我的美术老师作文15篇（优）
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的我的美术老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的美术老师作文1
大家有一个非常棒的美术教师——魏老师，大家班里都叫他“味精”，自然，他也不容易发火。因此同学们都非常喜欢他。
魏老师看起来挺帅，他有一头又黑亮的秀发，在太阳的映照下看起来更为“亮采绚丽”。两根浓浓眼眉放到神采奕奕的.大眼上。魏老师一笑，两块很薄的嘴巴就会张大极大地，外露两行雪白的牙。
魏老师授课具体方法很尤其，他不规定同学们坐得多摆正，只需大家内心平静，不做动作，什么姿势都可以。可是，魏老师的课堂教学上，是肯定不可以“漏汽”，如果漏汽（便是发言）得话，是要挠痒的哟。他的画画规定也很怪异，在一张4开的紙上，角色的脑壳务必超过一个握拳，人体务必要“胖”，小表情务必丰富多彩，这些。
魏老师还十分风趣，我举个事例：有一次，我在教室里画画，仰头发觉魏老师已经低下头看工作，我走以往，说：“魏老师——”佳字还没有出入口，魏老师便站起“到！味精向你签到！”将我的腹部都笑疼了。
这就是我们喜爱的，与同学沒有间距，又十分风趣的魏老师！
我的美术老师作文2
美术不同于其他学科，它没有确定的答案，孩子们的想象力充满了无限可能。教育亦是如此，没有一成不变的方法，只有不断地探索和尝试。
我记得那是一个阳光明媚的下午，我和孩子们正在教室里绘制他们的理想小镇。有的孩子画出了高楼大厦，有的画出了田野和牧场，还有的孩子画出了太空飞船和星球。我惊讶于孩子们的想象力，同时也感到一种深深的满足感。这就是我作为一名美术老师的价值所在——激发孩子们的创造力，帮助他们表达自己的想法和情感。
然而理想并非总是一帆风顺。班级有个十分内向的孩子，作业总是拖拖拉拉，这次他更是“过分”，直接趴在桌上睡觉。我询问他怎么回事？他一副漫不经心、索然无味的样子。我继而问他有什么兴趣爱好，他说他喜欢坦克，于是我说你这节课可以自由创作，画你自己喜欢的机甲，那孩子听完后立刻两眼放光，拿起笔兴奋地画起来。在后来的课里，他画了各式各样的坦克，俨然成为了一个“坦克专家”。我将他的画展示给全班同学看，并予以表扬。自那以后，他的眸子里闪出自信的光，他也渐渐爱上了美术课，爱上了绘画。
在教学遇到挑战时，我时常反思，是不是我没有激发出他们的兴趣？是不是我没有给予他们足够的创作自由？我开始寻找新的教学方法。我开始让他们自由发挥，不再要求他们画什么特定的主题。他们可以画自己喜欢的动漫人物、动物、景色……这种变化似乎激发了他们的创造力。他们开始自信地下笔，创作出了一幅幅色彩斑斓、充满个性的画作。
还有一次，我让孩子们画一幅名为《温馨的一家人》的画作，有几个孩子显得很抗拒。他们抱怨说不知道该怎么画，不知道该画些什么？我耐心地引导他们，让他们想家的样子，家里有哪些人，他们在做什么。然而，尽管我费尽口舌，这几个孩子依然无法下笔。在我仔细询问后，了解到他们有的是家里人常年出差，还有的父母离异，孩子对父母、对“温馨的一家”实在谈不上了解。后来，我询问他们，是否希望和父母团聚，和父母在一起时印象最深刻的是什么事情？他们听了我的'话，都有了自己的想法，纷纷拿起画笔画了起来，绘出自己心中温馨的一家。看着他们的画作，我不禁鼻子一酸，绘画不仅仅是一门艺术，有时更是一段心理疗愈的旅程。
我也明白了教育的另一个道理：倾听和理解，同样重要。有时候，孩子们可能会抗拒或者困惑，这时候我需要做的不仅仅是引导他们，更需要倾听他们的声音，理解他们的困惑和感受。只有这样，我才能找到合适的方法来帮助他们。教育需要因材施教。每个孩子都有自己的特点和优势，作为一名教师，我需要了解他们的需求，激发他们的兴趣，给予他们足够的自由和空间去发挥他们的创造力。
