我的英语老师英语作文
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的我的英语老师英语作文，希望对大家有所帮助。
我的英语老师英语作文1
我们这一个学期，换了一位新的英语老师，他姓许。
初见时，只见他西装革履，器宇轩昂，嘴下有颗痣，算不上帅气，也算不上貌丑。可我一见他就心生厌恶，也说不出为什么。
外表也就那样了，但不得不说他确实是位好老师，讲课细致，该记的笔记也会特别尽心尽责地书写在黑板上。规定要背的内容他会全盘监督，可以说是十分之一丝不苟了。
早就听说许老师很严厉，真正接触他之后便发现，这位老师的严厉之中还是有几分平易近人的，不是人们想象中的那种恶魔。
最后不得不说的是许老师的字了。他常说：“字如其人。”甚至特地为此给我们上过一节课。但是他自己的.字着实令叶某（我）不敢恭维。笔画相连，说白了就是连笔字，说是连笔字还算是美化，其实就是潦草，很多时候都极难辨认。抄笔记的我们着实是叫苦连天！
许老师，您常言“字如其人”。可您的字那么潦草，您说说，您是怎样的人呢？
我的英语老师英语作文2
我有一个英语老师，上课的时候，她带着我们玩游戏，有时还让我们集体睡觉；放假的时候呢，我们的英语课经常是“零”作业。这样的老师，你们说好不好？是不是有点奇葩？不管大家怎么看，反正我们班同学最喜欢的就是英语课，因为上英语课轻松、好玩、不累！
我的英语老师姓疏，疏老师上课喜欢和我们一起“玩”。有一次，我们刚学了一组水果类的新单词，疏老师设计了一个游戏：她面对我们，在纸板上画一种水果，再写一个数字，然后我们根据老师的动作来猜，她画的是什么水果，有几个。被点到的同学有三次机会，如果有同学连续三次猜错的话，她就会得意地公布答案。前面两个同学都失败了，疏老师越来越得意了。第三次，她又画了一种水果，写了一个数字。这一次，我紧盯着老师的手臂，通过她的手势，我感觉应该是香蕉，就立刻举了手，疏老师让我回答，我说：“Banana！”然后，心怀忐忑地望着疏老师。她说：“哎呀！被你猜中啦。”当时，我表面上没有反应，心里却暗自窃喜。老师又问我数字是多少，我想了想她的手势，应该是6！就脱口而出：“Six。”老师惊讶地说：“哇！你太厉害了！”说完走过来使劲地跟我握了握手。这下，轮到我得意了。疏老师经常变着花样跟我们做游戏，把课堂变得生动有趣，让我们紧张又兴奋。
我们班的英语课有时会排在上午的第四节，这节课上，疏老师会让大家“睡”上三分钟。一开始，我们有些奇怪，这不是浪费时间吗？但经过几次尝试，我发现，“睡”了三分钟之后，注意力更加集中，上课效率明显提高了。
疏老师非常注重学习的效率，有些小长假来临的时候，她反而不布置作业，她说：“放假的时候，你们的`心思都在玩上，就算布置了作业，你们也不会认真写。”她的要求就是，认真听课、认真学习。同学们都说，疏老师善解人意，太伟大了！
因为疏老师，我们班同学一直对英语保持着浓厚的学习兴趣，大家打心眼里喜欢她。上学期期末，疏老师因为生病请了半个多月的假。同学们知道后，都想去疏老师家看望她。大家用零花钱买了一束鲜花、一篮水果，在卡片上写下对老师的祝福，选了几名代表来到疏老师家。一看到我们，疏老师惊喜地说：“啊！你们怎么来了？”她热情地招呼我们坐下，让我们享用了一堆丰盛的美食，又跟我们聊了一些英语的时间表达方式，以及我们经常会忽略的一些知识点。就连生病，她还在心里记挂着我们！
回家后，我和妈妈说起了疏老师，妈妈跟我讲了四年前关于疏老师的一件事。
20xx年9月10号，601班的陈晨同学和他母亲一大早就等在学校大门口。当疏老师刚踏进校门的那一刻，陈晨和他母亲快步走到疏老师的面前，献上了一束鲜花和一面锦旗，锦旗上写着“浓浓爱意如春风，无微不至似母情”。
