写我的老师的作文
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的写我的老师的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
写我的老师的作文1
教过我的老师很多：年轻漂亮的音乐老师；穿着时尚的体育老师；知识丰富的语文老师…… 唯独有一位老师，让我十分敬佩，她就是从一年级到现在一起陪伴着我们成长的数学老师——钱小苗老师。
钱老师留着一头短发，穿着朴素，在茫茫人海中是那么平常。她总是带着一脸微笑，上课时的声音是那么洪亮，讲课的.内容也是那么的生动。她还有一双灵巧的手，既可以在黑板上写出一个个端正的字，又能在电脑上做出一个个精美的课件，让人十分佩服。
有一天，上课的铃声响了，一向准时的钱老师还未出现，我们正在纳闷，这时钱老师匆匆忙忙地赶来了。原来，她在来学校的路上不小心被车门撞了，嘴上破了一道红红的伤口，她赶紧去医院缝了好几针，就立刻赶回来给我们上课。当她出现在我们面前时，大家都惊呆了——那一道伤口又肿又红，十分可怕。钱老师怕浪费我们的时间，什么也没说，立马转身在黑板上写下了这节课的标题，然后打开电脑，开启课件，给我们上课。这节课，她的声音依然十分响亮，十分清晰，当课文上到高潮部分的时候，钱老师的声音更响了，我们看见她嘴上的伤口流出血了，而她自己似乎全然不知，还在聚精会神地讲着课。这时，教室里一片安静，一点杂音也没有，只有钱老师清晰的讲课声和同学的发言声，大家在这节课里都非常的认真，因为所有人都被钱老师这种精神感动了。
几年来，是她打开了我们的智慧之窗，是她陪伴着我们茁壮成长，不管风风雨雨，不管任何困难都坚持给我们上课，教给我们知识，她就是我最敬佩的人——钱老师。
写我的老师的作文2
我的政治老师走进门站在讲台上，面带微笑看着我们，他笑的很特别，嘴撇得很厉害。
他的头发很疏散，几乎都能查清有几根头发，黑得发亮。他戴着一副正和他的脸型的'中型眼镜，上面长着长长弯弯的眉毛鼻梁挺得很高，光看鼻子好似他是美国人一样。再往下终于到了他的嘴了，他的嘴与众不同，平时总是撇着嘴，笑的时候也撇着，说话时还撇着，我们都叫他“歪嘴老师”。
他身穿一件白色的上衣，衣服上几乎找不到一点污垢，他总是把衣服自然下垂，下面身穿黑色的西装裤，还有那闪闪发光、量的几乎可以当镜子使用的皮鞋。整体看上去很和谐。
他很幽默，平时上课动不动就讲个笑话逗我们，有时还放个小短片把我们弄得哈哈大笑，同学问问题他总是用幽默的语言来回答。
他也很严肃，学生犯小错误他说“现在我不罚你，等你小错我多我在整你。”又一次公共自习课时，他看班，到最后5秒时，他大发雷霆：“把门关上，全都坐下，谁也不许走留5分钟，看你们急的。”下课了，有个女生跑了，老师大喊：“坐下。”吓得那个女生一屁股做到了板凳上。
我发现政治老师都很幽默，但发起怒来比那个老师都厉害{以前的时老师也是}
他也是我们的副班主任，平时就是帮我们班主任做点事情，在班主任不再是管理班级。我们班主任可轻松多了，以前事情都是他自己干，现在只要一声就行了。比如：刚到学校，发书“Ⅹ老师，发书”班主任说道。他回了一句：“哦”。
我们班主任往板凳上。
可怜、幽默、严肃的老师啊！
写我的老师的作文3
我是一名四年级的学生，从刚刚入学那个不懂事的孩子，成长为现在一个成绩优秀的少年。当然，这其间离不开每位老师的辛勤培育。我喜欢所有教过我的老师，是他们给予了我丰富的知识，教会我许多做人的道理。但是我更喜欢现在的语文老师——周老师。
