶奶说话却嗓门很高,我喜欢我们家的房东。

年级写人的作文 篇4

  开启记忆的匣子,我的思绪回到了20xx年,那个初遇刘老师的日子……

  9月1日到了,我刚出门便与秋风碰了个满怀,于是我带着满怀的好心情来到了学校。

  一进班门我就立刻感受到了新班主任的不同寻常。新班主任姓刘,有着一双闪烁着智慧光芒的眼睛,也许正是这双眼睛给我留下了最深刻的印象。

  一天,刘老师让我们回家背《弟子规》的第一章:孝。很多同学都没有太在意这项作业,不以为然地当作了可背可不背的东西,然而就是这个毫不起眼的作业让我初次真正懂得了孝顺。

  我认认真真、一丝不苟地把孝这一章背完,但仅仅只局限于背,并没有去感悟去理解它的精髓。在第二天,刘老师讲完课了,眼底却突然闪过一丝狡黠的目光。嘴角向上扬一扬,我预感到有重要事件要发生,果不其然,老师威严地对我们说:“下面我们来背诵弟子规第一章:孝。

  这下我们可乱了阵脚,原本微笑的脸庞突然凝固了,不敢直视老师的眼睛。因为我们都没有好好完成作业,按老师说得去理解它的意思。老师却像看破我们一样,轻松地说:“我现在开始抽查。”每个站起来的同学都像嘴里含了枣,支支吾吾答不上来,抽查完毕,只有屈指可数的几个人能够背诵出来。这时刘老师一改昔日的笑脸,郑重其事、语重心长地我们说:“父母是生你、养你们的人,要学会孝顺父母,要在每日点点滴滴的生活中爱她们、孝顺她们,在这个世界没有人会向父母一样无私地爱着你们,伴随着你们天天茁壮成长,你们首先要管理好自己,同时也要帮助父母做事,用你们的'行动体会“孝””。

  这时,原本喧嚣的课堂变得悄然无声,同学们都默默地低下头,好像领悟到了什么。也许以前有人对我说过这样的话,但我没有留意,今天刘老师的这一番话却让我幼小的心灵受到了极大的震撼。我会在说话、行动间报答对父母的恩情。我相信,我能行!

  这样的事还有很多很多,这只是海中的一粒沙子,冰山中的一角。教会我许多事情的就是这样一个称职的老师——刘新艳

  我会在他的教诲下孜孜不倦的读书、写字。为国家,为学校,为父母增光添彩!

年级写人的作文 篇5

  妈妈的手并非芊芊细手,而是又粗又短,一点也不好看。但妈妈的手却十分灵巧:我家饭桌上的菜花样百出且不说,她还能用锦带编织孔雀;让废弃的可乐瓶变花篮,肥皂盒;用塑料布为我设计富有新意的表演服……

  妈妈有一件红色的毛领羽绒服。那可是她的最爱。冬天时节,每逢重要场合,妈妈总是从衣柜里取下这件衣服来穿。有一天,妈妈又穿上了这件衣服,急匆匆地要出门。可是“心急吃不了热豆腐”,妈妈一不小心衣服挂在了门旁的铁钉上,只听“撕拉”一声。妈妈紧张地说:“呀,我的衣服报销了。”我听到声音,凑过去一看:果真如此,衣襟处被铁钉划破一大口子。看着那咧着嘴的衣服,我真为妈妈感到惋惜!妈妈叹了口气,只好换了件衣服出门了。

  过了些时日后的一天,妈妈又穿上了她的那件爱衣。我感到纳闷:妈妈的衣服不是破了呢?今天怎么又穿上了?我刚要问,妈妈已看出了我的心思,得意地撩起了她的衣襟说:“你瞧,这不是好好的吗?”我不信,但仔细一看:呵呵,可不是嘛?而且还更好看了呢,富有唐装的韵味!原来衣襟上多了几朵小梅花,是那样精巧别致,绣工堪称绝活。“妈妈,你自己绣的?”我半信半疑地问。“当然了!”妈妈自豪地说。我情不自禁竖出了大拇指:“妈妈,你的手真巧呀!能让‘枯木逢春’呀!”妈妈却谦虚地说:“过奖,过奖了!”