我常常想，如果教育是一条河流，那么每个孩子就是河流中的一片叶子。他们在这条河流中漂流，寻找自己的方向。而我，就是那个站在河边引导他们的人。我不需要他们按照我的方式去漂流，我只需要给他们足够的支持和鼓励，让他们相信自己可以找到自己的路。
我的美术老师作文3
美术老师，您平时教课时对我们很严厉，使同学们都怕您，就像怕我们的班主任一样。而您有事不在的时候，那个无人看管的班级您知道是什么样子的吗？
有一次美术课，您的课刚上一半的时候，突然接到一个电话，然后无奈地对我们说：“同学们，我现在有一份紧急文件，需要马上送到总务处去，马上就回来上课，请同学们不要说话呀！在底下看书、写作业都行。”您的话刚说完，转头就走，一只脚刚刚跨过门槛，底下就已经有人忍不住窃窃私语起来，等已经看不见人影时，教室里的欢呼声已经一浪高过一浪了，紧接的`是男生下座位打闹，还有的跟同桌说起废话来，那几个零食大王立马从书包里掏出几包零食，津津有味地吃了起来
女生们有的在底下偷偷地说着悄悄话，有的摆弄着自己的小辫子，有的在修剪已经完美无缺的指甲，还有的在和伙伴们聊着最新的F4唱片，真实“忙”的不可开交。我虽然不是班干部，但也不能看着班级这样不管呀！我去叫班长，可班长正和他的同桌有滋有味地讲话，一点也不理我，我去找别的班干部，可得到的却是同样一个下场。我有些气愤，三下五除二的跑到了讲台上，对着下面大喊：“同学们，安静，老师马上就要来了！”有几位同学被我的的声音给吓住了，但紧接的又是谈笑风声，那时侯，我恨不得给您插一个翅膀飞过来。突然，不知是谁喊了一声：“老师来了！”班上立刻安静了下来，您走进教室，看见同学们这样，您会心地笑了。
老师，我不敢向您打小报告，打了的话，同学们就不跟我玩了，不打的话，又觉得没尽到责任，今天只好用书写的方式来告诉您了，您让我怎么办呢？
我的美术老师作文4
每次上美术课我都很高兴，因为我喜欢美术老师。
她的个子高高的，身材瘦瘦的，头发短短的，眉毛呢？哈哈……当然是黑黑的，弯弯的，眼睛闪闪的`，像两颗黑色的宝石一样，脸蛋很白，大家都说她非常漂亮，我也这么认为。
她非常严格，上课时，我们连悄悄话都不敢讲呢，如果在做别的事情，老师就会毫不留情地把他批评一顿，回到班级后会给他扣一分。有一次，上美术课的时候，美术老师正在前面看着同学，忽然，她听见一个人在说话的声音，一看，原来是金志豪在说话，老师立刻眉头一皱，脸上刚才还是“晴空万里”的，立刻变得“乌云密布”，狠狠地把他骂了一顿。同学们听了都一声不吭，认真地画画。老师看大家都很认真了，脸上又变回了“晴空万里”。
老师严格是为了我们好。
我的美术老师作文5
柴老师是我们的'美术老师。男，常穿长裤(即使在夏天也穿长裤)。
柴老师对调皮的同学绝对不放过。记得有一次，那几个淘气包又开始捣乱了，柴老师发火了：“你们这几个淘气鬼，怎么在这里捣乱?要捣乱就到外面捣乱去!”她们支支吾吾地说：“好柴老师，....饶了我们吧!!”可柴老师还是不答应，硬把他们赶了出去，哇!柴老师真是的。”
这就是我们的美术老师。
我的美术老师作文6
我的老师像一颗颗闪亮的星星。“笑星”语文老师，“严星”数学老师。但在我眼里，美术老师这颗“美星”是最闪亮的，最动人的，最美丽的，她永远向同学们发出耀眼的熠熠光芒。