瞧！这就是我那可敬的周老师：白里透红的脸上，一双会说话的眼睛，高挑的鼻子下，有一张能说会道的嘴巴，周老师那张脸上总是洋溢着甜美的笑容，也难怪同学们都愿意和她交朋友！
听！上课的铃声响了，咱们一起走进周老师有趣的课堂吧！周老师读起课文来声音实在动听，让你感觉好象自己和故事中的主人公融为了一体。这时，你无论怎么对语文不感兴趣，也会迷上周老师的课。因为周老师还有一套完善的教学方法，会让我们轮着读课文，读两个人物的对话时，周老师会让大家自由结合，还教我们怎样在读课文时把自己的感情表达出来。如果谁想在课堂上做小动作，无论你做的多么妙，都逃不过周老师那锐利的眼睛。别担心，周老师不会当场批评你的，课下她会委婉地给你指出，让你想不接受她的批评都难。
更有趣的是周老师的作文课。要知道，以前我们班的作文水平不高，周老师来后，为提高同学们的作文水平还真是煞费苦心！这些都是同学们有目共睹的。她经常和我们一起做有趣的游戏，然后指导同学们怎样才能把文章写的生动感人，从中也让我们体验到了写作的乐趣！
由于周老师的良苦用心，我的'作文水平也有明显的提高，08年还在漯河市网络大赛中获得了一等奖呢！在这里，我要感谢周老师的谆谆教导和悉心培养，我会更加努力，写出更多更美的文章，取得更优异的成绩回报您！
“捧着一颗心来，不带半根草去”，这就是对我们老师诲人不倦，无私奉献精神的真实写照。我爱我的老师！
写我的老师的作文4
“稍息、立正、向前看齐……”威严的口号声在我们的操场上响起，你一定以为这是一位非常严厉、不苟言笑的老师在给我们上体育课吧？那你就错了，大多数同学都喜欢女老师，因为她们温柔可亲，而男老师给人的印象似乎是严厉、不易亲近的，但在我们学校，却有一位幽默、亲切、平易近人的男老师，他就是体育王老师。
在学校里，我们最喜欢上的课就要数王老师的体育课了，上体育课时，王老师和我们每个同学都是好朋友，每当教我们学习新内容时，王老师总会用幽默的话语来教大家掌握基本的动作要领，便于我们更准确地做好动作。每当内容学完后，他就和我们一起玩游戏，我们偶尔也会和王老师开个小玩笑，大家一起哄堂大笑，王老师也不生气，跟着大家一起笑。
但是，如果谁课堂任务没有完成，体育老师就不会让他和大家一起嬉戏，如果新教的动作有谁不会做，王老师不仅不生气，还会手把手地教，直到学会为止。但王老师绝不会让任何人蒙混过关。王老师是有“底线”的，如果你碰到了他的“底线”，他会让你当众出丑，惹得全班同学哈哈大笑。有时我们会在王老师的后面摆兔耳朵，但他不会在意。
说了半天，还没介绍王老师的外貌呢，他的个头很高，一张国字形的脸，眼睛虽然不大，但显得炯炯有神，高高的.鼻梁下面是一张有棱有角的大嘴巴。
这就是我们的体育王老师，他幽默，总能让人笑声不断；他亲切，就像我们的一位挚友；他平易近人，好像和谁都能做朋友……相信经过我的一番介绍，你们对我的体育王老师一定也很喜欢了吧？
写我的老师的作文5
我最喜爱的老师非xx老师莫属！她用慈母般的爱激励我们成长，我们都叫他xx妈妈。
一年一度的环校跑又来临了！虽然我的耐力还不错，可面对那些强劲的对手，似乎胜利已从我脚底下溜走了。xx老师似乎看透了我的心思，走过来安慰我说：“没事儿的，输了也没什么大不了，只要尽了力就是最棒的！”看着她那激励的目光，我的内心宛如充满了能量，坚定地站起身，朝跑道走去。