  有时,我既为妈妈感到骄傲,又为妈妈感到惋惜。骄傲的是妈妈拥有两件宝:聪颖的大脑和富有创造性的巧手,惋惜的是妈妈怎么就不是一名设计师呢?如果是位设计师的.话,她一定能创造出许许多多的奇迹。

  呵呵,我明白了,妈妈不是把她这两件宝也遗传给了我呢!让我能青出于蓝而胜于蓝。我一定努力学习,不辜负妈妈的期望,将来用我的双手去创造出许多的小发明——不,而是真正的发明创造。

年级写人的作文 篇6

  “锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”是的,俗话说得好,每一粒粮食死的背后都有一个辛勤劳作的农民。今天,我就来介绍一下我们村的一位农民——王大伯。

  王大伯50岁左右,他总是喜欢穿着一件白色的衬衣,看起来十分简朴。他的眼睛总闪现着岁月所积累的智慧。因为常年在太阳下底活动,所以皮肤黝黑黝黑的,在太阳地反射下闪闪发光。他话不多,做起事情来十分有耐心和毅力。

  王大伯每天起早贪黑,到田里喷农药、除草、施肥、沃土。经过几年的努力,他已经种了几十亩田,从刚开始一贫如洗到现在不愁吃喝。

  王大伯不仅勤劳,而且充满了智慧。王大伯一开始没有多少种田技术,所以他吃了亏,但他一点也不气馁,他到处请教别人,自己也买了许多关于植水稻道有关的书自学。

  有一次,家家户户基本上都买了同样的种子,只有王大伯和他们买的.种子不同。有些人问他为什么买这种种子?他说:“凭我的经验,今年的天气适合种这种种子。”果然,最后他收获的要比别人多。慢慢的,他开始富裕了,从此,他就成了我们村的名人。

  这就是我家乡的“名人”——王大伯。

年级写人的作文 篇7

  那个人在我的印象中很高大,很沉默,能给我安全感,可是他却没有经常对我笑笑,总是一副皱眉的样子,总是很忙的样子,让我感觉很冷漠,冷漠的无法靠近,我以为他是个非常冷漠的人,可是后来,我却错了。那个人不是别人,而是我的父亲。

  记得那一年,过年的时候,大肚子的母亲却说要生了,那时的我还小,父亲急忙开车把母亲送到了医院,到医院时,母亲已经流血了,我害怕极了。那时的父亲拉着我的手,他的手很大,这时候传递出来的是一阵阵的温暖与爱,我们等在手术室的门口,父亲看着无精打采的我,竟然温柔的`开口安慰我,我淡淡的笑了笑。突然,手术室门打开了,我和父亲跑向医生,我不知道医生和父亲说了什么,还签了字,父亲没有了那时候的笑容,而是多了一份痛苦与沉默,他抚摸着我的头,把我抱在了怀里,第一次,我才知道父亲也有柔软的那一刻,也有弱小的那一瞬间,仿佛他老了好多好多,而我长大了好多好多。小小的我安慰着父亲,父亲和我都坚信母亲和妹妹一定会没事的。时间一点一点的流逝,新年的夜晚还是和往常一样的热闹,可是医院里却寂静无声的,我看着窗外的烟花,绽放出绚丽的色彩,令我久久不能释怀,“喜欢吗?”父亲轻声的问我,“喜欢。”“好,等妈妈和妹妹出来了,我们回家放烟花好吗?”父亲看着我幼稚的笑脸笑了笑,我微笑的点点头,我与父亲的距离似乎近了许多,他不在是记忆中那个冷漠的人,而是个温柔的人。终于,手术室里的人推着妹妹和母亲出来了,母亲苍白的面容对我笑了笑,我看了看可爱的妹妹,还在熟睡中,我轻轻摸摸她的脸蛋,很有肉感。母亲和父亲看着我的动作,都轻轻的笑了笑。而父亲见到妹妹的那一刻也喜笑颜开,像孩子样的逗妹妹玩,妹妹也被逗的咯咯大笑,看着爸爸的行为,原来他也会像孩子似的,原来他是那么温柔,原来他对我那么好。

  他不再是印象中的那个冷漠的父亲,而是那个温柔的,幼稚的父亲,谢谢你,我的爸爸。

年级写人的作文 篇8

  我是一个快乐的小男生,今年九岁,在优胜路小学上三年级。我长着一副帅气的瓜子脸,一头乌黑的短发,摸起来软绵绵的,两条弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛,高鼻梁下面不大不小的嘴巴能说会道。我一笑可迷人了,眼睛都快眯成了一条线。我喜欢穿黑、蓝、绿三种颜色的衣服。