教美术的方老师永远是那么美，身材苗条，虽然三十多岁了，可看起来还很年轻。瞧，一位“模特”迈着轻快的步伐走进教室来了。定睛一看，原来是方老师！一头酒红的头发瀑布般垂直而下。一张可爱的娃娃脸上，镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，像星星，像露珠，闪烁着智慧的光芒。一张能说会道的嘴让我们佩服得五体投地。两个深深的酒窝映衬着洁白的牙齿，笑得那么灿烂，那么甜蜜。时髦的衣服总是跟随着她，红的、黄的、白的.。绚丽的色彩让我们看得眼花缭乱，还真像一位时装模特。她常说，“人靠衣装，美靠梳妆”。猫儿步给方老师打造了优美的姿态，印证了美的标准。一股淡香味不时从方老师的身上散发出，让每一个人如痴如醉。方老师似乎成了每个同学心中美丽的化身。
方老师不仅是美丽的化身，而且画技高超。廖廖几笔，几个活灵活现的人物跃然纸上，让我们大饱眼福。方老师，只要大笔一挥，栩栩如生的机器猫、蜡笔小新、米老鼠就要在黑板上和你打招呼了；德夯的瀑布、凤凰的吊脚楼、隘口的吊桥，则带你进入一个如诗如画的世界。看，一只展翅欲飞的仙鹤在方老师的纸上诞生了；一条呼风唤雨的真龙在方老师的笔下出现了。美丽的凤凰、威武的雄狮被方老师画活了。剪刀一动，大熊、小小猫、青蛙都赶来和你聚会了；小狗、小鸡、小鸟便从方老师的手中跳了出来。那一幅幅精美的窗花成了我们的抢手货，盘中餐。可是，对方老师来小说 ，还真是小菜一碟。
方老师上课可幽默了。一句句逗得大家捧腹大笑的语句经常脱口而出，可吸引人了！记得有一次，陈汝豪写作业，被眼尖的方老师发现了，立刻甩出一句“哈哈，今天我有大丰收了！”话音刚落，陈汝豪手中的橡皮立刻“跳”到了方老师的手中，第三组辛辛苦苦挣得的五十分，立刻变成了五根牙签。另一次，同学们正在认真地作画，忽然，方老师包里传来一阵手机铃声，“上课还有音乐伴奏啊！”同学们又被方老师脱口而出的这句话逗得前俯后仰。
方老师，你是我心中一颗明亮的星星，你散发出的睿智光芒永远照耀着我。
我的美术老师作文7
我的美术老师是一个女孩子，她长得很漂亮。她叫刘老师，刘老师说她还有一个名字叫做“樱桃老师”。我和同学们都很好奇她为什么会叫这个名字。樱桃老师说，是有一天她带了一对樱桃耳钉。
上美术课的'这一天正好是教师节，樱桃老师说那我们就画一幅关于感谢老师的画吧。我画了一个小朋友是冬天在堆雪人，旁边有小朋友在房放着鞭炮，我又在最上面写了：“老师节日快乐！”我喜欢美术老师因为美术老师对我很好。
我的美术老师作文8
我有一位老师二十多岁的样子，脸上棱角分明，像一幅素描画，眼睛明亮，他不肥也不瘦，喜欢穿起闲暇讲话，声音很洪亮，猜猜他是谁对他姓许名。这叫文是我。美术老师。
当我在美术教室见到他的时候。徐老师就给我一种莫名其妙的亲切感，爸爸说这就是叫做气场，相对也许吧。他的第一节课给我印象最深。的是他。做的自我介绍。讲的是关于他自己的事情，上一年级的时候，我下课无聊就画了几个人物。画得难，看透了。遭到了全班同学的嘲笑。就这样画着画着，有一天我想通了，反正我也画不好，一定要坚持，今天我成为了你们的'老师，如果有李想请不要放弃，总有一天一定会。成功的这段话，让我感受太深了。
还有一天，我就问了他们几个，我觉得很少见到。的动漫人物，如果老师都打上来了，而且连出外。和完整的故事情节都讲得很。透切这。让我对他又多了一分崇拜。
爸爸说，我们一生中会遇见很多。很多的老师，老师说的每一句话都是一颗启明星，启明着我们。内心的行。每个老师都会关心我们。关心我们的学习，关心我们的生活，他们会很关心我们。
。所以。这位美术老师让我心底有了一个念想，我长大也要当一位老师，当一位关心同学们的老师，关心同学们学习的老师长大了。把我学到的知识交给中国，交给全世界的人，让他们也知道。当一位老师也很不容易。让全国各地的同学都会好好学习。把知识。代代相传。
我的美术老师作文9
小学的时候，经常会有一位胖乎乎、笑呵呵，稍稍有点儿黑的老师骑着电动车穿过学校操场，他就是我们的美术丁老师。