看着队友们一个个咬牙拼搏，占据了率先的地位，我既兴奋又担心。这时，只见xx老师正一边兴奋的跳着向我跑来，一边甩着长长的马尾辫，不住地对我竖大拇指。她那小巧的深棕色眼睛里充满了期待，瘦弱的身材此刻像兔子一样活力四射，带领同学们一起放声大喊：“妞妞，加油！加油……”伴随着大家的激励，我奋力冲出起跑线，可回头一看，两个对手已紧追其后了，期望又从我热血沸腾的心中飘到九霄云外去了。这时，xx老师和同学们挥舞着手中的红领巾，我的目光一下子被吸引住了。“妞妞，照自己的节奏跑。加油！”一声声加油，宛如在一齐推动着我的身子向前冲去，那响亮的声音在我心中持续回荡着。
经过漫长的`路程后，我最终迎来了最后的五十米，终点已经近在眼前了，但我也有些体力不支了。气喘得像头牛。这时，我看见了一个熟悉的身影在我身边一起跑着，镜框在她的鼻梁上渐渐往下滑――正是xx老师！她面带微笑，时不时架了架要滑下来的眼镜，迈着两条大长腿，吃力的跑着。但她的脸上仍笑眯眯的，露出两个小酒窝，敞开的大衣也随着步伐颤动着。我冲到了终点，而第一个拥抱我的人竟是xx老师。她紧紧地抱住我，赞扬我。
我最喜爱的xx老师是个充满关爱的老师，让处于艰难中的我们得到了激励。我爱我的xx妈妈！
写我的老师的作文6
从幼儿园到现在，已经有许多老师给我留下了深刻的印象，但印象最深刻的还是给予我三年教诲之恩的语文老师—黄老师。
黄老师长着一双炯炯有神的眼睛，一头黄色的卷发，当然老师最重要的还是有一个才华横溢的脑袋。黄老师非常喜欢弹钢琴。可是现在教书忙，忙着背书、备课，估计她家那架钢琴上已经积满灰尘。
黄老师是一位教育有方的老师，也是一位负责任的老师。在期末复习时，我做回家作业经常要做到十点多钟。后来爸爸妈妈实在看不下去了，就向黄老师汇报。黄老师帮我想了一个办法：每天做作业做到九点钟就不能再做了，如果没做完，第二天就要到老师办公室去补作业。老师深知：办公室是学生们最害怕去的地方。特别是去办公室里补作业，难免会受到其它班老师的批评。但也只有这样才能提高孩子的'作业速度。经过两个多月的努力，现在我已经能在八点半前做完作业了。真感谢黄老师让我基本改正了作业拖拉的坏毛病。
黄老师每次上课从不带水，连声音都沙哑了。她和学生一样上课时就是专心致志，下课了才能休息片刻，喝一点水。一般来说，语文老师是教语文的，但她却因为班主任的身份什么都管。
有一次数学老师陆老师正在让同学们订正作业，黄老师也在布置作业。写着写着，一句话突然从她的口中冒了出来：“快点订正，要一次性过关，不要重复多次，认真一点……。”还有一次，袁老师在上课，一个同学在开小差，黄老师刚好路过，黄老师对他说：“认真一点，快，要写中文意思了。”
……
虽然现在黄老师已经不再教我们了，但她在我心中留下的那份敬佩之情永远不会被遗忘。
写我的老师的作文7
每当我看到您忙碌的身影，每当我看到您熟悉的面容，每当我听到您耐心的讲解，每当我听到您爽朗的笑声……老师,我多么想打开心扉给您说说我的心里话。
老师，我想对您说：谢谢您。谢谢您对我的教育和鼓励。
记得那是一节语文课上，您正在耐心地讲课，同学们专心致志地听着。我听着听着，不知不觉竟然分心了，拿出了我的“外星人口喷”玩了起来。正当我玩得入迷的时候，您用严厉的声调叫了一声我的名字。我羞愧不已，做好一切准备等待暴风雨的到来。奇迹发生了，您又心平气和地继续讲课。下课铃响了，您把我叫到办公室，语重心长地说：“课堂上不认真听讲，怎么能学到知识呢？这可是你的老毛病了，以后一定要改正啊！只有聚精会神才是成功的秘诀！”老师，您不但纠正了我的错误，还维护了我小小的自尊。顿时，我的心里涌起了无限的感激之情。老师，谢谢您，我一定会改正这个缺点的。
作文课上，您又一次表扬了我，还在班上读了我的'文章。您轻轻地拍拍我的肩，笑着说:“你的作文很有特点，继续努力哦！”我用力点点头。老师，谢谢您给我的鼓励，给我带来了自信和力量。我一定会坚持不懈。