原来，20xx年12月，陈晨同学的脚部跟腱受伤，需要在家养伤两个月。疏老师主动带着几名同学去看望陈晨。看到家长很着急，她表示会义务为陈晨补课。其实，疏老师有腰肌劳损的老毛病，当时还在手术康复期。接下来的两个月中，疏老师多次上门为陈晨补课。为了克服病痛，疏老师就趴在床上，有时甚至跪在床上进行辅导。疏老师的举动，深深感动了陈晨和他的家长。她对学生无私的情怀，赢得了大家的赞美！
“浓浓爱意如春风，无微不至似母情”，这就是我的奇葩英语老师———疏老师。
我的英语老师英语作文3
我们班的同学个个都是捣蛋鬼，但也有一个集体“畏惧”的对象，就是我们的英语老师陆老师。她往往能轻松制服我们，有她在，课堂上淘气包们都屏息敛气，不敢放肆，乖得像小兔子。
陆老师向来严厉，走进教室那犀利的眼神扫视一周，似乎可以看透每一个人的心灵，震慑得我们都冷汗直流不寒而栗，战战兢兢地端端正正地坐好，而且在班上有这样一个神奇的'现象。事例一，小蔡考试失利了，陆老师把他叫到了办公室，后来小蔡是哭着出来的。我们丈二和尚摸不着头脑：该不是被训哭的吧？完全可以想象那惨烈的现场。第二次考试小蔡竟得了个从未有过的高分，直到现在小蔡都将哭的原因保密。事例二，小段上课没认真听讲，订正时弄不清题错哪了？陆老师表示帮忙可以，不过有条件。潜台词就是找出后抄个百八十遍或把整篇文章背个一字不漏！于是下一秒，小段突然灵光一闪，开窍了。什么不会的题呀一下找到，这也太简单了好吗？事例三，小郑背书总是一拖再拖，前天的他非得到昨天才背，昨天的他非得今天才背，今天的他非得明天才背。陆老师只好亲自出马，好的，光荣的小郑啊，现在开始请享受特殊服务，VIP高级贵宾才有的权限，陆老师来听你背书。结果，小郑表示要发愤图强（我们当然都不信），检查时，小郑跟打了鸡血似的，流利地背出一篇长长长文，要知道，那可是咱平民们过不去的一道坎！自此，小郑一步步将之前所有落下的全补回来。VIP高级贵宾的权限终于离他而去，我想他肯定在感慨往事不堪回首。
是的，神奇如陆老师，简直比良药厉害多了，俗话说“严师出高徒”，我们班的英语成绩也自然是顶呱呱的。陆老师陪伴了我们四年，从三年级到六年级我们正是因为生活在她的“黑暗”统治之下，才使得我们受益颇多，茁壮成长。
我的英语老师英语作文4
在我们班三位老师中，English teacher ——Miss Huang还是位刚踏上教学生涯的“新老师”！
“Pretty teacher！”这是黄老师进教室时给大家的第一印象。大伙都夸黄老师可爱。一双大眼特有神，从小巧嘴巴中吐出一串串流利的英文，一下子就“抓住”了所有同学的“眼球”。
看她衣着时尚，穿一件sky blue 的短袖衬衫，一条milk white 的迷你裙，脚蹬一双精巧的白色嵌珠片的凉鞋。“哇！好一股清新的风！”一个调皮的男生说道。但大伙儿也在疑惑：Is she a good teacher ？
相处一段时间后，我们了解到黄老师是本科生，学识方面当然不用说了。在教学方面，也不必担心，她可谦虚好学了。面对我们这群调皮的孩子，她把所有心思都花在了我们身上。
她是位english teacher ，十分重视上好每堂英语课；也是个“好朋友”，帮我们解答英语难题，乃至解决生活中的麻烦；她还是我们的“知心姐姐”，会讲大学里的'趣事给我们听，教我们同学间如何相处。有这么一位老师传教，大伙儿更喜欢英语了，就连原先所谓的“坏分子”，也都能进行简单对话了。大伙儿高兴得欢呼，黄老师的笑容也比先前更甜美了。
现在，同学们都说，我们的English teacher不仅人“Pretty”，教起英语来更是“Very well ！”“We all like our english teacher ！”是我们的共识。