丁老师的性格十分开朗大方，圆圆胖胖的脸上总是挂着阳光般的微笑。他的肚子又大又圆，像童话里的大肚宰相，走起路来一颠一颠的，肚子也一起一伏，看起来孩子气十足。
丁老师很严格也很幽默。有一次，我们班的&ldqu;调皮大王&rdqu;董世超在丁老师的课上讲小话，不幸被老师发现。丁老师板起脸，故作生气状：&ldqu;董少爷&rdqu;，他带着怒气和恐吓的语气威胁道，&ldqu;如果你再乱动并讲小话的'话‐‐&rdqu;丁老师突然一指黑板的边角，凶狠地说：&ldqu;我就把你挂到黑板上的钉子上！&rdqu;全班同学先是一楞，然后笑得东倒西歪。还有一次老师正上&ldqu;
我们爱刷牙&rdqu;设计牙刷的一课。汪同学突发奇想，要给丁老师刷牙。丁老师先保持笑容，然后深吸一口气大声说道：&ldqu;好！汪同学，我命令你以后每天都必须带牙刷来给我刷牙，如果
不来我就扣你期末分&rdqu;！
丁老师的课纪律都很好，他对纪律非常重视。如果你敢在丁老师的课上干与课堂不相干
的事，哼哼哼，那你可就惨了。丁老师扔过张XX和楼XX的水杯，谷XX的剪刀，汪XX的
小刀，还罚过无数人抄课文、找资料，整人方法既多样又残忍。
这就是我们的&ldqu;宰相&rdqu;老师，一个和蔼严厉、幽默开朗的美术老师。
我的美术老师作文10
第一次上美术课大家都很兴奋。
五分钟过去了，美术老师来到班上，原来是四年级的美术老师。她有一头黑色的长发，一双水灵灵的'大眼睛，还有一张樱桃小嘴，笑起来露出了一好洁白的牙齿。穿着漂亮的连衣裙。
美术老师很好，他上课时很有趣不无聊。
有一次美术老师叫我们带银纸，可是我们班的有一个同学忘带了，那个同学一到班上都开始见美术老师来，很上火的说。我教你们做银，然后你们准备好了吗？那位同学低着头，老师走来问。你带银纸了吗？他低着头小声的回答，我，我没有准备。老师很上火的说下次一定要准备好。
在这里我看到了美术老师的善和。
我的美术老师作文11
我有一位能把画画的活灵活现的，使人身临其境的，画技堪比齐白石的老师。她就是我的美术老师宋璐璐。
她的眼睛很大，鼻梁也很高，嘴唇因为常年教课而很干。耳朵又大又有福，是个不折不扣的瓜子脸。
这一天，她在课上布置了一项家庭作业，画一副以红色为主题的画。可是就是有那么几个不重视的学生，第二天偏偏没有交。宋老师并没有生气，而是让他们在同学们的面前当堂完成这幅画。宋老师指点着他们，他们自己画。
宋老师不仅对学生很严厉，对工作还很敬业。每次课堂上的自主画画时间，她都会在教室里来回巡视。如果看见哪个同学画的不太好啦，她就会单独指导。如果发现哪个同学画的好，她也会鼓励和表扬。在课下，有的同学问她关于美术的.问题，她都会很热情地回答。
这就是我的美术老师，一位耐心负责的好老师。
我的美术老师作文12
在上幼儿园时，一个阳光明媚的上午，我正在画画。我拿起勾线笔，用勾线笔勾画了一朵又一朵花，一片又一片叶子。我放下勾线笔，拿蜡笔涂上颜色，一幅画就完成了。
妈妈把我的画都收藏了起来，说我色彩搭配得很好，画得也不错，可以考虑考虑以后当个美术老师。我听得觉得有点意思，当个老师还是挺不错的，有寒暑假还挺轻松。于是，我想我以后就当个美术老师吧！
上一年级了。一天，我又在画画，画了一棵爬山虎爬着杆子。我拿铅笔打型，用橡皮擦了又擦。再打型，再擦，又拿勾线笔勾线擦掉铅笔的痕迹，又用蜡笔涂上丰富多彩的颜色，就这样一幅画就完成了。妈妈把我的画收了过去，我想：嗯，以后我就想当一位美术老师。
一幅一幅的画，一张一张的.纸……渐渐地，妈妈的收藏夹慢慢地变厚了，我的白纸慢慢地变薄了。姐夫给我介绍了一个比较好的美术老师——-叶老师。他让我去和叶老师见个面，也把画给叶老师看一看，认识一下，辅导一下，督促我加倍努力学习，以后考进中国美院，当上美术老师。