老师，我想对您说：对不起。
这次期中考试我的语文成绩只有八十三分。复习期间，您带领我们认真地读书、默写、记忆近反义词、反复做各种练习。可是，我太骄傲了，总以为自己学得不错了。复习时马马虎虎，结果好多知识都没有记牢固。考试后，我的心里忐忑不安。成绩揭晓了，果然不出所料，我的心里一阵酸痛。对不起，老师，以后我再也不骄傲自满了，我要用行动证明我自己。
老师，我想对您说：我喜欢您。您像一位辛勤的园丁不知疲倦地培养着我们，您像一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们。
老师，我想对您说的话还有许多许多……
写我的老师的作文8
人民常说老师是园丁。我觉得我们的蔡老师是一本书，一本让人越读越爱的书，一本内容丰富、五彩斑斓的书。
蔡老师十分爱笑，同学答对了她会笑，同学答错了她会笑，同学调皮了她也会笑，但正是因为她的爱笑，看着她和蔼可亲的样子，让我爱上了语文课。
老师和蔼可亲，哪怕同学说错了，也不会被批评，除非上课不认真听讲，总是开小差。她平时很和蔼，有时会抓住那些下课跑来跑去的.同学，好好教育他们，不会打也不会骂，用笑容征服他们。
有一次，我们正在上课，老师正在教我们如何写好字，一横、一竖，教的是那么认真。忽然，老师走向一位同学，我正在想：老师为什么走向那位同学呢?没等我想完，她已经走到他旁边笑着对他说：“新余啊，你不听是不是全会了呀?来，匣怎么写得才好看呢?”结果他哑口无言，但脸上还是表现得无所谓的样子。我心想，他胆子真大，老师说他了他都不在乎。接着老师就说：“不懂你还不听?那‘你’就站一会儿吧。”我以为老师会骂他呢，谁知道老师是笑着和他说的。不应该啊。此时我看向了他，发现他与之前相比紧张了许多。下课了，我隐约听见老师把他好好的批评了一顿，说：“你现在上课不认真听，你知道危害有多大吗?你以后考不上大学怎么办?你以后找不到工作怎么办?你以后……”我在门口哈哈大笑，他被老师说得十分惭愧，一脸羞愧地说，以后一定认真听讲，上课再也不开小差了。我看他真的有在认真听讲，他一定是被老师感动了。
下课了，同学们都出去玩了，但老师还得带着沉重的作业本回办公室批改，她拿着手中的红笔迅速地批改着，不一会儿就改完了。
这就是我们的蔡老师，一位和蔼可亲的好老师。
写我的老师的作文9
老师让我们从无知的孩童成长为翩翩少年。让我们知道了这世界上的是非。他们都一心一意为了我们每一天的进步，在黑板这块黑土地上辛勤耕耘。
在四年级时，我的班主任是一位数学老师。她很和蔼也很亲切。
在一次单元考试中，我的成绩名落孙山。可是，老师没有批评我，反而亲切地鼓励我说：“晓月，这次虽然没有取得好成绩，但不要灰心，只要努力就一定会成功！”我听了老师的.话，倍受启发。对呀！只要努力就一定能取得好成绩。毛泽东爷爷不也说过虚心使人进步，骄傲使人落后的话吗？在下一个单元的学习中，我勤奋刻苦，认真复习，不敢有半点马虎，因为老师正期待我的好成绩！我绝不能让老师失望。在考试中我认真审题，仔细检查。成绩公布了，我比上次考试整整进步了7分，真是太高兴了。老师还夸了我一番，同学们都好羡慕哦。下课后，老师把我叫了过去，高兴地说：“晓月，你努力了！继续加油！”我的心里美滋滋的，心想这一定是“一份耕耘，一份收获”呀！