我的英语老师英语作文5
刚上初中一年级，我的英语老师叫左明净。正如他的名字，一个清爽帅气的年轻男老师，皮肤很干净的白，给人的感觉他不应该是一个乡镇学校的老师，而应该是大城市学校的老师；听说他英语教的很好，还带过初三年级（那时我们学校只有初中部），所以轮到这一届教我们初一，别的年级都觉得我们很幸运。
左老师给人的感觉很亲切但又有一定的距离感，这可能跟他的气质有关系吧。他的身体不好。听说做了几次手术，什么病，我一直没弄清楚。可能那时年纪小，还没有把一件事情弄清楚的意识（那个年代的孩子比现在的同龄孩子要稚嫩的多）；只是觉得挺奇怪的，他看起来那么阳光，那么有精神，不像是有病的人。但他又确实有病。
初一的英语很简单，刚开始就是ABC等26个英语字母和一些简单的单词。现在说简单，但对于那时一个农村的孩子，从小到大从没听过一句英语的我来讲，可以说是在听天书，而且是每节课听得耳朵疼，为什么呢?因为必须注意听，才能听清楚老师的发音。太过紧张、太过用心，所以往往一节课下来，脑壳疼耳朵也疼。就这样，我还必须把老师的每个字母和单词的发音要写出汉语的相近音注明在旁边，再依葫芦画瓢的背熟，这样才能勉强跟上老师的进度。虽说那英语单词发音不是很标准，但至少在班上不会太落后。虽然左老师上课并不严肃，但我每次上英语课却紧张的很。
很快，就要英语单元小测验了，也就是写出26个英语字母和部分单词以及一些简单的句型。但是我还是紧张的要命，几个字母和单词翻过来颠过去的背，因为不知道老师要出什么样的题。我又不是那种很机灵很聪明的学生；真的到时候在班上得个倒数，那就太丢人了。
考试考完了，背上也紧张的汗湿了；自己虽说没找出什么错误，但还是很害怕考试结果。结果还是出来了，当老师念完成绩后，半天我还是云里雾里的，不知是真是假！因为我得了一百分，而且班上有六个一百分！过了一会儿等我清醒过来后，一想：唉！自己太过紧张太过当回事了，这不，有啥嘛，那么多人得了一百分，也没看到别的同学怎么样。于是我人生中的第一次英语考试就这样结束了。
左老师从这次考试后，对我这个学生似乎引起注意了；经常上课先提问我，还经常得到他的`表扬和指点。有时我也奇怪班上那么多同学得了一百分老师也没怎么表扬他们呀，而我得了个一百分对于他来讲好像很不得了似的，有时我都觉得不好意思；因为我自己都觉得我并不是个很聪明而且英语也不是最好的学生。当然老师的鼓励也使我对英语更有了兴趣。
很快第一学期过去一半了，学校要召开一次总结大会，其中还有一项就是学校要选举部分学生代表上台发言讲讲学习心得。而我却被我的英语老师推荐上去了！当得知这一消息时，我吃惊得并害怕得求老师不要让我去。因为我真的觉得我没什么资格轮到我在全校师生面前发言，再者我又是一个胆子很小性格又很内向的女孩子，别说在全校大会上发言，就是在陌生人面前都不敢说话的人，叫我如何做这样的事。我求了左老师几次，老师却一如既往的鼓励我，丝毫没有要换我的意识。看来这次真的是要赶鸭子上架了。当然当我站在广场发言台上时，我的大脑一片空白，手中的发言稿颤抖着，我的声音如蚊子般哼哼了几分钟后，念完讲稿快速的跑下讲台，坐在位子上想：这回丢人丢大了，也给左老师丢面子了，心里委屈的想哭。然而我的老师依然没有因为我这次表现不佳而减少了对我学习上的鼓励。
就这样一学期也很快就过去了，我呢，也就在那年的春节随着我的父母举家迁往另一个省的另一个城市。因为小不懂事，因为没来得及，因为因为、、等等、等等我没有向我的同学和我的英语老师告一声别······
两个月后我收到一封来自家乡的信，那是我的一个很好的同班同学的信，信中告诉我离别后的一些事，还特别的告诉我：新学期开学的第一天，左老师没看到我去报名，就问她我怎么没去。当我的同学告诉他我走了，到另外一座城市去了时，左老师先是楞了一下，接着感到很失望的样子站了半天······