  我可喜欢看书了,小时候不会认字的时候,只看画书,大一点的时候,妈妈就给我读童话故事,上一年级的时候,我天天抱着带拼音的书看,现在我可以看不带拼音的十大名著了,一有空就钻进了书里面,大家都说我是一个小书迷。我之所以喜爱书,是因为读书不仅可以积累好词好句,增长知识,而且给我带来了许多的快乐,我可以经常和书里的主人公一起甘苦与共、悲喜同行,比如有时和吴承恩笔下的唐僧师徒一起降妖除魔,有时沈石溪笔下的`动物一起了解它们的习性。

  除了看书,我还喜欢画画,我从上学前班就开始学画画了,现在我的素描已经考取了三级。在我的手中,小兔、小马、汽车、轮船等都画的活灵活现、栩栩如生。我还喜欢运动,我三岁时就学会了溜旱冰,五岁时学会了滑滑板,六岁学会了骑自行车,现在我很喜欢打篮球和踢足球。

  但是,我也有不好的一面,特别是有时爱磨蹭,比如,早上起床时总是妈妈叫好几次才起来,我一定要改正这个坏毛病。

  这就是我,你们喜欢我吗!喜欢的话,就与我交朋友吧!

年级写人的作文 篇9

  我妈妈是个“忘事鬼”,她不是忘拿东西就是烧糊菜。

  有一次,我正专心致志地写作业。突然,妈妈大惊失色地叫了声:“儿子,快帮我把忘在楼下的菜拿上来。”我又好气又好笑的把菜拿了上来。我心想:“妈妈真是个忘事鬼。”可我刚上楼,妈妈又说:“儿子!忘了,西红柿汤没有买香菜。”我只好拿上东西和钱,到楼下买香菜了。买完菜,我已累得气喘吁吁。“真是倒霉的一天!”我心想。

  不一会儿,我就在家里入迷地看起书来。妈妈正三心二意地做饭呢。我走进厨房,里面一个人也没有。我想饭肯定做好了。这时,我发现妈妈正在客厅用电脑呢,我也没多想就慢悠悠地回屋里去了。过了一会儿,我不耐烦地问妈妈:“饭做好了吗?”妈妈一听这话,飞一样地冲向厨房。妈妈一看,锅里的`菜已经烧焦了。没法子,这次只能吃糊菜了!

  这就是我那忘事的妈妈!

年级写人的作文 篇10

  慈母手中线,游子身上衣,

  临行密密缝,意恐迟迟归。

  谁言寸草心,报得三春晖。

  “快起床,再不起就迟到了,快!快!快!”清晨叫醒我的是妈妈的唠叨。

  中午一进家门,未见其人,先闻其声,“快,洗手、吃饭,书包挂在椅背上。”刚吃完饭坐在沙发上,妈妈又喊:“午睡一会儿,别躺下看书,会把眼睛看坏的。”晚上回到家,妈妈更是唠唠叨叨问长问短,每当晚上我想多看一会儿电视的时候,妈妈就唠叨开了:“别看了,明天还要上学呢!”每当我做作业的时候,耳边又传来了唠叨声:“写字姿势要正确,预防近视!”还有什么上课要注意听讲啦,不懂就问啦,要诚实啦,自己的事情自己做啦……这唠叨就像一个没完没了的小广播。

  刚刚入学那阵,我真是有点厌烦妈妈的唠叨,觉得是无聊的枯燥的。有一件事让我对妈妈的唠叨产生了新的认识。有一次,妈妈和爸爸出去办事,只有我一个人在家,那时的'我可乐疯了,心想今晚在也不用听妈的唠叨了。谁知在做作业时我总感到少了升么,家中少了什么呢?当我想转过身寻找时才发现家中什么也不少,只是妈妈不在,少了妈妈的唠叨,。以往我总是在妈妈的唠叨中做完作业,这会儿屋内一片寂静,我竟然手执铅笔,呆若木鸡,思维变得迟钝了,久久没写出一个字。顿时,我恍然大悟,“无聊枯燥”的唠叨原来却是一种巨大的催动力,它引领着我上进求知,发奋学习。

  那天我想了很多很多,想得最多的是博大的母爱。妈妈的每一句“唠叨”都蕴含着爱,蕴含着她对儿子的叮嘱和希冀。它是一首歌,一首用爱填词,用心谱曲的歌。妈妈唠叨是世界上最美妙的歌声。每当我走出家门,走进校园时,我就会觉得妈妈的唠叨是我奔向目标不可缺少的航标。因为妈妈的唠叨就像一道道数学题,总是那么严谨,让我马虎不得。做每件事不得不按妈妈的唠叨去办。就这样,妈妈的唠叨使我养成了良好的生活和学习习惯。

  感谢妈妈,感谢妈妈的唠叨!

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