在离期末考试差不多还有1个月的时间，我得了严重的肺炎，听妈妈说今年的期末考试可能不能参加了，并且还要在医院输液治疗。我不同意，因为如果不参加考试的话，前几个月的努力学习就都白费了。糟糕的心情和病情一样都坏到了极点！正在这时，老师带着一些同学来到了我的病房，他们给我带来了同学们的祝福，希望我早日康复。老师还说：“晓月，安心养病，不要担心考试。拉下的功课老师帮你补上。”老师的安慰不知让我说些什么，小声说了声：“谢谢老师！”尽管这句话既简单、又朴素，但表达了此时我对老师的全部感激之情。
老师啊，老师！是您，在我灰心时鼓励我，在我生病时温暖我！老师您永远是我的好老师！
写我的老师的作文10
她年芳四十又二。有一双如溪水般清澈、月儿般明亮、透着智慧光芒的大眼睛和一张善言的樱桃小嘴，一张红润的圆脸，微微一笑和善极了!这就是我们的语文老师：宁老师。
“叮叮叮”上课了，“同学们，这节是古代文言文课，我们一起朗读一下《铁杵磨成针》。”“磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白……”大家都开始了朗读，当全班读完后，宁老师用她那甜甜的嗓音解读古文的意思。我们班的邱志强又开始在做小动作了，宁老师已经用她的“火眼金睛”发现了邱志强的小动作，她马上停止讲课了，一本正经的看着邱志强，招招手说：“志强，过来坐这。”说着拍拍讲台桌。邱志强无奈只好乖乖的走过去坐在那里，宁老师用沾满粉笔灰的手摸摸邱志强的头，说：“你这节课先当我的‘保镖’，想下节课继续当我的`‘保镖’，只需要多做些小动作，这位置一定非你莫属。”说完，全班哄堂大笑，而宁老师不动声色地继续讲课…原本枯燥乏味的古文课因宁老师的讲解及课堂气氛的调节而变得风趣幽默。教室里书声琅琅，在宁老师的课堂上我们找到了读书和背书的乐趣。宁老师的PPT把书本的知识浓缩涵盖了所有重点内容，而我们把浓缩后的精华全部放进自己的“背包”里。
宁老师就像一名园丁，辛苦的培育我们，而我们就是一粒粒快要破土而出的种子，在她的悉心引导下汲取养份、茁壮成长，我爱宁老师，更爱她教学时的幽默!
这就是我的语文老师——---一个非常漂亮的老师，一个对我们学习要求十分严格的老师，一个我们非常敬爱的好老师。
写我的老师的作文11
在人的一生中，会遇到很多辛勤地给自己传授知识、传授经验的师长，这些人会成为一个人成长中最为宝贵的一笔财富，我也不例外。回想我九年来的成长历程，有许多难忘的人留在我的记忆中，正因为有他（她）们的帮助，我前进的脚步才走得更扎实、更稳健。其中就有一位让我永远都不可能忘记的经典启蒙老师——老师。
老师对我的教育与关爱溶入在我生活的点滴中，如：小时教我走路、识字、认拼音；现在，又是我成绩不落下去的依靠。她给我讲题时，总是耐心细致，如涓涓细流，不厌其烦，直到我听懂为止；当我考试不理想时，她不会立刻训斥我，而是和我一起认真分析原因，总结教训；每隔一段时间，她会把我近期薄弱的知识点列举出来，重点巩固一下，防止我掉队。
老师既是老师，又是朋友。业余时间里，她会陪着我去草地捉虫、找蜗牛，教我如何养虫、放风筝……
还有许多许多看似微不足道，却对我成长有极大帮助的“小事”，都倾注着老师对我的心血和汗水，成为我前进的巨大动力，老师满面的笑容也深深地刻入我脑海中。伴随着老师的.无私关爱，我怎能不积极进取、努力拼搏呢？所以我会及时纠正自己的错误，不让自己偏离目标，力争做到更好。
同学们，我想你们一定很羡慕我有这样一个好老师吧？悄悄告诉你们，老师其实就是我亲爱的大姨，她是我的骄傲与自豪。我相信，有老师浓浓的爱，有我不服输的性格和坚持不懈的努力，终有一天，我也一定会成为她的骄傲与自豪！
谢谢您，我亲爱的经典启蒙老师！
写我的老师的作文12
自从我入学以来，教过我的老师不计其数，但只语文老师――黄老师，让我难以忘怀。