每想到此，我都有点遗憾，是啊！都没来得及和老师说声再见，真的该去和老师说句再见！
时间过得真快啊！十几二十几年就这样过去了，自从离开家乡后就再也没回去过了。家乡的人和事以及少年的记忆都已渐渐模糊了，而老师那亲切的笑容和那阳光的身影却永远的定格在我的记忆里，不知道现在老师还好吗？身体健康吗？
此生是否有缘再见呢？
仅此献给我的启蒙英语老师----左明净
愿你在家乡一切都好！
我的英语老师英语作文6
下课后，英语老师走进教室。我们发现英语老师变了。她是一个以前联系过我们的女人。她有一双大眼睛，长长的黑眉毛和长发。她很漂亮，很善良。
英语老师对我们要求很严格。她要求我们复习以前学过的东西，一点一点进步。
第一次上她的课，却有那么多话要说！她给我们讲了她小时候的`故事：小时候家里很穷，她是班长，语文和数学成绩都很好，就是英语很差。她第一次听力和写作得了20分，第二次得了0分。但是她觉得自己是班长，三科都要考好成绩，开始努力复习：学生在课外活动的时候，她在努力背单词；别人睡懒觉的时候，她拿着手电筒，在英语书上背单词。因为她知道努力是有回报的，所以她必须努力。
在一次考试中，她英语得了89分。不要低估89分。当时89分已经很高了。后来她报了一个数学班，因为她妈妈对她说：“我家很穷，我长大了一定要当老师。”所以我长大后她想当数学老师，但是那里的老师说她的英语很好，所以她被调到了一个英语班。当时她很生气。然而，她咽下一口气，读起了英语。
如果当时的英语老师成了数学老师，不知道她会不会来我们班，我们会不会知道这个故事。
我的英语老师英语作文7
上小学时，有一位老师教了我四年半。在更换老师频繁的小学时光里，我们班的同学能够和她有这样的缘分，真是弥足珍贵的。
她就是我的英语老师黄老师。黄老师给我的印象就是一个大孩子，休闲的着装，披肩的长发，显着随和、自然。她会挽着女生的手和她们聊得一片火热，会用牙齿咬男生的臂膊，会高兴得手舞足蹈……从来没有老师的刻板和尊严。
黄老师的上课方式和别的老师迥然不同。课堂上，她总是能高效地讲完课本知识，然后拓展更深的知识。闲暇时，她会利用原声外国电影教我们学英语。每放几分钟就停下来，在黑板上给我们讲电影里的知识点，黄老师跟我们说：“这是一种非常有效的学习英语的方法，每天抽时间看美剧，播完一句话就暂停，先查清它的意思，然后再多读几遍，再继续看，英语轻松搞定……英语的学习不仅仅是在课本上，更与我们的生活息息相关。”
黄老师非常注重英语文化习俗的学习。她会兴致盎然地给我们介绍搜集到的英文歌，会带我们领略各地的文化、风景、美食，每每讲起这些知识，她就会眉飞色舞，全然不像一位老师，更像一位知心大姐姐。她对我们说：“英语是一种语言，更是文化交流的工具。要真正掌握它，就应该去了解发源地的文化，真正感受它的魅力。如果我们和外国朋友交谈，即使我们的英语说得再好，但当别人谈及自己国家的文化、习俗时，你却完全不懂，那学英语有什么用呢？”
黄老师也有严肃的时候。
在准备“珠海金口碑”口语比赛训练期间，她一改往日和善的面容，变得严肃起来。每有听到不满意的地方，她会毫无情面地打断我的话：“不行，重来……”不能容忍一点瑕疵。有一次，反复的训练、校正，让我心烦意乱，感觉黄老师似乎有意跟过不去。“老师，这个发音就差一点点，我下次一定改过来……”我怯怯地对她说。
“不行，重来！”黄老师似乎看出了我的`心思，“没有高的标准，怎么代表我们学校！”她的话没有丝毫商量的余地。自那以后，我再不敢再说什么了。每次训练，背范文时，我都胆颤心惊，小心翼翼，不敢有丝毫差池。