我们相约在周六下午见面。到了叶老师家里，妈妈把我的画拿出来给叶老师看。叶老师说色彩搭配是不错的，就是太死板了，每一个人都朝着“镜头”，你可以画姿态不同的人，花也是一样的。不要每一朵花，都是直挺着，没有干枯……你可以画一些眼睛里看到的东西。叶老师和我愉快地交谈着……
时间过得很快，已近黄昏，我和妈妈离开了叶老师家。我们走在路上，路旁的大树绿得发亮，花儿开得灿烂，余晖洒满城市。我想：今后我一定要好好画画，以后当个美术老师。
我的美术老师作文13
在我1—5年我的班级里，给我印象最深的就是我的美术老师——韩老师。
他刚一走进教室，给我的第一感觉就是，像一个小混混。他的头发是中分的，一条线在头顶上直直地分开，他戴一副大眼镜，脸蛋圆圆的，胖胖的，矮矮的个子像一个加大号的板凳。他走进来的时候，挺胸抬头，趾高气扬，挺着小将军肚，迈着八字步。他的头发最突出了，咋一看，还以为是游戏中“拳皇”里的八神呢！他平时很凶，内向，言语很少，不善谈，看起来像一个木偶，有时打开话匣子，啰嗦话说得没完没了。
一天，他正在给我们上课，讲到细画那课时，老师一边讲，一边画，我们都无精打采地听着，当老师画完时，我们“哇”地一声叫了出来，他的.画简直惟妙惟肖，栩栩如生。也有人说：“哇，真是绝后佳作呀！”老师画得简直跟真的似的。同学们都赞不绝口。
刚刚还对他有厌恶感，一下子就消失迨尽了。他并不骄傲，一直都很谦虚。他用高超的绘画艺术，赢得了大家的信任。
这就是我们的美术老师。
我的美术老师作文14
我的美术老师是一个男老师，姓霍，名卫健，长着一张国字脸，身偏高，长的又黑又壮，他喜欢穿着深色的T恤给我们上课，他的“毁画”功底了得，常被同学们叫做“毁画狂”霍老师。
一天，曹雄宇同学又在想着些什么点子了，没有专心画画，霍老师就悄悄地拿起笔在他的画画作品上跳了一遍舞，周围的同学，有的在叹气，有的在窃笑，还有的在偷偷鼓掌，等曹雄宇回过神儿来，见到自己的画儿，就知道是被毁画狂改造了，瞬间崩溃了，顿时，大些叹气的，偷笑的，鼓掌的，全都大笑了起来。
在霍老师的班里，一节课可不止这一个笑点呢。“老师，我要饿死了”，一个男孩子说，老师说“哟，那我也没有吃的呀，要不你咬我一口？”“哈哈哈”，“算了，老师，我怕中毒”…“哈哈”，班里又爆发出了震耳欲聋的'笑声。
寒来暑往，在霍老师丰富多彩的课堂中，我们的美术水平不断的上升了，我们获得了一个又一个大奖。同学们敬爱毁画狂霍老师，爱他的幽默，爱他的独一无二的讲课方式，我们永远都不会忘记他的教诲和面貌。
我的美术老师作文15
我的美术老师是一个幽默风趣的人。他有一个圆圆的脑袋，上面没有一根头发，胖墩墩的身材。
平时他的脸上总是挂着微笑。他给我们讲课的时候也总是和颜悦色的，别看他的身材有点儿胖，但却是一个及其认真负责的人。每次我画的美术作业他都能够认真的`批改。从那一叠叠的作业中，就可以看出老师的认真细致。在每张作业的右下角老师都用红笔写出这次作业好的地方。同时，又用黑笔一条条的记下需要改进的地方。
并给出一个充满鼓励的分数，让我能再接再厉。就是在这一次次的鼓励之中，我对美术充满了无限的热情，并取得了令人满意的成绩。这成绩的取得是离不开老师的认真负责的。当然，不仅是在学习美术方面，在其他方面老师也相当认真负责。有一次下雨，我忘记带伞了。老师还把他的伞借给了我。这就是我的美术老师，虽然他的书桌很乱，但他却是一个兢兢业业，细致认真的好老师。
老师就是我的大朋友，教会我很多。
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