她上课惟妙惟肖，不时引来别的老师来听课，尤其是五班的语文老师，他总是悄悄地来听黄老师的课。
黄老师长着一张俏脸蛋，脸上有着一些淡淡的小斑点。一双炯炯有神的'大眼睛，仿佛能看穿一切，眼角上有些细纹，岁数也不大了呢。她有一头褐色的头发，挺挺的鼻子，还有一张能说会道的大嘴巴。
黄老师是一个很幽默的人，记得有一次，她批评少捷字写得潦草。“某个同学的作文，用一个字来形容是乱，用两个字形容是很乱，三个字就是十分乱，四个字干脆就是杂乱无章。看来，你的老师是鲁迅啊！”同学们听不懂，胆大的就试探着问：“为什么这么说？”“鲁迅先生擅长写杂文，而少捷同学的文章也是‘杂文’，不过鲁迅先生的杂文，是一种文学体裁，而少捷同学的则是是杂乱的文章，纸张没格不说，字乱得让人无法拜读啊！”黄老师说完，笑了，少捷同学自己也不好意思地笑了。
有一次，晚自习，作业很多，我怎么也写不完。我正暗自发恼，黄老师悄悄地走到我身边：“不急，心急吃不得热豆腐。”“嗯。”我情不自禁地露出微笑。时间不知不觉到了八点，黄老师依然陪伴着我。在黄老师的鼓励下，我终于顺利完成了作业。黄老师关心地对我说：“快回去休息，路上小心点！”“知道了，知道了。”我不耐烦地说。我连跑带跳地回到宿舍，躺在床上久久不能入眠。
还有一次，很多同学在教室里捣乱。黄老师气得直跺脚，叫陈杰拿扫把棍过来。其实，黄老师有一个可怕的规矩，谁被扫把棍打，那他下学期就不要来上课了。黄老师大声地问道：“你们有谁下学期不想来的？”顿时，班上鸦雀无声，我们都直摇头。黄老师叫陈杰把扫把棍放回原处说：“既然大家都想在这里上课，那我就先放你们一马，下不为例。”
这就是我的黄老师，我们对她是又敬又怕。不管走到哪里，她永远都是我最敬爱的老师，她的言语永远是鞭策我前进的动力。
写我的老师的作文13
看!她来了，她来了，她带着语文书走来了，她是谁?她就是我们班主任“动漫”许老师。
许老师身高一米六左右，一头乌黑光亮的头发，一张酷酷的瓜子脸，戴一副黑色镶边眼镜。许老师的眼睛特别明亮，就像从太上老君的火炉里练出来一样。我们每做一个小动作她都知道，简直就是火眼金睛。许老师还有两只顺风耳，讲台下的每一个同学说悄悄话她都能听见，我真是服了她了。不过老师偶尔也有说不过我们之时，毕竟一个诸葛亮抵不过三个臭皮匠嘛!她有时是孙悟空，有时是哪吒三太子，还真是“童心未泯”啊!
说她温柔吧，是因为她严厉的性格只会在有正事的.情况下出现，假如你在课堂上生病了，记得上次我耳朵发炎了，因为耳朵后面肿了一个大大的包!上课的时候我趴在桌上无精打采的。许老师马上来到我身边问我有没有事，能不能坚持住，如果我回答不能坚持的话，她会立马打电话让妈妈带我去看医生，我想想回答能坚持住，她担忧的看着我，温柔的说：“如果不能坚持了，就举手告诉我。”在继续上课的过程中她会时不时的看向我，看我有没有举手，有没有不舒服。
许老师好像有神奇的魔力。你看，不管班上再闹腾，只要许老师往讲台一站，班上立马安静了，那一瞬间你会以为时间静止了呢!再细一看，同学们早已不是横七竖八地坐着，而是挺直胸膛，一副“洗耳恭听”的样子。你说她是不是很有威严?许老师也喜欢阅读，常对我们说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
这就是我们尊敬和喜爱的许老师，她教会我们怎样提高自己的文学素养，怎样与同学相处，怎样去面对困难和挫折，怎样对待师长……许老师，我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师，我的“动漫”老师!