有一次我去找她，她正趴在桌子上，口中念念有词，细细一听，原来她也在背文章。电脑屏幕上是一个没做完的幻灯片。我轻声对黄老师说：”黄老师，我来背文章……"她这老才注意到我，歉意地笑了笑，强打起精神坐起来：“背吧……"话没说完，还是忍不住打了个哈欠。她一脸的倦容，毫无课堂上神采奕奕的样子。那时，我才意识到老师平常所唠叨的“你们不知道我有多累”，到底是怎样的……
小学毕业后，我再没有见到过黄老师。一次偶然，我碰见一个学弟，才知道黄老师正好教他们班。当他听到我口中的黄老师时，大为震惊：“怎么会呢？黄老师的课没有你说的那么精彩吧？就是作业布置的可多了，写得手酸；犯个小错误就要抄十八遍课文……”
听学弟不满地数落着，我脑子“嗡”地一下傻了。难道现在，不到半年，黄老师也变了？“如果A班黄老师教我们就好了……”学弟一声叹息，不免羡慕之情。“A班？”我诧异地问。果然是阴差阳错，我们搞错了。原来，彼黄老师非此黄老师。
失落的心，终于又如花一般灿烂！
我才意识到，我是多么幸运，碰见过“真正”的黄老师。
吾师，黄老师。
我的英语老师英语作文8
他姓陈，名博，学生们给他取了一个可爱的绰号：啵啵。
他的身材和他的才华一样“臃肿”，一双小眼睛像电视剧《潜伏》里的余则成一样，敏锐、深邃、睿智。额头前横一对八字眉，看起来很文学，读起来很辛辣。
初一开学两个月，他将我们原来的英语老师“挤”走了，看着他那“狡诈”的样子，我们都不愿意接受他，一个坏蛋居然还将粉笔藏起来了。他在作自我介绍的时候，没有找到粉笔，连“陈博”二字都书不上黑板。为了避免尶尬，也为了教训我们，他那小眼睛转了几转，慢悠悠地说：“同学们，我们玩一个游戏好不好？”
一听说玩游戏，我们便来劲了，高兴地说好，正在我们想着这游戏好不好玩时，他开口了：“游戏规则是，背第三单元单词，五分钟之后我请一名同学上来听写。错多了会有处罚哦。”说完，他便将深邃的眼光巡视着四周，一双绿豆眼便得意地在教室里乱转，似乎想找出“元凶”。突然，他扶了扶眼镜说：“那个谁，你上来。”我们顺着他的手指看去，不由得心里一惊！不知是他故意炫耀自己的`聪明，还是无意而为，被点的“那个谁”正是藏粉笔的“坏蛋”。那“坏蛋”还想装一下，问老师要粉笔。老师却说：“我怎么知道，自己找呗。”这个“坏蛋”只好装模作样地左瞧瞧右看看，最终从教室的一角将粉笔“找“了出来。
有的时候，有学生学习不认真了，他便会说：“有些同学啊，学习态度极不认真，以后会考不上高中的，更别做什么大学梦了！不过天生我材必有用，你们可以买一张通往南方以南的火车票，在那些南方的皮鞋工厂里，和一些衣着奇特，头发怪异的人一起工作，一起在汗酸味极浓的宿舍里睡觉，一起挤火车汽车回家过年。你没必要学英语，因为那里的老板都是中国人，就算你很能干，老板把你提拔成了销售副总了，每天和外国人谈生意，你也没必要学英语，因为外国人都懂中文。所以，孩子们，祖国需要你们，就算你将来是块边角料，也总有用得着的地方，是吧？”说完，他又将将眼镜扶了扶。
或许是陈老师那幽默的性格，抑或是他趣味无穷的教学方法，还或许是他那极带刺激的冷嘲热讽，让我们明白了他的良苦用心。他到我们班才几个星期，大家便由“小觑”他而崇拜他。有个叫杨甫翊的家伙居然崇拜得想歌颂一下他，写了一篇文章叫《我的英语老师》。有什么好吹捧的？不就是姓陈，名博吗？不就是肚子里陈列着博大的学问吗？非要把我们班整成年级第一，有什么好的？大家一个个累得要死！
嘿嘿，陈老师，面对我们这些淘气包，您累不累哦？
我的英语老师英语作文9
邓老师，曾教了我四年的英语老师啊，现在她去其他小学教书了，她那和蔼和亲的脸庞一直深深地印在我的脑海里。邓老师中等身材，有着一张圆圆的脸，短短的头发、迷人的微笑，想起邓老师，最让我记忆深刻的是她对我的教育。
记得四年级上学期的'期中考试，当时，正在考数学，我自认题目比较简单，于是一边考试还一边玩着铅笔，这时被邓老师发现了，她暗示了我一下，可我还是没有收敛。第二天上午，我去卫生间，班主任王老师叫住了我，说：“王李夷，这次数学你没有考好，怎么回事啊，邓老师正要找你呢?”于是她便把我带到邓老师跟前，我想：完了，怎么考这么差，邓老师肯定要批评我了。“王李夷，知道这次数学考多少分吗，你可重来没考这么差啊，告诉老师，是什么原因？”
虽然邓老师和蔼的地问我，可此时我的眼泪已唰唰地往下流，一句话也说不出来。邓老师看我这样，亲切地对我说：“王李夷，不要哭了，来，老师帮你分析一下，这次肯定是你考试的时候不专心，这些题目我都讲过，可你还是错了，还有些简单的题目是你粗心没有做对是不是？”我含着眼泪点点头，“前几次，你考试都很认真，取得了好成绩，现在是不是骄傲了，这可不是你啊，你在老师心目中可是一个不骄不躁的好学生。”听了老师的话，我羞愧地低下了头，把眼泪擦干，心里暗暗发示一定要做邓老师心目中的好学生。
邓老师，你对我的教诲就像那春雨点点，滋润着我的心灵。然你不再教我们，但我会一直想念你，永远不会忘记你那次对我的教导。
我的英语老师英语作文10
他，相貌平平，长着一双炯炯有神的大眼睛，每天穿梭于教室和班公室之间，处理着一些教学中的锁事。他就是我们的`英语老师——李老师
李老师可关心我们了。我的学习成绩不好，李老师就想方设法在学习上帮助我，利用课间，李老师把我叫到办公室，给我听写单词、背课文。怕我的成绩落下，您还经常利用您休息的时间给我辅导。因为我们马上就要毕业了，您在班上给我找学习上的小助手。帮助我提高成绩。还有一次，前几天您给我们复印的单词，要求我们同学之间相互听写，可我贪玩了，根本就不会写。课堂上问我写得怎么样，我只写上了六个，您对我笑了笑说：“六个也好，总比没写上强。”李老师您没有训我，而只是短短的一句话，让我更加惭愧了。
李老师，我们即将毕业了，在这十几天内我会更努力的，不辜负你对我的期望。谢谢您——李老师。
我的英语老师英语作文11
在这几天里，有一个老师给我留下了深刻的老师。
这位老师就是我的英语老师。她的鼻梁高高的，眼睛乌黑发光，长睫毛；金色的卷发从太阳穴下面垂下来，美丽极了。老师在课上，认真讲课，详细给我们大家讲一些重点和难题，还让我们现场进行对话表演。
有一次，老师叫我起来和他进行一次问候语的对话，就只是打几个招呼，问候一下他人而已，很简单。只要听清楚老师说的是什么意思，根据意思来回答就可以了。我就是这个样子去做的。老师还说我做的很好。verygood！使我感到了学习英语也不困难。
老师还会自己想一些，有趣、好玩的'学习方法，来增加我们的记忆力。在前几天，我们学习了英语26个字母中的5个元音字母，这五个元音字母分别是：A-E-I-O-U老师让我们把这五个元音字母写在左手的第一关节上面，大拇指——A，食指——E，中指——I，无名指——O，小拇指——U，这样老师让我们看着左手上写的五个元音字母，教我们一个一个的读，等我们大家都读熟了以后，老师让我们看着手的另一面，老师随便读一个元音字母，我们就把字母对应的那个手指头伸出来。就这个样子我把这五个元音字母记得牢牢的。
老师还教我们怎样更快的记住单词地方法，用单词的音和意思来记住这个单词。还有教了我们一些字母组合，通过这些字母组合，可以很快地读出这些单词的读音，方便极了。
我喜欢这一位英语老师，我原来不太喜欢英语，通过这几天老师的指教，我渐渐对英语产生了兴趣。我还要对英语老师说几句话：“谢谢您老师，我一定不会辜负您对我的期望。”
这就是我的英语老师。
我的英语老师英语作文12
三尺讲台是您展示自己才能舞台，小小的教室则是您温馨而又挚爱的家园，而我们就是您那疼爱而又时时刻刻惦记的孩子。在这个小小的家园里，老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，撒下心血点点，让我们扬帆远航。