写我的老师的作文14
世界上有一种人，她给了你智慧，她给了你知识，她陪伴着你度过小学生涯，她给予你的一切，奠定了你的人生。她是谁？她是你的小学老师。
我脑海里印象最深刻的老师莫过于我的班主任，即我的语文老师。她已经40多岁了，却还是一头乌黑的头发。她有着一双黑葡萄似的眼睛，班里女同学都说她的眼睛漂亮，我也这么觉得。她有着两张小脸颊，虽然有斑点，但整张脸让人看上去感到亲切、和蔼。
她工作负责。她会叫一些同学晚上去她家辅导，我也去过。这些同学有的成绩好，有的'成绩差。成绩好的同学想学更多的知识，她在辅导完所有人的作业后，就把新的知识教给我们，一讲就是半个钟头。成绩差的同学想学好，老师就把今天所学的知识给大家复习一遍，一讲就是四十分钟。十点，同学们收拾书包回去了，我总是最后一个回去的，经常会看到老师拿出语文书在备课。至少要一小时备课的话，老师就十一点半才能备完，十二点才能睡觉，老师真的太辛苦了。
她爱自己的学生。刚刚上三年级时，我还是和以前一样自卑，不敢举手发言，是因为我怕答错老师会批评。她是在三年级开始接管我们班的，刚刚上任就发现我不积极举手发言，一个星期后，她把我带到办公室谈话。她问我：“靖斐，你为什么不举手发言呀？是不是怕答错老师批评？”我点点头。她说：“你答错老师不会批评你的，而是帮你纠正，让你明白正确的答案是怎样想出来的。这样，你如果没想好，就举左手，如果想好了，就举右手吧。”我点了点头。每次我举手都是按老师的要求，但还是很紧张。老师会冲我笑一笑，我心里的紧张顿时没有了。后来，老师不冲我笑了，我却还是积极举手发言，我很奇怪为什么？到了学期末，我才发现老师和很多同学都说过她和我谈的话。
老师的一个手势、一个眼神都有可能停留在你心里。我们要学会感恩我们的老师，因为她给了你智慧、知识。让我们对我们的老师大声说：“谢谢您，我爱您敬爱的老师！”
写我的老师的作文15
在我的记忆中，有一件事，它虽然过去很久了，但还常常浮现在我的脑海里，它让我坚定了自己的奋斗目标。
那是上小学三年级时，一天放学了，我回到家，奶奶不知道去哪儿了，姐姐和妹妹还没有回家，我觉得没事干，正寻思有什么好玩儿的，一抬头，看见柜上挂着块小黑板。我想起了老师给同学们上课的情景，顿时产生了想当老师的念头。我从箱子里找来一个小狗娃娃和布娃娃做学生，又拿了一条小棍儿做教鞭，我学着老师对学生讲话的样子：“大家别说话，坐好，请大家拿出数学书、练习本来，准备上数学课。我教大家学多位数的读法。”我边说边在小黑板上写了“92358”这个多位数。我问：“这个数有多少位数？”我扫视一轮后，指着小狗说：“小华，请你回答。”小华回答：“有五位数。”我接着问：“最高位是什么位？”小华思考了一会儿回答说：“最高位是万位。”小狗怎么会说话呢，其实是我代它作的'回答，我又问大家：“对吗？”“对。”我好像听见大家答得非常响亮。
我又写了几道题，大家都答对了。后来我想：“都是答对的，没有意思，有答对的，也有答错的，那样才真实。”于是，我又写上一道题：“231874”这个数有多少位数？又该怎样读？我指着布娃娃说：
“小文，你来回答。”我故意讲错：“有六位数，读作二万三千八百七百一四。”刚回答完，我仿佛听见大家“哄”地一声笑起来。正玩得有趣，奶奶她们回来了。奶奶问我：“你在干什么？”“我在当老师。”姐姐说：“该放学了，他们的爸爸、妈妈在等他们回家呢！”
吃饭的时候，我一边吃，一边想着当老师的情景……奶奶问：“阿玲，想什么呢？”我笑着说：“我长大了要当一名人民教师！”
每当想起这件事，就使我产生努力奋进的欲望。
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