一题记
初中的第一个学期即将逝去，老师们的一言一行、一举一动、一颦一笑都深深的印在了我的心底，他们在课堂上的认真、细心：在课余时间的体贴、关心早已感化了我。今天我就来说说我们的英语老师一王老师吧！
王老师中等个子，衣着洋气，标准的瓜子脸上戴着一副黑色边框的眼镜，马尾辫总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她是和蔼的，她可是一位严厉的老师呢！有一次，老师听写了单词。这些单词很早就开始背了，但我听写的结果很不理想，一个单元的20个单词我就写错5个，写的单词还歪歪扭扭的，非常难看。
王老师把我留了下来，让我重新写。直到我把单词写工整、规范为止，王老师才让我回家。我当时很恨王老师，心想：不就是几个单词吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把单词写规范，真是浪费时间。回到家，我把未按时回家的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“单词对于学习英语是基础，从写单词上能看出一个人的学习态度。王老师严格要求是对的，是对你负责，你学到知识是自己的，只有老师才会这样不厌其烦的要求你。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩王老师了。从那以后，我就像个一年级的小学生，天天中午坚持练英语字帖，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的单词比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。看到我的进步，王老师比我还高兴呢！这都是王老师严格要求的结果。
王老师不仅在学习上严格要求我们，而且在生活上特别关心我们。我们班有61名同学，王老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间与每个家长沟通，对每个孩子的家庭情况都了如指掌，以便及时给我们关爱。她说我不嫌麻烦，我愿意为了你的孩子时刻与你沟通。只要我能做到的事情就一定不会让你失望，比如在英语中遇到难题随时可以找我，给我打电话，我一定会认真的给孩子们讲解直到弄懂为止。王老师还会察言观色呢！每当有同学脸色不好，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗。一次我在玩要时，不慎将手指头划破了，老师知道了，便急忙带我去办公室贴上了创可贴，当时我特别感动，她那关切的眼神与亲切的话语和妈妈一样慈祥、一样真挚。我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是老师，这就是我们的老师，她用她的质朴纯真感染着每一个人！她有的'是对学生的无私的爱，对教育执着的爱。她付出的心血数不清，她留下的汗水数不清，她为学生们所做的一切数不清……
老师，或许我们看不到您灯下备课批改作业的身影，看不到您为了我们放弃节假日休息的情形，看不到您为了我们顾不上照料生病中小宝贝的日子。但我们从作业本上个个鲜红的对勾上：从一字一句的批语上：从您一遍一遍不厌其烦的给我们讲例题上：从点点画画的批改作业上，看到了您对我们点点滴滴的爱，您为我们而放弃假日我们哪能不知！为我们而不能天天照顾自己的家庭和孩子，我们又哪能不晓！
佛说：前世五百次的回眸换来今生的擦肩而过，我说：前世五百次的邂逅换来今生的师生情缘。所以，让我们尊敬所有萍水相逢的老师，尊敬他们无私的奉献与付出。
我的英语老师英语作文13
老师是一本厚厚的书，里面有看不完的知识；老师是一把钥匙，为我们打开智慧的大门；老师是一艘船，带我们驶向成功之岸。我们班来了一位英语老师。他个子高高的，帅气的短发，乌黑的眉毛总会皱一下，大大的'眼睛清澈得像两汪泉水，高挺的鼻梁，小麦色的皮肤构成了我们的英语老师。
他上课严肃，一丝不苟，回答同学问题时他耐心讲解。九月二日那天，当英语老师踏进门的那一刻，同学们个个坐好闭住了刚才还滔滔不绝的嘴。英语老师做了简单的自我介绍，就开始上课了。他一开口就把我给震住了，他说的真标准，一点也不逊色于外国人。由于老师教的太快了，我听得似懂非懂，其他同学也半懂半不懂。这一节课就这样稀里糊涂的上完了。我们的老师也很自恋。有一次他说：”你们用英文说我最喜欢的老师是英语老师。“我们就齐声说道：”My favorate teacher is my English teacher！“他笑开了花，说：”我知道你们最喜欢我！“怎样？我们的英语老师有意思吗？其实我们也真的很喜欢他！
我的英语老师英语作文14
我们终于上五年级拉！终于，也有了新的英文老师来教我们，我们的新英文老师是全老师，大约有四五十岁吧。脸上充满着阳光。看起来全老师非常和蔼，但是对我们的要求还是很严格的.。有时我们读错了一个音标，全老师也会耐心的教导我们说：“你读错了，应该是这样这样读……”
说到和蔼可亲，全老师真是我们见到的很和蔼的一位老师了，有些老师，发现学生做错了一点点小事，要么是劈头盖脸的一句，要么让他去罚站。可是全老师不会这样。有一次，我们班的陈昊同学上课玩珠子，结果全老师走过来，陈昊以为要怎么了，结果很害怕，但是，全老师并不是劈头盖脸的骂人，而是告诉陈昊，这样做是不对的，什么的，最后陈昊对老师说了对不起，老师也就原谅了他了。
全老师说话也很幽默。那次开家长会，爸爸也把全老师的事情告诉了我，全老师说：“小孩子考试，就算靠的不好，作为一个家长，也不能劈头盖脸就是一句‘你怎么这么蠢啊，你怎么这么傻啊’之类的话，小孩子的自尊心很强，受不了这些打击的。”说完了，家长们都鼓起掌来。
这就是我们的全老师，我很喜欢她。
我的英语老师英语作文15
随着暑假的结束，新的一学期开始了，我们也换了一位新的英语老师了。
开学的第一天，我怀着激动地心情来到教室，在教室里看见几位同学围在一起。他们似乎在讨论着什么，我好奇地挤了进去，才知他们是在聊新英语老师俆老师，大家都非常想知道俆老师是一个怎样的老师。
上午的第二节课就是英语课，随着上课铃声地响起，我们听见了噔噔地脚步声，我的心也跟着怦怦地跳，心想：“这个徐老师漂亮吗？温柔吗？会喜欢我们吗？”这时徐老师缓缓地走了进来，全场都响起了如雷鸣般的掌声！正如我们所想这位徐老师非常地漂亮，她用温柔的声音微笑着说：“大家好，我是你们的英语老师——徐老师。”我想：“哇！徐老师的声音真好听！”紧接着徐老师给我们开始上课了。
徐老师为了培养我们学习英语的.兴趣给同学们分成四个大组来比拼并说到：“奖励是谁一节课的分数多就可以减少家庭作业！惩罚是谁上课讲话作业就增加一倍！”在上课的过程中我们不仅学习了很多知识还还玩了游戏！一节课下来获胜小组是二组，他们高兴得一蹦三尺高。
徐老师对待每一位学生都非常的有耐心，上课时，我有一个单词没读出来，我以为徐老师会狠狠地批评我，谁知道徐老师微笑着说：“没关系，加油！老师相信你可以的！”在徐老师地鼓励下我那个单词记得很牢发音也很准。于是我对学习英语更加有信心了！
徐老师用着她的方法鼓励着我们，也让我们从此不害怕学习英语，让我们对英语更感兴趣了！
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